Кого воспитает физик?

      Прошло десять лет с того момента, когда Петуния Эванс приютила своего племянника. Она никогда не интересовалась, что значит быть «хорошей матерью», не читала про кризисы детского возраста. Однако, когда Гарри только стал говорить, она поощряла любознательность ребенка, отвечала на все его вопросы и с удовольствием рассказывала ему об окружающем мире. Пусть даже он и не все понимал. А когда Гарри научился читать, Черити притащила ему в подарок несколько томов детской энциклопедии, где в доступной форме и с яркими картинками рассказывалось о животных, планетах, минералах. Вечерами, когда Петуния возвращалась с работы и отпускала домой няню Гарри, они с ребенком могли сидеть на диване и смотреть фантастику, читать комиксы или Петуния могла просто рассказывать Поттеру о новых экспериментах. Когда Гарри было лет пять, ему казалось, что его тётя и ее друзья — волшебники: тетя заставляла молнии бить туда, куда ей нужно, мисс Черити была среди тех, кто создал телефон, по которому можно не только говорить, но и видеть человека, с которым ты разговариваешь, мистер Фечин смог клонировать мышь. Когда Поттер прямо спросил Петунию, не является ли она и ее друзья волшебниками — она рассмеялась и объяснила Гарри, что все, что они делают — это наука. Она также рассказала ему, что много-много лет назад люди считали, что земля плоская, а полеты на Луну невозможны. Гарри слушал, открыв рот. А Петуния продолжила, сказав, что наука пока еще многое не может объяснить, однако, с каждым годом наука раскрывает все больше тайн, которые были неизвестны людям прошлого.       Теперь Гарри прекрасно понимал, что его тетя — физик, мисс Черити — инженер, а Фечин — генетик. Были еще астрофизик Одли и гематолог Уэбстер. Все ученые относились к Гарри как к взрослому: ему рассказывали о своих исследованиях (конечно так, чтобы он понимал), обсуждали фильмы и разные фантастические вещи типа путешествия во времени или строительства космолета. Кроме того, мадам гематолог очень нравилась Поттеру. У нее были смеющиеся, добрые голубые глаза и черные волосы, которые она красиво заплетала в пучок. Поэтому Гарри с огромным удовольствием слушал, что она рассказывает о крови. Петуния и Одли всегда подшучивали по этому поводу над Уэбстер, мол, подрастает кавалер, а Гарри для себя решил, что когда вырастет, тоже станет ученым, самым известным, получит Но-бе-лев-ску-ю Премию (что бы это ни значило), а потом женится на мисс Уэбстер.       Разумеется круг общения Поттера не мог не повлиять на его развитие. Мальчик с одной стороны превосходно учился в школе. Причем, он хорошо ладил со сверстниками, поскольку он хорошо запоминал, что ему рассказывают Петуния и ее друзья и с удовольствием делился услышанным с одноклассниками и ставил несложные эксперименты, которые ему показывали исследователи. Одноклассникам в свою очередь безумно нравились истории Поттера и не меньшим успехом пользовались его эксперименты. Детям нравилось смотреть на фараонову змею, на то, как звон бокала перемещал зубочистку.       Однако, была и другая сторона медали – во-первых, Поттер, как и его тетя не сильно любил чужое общество. Да, он мог показать детям опыты, рассказать про эксперименты, но ему было совсем не интересно обсуждать какие-то детские мультики или сплетни. Поэтому, Поттера в классе уважали, но дружеских отношений у него ни с кем не было. Во-вторых, у Поттера весьма рано развилось критическое мышление, а, читая про ученых, которые были готовы умереть за свои убеждения, Поттер не считал нужным держать при себе свое мнение, если считал, что его пытаются одурачить. Авторитет дурачившего в расчет не принимался. Так на первом уроке религиозного воспитания Поттер сцепился со священником, рассказывавшим о том, как Господь создал мир. — Сэр, но это не возможно! — Подал голос Поттер — Что именно, дитя мое? — поинтересовался священник, еще не представлявший, что на него свалилось — То о чем Вы говорите. Вы сказали, что Бог в первый день создал свет, а в четвертый — светила. Но свет — это результат солнечных