ID работы: 3922010

Выбери своё место

Слэш
R
Завершён
8684
автор
Fereht бета
Пэйринг и персонажи:
Размер:
94 страницы, 20 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
8684 Нравится 573 Отзывы 2561 В сборник Скачать

Часть 7

Настройки текста
В приемном распределителе столицы мне пришлось ждать несколько дней. Именно сюда свозили со всей страны сирот и прочих, как я понял, не самых благонадежных подростков. Может, поступление в эту школу проходило и в другое время, да только повсеместные народные волнения способствовали тому, что число беспризорников возросло. Парни в этот корпус выбирались по странному принципу. Лично мне показалось, что чем агрессивнее себя вел мальчишка, тем больше шансов у него было попасть в имперские адепты. Кажется, в салоне самолета мы все успели сцепиться друг с другом. Даже я заработал удар от охранника, хотя лично инициатором драки не был. Только отбиться от навязчивого внимания не смог. В школе нам всем выдали для профилактики десять ударов плетью чуть пониже спины и только потом отвели в медицинский корпус. Там вкололи какие-то инъекции, взяли кровь на анализ, отсканировали сетчатку глаз и нацепили ошейники. Теперь воспитателям даже особо напрягаться не нужно: причинить боль и дискомфорт любому адепту можно было дистанционно. И уже на следующее утро я понял, отчего судья так скептически отнесся к моему пожеланию. На утреннем построении я наконец смог хорошо разглядеть своих однокурсников. Пятьдесят шесть крепких, жилистых подростков. И только я выглядел среди них этаким маменькиным сынком. Меня хоть и кормили в последний год хорошо, но мышечной массы я так и не набрал. Зато у меня имелись пухлые щечки и небольшой животик. Я и сам хотел заняться каким-нибудь видом спорта, да только жизнь в замке этому не способствовала. Именно такую фигурку я и продемонстрировал для всех желающих. Из одежды на нас были только трусы и обувь. Так что все достоинства и недостатки были на виду. Воспитатели, не мешкая, погнали нас бегом вокруг территории школы. Нужно ли говорить, что к душевым я буквально приполз. Регенерация тела уже начала работать, но мне от этого легче не стало. Безусловно, тело восстановится, но на данный момент хотелось сдохнуть. Я еще только включал воду в кабинке, когда отряд уже ушёл на завтрак. В общем, приём пищи пришлось пропустить. Но к началу занятий на полосе препятствий я уже слегка оклемался. Впрочем, снова выдохся после первого круга. Мне еще повезло, что большинство адептов также не могли справиться с некоторыми заданиями. Хуже всего давалось движение по скользкому бревну. Не удержался – упал в грязевую яму, и весь путь начинаешь с самого начала. Правда, после третьего падения разрешалось следовать дальше за основной группой. Я, когда до бревна добрался, сразу сообразил, что шансов пройти его у меня нет. Если изначально бревно само по себе было просто гладким, то несколько десятков парней заляпали его жидкой грязью. Снаряд теперь стал склизким со всех сторон. Так что я сразу улегся грудью на эту грязную жижу и изобразил гусеницу. Кстати, довольно успешно прополз. Только на последних метрах бежавший позади меня подросток, не снижая темпа, воспользовался моей спиной и головой, чтобы завершить упражнение. Но оказалось, что наставники бдили. Парень сразу за снарядом упал в судорогах, хватаясь за горло. Хотя это не помешало ему прийти к финишу раньше меня. Я же застрял на балансировке. И снова показал самый худший результат в группе. Но в столовую на обед добрался. Затем у нас были общеобразовательные предметы. Хорошо, что кровавая пелена перед глазами отступила еще во время обеда. Организм очумел от таких перенапрягов, но магия свое дело делала. Зато я на первом же уроке сообразил, что вообще ничего не понимаю из того, что услышал. Только на информатике чуть разобрался в принципах работы личного минимакка. Большинство воспитанников также впервые видели эту технику вблизи. Так что на общем фоне моя неосведомленность не была заметной. А потом нас отправили в тренажерный зал. И снова я стал предметом для насмешек. Ужин прошёл как в тумане. Теперь не только кровавый туман застилал глаза, но еще и уши заложило. Под конец тренировки нас всех погнали на специальные центрифуги усиливать вестибулярный аппарат. И, между прочим, меня даже не стошнило. Хотя почти все подростки блевали тем, что не успело перевариться