Ученица в белом платье

Погодка выдалась довольно-таки мрачная, под стать случаю. Последний день октября, канун дня всех святых. На улице был страшный ливень. Непроглядная тьма покрывала город. Где-то высоко в небе громыхал гром и сверкала молния. Голые ветки деревьев стучали в окна жителей города, еще мирно спавших в уютных постелях. Казалось, что это злые старухи, стучащие своими узловатыми пальцами, просят впустить их внутрь. Дина встала пораньше, дабы успеть приготовиться. В школу она решила прийти в облачении в своего любимого персонажа из ужастиков, Крика. А что? Это, к слову, самый простой наряд. Нацепил балахон, надел маску, и все, вы превосходны. Кстати маска была очень и очень правдоподобной. Дина также нашла очень реалистичный пластмассовый нож, который подходил под образ Крика и спрятала его в складках балахона. Посмотрев в окно, Дина увидела, что машина Михаила уже стояла у ворот. Девушка открыла дверь. В дом влетел Федя мокрый до нитки и забрызгал все вокруг. Пришлось задержаться, дабы вытереть это мокрое чудо. Наконец Дина вышла из дома и бегом направилась к машине. Михаил был, как всегда, неразговорчив. Ну, точнее, таким он стал уже две недели как, если не больше. Сегодня он был в роли графа Влада Цепеша. -А пооригинальнее ничего нельзя было придумать?- поинтересовалась Дина, натягивая маску. -Не все ли равно? Дина пожала плечами. -Идете сегодня на вечеринку? -Да. «Ну, из него слова не вытянешь»,- досадовала Дина. Михаил включил музыку. Заиграла какая-то тихая, монотонная мелодия. -А можно включить что-то, появившееся после моего рождения? Михаил опять проигнорировал Дину, а та решила тоже встать в позу и помолчать, но, похоже, ей это давалось намного труднее, чем учителю. Но не в ее положении было возникать в чужой машине. Подъехав к воротам школы, Дина заметила рядом с воротами тыквы. Свечи в них погасил дождь, от чего тыквы казались еще более зловещими. В самой школе царил полумрак, везде была развешена искусственная паутина, в нос бил отчетливый запах затхлости и старых книг. Как они его тут материализовали? Неважно. В любом случае, ученики и учителя постарались на славу. В гардеробе вместо обычной злой гардеробщицы стояла ведьма с котелком, в котором лежали… глаза?! Ан нет, как оказалось, это были всего лишь замаскированные номерки. Дина поднялась в кабинет английского. Гоблин, гном, красная шапочка и кто-то еще были уже в классе. Учительница просто была в шляпе волшебницы, на столе лежала волшебная палочка. Но даже в этом образе она выглядела элегантно. Вскоре пришла Маша. Она была одета, как призрак. Вся в сером. Казалось, что можно без особых препятствий пройти сквозь нее. Но самое веселое и несуразное было еще впереди. Спустя буквально минуту, дверь в класс открылась, и скрипучий голос провозгласил: «Я …хочу…поиграть с тобой в одну игру». Вслед за этим в класс въехал сам Пила на маленьком велосипеде. Как бы то ни было, сразу стало понятно, что это всего лишь Рома на велосипеде своей младшей сестры. На уроке, нет чтобы отдохнуть, проходили нобелевских лауреатов. Никто даже не стал бы вспоминать об этом скучном уроке, если бы не одно "но". В этот момент Давид пытался из-под слоя бинтов (он же, типо, мумия) прочитать и перевести текст. Читал про мать Терезу. Вдруг в класс ворвалась фигура в церковной одежде с криком: «Полковник монашка к вашим услугам!». Все повалились со смеху. Как же вовремя ворвалась монашка! Вот почему в школе всегда так смешно? Особенно на, казалось бы, монотонном уроке, английском. Дальше урок прошел без особых происшествий, никаких Джеймсов Бондов вслед за монашкой не последовало. Монашкой