лучей. Мистер Одли говорил, что светло потому что до нашей планету доходят солнечные лучи. Причём, от нашего Солнца до планеты они доходят за 8 минут. Если бы не было Солнца, то не было бы и света. А еще тоже самое написано в моей энциклопедии. Я хорошо помню. Вот. — Видишь ли, дитя мое, — глубокомысленно начал священник, лихорадочно соображая, какой аргумент против доводов нахального щенка можно привести, — нам нужно верить в Бога, потому что Бог создал все сущее. — Но сэр, — не унимался Поттер, почему в Библии написано, что Бог вначале создал свет, а потом — Солнце. И еще, почему Луну называют «меньшим светилом», она же не светит. — Ну как же не светит, улыбнулся священник. Мы все видим ее свет. -Ага, — согласился Поттер, а потом добавил: если я посвечу фонариком на стенку, кто будет «светилом»: фонарик или стенка? — Мистер Поттер, — отчеканил священник, не мешайте мне вести занятие — Ваше занятие — бесполезное и глупое. И вообще, церковь ученых сжигала на кострах и науку запрещала и мытье считали греховным, а потом все болели. А Вы нас учите, что вся эта религия — взаправду. А что хорошего от нее было       Класс в восхищении уставился на Поттера, посмевшего не только препираться с учителем, но и, кажется, выйти победителем из словесной дуэли. Священник злобно заскрипел зубами и отправил Поттера к директору.       На разбор полетов была приглашена мисс Эванс, которой сообщили, что ее племянник нахамил педагогу. Мисс Эванс пожелала услышать всю историю целиком. — То есть Вы на уроке сказали, что Бог на первый день создал свет, а на четвертый — два светила и звезды? — Все верно, мисс Эванс, — покивал головой священник, а директор школы развел руками, подтверждая слова священника. Мисс Эванс на секунду задумалась что-то прикинула, а потом ответила: «Но это же невозможно! Дневного света не может быть без Солнца. Более того, я не понимаю, почему Вы Луну обозвали светилом, ведь она только отражает свет» Священник жалобно заскулил.       После этого Поттера старались не трогать. Учится хорошо, не хулиганит, а когда ему исполнится одиннадцать, все равно пойдет в другую школу.       В свой одиннадцатый день рождения Поттер лежал в кровати и гадал, что на этот раз придумает тетя Петуния. Она с друзьями всегда устраивала ему классные праздники: когда ему исполнилось десять лет, она повела его в Гринвичскую обсерваторию, где показывала ему звезды, когда ему было девять, они с тетей отправились в парк развлечений. А еще тетя и ее друзья всегда дарили клевые подарки: книги, конструкторы, фильмы.       Предвкушая шикарный праздник Поттер вылез из-под одеяла и направился в кухню. «Сю-ю-юрпри-и-из» — радостно заорали у него над ухом. В коридоре стояла тетя Петуния, держащая в руках торт. Рядом с ней были Фечин и Черрити. «С днем рождения тебя, с днем рожденья тебя» — пропели они: «С днем рождения, милый Гарри, с днем рождения тебя». — Спасибо, — заулыбался Гарри — Давай беги, смотри подарки, — сказала ему Петуния       Гарри помчался в гостиную, где лежало пять свертков, он с удовольствием начал раскрывать их. В одном была большая железная дорога с поездами и даже со станцией. В другой была игра «Подземелья и драконы», в третьем свертке был ночник, который светился как звездное небо, в четвертой коробке была книга об оптических иллюзиях, а в пятом свертке был большой робот, который мог ходить, вращаться и даже гудеть, как пожарная сирена. Гарри не знал, за что вначале ему схватиться: почитать книгу, собрать железную дорогу, поиграть с роботом или начать играть в «Подземелья и драконы». Хотелось все и сразу. Но тетя Петуния позвала его завтракать. Во время завтрака она сообщила Гарри, что они все вместе поедут в зоопарк. Гарри эта идея очень понравилась. Ему всегда нравились животные. Он даже как-то попросил у тети Петунии завести котенка или щенка, но та ответила, что у нее не будет времени, чтобы за ним ухаживать, а Гарри сам еще не справится. Ведь животные, как и люди, иногда болеют, их надо отвозить к врачу, покупать им лекарство, ставить уколы, кроме того, животных нужно купать, кормить, играть с ними. Но она пообещала, что когда Гарри чуть-чуть вырастет, то они заведут котенка.       