после обеда. Зеленоватый оттенок лица имело большинство курса. Я под это дело со стола прихватил две лишние лепешки. Хоть и знал, что из столовой ничего не разрешают выносить. Да только в предбаннике успел их в свою магическую кладовочку припрятать. Дежурный на дверях получил информацию от воспитателя, что наблюдал за учениками в столовой. Меня обыскали. Ничего не нашли. Похоже, решили, что лепешки я за те несколько секунд успел проглотить, и отпустили. А для меня это стало завтраком на следующее утро. Я опять прибежал, вернее, приплелся, самым последним с утренней пробежки. Пока мылся и одевался – завтрак пропустил. Зато уже выяснил, где расположены камеры наблюдения. Если стоять за шкафами раздевалки, то наблюдателю видно лишь мою спину. Я же успел перекусить и отправиться на следующую экзекуцию. Такие усиленные тренировки были оправданы. У всех забияк и драчунов сил на проявление агрессии после них не оставалось. И если меня лечила собственно магия, то подростки вечером, после отбоя, буквально падали без сил на кровати. К удивлению наставников, я первый месяц в школе выдержал. А из нашей группы троих отправили в простые приюты. Парни не потянули таких нагрузок, и теперь их ждало распределение на рудники, когда повзрослеют. Что такое рудники, я примерно представлял. Потому понимал этих мальчишек, что пытались всеми силами удержаться в школе. Почти до середины зимы комплекс упражнений не менялся. Прежде чем начать нас чему-то учить, воспитатели хотели укрепить наши тела. Это им удалось! По крайней мере, мое тело все эти экзекуции вытерпело с достоинством. Я, может, и не подрос, но окреп точно. А еще у меня появился первый приятель из числа адептов. Вот только дружба и прочие отношения в школе не приветствовались. Но Готье мне как-то ненароком помог на полосе препятствий. Дождь тогда лил как из ведра. Скользкими были все снаряды. Готье ненавязчиво подставил мне ладонь, когда я чуть было не сорвался с барьера. Сам он это препятствие преодолевал без вопросов, потому что ростом был на голову выше меня. У нас на курсе подобрались парни в возрасте пятнадцати-семнадцати лет. А таких, как я, четырнадцатилетних, было всего четверо, двое из которых уже покинули школу. Готье же был старше меня на год. Но и в целом парень обещал вырасти крупным и мощным. Только занятия по математике ему давались с трудом. Мне тоже было непросто. Но только по причине того, что местные символы вначале переводил в голове в земные. А потом выполнял решение, которое вновь «переводил» в местную систему исчисления. Короче, делал двойную работу. Готье же раньше, похоже, никогда не имел дела со столь сложными понятиями. Лично меня тоже удивляло, что воспитателей никак не волновал уровень подготовки адептов. Для всех задания давали одинаковые. Потому я в очередной раз на уроке подсмотрел, что там у себя в планшете пытается записать Готье, и переключился на его экран. Уравнение с двумя неизвестными было простейшим. Простейшим для того, кто хоть немного изучал математику. Я же быстро набросал пояснения парню. Он не понял. Пожал плечами, демонстрируя, что я зря трачу время. Свое задание я выполнил в первые минуты и теперь до конца урока вынужден был скучать. Оттого решил все же научить однокурсника. Нарисовал плоскую коробочку и начал пояснять: «Это наш лоток с лепешками. Ты, конечно, знаешь, что их пятьдесят четыре, но представь, что не владеешь этой информацией. А это лоток второго курса», – изобразил я вторую коробку. И продолжил при помощи рисунков разжевывать принцип уравнений с неизвестными показателями. В общем, за урок мне удалось объяснить сам принцип решения таких уравнений. Готье точно понял. Но свое задание уже выполнить не успевал. Зато на следующем уроке справился без проблем. Думаю, что воспитатели прекрасно видели, как мы переписываемся на планшетах. Но пока не вмешивались. Мы же изредка демонстрировали друг другу небольшие знаки внимания. Готье был одним из немногих, кто хорошо переносил занятия на тренажерах по усилению вестибулярного аппарата. Так что и на ужин мы ходили вместе. Наша группа из самых стойких адептов сохранила за собой статус. Остальных же учеников кормили уже перед самым отбоем, когда те восстанавливали силы и обретали возможность хоть что-то проглотить. Уже весной основной группе занятия на центрифугах отменили. Зато нам всем добавили самооборону. Даже