Школа сумасшедшего режима

Иккинг вошел в кабинет, поправив привычным движением любимый галстук-бабочку. Вчера выдался спокойный вечер, который помог расслабиться после трудного дня, но сегодня никаких развлечений не предвиделось, так что начало нового дня было не слишком радостным. Кроме того, что уроков всего было три. Конечно, парень любил свой предмет, но когда тысячи раз подряд рассказываешь одно и тоже разным параллелям, это может надоесть, да и текст учебников Хэддок знал почти наизусть. В его кабинете как раз недавно заменили старую обычную доску на маркерную, обещав в скором времени купить новую и вернуть на место. Писать маркером было неудобно, к тому же он постоянно высыхал, но учитель решил приспособиться к ситуации. Двадцать первый век на дворе. Неужели он, образованный человек с высшим образованием, не сможет покорить какой-то фломастер-переросток? Это было бы глупо. Вчера же ему удалось покорить сердце аспирантки неизвестного вуза. Правда, он не особенно к этому стремился, да и сама девушка ему не понравилась, была слишком вульгарна, но в конце-то концов, сколько можно жить одному? Ему двадцать пять, скоро исполнится двадцать шесть, а сколько за все то время было у него подруг? Естественно, что та Алиса, с которой он дрался за лопатку для песка, не в счет. И не Тереза, соседка по парте, которая постоянно присылала валентинки четырнадцатого февраля. И все равно, что их она дарила всем одноклассникам. Нет, так дальше жить нельзя. Когда в кабинет физики вошел любимый девятый C, класс, в котором учились самые послушные ученики во всей школе, не считая первоклассников, Иккинг отвлекся от воспоминаний о прекрасной... Джуди, вроде, после чего решил просмотреть учебный план. Поздоровавшись с ним, ученики заняли парты, о чем-то весело галдя и смеясь. Этот урок был первым, что безусловно обещало опоздание в других школах, но только не в Блэкфокс, ведь многие опасались вахтера миссис Шонну Вудкарве, которая в свободное время занималась резьбой по дереву. Однажды она даже принесла свое рукоделие с собой, до ужаса напугав второклассника ножом, а потом получила выговор от Дикабрис. Миссис Вудкарве и ему подарила какую-то резную фигурку, напоминавшую непропорционального медведя. Или это был хомяк? Впрочем, не так уж важно. После школьного звонка, который возвещал о начале учебного дня, Иккинг отложил учебное пособие и внимательно оглядел класс, записав фамилии отсутствующих. Затем пролистал в учебнике три страницы назад, открывая тему прошлого урока, внимательно изучил список учеников и устремил взгляд на них. - Итак, кто желает рассказать нам о законе всемирного тяготения? Руки подняли сразу несколько человек, которые всегда работали отлично, но Хэддок решил выбрать кого-нибудь с задних парт. - Ариэль, прошу. Девушка с рыжими, почти алыми волосами подняла взгляд от тетради, в которой что-то задумчиво рисовала и, поднявшись на ноги, прошла к доске. Именно сегодня она не выучила материал, ведь ее практически никогда не спрашивали. Закон подлости и невезения работал в полную силу. - Итак, мисс Паркер, как же звучит этот закон? Теребя край белоснежной рубашки, Ариэль посмотрела на первые парты в поисках помощи. Каштановолосая одноклассница, посмотрев на учителя, нагнулась вперед и повернула учебник в сторону отвечающей. Иккинг сделал вид, что увлечен заполнением журнала, решив дать ученице спастись. В конце концов, сейчас декабрь и скоро будет конец учебной четверти. Нужно же им получать оценки. - Эм... Закон всемирного тяготения, - девушка взглянула на текст учебника, прищурив голубые глаза, - гласит, что два любых тела притягиваются друг к другу с силой, прямо... - А теперь напишите эту формулу на доске, - повернулся к ней учитель. Конечно, лояльность к ученикам - это хорошо, но чтение текста, причем не отрываясь, уже слишком. К тому же, формулу написать легче. Однако, Паркер точно так не считала. Взглянув на одноклассницу, которая уже протягивала ей руку помощи, девушка взглядом попросила о повторе услуги. Шатенка закатила глаза и ткнула карандашом в учебник, показывая искомое. Ариэль тут же написала формулу, выводя каждую букву. Хэддок с интересом наблюдал за ней, делая вид, что не заметил подсказок Белль. - А