ID работы: 3815692

Путь мага

Джен
NC-17
Заморожен
555
автор
Reville бета
Пэйринг и персонажи:
Размер:
101 страница, 18 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
555 Нравится 171 Отзывы 354 В сборник Скачать

Часть 18

Настройки текста
Спокойно и быстро я двигался вперед, уклоняясь и прыгая с одной стороны в другую. Главный Страж Хогвартса быстро отправлял в меня заклинания одино за другим. Пот ручейками тек по моему лицу, но не попадал в глаза, так как от моих движений капли отлетали в стороны. Принимать на щиты атаки этого монстра боя было почти нереально. Он пробивался их в несколько ударов, который могут выстрелить за несколько секунд в одну точку. Да даже быстрей. Мне же Учитель запретил использовать голос, но это было не проблемою для меня. Создание Безмолвных заклинаний стало для меня уже в обыденности. Резким прыжком в сторону, а потом в еще одну я сумел уклониться от двух лучей, который могли бы быть смертельными. Сзади меня раздался громкий взрыв и хлопок. спину ударила небольшая волна воздуха. - Ты уже не похож на селедку - сказал он и начал атаковать меня быстрей. Теперь мне не оставалось даже возможности провести контратаку дабы вырвать хотя бы несколько мгновений на лечение. Несколько белоснежных лучей сорвались с моей палочки и полетели в атаку. Но они не попали. Мой тренер быстрым движением сместился в сторону, а потом хлестнул огненной плетью, которая выросла с его палочки. Защитной заклинание сформировалось передо мной принимая на себя всю мощь этого заклинания. Раздалась вспышка равномерного гудения, а потом меня оторвало от пола очень мощным воздушных ударов. Я почуяв, как что-то затрещало. Палочку вырвало из моей руки от силы удара, а потом я потерял сознание. Пришел в себя от холодной воды, которую на меня вылили. Зал в котором происходила тренировочный бой был целым и невредимым. Учитель, и мой тренер стояли и о чем-то взволнован общались. Я поднялся и быстрым движением палочки осушил свою одежду. - Ты уже очнулся? - проговорил Учитель, и внимательно меня осмотрел. - Я видел твою дуэль и могу с уверенностью сказать, что ты достиг довольно многого как на твой возраст, вот только ты все равно еще не на должном уровне. - Джофри, тебе нужно больше двигаться о всех полостях пространства, а не только вперед, назад и по сторонам. - проговорил тренер. - Не забывай, что ты можешь еще летать вверх, двигаться зигзагами, а при должной сновроке и под землей. Я кивнул. Услышать слова от признанных мастеров о своем боевом искусстве очень полезно, а если они не говорт ничего плохого, то еще лучше. Но я то знаю, что я делаю еще множество ошибок, который не сделает опытный, взрослый боевик. - Джофри, - обратился ко мне Учитель, когда мы покинули зал и подошли к кабинету директора. Сейчас он выглядел немного взволнованным, как буд-то что-то его очень сильно волнует. Если это смертельно опасно и очень сильно волнует моего Учителя, то мне туда вообще лучше не сунуться. - Что случилось Учитель? - спросил я у него. Мне это совершенно не нравиться. Надеюсь ничего такого не произошло, что могло бы повлиять на меня. Я на это надеюсь. - Пошли за мной - сказал он, а потом три раза стукнул по одной картине, что висела какраз у горгульи, что перекрывала вход в кабинет директора. - Пароль? - спросил портрет. Там был изображен странный человек, который казалось только что проснулся. - Мублиум Мембранум - сказал директор. - Прошу - сказал портрет, а потом он почти отпрыгнул в сторону, а за ним открылась небольшая дверь. По этой двери сразу же было видно, что ей не очень часто использовались. Как только мы вошли дверь за нами исчезла. Директор пошел вперед уверенно. Я ступил за ним рассматривая слои пыли, что здесь собралась за века. Вот только та не лежала равномерно, что говорило о том, что по ней недавно ходили. - Куда мы идем? - спросил я тихо. Какая-то здесь атмосфера была, что не позволяла говорить громко. Каменный стены казалось любой момент моли сойтись и раздавить неудачливо путешественника. - Увидишь - так же шепотом ответил мне Учитель. Похоже, что здесь наложено специально заклинание, которое не позволят очень громко говорить. Вот бы изучить его. Потом спрошу учителя об это заклинании. Спустя несколько минут быстрой ходьбы мы оказались у противоположной стены, которая оканчивалась тупиком. Директор вытащил свою палочку и торкнулся совершенно незаметных знаков. Знаки засветились ровным, мягким светом, а потом в стене появился проход, который ел в самый обычный коридор Хогвартса. Мы вышли, и проходе за нами исчез, а на том месте появилась картина со старой ведьмой, которая ухмылялась нам. Мы оказались у гигантского гобелена, на котором были изображены тролли, что танцуют балет. От этого у меня чуть не разболелась голова. Вы себе представьте, тролли танцуют балет. Ну ладно, пытаются танцевать. Директор стал по средине этого гобелена, а потом прошел резко выел несколько магических знаков своей палочкой. Эти знаки огненной волной легли на гобелен, а потом в углу, около небольшой статуи рыцаря появились