же была безобидная одноклассница Дины - Аня. Последующие уроки прошли спокойно и мирно. Раздражающе спокойно. И вот, наконец, последний урок - география. Давид решил зашутить над учителем. Дверной проем он заклеил скотчем. Учащиеся расселись по местам, включили камеры телефонов и стали ждать. Дверь класса открылась, и учитель попался, как муха в сети паука. Класс был под столом. Учитель, сначала казавшийся хмурым, тоже заулыбался и попытался выпутаться из скотча. -Товарищи гимназисты,- пробормотал Вафля (так ученики называли учителя географии), отряхиваясь от остатков скотча.- Так, Рома, перестань любоваться Давидом! Сфотографируй и дома любуйся!- немного отошел от темы учитель.- Итак, у меня для вас две новости, но сказать, что одна хорошая, а другая плохая я не могу… Во-первых сегодня мы пишем контрольную работу. По классу пронесся недовольный гул, ученики стали торопливо листать учебники в попытке запомнить то, что не учили и даже не читали целый месяц. -Вторая новость еще хуже,- «успокоил» учеников преподаватель.- По городу объявлено штормовое предупреждение. К великому сожалению, на ночь все вынуждены остаться в школе, как бы дико это ни звучало. В классе повисла звенящая тишина. Сказать, что класс был шокирован, значит ничего не сказать. Конечно, ученики хотели провести Хэллоуин в школе, но максимум до 10 вечера. А если принимать во внимание то, что завтра все уезжают в Питер… То да, ученикам круто повезло. Пока учитель раздавал листочки, ученики в шоке перешептывались и обсуждали новые известия. Вдруг, за окном раздался треск деревьев. Из-за слишком сильного ветра одно из деревьев упало на электрические провода. Провода оборвались, за окном они заискрились яркими вспышками, в школе погас свет. Девочки вскрикнули. На секунду снова повисла тишина, и в ней отчетливо прозвучала робко высказанная фраза: -Я так понимаю, контрольной не будет? Начался хаос. Кто-то радовался, кто-то пытался отыскать в темноте своих друзей. Дина относилась к тем, кто не особенно любил темноту. На ощупь она подошла к парте Ромы, села рядом и взяла его за руку. -Ты чего?- раздался его удивленный голос совсем рядом с ее ухом. -Ничего, не обращай внимания,- Дина, пытаясь преодолеть паническую боязнь темноты, повернулась в ту сторону, где по ее представлению должен был быть Вафля. Дверь класса скрипнула, и кто-то вошел. Этим кем-то оказалась классная 9 «Б» класса. -Так, все быстренько собираемся и идем в 75 кабинет. В коридорах школы была не меньшая суматоха, учителя пытались привести в порядок дисциплину. Зайдя в кабинет, Вебер предупредила всех, что столы собраны в центре класса, как один большой стол. -На столах есть подсвечники, можно зажечь свечи. У кого-нибудь есть спички или зажигалка?- спросила учительница. -Да, у меня есть, я сегодня для свечей как раз и принесла зажигалку,- со стороны окон ответила Ася. -Дааа, конечно, для свечей,- прошептала Нина. Они с Алисой стояли за спиной Дины и сегодня, к слову, были близнецами Уизли. Свечи зажгли, отчего в классе стало еще более жутко. Ученики заняли места за столом. Огонь свечей подрагивал под дыханием детей. Угощения стояли на столах. -Давайте что ли истории рассказывать?- предложила Тая. -Да, да, да! Всю ночь будем рассказывать страшилки!- захлопала в ладоши Алёна. – Я начну! -Может все-таки не надо?