ЙА в домашних условиях. Пошаговая инструкция.

В каком из предложений пропущена одна (только одна!) запятая? Как бы там ни было, а момент был упущен и казалось, их хрупкое счастье разбилось, словно стеклянная ваза. Ради выживания можно пойти на многое, и Анна не сомневалась, что она сделает все, чтобы увидеть завтрашний день. Иногда, думая о прошедшем, он только и делал, что горестно вздыхал и качал головой. События полувековой давности показывают, насколько люди могут быть глупыми. Изучая традиции других народов, мне стали более понятны мотивы действий других людей. — Ну… — Кир по слогам прочитала предложения вслух, — Наверное… эм… Девочка наугад кликнула на первый вариант ответа. Сегодня утром, пока «надсмотрщик» спал, Катя пробралась в «панель управления», то бишь, к компьютерному столу. Как она могла заметить, Анкета Беты Всемогущей имеется у многих пользователей, а у нее – нет. Поэтому первое, что она сделала — вернулась в «Тесты». День явно был невезучим, потому что все, что ей удалось получить — десять процентов. К сожалению Автора и счастью фикбуковских Котиков, новому редактору не дано было появиться на свет. Заранее зная, что Александра относится к ней как к маленькому ребенку, девочка хотела показать свою высокую грамотность… но только еще больше в себе засомневалась. Прекращение громких звуков добычи камня известило девочку о пробуждении «Спящего Красавца». Не считая того, что Вязова не спала полночи, никак не могла сосредоточиться на домашнем задании и ничего не рассказала маме о прогуле, новый жилец особо ей не мешал. Открыв новый электронный дневник, Кир пробежалась глазами по заданию. Учитывая, что математики и окружающего мира (это такой недоношенный ребенок биологии) не следовало, серьезными были разве что русский и информатика. Школьница благополучно забила на устные ответы по «совсем несложному предмету», что-то там чиркнула в тетради-учебнике, нарисовала странные кружочки (Круги Эйлера, неужели так трудно запомнить?) и стала работать над «гениальным планом». Через двадцать минут (она специально встала в шесть) мысль, наконец, пришла. Зарывшись в портфель с головой, девочка нашла старую-старую записку. Дата на ней не стояла, да и особого уточнения случая не было. Просто однажды семья ездила в отпуск, и предусмотрительная мама отдала ей расписку с открытым числом. «По семейным обстоятельствам» на данный момент являлось самым большим козырем. Осталось только вставить месяц и день… Но как? Цифры до девяти они уже прошли, и немного дальше ребенок знал, но огромная проблема все равно маячила перед глазами: она не умела писать «по взрослому». Эти нелепые существа из мира будущего выводили загадочные эльфийские рукописи, в то время как у нее получались ровные, идеально обтекаемые знаки. Ну и что, что без наклона? Зато краси-и-иво. Громкие шаги оповестили о срочной необходимости прятаться, и быстро. Юркнув под одеяло, первоклассница как можно более правдоподобно расслабила все мышцы. Не Автору судить, но выглядела она при этом, словно ее приложили молотком по голове в момент выполнения сложного гимнастического кувырка. «Поверив», а может просто не заметив подобных действий, мужчина сложил утренний Актимель и булочку на бортик кровати (хотя на то существует комод) и развернулся, чтобы уйти. Идея щёлкнула в мозгу внезапно. Дождавшись, для верности, пока минутная стрелка преодолеет расстояние в половину циферблата, Вязова поднялась и отправилась к холодильнику.  — Дядя, а ты умеешь как мама расписываться? - стоя перед столом, спросила та. — А зачем тебе?  — У нас вчера «Веселые Старты» проводили, и всех попросили принести объяснительные, чтобы из программы не выбиваться, — глупейшая отмазка за всю авторскую жизнь.  — Ла-а-адно, — В-3 приподнял брови. Никогда так не умела. Аж завидно! Продираться сквозь тернии к звездам, то есть сквозь почерк к смыслу Вячеслав не стал, просто поставив непонятную закорючку с едва различимой буквой «А» в правом углу листа. Чего только в школе не бывает! Девочка несколько раз подпрыгнула, а мне стало жалко соседей снизу. Какая же она умная! А еще красивая! Но умная, конечно, тоже.