не знаю, как бы я справлялся, если бы не помощь Готье. Приемы рукопашного боя мы отрабатывали с ним и после занятий. Раз за разом мой приятель повторял то или иное упражнение. Я же, в свою очередь, подтягивал парня по математике. Но и география, и история мне тоже легко давались. А может, это было обусловлено тем, что меня действительно это интересовало. Опекун никакими историческими фактами меня не снабжал. Вся история была по сути историей гонений ворожеев. Оказывается, примерно три тысячи лет назад население этой планеты было на грани вымирания. Маги неплохо так повоевали с инопланетянами. Целый материк ушёл под воду. А остальные континенты подверглись влиянию других природных катаклизмов. Смерчи сметали плодородные почвы. Засуха сменялась наводнениями и ранними заморозками. Так что тех, кого не добили пришельцы, погубило резкое изменение климата. И сейчас все население империи сосредоточено на небольшом участке суши посредине огромного океана. Южнее и севернее материковые земли необитаемы. Несколько сотен лет назад маги пытались поселиться на севере. Но тогдашняя «инквизиция» отыскала всех переселенцев. Пару столетий ворожеев истребляли так усиленно, что население опять оказалось на грани вымирания. Тогда в каждой второй семье рождался ребенок с магическими способностями. Сейчас это число не превышает одного на каждую тысячу обычных людей. Зато ищеек с каждым годом становилось все больше и больше. И снова я подумал, что космический патруль на орбите планеты - самое лучшее место для меня. Пока же нужно закончить учебу в спецшколе. Тем более, что к концу второго года обучения уже никто из воспитателей не смотрел на меня с презрением. Я был лучшим во всех областях. И Готье, кстати, тоже. Там, где он отставал, я его натаскивал, и наоборот. Естественно, наша дружба нравилась не всем. Один из самых драчливых адептов «сколотил» собственную группу. Зарр и его подручные поражали меня своей смекалкой. Не думаю, что кто-то из воспитателей понял, что внутри курса у нас имеется особая банда. Эти парни тоже хорошо изучили расположение всех камер наблюдения и устраивали свои пакости только в тех местах, где не опасались слежки. Я отыскал за гаражами каров тихое местечко. И в свободное время, что у нас имелось, старался проводить с Готье в этой зоне отдыха. Задняя стенка гаражей уже давно стала, благодаря мне, своего рода амулетом, перекрывающим магический фон. Собственно, такая необходимость возникла, когда я как-то решил чуть подлечить Готье, страдавшего от головной боли после вестибулярных тренажеров. Со стороны это выглядело безобидно. Я сидел, а друг полулежа располагался рядом. Когда я первый раз провел по волосам, Готье только улыбнулся. Но потом такие нехитрые ласки стали нашим любимым занятием. Там же Готье в первый раз меня поцеловал. Подростковые гормоны сразу сошли с ума. Но долгое время мы не рисковали устроить друг другу даже обычную дрочку. Впрочем, перед отбоем в душевой можно было найти тихое местечко для подобных забав. А за гаражами мы только отдыхали и обменивались мнениями насчет событий дня. Вот там нас и подловила банда Зарра. Честно говоря, я сильно удивился. Одно дело, когда мои навыки не были развиты. Но в конце второго курса рискнуть напасть на лучшего ученика... Пусть их было шесть человек, а нас двое, но потрепать мы смогли парней изрядно. Это только кажется, что число нападавших давало преимущество. У нас же с Готье за спиной были гаражи, так что возможности окружить у подручных Зарра не имелось. Они больше толкались и мешали друг другу, чем я и пользовался. Правда, через какое-то время Готье начал уставать и пропускать удары. Я в очередной раз отвлекся, чтобы отразить удар ноги, что пытался нанести один из парней моему другу, и получил по голове. Дальше уже ни о каких классических приемах и речи не было. Потасовка превратилась в банальное избиение с численным преимуществом. Я, как мог, сдерживал себя, чтобы не испепелить этих идиотов. Повезло, что нас заметил кто-то из преподавателей. Боль через ошейники отрезвила всех. Между прочим, разбираться, кто прав, а кто нет, воспитатели не стали. Проверив в медпункте на наличие серьезных травм и чуть подлечив, нас всех вместе отправили в карцер.
По желанию автора, комментировать могут только зарегистрированные пользователи.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.