небольшие двери. Что-то мне очень сильно напоминает. Но вот что, никак не могу вспомнить. Но я помню, что там было что-то связанно с танцующими троллями и Мальчиком-Который-Выжил. Директор открыл двери, и вошел внутрь. Я быстро прошмыгнул за ним, и встал на месте в большм удивлении. Мы были в просто гигантском зале. Его размеры поражали, и казалось буд-то он может вместить несколько десятков футбольных полей. На потолку медленно зажегся свет, который копировал солнечный, а потом медленно появились облака. Пол вокруг нас, спустя мгновение покрылся светящиеся и пахнущей землей. Где-то недалеко от нас, я услышал как журчит вода в реке. В небе мелькают небольшие птицы. Шум деревьев был настолько неожиданным для меня, что я немного растерялся. Этого просто не может быть, что бы в Хогвартсе было настолько гигантское помещение. Это невозможно, но передо мной есть неопровержимое доказательство этому. Так что мне ничего не остается, кроем как принять на веру, все что я сейчас вижу. - Удивлен? - спросил Учитель, после того как я немного успокоился. - Просто слов нет - сказал я, а потом спросил - Что это за место? - О-о-о - протянул он, и с улыбкой сказал - Это легендарное место, упоминание о котором осталось только старых трактатах и хрониках. Выручай Комната. Вот же как. Я думал, как-то сюда попасть, но не ожидал, что Учитель меня сам проведет сюда. Для меня это комната что-то на подобии великого чуда. - Она может быть любым местом - сказал Учитель - От комнаты с домашним уютом, до гигантской симуляции боевых столкновений между армиями. Все директора Хогвартса знают об это комнате, и они могут сами решать, кто о ней узнает. Без разрешения одного из директоров ни один из учеников не сможет сюда попасть. - Вот как - протянул я. Ну что же. И хорошо, что я не пытался попасть сюда сразу же на первом курсе, а то бы попал впросак и потратил драгоценное время. - Но зачем мы здесь? - Видишь ли Джофри. - начал говорить он - Я живу уже очень долго, и видел как и рассвет империй, так и их падение. Нынешний мир уже двигается в гигантскую пропасть, которая погрузит его в пучины мрака на долгие годы. Не подготовленные будут погибать первыми. - Но что должно произойти? - спросил я с удивлением. Я даже знаю о чем говорит Учитель. Сначала Первая Мировая Война в немагическом мире, потом Вторая Мировая Война, а после этого Первая Магическая Война, и Вторая. Много чего интересного должно произойти. - Я не знаю - сказал он, а потом продолжил - Ты наверно видел, что количество Авроров, что контролируют все увеличилось? - Ну, - протянул я и задумался. Единственное месте, где я видел увеличение магических боевых сил, так это в банке гоблинов. - Гоблины? - задал я интересующий меня вопрос. - И они тоже - сказал он, а потом выдохнул, чтобы продолжить - Вернемся к тому, зачем мы здесь. Ты уже имеешь сражаться на дуэлях, где ты можешь погибнуть, вот только ты еще не готов убивать сам. Согласен? Я только кивнул. Это так. Я еще никого не убивал, ни в этой жизни, ни в своей прошлой. И я точно знаю, что это будет очень тяжело для меня в моральном плане. - В твоей жизни, тебе будут встречаться различные существа - сказал Учитель, и взмахнул палочкой создавая иллюзорный дымок. - Это будут люди, гоблины, кентавры, гиганты и тролли. От каждого его взмаха иллюзорный дымок изменялся в фигуру разумного существа, которое он называл. - Возможно тебе повстречаться и другие разумный - сказал он, а потом добавил - Среди них, как будут и те, кто не будут угрожать твоей жизни, так и те, который с радостью ее заберут. И сейчас, моя цель как твоего Учителя, это подготовить тебя к тому, что тебе придется убивать многих. - Но ведь можно просто и не убивать, а связывать - сказал я. Звучит это глупо, но почему бы и не предложить. - Какое первое правило боевого мага? - тут же задал вопрос директор Саламандр. - Не оставлять живого врага у себя за спиной - быстро ответил я. - Правильно - кивнул довольный Учитель - Тогда, почему же ты такое сказал? - Ну ведь враг может стать союзником - спокойно ответил я. Учитель только на это выдохнул и сказал: - Да, врагом может стать союзником, но не забывай, что он может предать и ударить в спину, так что лучше добить такого союзника. Я кинул принимая его мысли. Он конечно, но у меня есть сое голова на плечах, и уж, что делать в таких ситуация я буду решать сам. В будущем, в после военное время, мир станет намного другим. Но до этого еще нужно дожить. - Еще, мы будем изучать здесь особенно сложные и опасные заклинания, которые передаются только от учителя ученику. - сказал он. Удивление появилось у меня на лице. Интересно, какие это заклинания, что требуют такого большого пространства, и что они передаются только так, словами. - А что это за заклинания? - спросил я у него. Мне было действительно интересно. - Перед тем, как мы начнем практические тренировки я расскажу тебе немного теории. - проговорил Учитель и взмахом палочки создал себя небольшое кресло, а потом трансфигурировал его в мягкое. Дабы не выглядеть глупо, я повторил все что