В зоопарк поехали на машине мисс Эванс. Примерно на середине пути их автомобиль подрезал какой-то мотоциклист. — Ублюдок, — ругнулась Петуния, едва уйдя от столкновения. — А мне вчера приснился летающий мотоцикл, сказал Гарри, сделав вид, что он ничего не слышал — Как в «Мега силе»? — спросил Фечин — Почти. У моего еще была коляска. Мистер Фечин, а когда создадут летающие мотоциклы? — Хм, хороший вопрос, Гарри, это тебе к Черити, это она у нас спец по всяким новшествам. — Что, малыш, — улыбнулась Черити, — мечтаешь о летающем мотоцикле? — Ага, согласился Гарри, — это круто. Вот так увидел пробку, р-р-раз, и облетел ее. Было бы здорово. — Ну, технически, думаю, это будет что-то типа Ховерборда, как в «Назад в будущее», но мы пока не знаем, как создать антигравитационный эффект. Но может быть к 2015 году у нас все-таки появятся и Ховерборды и летающие мотоциклы — А летающие машины? — Спросил Поттер — А с ними все гораздо проще. Фактически еще в 1946 году была создана «Летающая амфибия» — самолет, который можно было легко за пять минут переделать под автомобиль. Но спросом такие средства не пользовались — Почему? — Во-первых, система управления простого автомобиля и система управления летающего автомобиля отличаются. Управление летающего автомобиля приближено к управлению самолетом/вертолетом. Таким образом, научиться управлять летающим автомобилем сложнее, чем автомобилем. Значит, меньше людей смогут себе его купить. Значит, спонсировать его выпуск — невыгодно. Кстати, по той же причине не развивается исследование электромобилей. Гарри кивнул. Он уже имел представление как водить машину, знал, какие педали за что отвечают, но он не имел ни малейшего представления, как управлять самолетом. — Во-вторых, — продолжила Черити, — смотри, вон тот чудак, что нас подрезал. Если бы Пет не вывернула, мы бы с ним столкнулись. Здесь, на земле это не было бы слишком опасным, а вот в воздухе при таком же столкновении мы бы могли разбиться. — То есть, летающие автомобили будут опасней, чем простые? — уточнил Гарри — Ну в общих чертах да. Тем более, не совсем ясно, зачем они нужны: полететь куда-то можно на том же вертолете. По времени это займет столько же, сколько летающая машина — А, значит, самое лучшее средство передвижения — это телепортация, — подала голос Петуния. Вот так вот, раз, и все, ты уже в Университете. Никаких пробок. — Есть одна проблема, — сказал Фечин. — Что будет, если два человека телепортируются в одно и то же место в одно и тоже время? — А вот ты нам, Дональд, и скажи. Биолог у нас ты. Что будет? — Если телепортация будет связана с расщеплением на атомном уровне, то получится новый человек… Наверное… Или вообще доселе неизвестное существо. А вообще, хороший вопрос, когда вернемся, я попробую провести расчеты. Это же получается у него будет четыре спирали ДНК. Или две, но абсолютно новые… — Ладно, все расчёты потом. А сейчас мы идем в гости к зверушкам. Гарри, ты готов? — весело спросила Петуния — Конечно, тетя, улыбнулся Гарри, вылезая из машины. Хотя прогнать образ четырехрукого и четырехногого уродца с двумя головами удалось не сразу.       В зоопарке было полно людей. Петуния купила четыре стаканчика вкусного клубничного мороженого и они отправились смотреть на животных, наслаждаясь лакомством. Поттер со смехом наблюдал, как в клетке спит тигр. Огромный зверь лежал пузом кверху и задрав лапы, точно также, как обычно спал мистер Уинстон — кот миссис Хогарт, у которой Гарри оставался, когда Петуния уезжала в командировку. Потом они пошли к клетке с лисами, и Гарри смотрел, как пушистые красавцы играют друг с дружкой. Так они бродили по зоопарку до обеда. Потом они пообедали в ресторане морепродуктов и отправились в террариум. Там Гарри увидел множество различных змей. Маленькие, большие. Были даже змеи, которые плевались своим ядом. Там же Гарри увидел огромную змею, которая, казалось, могла целиком проглотить человека. Надпись на террариуме гласила, что это был Boa constrictor или Обыкновенный удав бразильский. Другая надпись оповещала, что удав родился в зоопарке. Сам удав флегматично лежал в вольере и ни на что не реагировал. В этот момент Гарри резко оттолкнул от вольера какой-то невероятно полный мальчик с криком: «Пошел вон, не мешай мне смотреть». Гарри упал на пол, но в этот момент мальчик упал в вольер к удаву. Гарри был шокирован, ведь только что там было стекло. А теперь удав выполз наружу и пополз к выходу. Причем Гарри был уверен, что удав сказал что-то типа: «С-с-спасибо».       