50 дней после моего самоубийства.Жизнь продолжается.

-Все, Лори. Я поехал. -говорит Алекс, когда мы подходим к машине. -Желаю тебе удачи. Надеюсь ты не натворишь разных глупостей в первый же учебный день. -и тут он целует меня в губы у всех на глазах. Я отвечаю на его поцелуй и забываю обо всем, так проходит целая минута. Оторвавшись от него, я вижу, что все, кто был на школьной стоянке уставились на нас. Не знаю почему, но мне это понравилось. В своей прошлой жизни я никогда не была популярна. Вакансию звезды всегда занимала Тезер. Вдруг теперь все изменится? -Почему бы и нет? -с хитрой ухмылкой отвечаю я парню и прищуриваю глаза. -Смотри у меня. -Алекс садится и заводит машину. -Люблю тебя. -подмигивает он мне, и уезжает не дожидаясь ответа. -Я тоже тебя люблю. -шепчу я ему вслед. Ну вот и все. Теперь я одна на этом кладбище для подростков. Я возвращаюсь обратно в школу, а ученики уже почти перестали на меня пялиться. Школа довольно небольшая в три этажа. Ни тебе площадок, ни столовой на улице. Хотя, внутри все даже очень симпатично. Длинный коридор на первом этаже со шкафчиками, стоящими по сторонам от меня, стены светлого цвета, везде какие-то плакаты, призы школы. Все было бы не настолько плохо, если бы не эта туча людей. Я пытаюсь найти кабинет уже 10 минут. Поднимаюсь по массивной лестнице на второй этаж и аллилуйя! Маленькая дверка с надписью «Библиотека» 223 кабинет. Слава Богу, а то я уже думала, что упаду от усталости и меня затопчут мои будущие однокласснички. Открываю дверь без стука, потому что больше не выдержу, если простою в коридоре еще секунду. К моему удивлению здесь ни одного человека. И как мне взять эти чертовы учебники? Начинаю ходить вдоль стеллажей с разными книгами. Тут и детские книги, и про животный мир, про научную фантастику, а учебников нигде нет. -Вам чем-нибудь помочь? -я вздрагиваю от голоса, которой доносится неизвестно откуда. -Да, если можно. -я поворачиваюсь и вижу мужчину лет 40. Одет он как ботаник, но довольно симпатичный. Кудрявые короткие волосы, карие глаза. Мне кажется, что он чем-то похож на Брэдли Купера. -Так, что вы хотели? -Мне сказали, что здесь я могу получить учебники для занятий. -Новенькая? -спросил он без эмоций. -Да. -Мои сожаления. Какой класс? -Одиннадцатый. -говорю я и пытаюсь понять почему он так сказал. -Хорошо, сейчас все принесу. -тихо ответил он и пошел в комнату еще меньшую чем та, в которой я сейчас нахожусь. Да уж, места тут маловато будет. Через пять минут ожиданий он возвращается. -Вот все твои учебники. -протягивает он мне груду книг. Почему они такие огромные?!!! -Где твой рюкзак? -Черт. Забыла в машине. -и что теперь делать? Теперь я еще буду таскаться по школе забитой людьми с тяжеленными учебниками в руках. -Тебе дали ключи от шкафчика? -смотрит он на меня. -Да, 115 номер. -поглядываю я на него с непониманием. -Пойдем. -он с моими пособиями в руках, открывает дверь и пропускает вперед. Я в замешательстве выхожу и он за мной. Затем он начинает куда-то идти, я не отстаю. Он ловко обходит всех бегающих малолеток и спускается на первый этаж, подходя к шкафчикам и что-то рассматривая на них. -Подойди. -зовет он меня. Я выполняю его просьбу и вижу свой номер на дверце шкафчика. Вытаскиваю ключ, вставляю в замок и дверка открывается. Библиотекарь кладет туда все учебники и достает обратно бумажку, тетрадь, учебник и ручку. -Вот твое расписание и все, что тебе нужно на первый урок. -говорит он и я беру у него вещи. -Спасибо, мистер ээм…- говорю я и вспоминаю, что до сих пор не знаю как его зовут. -Алларик. -Спасибо, мистер Алларик. -ну и имена у них тут. -Да, нет. Без мистера. Просто Алларик. На «ты».Не люблю, когда меня мистером называют. Чувствую себя неудобно. -сказал он все также вяло. -Хорошо. -удивляюсь я. Ему неудобно, когда к нему обращаются на «вы»? Странно, очень странно. -А твое имя? -Кэндис. -Удачи, Кэндис. В этой школе она тебе понадобится. -произносит он и уходит. Он меня пугает. Хотя, если подумать, то такая работа любого сделает пугающим и безэмоциональным. Ладно, забудем. Я смотрю на бумажку с расписанием и вижу, что через две минуты у меня биология. Быстро бегу на третий этаж и отыскиваю кабинет номер 300. Захожу в кабинет точно со звонком, все уже сидят в классе, но учителя нет. Глаза учеников сразу обратились на меня и повисла гробовая тишина. -Глория, Глория! -шепчет и машет рукой девушка с задней парты. Я вглядываюсь и вижу, что это Майли. Ура! Я совсем забыла, что я буду в ее классе. Хоть какое-то спасение от всего этого ужаса. Я подбегаю и сажусь к моей новой подруге. Как хорошо, что я ей все рассказала про себя. Я уверена в ней. Она чем-то похожа на меня и мне с ней легко. -Привет, Майлз. Хорошо, что ты здесь. -Я так счастлива, что ты со мной! -мы крепко обнимаемся.