- жалобно попросила Маша, но никто не обратил внимания на ее мольбы. Всем хотелось хлеба, зрелищ и страшилок. Алёна встала из-за стола и начала ходить вокруг одноклассников. -В детстве одну девочку часто мучил кошмар: поздний вечер, мама на кухне моет посуду, и тут во входную дверь стучат. Она идет открывать, подходит к двери и слышит оттуда тихий, но отчётливый шепот: «Открывай». Руки трясутся, становится так страшно... Шепот продолжается: «Ну же, открывай... смелее... я все равно войду... давай, открывай... открывай...». Девочка бежит к маме, дергает её за рукав. Мама нехотя подходит к двери, но не слышит ни стука, ни шепота — разворачивается и уходит заниматься своими делами дальше, а девочка остается у двери. Облегчённо выдохнув, разворачивается, чтобы уйти к себе — и тут опять стук и вкрадчивый шепот: «Видишь? Открывай...». Но такое было не только во сне. Иногда ночью она просыпалась от тихого стука в окно. Жили они на восьмом этаже без балкона. Приподнявшись на кровати, она видела тонкий длинный палец, который тихо постукивал в окно. И слышала знакомый шепот: «Открывай...». Не верьте ей, смейтесь, придумывайте объяснения. Но она же знала, что это правда — хотя сейчас даже ей самой иногда кажется глупым страхом, навеянным детским воображением. Но с недавних пор этот полузабытый страх преследует ее с новой силой, заставляя ее дрожать под одеялом тёмными ночами. Потому что уже третью ночь ее будит дочка, со слезами на глазах рассказывая о существе, которое стучит в окно и шепчет: «Открывай...». -Ну, как?- поинтересовалась Алена. Ее историю произвела впечатление на многих, но не на всех. -Фигня, а не история! Вот сейчас я вам расскажу настоящую страшилку!- Рома сменил Алену на посту рассказчика. - В спальне у одной девочки стоял шкаф, внутри которого находилось большое зеркало. Девчонка эта была любительницей пощекотать себе нервы, а потому иногда открывала этот шкаф ночью и смотрела на своё отражение. Как-то раз, когда ей стало скучно, она снова проделала это. Она была удивлена интересным эффектом, проявившимся в этот раз: благодаря игре света и тени в этот раз в зеркале она отражалась как бы с пустыми глазницами и огромным ртом. Отражение выглядело очень реалистично и почти объёмно. Полюбовавшись данным зрелищем с минуту, девочка пошла в ванную, но по пути она кое-что вспомнила, и это заставило её включить в ванной свет, запереться там и разбудить своим криком родителей и половину соседей. Дело было в том, что из шкафа накануне убрали зеркало. -Так все я больше не могу это слушать!- Дина вскочила из-за стола. Когда она оглянулась, ей показалось, что в зеркале на стене что-то есть. Знаю, звучит странно, но нервишки у Дины пошаливали. -Ребята,- в класс зашла Марина Николаевна,- я позвонила вашим родителям, они в курсе, что на ночь вы остаетесь в школе,- удивительно, что в такую погоду еще оставалась связь.- Я пойду в кабинет директора, скоро вернусь, наверное. Учительница вышла за дверь. -Я… я, наверное, тоже выйду на минуточку,- Дина потянулась рукой к дверной ручке. -Возвращайся,- откликнулась Алиса,- мы будем ждать тебя. На ощупь Дина пошла по коридору. Дождь по-прежнему лил не переставая. Возможно, даже усилился. После рассказанных историй Дина вздрагивала от каждого скрипа, шороха, звука. Спустившись на третий этаж, девушка зашла в туалет, сняв маску, включила кран с холодной водой и, набрав воды, брызнула себе в лицо, всячески избегая смотреть в зеркало. Взяв маску в руки и тяжело вздохнув, она пошла обратно в класс, где ее ждали все новые и новые истории. Шаги девушки гулко раздавались по коридору. У класса собралась толпа. Одноклассники столпились вокруг чего-то. Как только Дина подошла к ним, ученики резко повернулись в ее сторону. Дина взглянула на объект всеобщего внимания. На полу лежал Рома. Он явно был без сознания. А в плече, близко к ключицам виднелась рукоятка ножа. Эту рукоятку Дина узнала сразу, рукоятку своего ножа…