ГЛАВА ШЕСТАЯ: "ЗАВТРАК С ОБЪЯСНЕНИЯМИ"
15 октября 2012 г. в 21:58
На следующий день я проснулся намного раньше, чем остальные. Даже сам от себя не ожидал, честно говоря. Я был один в полупустом помещении нашего ангара. Стоял и не знал, что мне делать. Поэтому и начал готовить завтрак для всех. Я думал, что обычной яичницы хватит. К тому же, я только это и умею готовить.
Поскольку комната Стивена дверью выходила прямо на кухню, то он проснулся первым.
- Джек! – удивленно посмотрел он на меня, - Ты чего?
- А что!? – довольно неловкая ситуация.
- Да просто, ты никогда не готовил здесь.
- Ну а сейчас решил. Вот девчонки проснутся, и тут им стол накрыт с едой.
- Стол? – опять удивленно.
- Только не говори, что у нас нету стола!
Он показал пальцем на свою комнату. Я без лишних слов понял, что стол был там. Я поспешил его достать из каморки и собрать его посередине пустой области между машиной и кухней. За это время Стивен успел умыться, переодеться и помочь мне разложить все на столе.
Как только мы разложили столовые приборы, из «спальни» вышли девчата. Они разговаривали между собой и обменивались своими воспоминаниями. Каждая помнила время в психушке по-разному.
Мы расселись по прямоугольному столу. Девчонки – по длине, а я со Стивеном по дальним сторонам. Я не заметил, как съел свой завтрак, в то время, когда все остальные доедали.
- Ну что, как вам еда? – спросил я всех.
- Довольно неплохо! – сказал Стивен.
Девушки молчали и просто ели. «Их там вообще кормили?» - подумал я про себя. Алиса закончила жевать остатки и опрокинулась на спинку стула:
- Уф! Наконец я наелась! – воскликнула она.
- И я тоже! – поддержала ее Линда.
Весь этот завтрак был неспроста. Я встал из-за стола, поставил на него прожектор, за собой опустил шторку и начал свою речь:
- Ну что, девочки! Наверняка вы хотите меня спросить: «Почему мы здесь?». Все благодаря Алисе. Если бы не она, вы бы не были здесь и не набили свои животы. Но это не все! Если бы не ее мозг, то у нее никогда не созрел бы план по побегу из психушки и многие из вас остались лежать. А вот причина. – я показал на машину, - с помощью этого аппарата, с названием «Запрещенный Прием», мы определили будущих «борцов за жизнь»
- В смысле? – спросила Мэри.
- Мы со Стивеном на расстоянии передавали информацию о других мирах. Да! Вы не единственные. Я и Стивен, к примеру, из Главного мира. Там сейчас 2012й год. Мы здесь как раз по поводу вас.
- А поконкретнее. – продолжала Мэри.
- Хорошо. Этот аппарат может создавать воображения. Это мы и делали, но только в моменты эмоциональных «вспышек». Попробуйте вспомнить, было ли у Алисы что-то подобное?
Девочки переглянулись меж собой.
- Ну, у нас были занятия с госпожой Горски. Там она активизировалась на полную. Придумывала каких-то монстров… - рассказывала Ракета.
- Это вообще-то наша работа, - сказал я, - И все, что она воображала, основано на существующих мирах. Мы всего лишь создавали ситуацию. Дальше она должна была действовать самостоятельно. Но она вас за собой потянула. Умно! Дело в том, что мы создали двухслойное воображение, - я включил прожектор и показал «внутренности» борделя из «мира Греха», - Так выглядела в воображениях Алисы ваша лечебница. Это – «Мир Греха» - второй уровень в параллели. Мир, в котором мы сейчас – это третий уровень. «Грешники» пытаются подогнуть под себя эти соседние уровни параллели. Они сотрудничают с «подуровневыми» мирами. Это уже второй, который вы видели, слой воображений Алисы.
Я перещелкнул на картинки, сохраненные в нашей базе данных. Девочки увидели на них себя и удивились тому, как они выглядели, и что они делали.
- Офигеть! – воскликнула Линда.
- Не то слово! – поддержала Таша.
- Это что? Пулемет!? – поинтересовалась Кимберли.
- Да, дамы! – продолжил я. – Так вы вели себя в воображениях Алисы, - она улыбалась, - И наша цель сейчас: передать вам все способности из воображений. Вы будете уметь все, что там, в реальности, и даже больше. Каждая из вас будет знать то, что нужно нашей команде.
- И как этого добиться? – спросила Мэри.
- С помощью симуляции, - ответил я, - Так мы вернули память Алисе. Кстати, Алиса, хочешь проверить свои способности?
Она встала и подошла ко мне. Я дал ей катану и кобуру с пистолетом, которые она без промедления надела на себя. Перед Алисой стоял канделябр со свечой, а сзади – мишень. Она осмотрелась и поняла задание без слов. «Главное, поверь!» - сказал я. Алиса сделал глубокий вдох. Она разбежалась и в прыжке махнула катаной, чтобы потушить свечу. Как только она приземлилась, достала пистолет и расстреляла всю обойму в мишень. Большинство попало в «девятку».
Остальные девочки были удивлены. Это было заметно, хотя они не подавали виду.
- Молодец, Алиса! – продолжил я, - Вы также будете уметь. Ближайшую неделю мы займемся тренировками. Вы будете уметь стрелять, акробатировать, лечить, управлять транспортом и быть командой. Хотя последнему вы уже научились. Но есть еще одно дело, - все посмотрели на меня, - Это – псевдонимы, - девочки переглянулись, - У вас были какие-нибудь прозвища?
- Ну меня, к примеру, называли Ракетой. – сказала Линда.
- Значит, наши данные верны. Мы знаем ваши псевдонимы. Итак, самый последний вопрос: вы с нами или нет?
Девчонки переглянулись между собой и ответили «Да!». На следующий день мы начали «тренировки».
Алиса, получившая псевдоним «Куколка», стала у нас самураем: Она научилась, в совершенстве орудовать самурайским мечом и пистолетом лучше, чем было. Мэри (она же «Милашка») стала Пехотинцем, который умеет продумывать и атаковать. Линда («Ракета») стала медиком: в любой момент может исцелить раненого товарища. Кимберли («Блонди») - Амазонка своего времени, которая умела орудовать любым видом оружия, от холодного до тяжёлых пулеметов. А Таша («Эмбер») – техник, умеющий управлять транспортными средствами любой сложности и конструкции. Всё это они приняли без всяких проблем.
Что касается меня, то Я умел почти все, что и они. Поэтому мне было легче поставить девочек на правильный путь. Мы стали командой.
Первый этап – пройден!