делал учитель. Да и стоять, когда я могу создать себе место со всем удобствами довольно глупо. - Как ты уже знаешь из реальной жизни, миров намного больше, чем многие молодые волшебники думают - сказал он, а потом вытащил из своей мантии довольно длинную трубку с серебристым рисунком на ней. Спустя мгновение он уже сделал затяжку, довольно приятным по запаху дымом. Интересно, что же это?. - Ты сам встречался с представителем одного из таких миров, или как их еще называют - планов. - сказал Учитель. - Демон - тут же появилась у меня мысль в голове. На это Учитель только кивнул подтверждая мои мысли. - Верно. Но кроме, пусть будет, демонического плана существует еще множество других, который могут быть намного опасней демонов - сказал директор, а потом махнул своей рукой с трубкой создавая еще одну иллюзию. - Все эти планы смертельно опасны для волшебников, так как мы выжить там не можем. Но вернемся к заклинания - сказал он, а потом создал небольшую иллюзию в которой можно было заметить небольшое войско, и одинокую фигуру, которая посылает в своих врагом огненный дождь. - Огненный дождь - сказал Учитель. - Многие могущественные заклинания, который бьют по площади обязывают волшебника открыть небольшой проход в нужный план, к которому относиться это заклинание. Так это заклинание обязывает открыть проход в Огненный План. - Учитель, а что будет если для этого заклинания открыть проход в другой план? - задал я интересующий меня вопрос. Конечно я ничего о планах, который существую ничего не знаю, но прикинуть и размыслить, базируясь на знаниях, что у меня уже были, можно представить другие планы. - Хороший вопрос - протянул Учитель, и снова затянулся из своей трубки. - Все зависит от того, к какому плану ты обращаешься, и какими силами обладаешь. На примере Огненного Дождя могу сказать, что если ты откроешь проход в другой план, то просто поменяй приставку "Огненный" на название того плана, куда ты открыл проход. Ну это логично. Но похоже, что чего-то я сейчас не понимаю, так как должна быть какая-то неувязочка здесь. Должно быть, что-то, что ограничит такое использование этого заклинания. - И что никаких ограничений и проблем волшебник не будет иметь? - зада я новый вопрос. - Ну тут не все так просто. - протянул Учитель - Но можно сказать, что все упирается в количество доступной тебе энергии для открытия какого-либо плана и структурирования заклинания. Ну и от плана, который ты используешь. - Например? - задал я новый вопрос. Это действительно очень интересно. - Хорошим примером будет открытие плана в один из демонических миров для Огненного Дождя - сказал Учитель и улыбнулся, а потом изменил иллюзию. - Дождь из демонов будет выглядеть забавно. На иллюзии теперь вместо огня падали фигурки демонов. Выглядело это все потешно, но если задуматься, то очень опасно. Это же натуральный массовый призыв демонов. Пусть при приземлении, не все демоны выживут, но и те который доберуться могут устроить очень большие проблемы. - Забавно, но и очень опасно - сказал я. На это Учитель только кивнул. - И что много таких заклинаний? - Столько же сколько и простых, что ты использовал во время дуэли. - сказал Учитель спокойно. Вот только я совершенно не выглядел спокойно. Это же что получается, что даже обычная Бомбарда может превратиться в заклинание массового уничтожения? Если это так, то сильные маги, которые знают как открывать проход в различные планы, просто монстры. И похоже именно по этому в магическом мире уже давно не происходило довольно больших стычек, которые могут менять ландшафт. Но каждая страна не останавливалась в наращивании своих сил. - А сколько планов вообще существует? - задал я следующий интересующий меня вопрос. На этот вопрос Учитель Саламандр задумался. Я прямо видел, как он пытается что-то посчитать у себя в голове. - Очень много - сказал он, а потом добавил - Целиком возможно, что есть множество планов, которые мы до сих пор еще не открыли. Как бы это не звучало, но это была правдой. И похоже, что я сам попал в это тела из другой реальности, которая возможно соединиться с этой реальностью сквозь какую-то червоточину. Но не будем об этом думать. Вернуться домой будет нереально, да и это совершенно не нужно. Кто там меня ждет? Выкинув такие мысли из головы, я поднялся из своего кресла и уставился на иллюзорный мир, который выглядел как реальный. Ветерок дул, птицы летали. Иногда вдали можно заметить небольшие группы животных, которые внимательно рассматриваю нас, чужаков в этом мире, где до этого не ступала нога человека. - А как открываются проходы в другие планы? - задал я вопрос. Еще летом я об этом не задумывался, так как сумел призвать демона. На сейчас, со слов Учителя, я могу сказать, что просто открыл небольшой проход, который вытащили демона из его родного плана. И опасность демонов я осознал еще там. - Вот мы и подошли к главному вопросу сегодняшнего дня - сказал он и поднялся. Трубка, как и его кресло исчезли. - Для открытия плана нужен ключ.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.