***

Валентина Петровна нахмурилась, вчитываясь в помятую бумажку. — Ну, хорошо. Уберу «эН»-ку. Но надеюсь, в дальнейшем пропусков не будет? Оставлять вопросы без ответа было в чем-то положительной и в чем-то отрицательной чертой учительницы. Даша нашла Кир после уроков, крепко схватив за руку и потащив к раздевалке. — Как? — то ли подругу интересовало самочувствие девочки, то ли выполнение, и, собственно, придумывание «отмазывательного» плана.  — Нормально. Вроде поверили, — отвечая на два вопроса сразу, произнес ребенок.  — И что теперь делать будешь? Грустно улыбнувшись, Вязова промолчала. Говорить было действительно нечего. Совесть неспешно просыпалась, открывая свои небесные глаза, расправляя в стороны пернатые крылья и медленно качая огромной мохнатой головой.  — Шестьдесят третья пустая, — сообщила им женщина в потрепанном свитере, — Уверена, что на эту вешала? — Да! Вы же сами сказали: «Бирки нет». Значит, куртка пропала! Потом девочки три раза прошлись по раздевалке туда-сюда. Перебрали все варианты развития событий и направились к родному двести двадцать первому кабинету. Судьба явно была не на их стороне, ведь классный руководитель уже покинул школу из-за важных дел, и встречала их уборщица. Девочки, не теряя веры, направились вниз, к директору, когда заметили Катину куртку в руках у Вячеслава Владимировича. — О, а вот и вы! Что, пять уроков? Я тут решил тебя встретить, помочь там… Возмущению Вязовой не было предела. Да как он может?! Это же ее куртка! А если бы они дошли до директора?  — Неважно, — тихо шепнула подруга, — Проехали.

***

«Вечерний брис подмывал нас со всех сторон, Мне козалось что это просто супер сон…» Так. Ве-чер-ний — три слога. Бри-… бриз — один слог. Под-мы-вал — еще три. Нас-со-всех-сто-рон — пять слогов. Того… двенадцать. А у второй… тоже двенадцать! Ура!  — Получилось! Смотри, смотри, Саш, всё получилось!  — Молодец, — девушка слабо улыбнулась. Она научила ее считать слоги. Прогресс, какой-никакой, но имелся, — Отлично! Мне очень нравится! — для убедительности Александра даже погладила школьницу по голове.  — Только что-то не так, да? — догадалась девочка, сравнивая «Образец» и «Копию». «Ей тяжело о кости биться, На прутьях ребер спотыкаясь, Так пощадите вашу Музу, Ведь тяжело и так, без вас. Ну, может быть, пора побриться, На дом цензуру оглашая, И, ото сна глазища сузив, Бутылку выпить с маркой „Квас"». Александра и сама не была довольна «Образцом», но стихотворения у нее получались из рук вон плохо. Не стихоплет она, не стихоплет.  — Вот, смотри, — вспомнила девушка программу шестого класса, — Давай разделим всё на слоги и поставим ударение. Кир послушно проделала нужные манипуляции, громко растягивая каждое слово в поиске ударения.  — А теперь… Старшеклассница вывела на листочке, прямо напротив печатного текста, непонятные черточки и волны.  — Это — ямб.

***

Голова гудела, а мысли не слушались. Катя снова и снова просматривала исписанный до конца альбомный лист, сейчас так сильно похожий на примеры по математике. А она думала, что литература — легкий предмет. Неужели они должны будут всё это понять и усвоить? Проявляя невероятные для своего возраста умственные способности, она водила по бумаге пальцем и читала, читала, читала…  — Значит, поэзия — это тоже труд? — спросила девочка почти заснувшую Александру.  — Ага…  — Девочки, веселитесь? — физрук широкими шагами вошел в комнату, — Катя, твоя мама задерживается, а у меня последний автобус через час отходит. Еще же на работу… Придется тебе тут одной скучать. Как же хорошо, что Саша к нам пришла, правда? Они вместе неловко улыбнулись и показали «палец вверх», мол, норма. Мужчина тихо прикрыл дверь, а Вязова уткнулась в «конспекты». Ради интереса гостья пробежалась глазами по комнате, но, не заметив ничего такого, перевела взгляд на часы. Десять. Мама, наверное, волнуется. От нелегкий рассуждений ее отвлек радостный голос: — А давай дружить? Странно, в последний раз, когда ей задавали такой вопрос и именно таким тоном, ей, вроде, было лет… девять. Не то, чтобы она считала себя взрослой и прочие подростковые глупости, но как-то сразу вспомнились те времена. Третий класс, вторая парта первого ряда, идеальное место для прослушивания упражнений по английскому: колонки не кричат, и понять можно. Естественно, скомканные черновики с маленькими, едва достающими половины Вордовской страницы, зарисовками. Знала бы она тогда о существовании такого замечательного сайта на просторах Рунета, не миновать фикбуку еще одной ЙАшки.  — Давай? — нетерпеливо произнес ребенок.  — А давай!