теперь, мисс Паркер, что означает G в вашей записи? Девушка прикусила губу и нерешительно взглянула на запись. Было понятно, что она ничего не знает. - А что такое свободное падение тел? - решил дать шанс ученице Иккинг. - Это движение тел под действием силы тяжести, - бодро отчеканила Ариэль, слегка улыбаясь. - А сколько законов сформулировал Исаак Ньютон? - Три. Обобщив выводы Галилея, итальянского ученого, который впервые изложил суть закона инерции. - Отлично, мисс Паркер. За настойчивость ставлю вам A, но в будущем прошу учить материал. Ариэль лучезарно улыбнулась и упорхнула, не забыв благодарно кивнуть однокласснице. Белль поправила идеально накрученный локон, который упал на ее лицо и кивнула в ответ. Как лучшая ученица, она всегда была ко всему готова, большую часть времени проводя в библиотеке. Зато ее знаниям можно было только позавидовать. - А теперь начнем занятия, - Иккинг поднялся и начал писать на доске. - Так, у кого-нибудь есть перманентный маркер? Пишущий маркер. Ученики пожали плечами, и только Эрик Оушен, парень в принципе неплохой, но любящий пошутить, подал учителю нужный предмет, задорно переглядываясь со своим соседом по парте Филиппом. Хэддок сразу заподозрил неладное, но решил списать все на свою подозрительность и начал писать нужные формулы для этой темы, попутно объясняя, что такое прямолинейное и криволинейное движения и с чем их едят. Класс сидел в основном тихо, лишь на задних партах тихо перешептывались, словно о чем-то договариваясь. Иногда с их стороны доносились смешки, но стоило учителю обернуться, как они сразу замолкали. Едва прозвенел звонок, Эрик подошел забрать маркер, после практически выбежав из класса. Иккинг только пожал плечами и, сообщив дежурным фронт работ, достал из шкафа учебник восьмого класса, готовясь ко встрече с ним. В отличии от девятого, восьмой B вел себя крайне невоспитанно, доставляя много проблем. - Мистер Хэддок, - тихо позвала его ученица, которой выпала роль дежурной. - Посмотрите, пожалуйста. В руках она держала тряпку, показывая кивком головы на доску. Все дело в том, что маркер оказался несмываемым и не хотел поддаваться уничтожению. Теперь стали понятны поступки Оушена, его смех и бегство. - Мисс Слэт, позовите мне, пожалуйста, этого умника. Ученица отправилась выполнять задание, оставив Иккинга наедине с записями. Да, если это не отмоется, то придется покупать новую. Черт. Когда в дверях показался Эрик, учитель в довольно жесткой форме объяснил последствия этого поступка, вручил ведро с мыльной водой и тряпку, заставив вымывать все до последнего пятна. Оушен, с лицом мыслителя, начал тереть доску, постепенно смывая черные линии. Хэддок же наблюдал за этими действиями, спокойно читая лекцию о порче школьного имущества, попутно просматривая свои страницы в социальных сетях. - Мистер Хэддок! - в класс влетел какой-то мальчишка, поправляя лямку постоянно сползающего рюкзака. - Там ваш Адам стекло в спортивном зале разбил. Учитель взглянул на него, потом на доску и, привычно поправив бабочку, решил разобраться лично. Он был классным руководителем одиннадцатого класса, отвечая за каждого из своих учеников. Адам Терро - чересчур спортивный парень, постоянно тренировавшийся в немыслимых пасах мяча и баскетбольных бросках. Видимо, он снова слишком "заигрался", стремясь получить восхищение других. Не было еще такого окна, которое бы не восстанавливал одиннадцатиклассник. Наказав Эрику вымыть все до своего появления, Хэддок направился в спортзал, заранее предвидя крики учителя физкультуры. Ну вот почему ему не дали вести второклассников? Было бы гораздо спокойней и тише. Вон, Короне же дали первый A и ничего, справляется, хоть у нее и нет слишком твердого характера. Однако невезение подстерегало его сегодня везде. Стоило Иккингу войти в лифт, спускаясь с третьего на первый этаж, свет моргнул и погас, а железная кабинка шумно остановилась. Парень попытался позвать на помощь, но шум учеников, идущих на уроки, заглушил его крик. К тому же, ни с кем из учителей он не был знаком так близко, чтобы в записной книжке появился хоть один номер. Хэддок тяжело вздохнул и, нажав на тревожную кнопку в десятый раз, начал ждать. Да, день определенно начался успешно.