В эту минуту к Гарри подбежала Петуния, которая помогла ему подняться и Фечин с Черити. В руках первого была какая-то палка, в руках второй — огнетушитель. Мальчика из вольера вытаскивал какой-то полный белобрысый мужчина, очевидно, отец ребенка. — Что случилось? — спросила Петуния — Я не знаю, я стоял, смотрел на удава, а потом вот этот мальчик меня толкнул. Я упал, мальчик тоже упал, но в вольер. Стекло куда-то делось. — Так, ясно, — проговорила Петуния, переглянувшись с друзьями, — Тогда поехали домой, там все обсудим. Кстати, Дональд, Глэдис, зачем Вам палка и огнетушитель? — Мы увидели, что змея ползет к Гарри, и решили чем-нибудь вооружиться, чтобы отогнать ее. К счастью, змея проползла мимо. — К счастью для вас или для змеи? — нервно хохотнула Петуния. Дома Гарри вручили чашку горячего шоколады и усадили на диван. — Гарри, сказала Петуния, — Нам нужно поговорить. Помнишь, что я говорила о твоих родителях? — Что их убил какой-то преступник — Да, но есть еще кое-что, о чем ты должен знать. Твои папа и мама были волшебниками — В каком смысле? — уточнил Гарри — Они могли летать на специальных метлах, превращали чайные чашки в жаб и поднимали предметы в воздух, используя специальную «волшебную палочку». Я не знаю, как работали их способности и их палочки. — То есть, у моих родителей были какие-то способности, которые не может объяснить наука? Как в «Люди-Икс»? — Уточнил Гарри — Да, все верно. Кроме того, существует целая община таких людей со способностями. И они с одиннадцати лет учатся в специальной школе Хогвартс — контролировать свои силы. — Как в школе профессора Икс? — спросил Гарри — Да, и судя по всему, у тебя тоже есть какие-то способности. Полагаю, именно благодаря своим способностям ты растворил стекло. — Хм... А еще, видимо, благодаря этому, я понял, что сказала змея. Я думал, что мне показалось, что она сказала мне "Спасибо", но, если у меня есть супер-сила, значит, возможно, я умею говорить со змеями. Тетя Петуния, а почему мне раньше ничего не говорили о способностях моих родителей? — А ты сам как думаешь? Я боялась, что ты проболтаешься. Плюс не было никаких доказательств того, что у тебя есть сила. Зато теперь я даже могу показать тебе письмо директора школы Хогвартс. Гарри прочитал письмо и спросил: «То есть это Дамблдор меня к Вам привез» — Не знаю, милый, я зашла домой часов в девять вечера. И никого под дверью не было. А, когда на следующее утро, я выходила, я увидела тебя, лежащего на пороге Рукери Роуд, 15. Кто и во сколько тебя принес — я не знаю. — Но почему они не позвонили Вам домой? Я читал, что когда детей оставляли под дверьми храмов или приютов, звонили в специальный колокольчик, чтобы ребенка забрали и он не замерз. — Боюсь, Гарри, на этот вопрос тебе сможет ответить только тот, кто оставил тебя под дверью. — А как я попаду в эту школу. И как быть с моим поступлением в естественно-научную школу? Я смогу совмещать обучение? — Гарри, я не знаю, задавался ли до тебя кто-то этим вопросом, но я обещаю, что сделаю все, чтобы ты получил достойное образование. В любом случае, к твоей маме приходил представитель школы, вот у него мы все и выясним. Если не получится совмещать, попробуем вариант с вызовом репетиторов или домашним обучением. Не думаю, что все дети волшебников ходят в школу. Но вначале нам нужно получить всю информацию, чтобы сделать нормальный вывод. А пока, давай-ка поиграем в "Подземелья и драконы", чур, я — Эльф. - И, рассмеявшись, они вдвоем помчались к коробке с игрой.