Академия Хантеров

      Когда наконец прозвенел звонок – в этот раз красивая мелодия скрипки – Биски тут же сбежала. В прямом смысле. Я моргнул, а её уже не было. Через несколько минут пришли трое парней, кажется, братья, и стали чинить стену. Похоже, у них это привычное дело… - Ах, большая перемена! Наконе-ецто. — Леорио громко зевнул и растянулся на стуле во весь свой немаленький рост. — У нас есть целый час на отдых и еду!       Целый час? Ого… Ну что ж, тогда можно и поесть! Конспект по анатомии спрятан в рюкзак, а его место на парте заняло бенто. По классу пронёсся восхитительный — для меня, по крайней мере — аромат риса и свежих овощей, несколько роллов стоят рядом с соусом и васаби. Вся семья удивлялась этому, но имбирь я не переносил. Совсем.       Начать трапезу мне помешало странное ощущение. Когда я повернулся, на меня смотрели две пары голодных глаз. Понзу, Поккл и Зуши вышли со звонком. В столовую, наверное. - В-вы что, не взяли с собой еду?       Ханзо и Леорио отрицательно покачали головами. - Я собирался купить что-нибудь в столовой.       Они так синхронно и так жалостливо сказали это, что я не удержался. К тому же, эти двое могут мне пригодиться. Особенно в качестве должников друзей.       Я уже привык к такому. В каждой школе, где бы я ни учился, одноклассники пытаются съесть моё бенто. Даже если у них есть своё. А ведь я не так уж и хорошо готовлю. Выглядит, по крайней мере, не очень. А всем нравится. Странно. Впрочем, о чем это я. Здесь же всё странное.       Как бы там ни было, я привычно достал ещё две маленьких, как и моя собственная, коробочки и молча протянул их одноклассникам. После чего быстро опустошил свою. До конца перемены осталось пятьдесят минут. - Ты так много ешь?       Кажется, Леорио удивлён. Помедлив, я отрицательно покачал головой. - На всякий случай ношу с собой добавку. Например, на такой вот.       Я чуть насмешливо кивнул в сторону явно смутившегося Ханзо. Он протягивал мне уже опустевшую коробочку. Леорио же неловко засмеялся и сделал то же самое. - Пошли осмотрим школу?       Это было неожиданно даже для меня самого. Зачем я спросил их? Кажется, я хотел сначала осмотреться один… (Тебе же нужны связи? Вот и налаживай.) Когда-нибудь я до тебя доберусь, наглый Автор… А не я, так кто-нибудь из твоих знакомых.       Когда мы шли по главному коридору нашего этажа, крайний левый корпус, если смотреть на Академию спереди, то не встретили ни одного ученика Спец. Классов. Впрочем, не удивительно, это же самое малонаселённое в обычное время здание, здесь находятся кабинеты некоторых учителей, Общий Класс и куча других кабинетов, которые не обозначены на моей карте. Похоже, изредка придётся выбираться в столовку в Первом, Основном, корпусе. Нужно же заводить знакомства с будущими — надеюсь на это — сенпаями.       Кстати, как здесь с формированием Классов, я так и не понял. Каждый год поступает хорошо если один ученик. Да-да, бывало и так, что проходил всего один. А несколько лет подряд не проходил вообще никто. Это наш класс — рекордсмен. Но я уже примерно знаю, кто куда поступать хочет. Так неужели они проводят занятия с единственным поступившим?       Как-то очень удачно наш шиноби завёл разговор о Классах. - А вы куда собираетесь поступать? Я на Археологический!       Он явно гордился своим выбором. - Я собираюсь в Медицинский.       Леорио спокоен и мечтателен. Да он прямо-таки грезит об этом Классе. А у нас сегодня Основы Медицины четвёртым… - А ты куда собираешься?       Они оба заинтересованно посмотрели на меня. Блин, не хочется говорить. Но и отношения портить не хочется. Поэтому я, качественно — надеюсь — играя смущение, буркнул: - Литературный. Меня интересует журналистика. - Тоже неплохо,— Ханзо снисходительно кивнул, но тут же начал извиняющеся тараторить. — В смысле, там же тоже работа с информацией, так что мы можем даже коллегами стать, ха-ха.       Какие странные и нелогичные отговорки. Побоялся обидеть одноклассника? - Ничего. Я привык, что это не воспринимают всерьез.       А вообще, обидно. Неужели нельзя не говорить этого вслух? Всё же… К чёрту. - А что вообще есть в нашем корпусе кроме класса и кабинетов?       Леорио задумался, как и явно радующийся смене темы лысик. - Леорио! Как вам первая пара?       