-Все парни только на тебя и смотрят. -без зависти говорит она. -В нашем классе они странные. Могут приставать, так что лучше не ходить одной. Есть, конечно, и пара нормальных, но все-таки. -Ясно. -отвечаю я и оглядывая кабинет убеждаюсь, что все лица мужского пола действительно уставились на меня. В этот момент заходит учительница и прерывает их. -Здравствуйте, дети. -она оглядывает кабинет и ее взгляд останавливается на мне. -Ты новенькая, да? -Да, мисс… -Голдинг. -шепчет Майли. -Да, я новенькая, мисс Голдинг. -Хорошо, эм, Кэндис. Кэндис Амелл, правильно? -Да, все правильно. -Давайте вы мне ответите на пару вопросов и я посмотрю какой у вас уровень знаний.- говорит она с ухмылкой. Вот пристала! Хочет меня опозорить на первом же уроке. Да пожалуйста. Мне уже не бывает стыдно. -Так, скажите мне пожалуйста, что такое перикард. -с интересующимся видом спрашивает она. Хм, ну и вопросик. -Ну, перикард- это что-то связанное с сердцем человека. -А точнее? — издевается она, но я молчу. -Перикард, дорогуша, представляет собой тонкий, но плотный мешок, в котором находится сердце. -объясняет она мне как глупой девчонке. -А что образует стенку сердца? -Э-э-э, три слоя. -Каких? — допытывается она. -Я не помню. -Эпикард, миокард и эндокард. Садись, Кэндис. -говорит она мне с таким выражением, будто я кого-то убила. Этой женщине лет 70. Надменнее её людей не существует. Спустя 30 мучительных минут, за которые я узнала все про специальные клапаны сердца, урок закончился и мы с Майли вылетели из кабинета. -Пойдем в столовую? — спрашивает она. -Давай. Все равно здесь делать нечего. -ответила я с подавленным видом. Я уже и забыла, что школа может так сильно изматывать. Столовая оказалась самым красивым местом в этой школе. Все стены были разноцветным, круглые столы расставлены по всему залу. Мы 15 минут сидели, ели и отдыхали, дожидаясь следующего невыносимого урока.       Все также мучительно прошли остальные 6 уроков. Я засунула все учебники в шкафчик и хотела потянуть Майли на выход, как кто-то схватил меня и потащил непонятно куда. Тут столько народа, что никто этого даже не заметил. Хватка у человека, который меня схватил, была крепкая. Он дотащил меня до какого-то темного коридора и я начала чувствовать себя как в фильме ужасов. -Привет, Кэндис. Тебя ведь так зовут? -прилепив меня к стене, сказал парень, оказавшийся из моего класса. М-да, они и правда тут сумасшедшие. -А ты хорошенькая. -эти слова вывели меня и я ударил его по ноге. -Эй, ты обалдела? Лучше не делай так, если не хочешь, чтобы все плохо закончилось. -он вынимает что-то из кармана и кладет мне в куртку. -А теперь самое интересное. -говорит он и я начинаю брыкаться, что есть силы, но он оказывается слишком сильным. -Ох, ты только сильнее заводишь меня этим, детка.- только прорычал он мне в лицо. Я попыталась закричать, но он сдавил мое горло. Я начала чувствовать, что теряю сознание, как вдруг его рука отпускает меня и я падаю на пол, пытаясь прийти в себя. Мое зрение помутнело и я не вижу что происходит, но отдаленно слышу звуки драки. -Кэндис. -вдруг снова прикасается ко мне чья-то рука и я пытаюсь отмахнуться. -Это я. Не бойся. Этот подонок больше к тебе не подойдет. -слышу я мужской голос. Кто это? Я тру глаза и вижу, что рядом со мной сидит тот самый Алларик, руки которого в крови. -Что, что здесь произошло? -испуганно спрашиваю я. -Парни в нашей школе не в своем уме. Как только появляется новенькая девушка, они начинают к ней приставать. Необязательно в школе, так делают только самые глупые. Обычно это происходит за ее пределами и иногда все заканчивается плохо для этих учениц. -говорит он с затуманенным взглядом, смотря в одну точку и не моргая. -Спасибо, мистер…- я вспоминаю, что ему это не нравится и переделываю свое обращение. -Спасибо, Алларик. Я не знаю, что бы произошло, если бы не ты. -звучит непривычно, когда я говорю «ты» сорокалетнему мужчине. Он еще секунд десять смотрит в пустоту и поворачивается ко мне. -Не за что. Я бы не простил себе, если бы с тобой что-то произошло. -а вот это уже слишком странно. Правда, он говорит это с каким-то очень грустным лицом и мне кажется, что он думает о ком-то другом. Он встает с колен. -Давай помогу подняться. -подает он мне руку. Я не отказалась от его помощи и уже через секунд пять твердо стояла на ногах. Я до сих пор не понимала, что же произошло. -Я доведу тебя до дома. Ты не против? Просто мне нужно удостовериться, что с тобой все будет хорошо. -Ладно. -ответила я и мы пошли к выходу. Ни души уже не было в стенах школы. Все выбежали сразу после звонка. Выйдя на улицу, я тоже никого не увидела и обрадовалась тому, что сейчас иду не одна по этим пустым улицам.