Откуда эти… (не ругаться, у нас тут цензура) Я и не собирался... И всё же, откуда эти дети постоянно выскакивают? Гон повис на спине нашего великана, рядом снова стоял Киллуа.       Судя по информации, которая у меня есть, Золдик считал друзьями только Гона, Леорио и Курапику, Зуши для него... пожалуй, перспективный кохай. Но именно Дикобраз был ему наиболее близок. Особенно если вспомнить разную реакцию на слово «стесняешься» от него и Леорио…       Гон дружил со всеми. АБСОЛЮТНО со всеми. И я искренне этого не понимал. Учителя, ученики, персонал. Кого не спросишь, все друзья Гона. Больше всего времени, конечно, уделяется Киллуа и ещё двоим, но… Неужели действительно можно считать лучшим другом человека, который, кажется, «лучший друг» для всех?..       За своими размышлениями я выпал из разговора, хотя и слышал его. Хорошо хоть в окно смотрел, а не на кого-нибудь из них. До конца перемены осталось тридцать пять минут.       Незаметно к нам подошли остальные ребята из Общего класса. - Может, на крышу сходим?       Кто это решил осуществить главное правило аниме про школу — «сходить на крышу в большую перемену»? Ого, Поккл. Судя по благодарным взглядам Понзу, озвучил её желание.       Как ни странно, все согласились. Интересно, а это вообще разрешено? До конца перемены осталось двадцать шесть минут.       Вид был прекрасным. Территория Академии воистину огромна. Три учебных корпуса, несколько строений и парк сзади, ещё дальше трёхэтажное здание общежития. Перед Первым корпусом асфальтовая площадка, для «торжественных линеек», вокруг газон и деревья, клумбы с цветами. Вся территория обнесена оградой.*       Дух перехватило у всех. Даже у седого монстрёнка, хотя я почему-то уверен, что он со своим зеленым другом — а шорты не слишком короткие? — бывали здесь не раз. Впрочем, Гон стоял и смотрел на наше восхищение с гордостью. Будто сам всё это строил, ну правда. Тогда я впервые заподозрил, что у Фрикса тоже есть какая-то цель.       До конца перемены они разговаривали, обо мне снова забыли. Иногда это действительно полезно. Я любовался видом и внимательно слушал. Ребята обсуждали учителей.       Судя по полученной информации, Кайто-сенсей, Сатоцу-сенсей, Шалнарк-сенсей и Сенрицу-сенсей очень добрые и хорошие учителя, интересно объясняют и вообще с ними всё будет прекрасно. Жаль, что мой предполагаемый декан Винг-сенсей не входит в эту категорию.       Биски-сенсей, Чиидол-сенсей, Винг-сенсей, а так же Морау-сенсей, Менчи-сенсей и Нову-сенсей преподают хорошо, но с учениками контактировать у них получается…не очень, так сказать. Хорошо, что с большинством из них мы будем контактировать не слишком часто. Сначала я расстроился, но потом поблагодарил Судьбу за то, что рассеянный учитель не относится к следующим группам.       Накл-сенсей, Бухара-сенсей и Везе-сенсей свой предмет любили. Нет, даже обожали. Вот только дети мало что понимали из их объяснений. Повезло, что их предметы не слишком важны в Академии. По крайней мере, для большинства из нас.       Шуут-сенсея за учителя не считали ни коллеги, ни ученики. Он был чем-то вроде… призрака-талисмана? Унылый и довольно трусоватый философ слонялся по Третьему корпусу, заставляя учеников прятать улыбки. А всё потому, что философия здесь не была нужна никому. Зачем сей предмет вообще вставили в программу, я откровенно не понимал. Тем не менее, он был учеником Морау-сенсея и другом Накл-сенсея, и в их компании больше походил на живого человека.       Ещё трёх учителей откровенно боялись. Иллуми-сенсей, ведущий Основы Психологии; Каллуто-сенсей, ребенок-гений, учитель геометрии(!); и Хисока-сенсей. Причем первые двое были кровными родственниками Киллуа, чему он был не очень-то рад. Их, выходит, четверо детей в семье? Многовато…       Они могли бы обсудить что-то ещё не менее интересное, но до звонка осталось меньше трёх минут, так что мы поспешили по кабинетам. Общий класс ждали Накл-сенсей и алгебра. ___________________________________ * После завершения первого учебного дня выложу главу-описание Академии, которая будет периодически редактироваться. Именно из-за размышлений об архитектуре здания и прочей фигне (никому из вас, в общем-то, не нужной) главы выходят так редко. Я просто не могу решить, куда впихнуть тот или иной кабинет, ахха...