Первая любовь

- Мистер Линэ, будьте любезны выйти к доске и рассказать нам теорему, - учитель грозной тенью навис над партой. Кои, который до этого увлеченно рисовал на полях тетради карикатуру на Микку, сидящего справа от него, естественно не заметил подходящего к нему учителя. И потому, когда тень от его головы, показавшаяся мальчику просто огромной, упала на лист, он вздрогнул. Потом обреченно закрыл тетрадь и вылез из-за парты. Идя к доске, он лихорадочно соображал, чтобы придумать, потому как злосчастную теорему он, конечно, не учил, предпочитая наблюдать за тем, как отец возится с машиной. Так ничего путевого и не придумав, он наконец доковылял до доски. Взял мел в руки и тяжко вздохнул. Его мордашка имела настолько несчастный вид, что какая-то девчонка на первой парте тихо всхлипнула. Но учителя математики несчастным видом было не пробить. Пытаясь что-то вспомнить из прошлого урока, Кои краем глаза следил за тем, как Экки Фолк перемещался по классу. Высокий, он, тем не менее, очень легко двигался. Изящно обходя острые углы парт, он не выпускал из своего поля зрения ничего, что происходило в классе. Иногда Кои казалось, что у него глаза на затылке. И как-то даже поспорил с кем-то на эту тему. - Мистер Линэ, мы ждем, - спокойный голос был чистым. В нем не было ни намека на какую-либо эмоцию. Ни раздражения, ни злости. И это пугало больше всего. И не только Кои. Вздрогнув опять, он опустил голову и принялся грызть ноготь. Эта дурная привычка появилась у него недавно - с тех пор, как случился первый приступ. Раньше она помогала успокоиться. Но не в этот раз. - Мистер Линэ, если вы не знаете урока, то скажите нам об этом и не задерживайте весь класс. Здесь есть дети, которые хотят учиться. В отличие от вас, - учитель мило улыбнулся, а Кои его улыбка показалась волчьим оскалом. - Так вы знаете урок? Кои залился краской. Опять он выставил его идиотом. Как же не хочется признаваться вслух лентяем и недоучкой. Но признание перед всем классом было одной из разновидностей наказания мистера Фолка. Кои незаметно вздохнул: без этого никак не обойтись. Иначе учитель будет позорить его до окончания урока. - Я не знаю теорему, - тихо, еле слышно проговорил Кои себе под нос. - Что? Громче, Кои. Я не слышу тебя. Кои вскинул голову, с яростью посмотрел в голубые глаза учителя и зло произнес: - Я. Не. Знаю. - И что же вам помешало? Фолк остановился прямо перед ним. Взгляд Кои уперся прямо в грудь учителю, которому он едва ли доставал до плеч, несмотря на весь свой рост. Идеально отутюженная рубашка сидела, как влитая и казалась второй кожей. - Это уже третий раз за неделю. Скоро контрольный тест, если ты забыл. И я не собираюсь аттестовывать тебя только за красивые глаза и успехи в изучении музыки, - он помолчал, сверля глазами макушку Кои. - Садись. За урок ноль. Кои поплелся на место, провожаемый тихими шепотками. Как же он сейчас их ненавидел. Их всех ненавидел. А особенно своего учителя. Он тихо сел и уперся взглядом в недорисованную карикатуру. Что за гадость….. Никакого сходства с оригиналом. Он двумя росчерками карандаша зачеркнул картинку и поднял глаза на учителя. Завтра он его снова спросит. И если он опять не ответит... Неприятностей не оберешься. Так что один урок он может послушать внимательно. Так, для разнообразия. Фолк встал около доски, сложив руки на груди, и Кои в первый раз обратил внимание на то, какие они у него тонкие. Узкое запястье, длинные, такие хрупкие на вид пальцы, перепачканные мелом. Кои задумчиво почесал нос. У кого же могут быть еще такие руки? У музыканта. У хирурга. И все? Мда-а, выбор не велик. Особенно для мальчишки, которому неожиданно захотелось иметь такие же. Хирург отпадает сразу. Медицина и он - вещи несовместимые. Воспоминание о последнем посещении больницы до сих пор бросает в дрожь. А вот музыкант… Кои прикрыл глаза. Воображение, обрадованное данным молчаливым разрешением, тут же нарисовало картину. Вот он, стоит в лучах света на сцене, а толпы людей внизу ревут от восторга и скандируют его имя: «Кои, Кои…» - Кои… - А? Что? - он открыл глаза и недоуменно посмотрел на Микку, который толкал его в бок. Тот молча кивнул в сторону доски. Кои перевел взгляд туда же и замер под «дулом» холодных голубых глаз. Фолк молча смотрел на него. Кои слегка покраснел и опустил ресницы. Учитель ничего не сказал и продолжил объяснения, временами кидая взгляд на Кои. Тот осторожно помотал головой, отгоняя привязчивую картинку. Да, похоже, вчера он переборщил с Kiss. Он с трудом заставил себя слушать учителя, украдкой поглядывая на часы. И кому вообще нужна эта математика? Он перешел в музыкальный класс и надеялся, что хоть здесь ее будет поменьше. Но, тот, кто составлял программу для общеобразовательной школы, считал, видимо, что без математики они не смогут прочитать ноты. Кои тихо вздохнул и снова сосредоточился на Фолке. Окинув взглядом всю его фигуру, он невольно позавидовал мускулам, перекатывающимся под рубашкой. Когда, интересно, он успевает качаться, если весь день и вечер зависает в школе? Стопки книг по сто раз поднимает что ли? Кои про себя фыркнул, представив себе эту картину - Фолк стоит посреди класса, в руках по три тома Британской энциклопедии, а короткие светлые волосы потемнели от пота. Пронзительная трель звонка выдернула Кои из задумчивости. Он захлопнул тетрадь, кое-как запихал ее и книгу в сумку и почти бегом направился к двери, уже предвкушая, как вопьется в заботливо приготовленный мамой бутерброд, как холодный спокойный голос догнал его у двери: - Мистер Линэ, будьте любезны задержаться на несколько минут. Он резко затормозил, с тоской смотря в спину уходящим одноклассникам. Когда за последним закрылась дверь, он обреченно повернулся к учителю. Тот сидел на жестком стуле, откинувшись на спинку и сложив нога на ногу. Руки скрещены на груди, и голубые глаза пристально смотрят на него. - В чем дело, Кои? Ты вообще перестал меня слушать. Дома не готовишься. У тебя проблемы? Как же Кои хотелось послать его в зад с его притворным сочувствием и заботой. Но он сдержался: - Нет, все в порядке. Фолк склонил голову на бок. - Тогда как ты объяснишь происходящее? Кои только пожал плечами. Сказать, что учебу он воспринимает только, как неприятную обязанность? Вряд ли Фолку это понравится. Да и вряд ли учитель не знает, что так думает каждый второй ученик этой гребаной школы. Так что, Америку ему вряд ли удастся открыть. А вот нажить врага… Это запросто. Не то, что бы Кои был против, но скоро тест. - Я исправлюсь, - он поднял глаза. Невинное и честное выражение, плескавшееся в них, могло обмануть кого угодно, но только не Фолка, который навидался за свою жизнь и не таких актеров. Но что он мог сделать? Только тяжко вздохнуть, потому что этим глазам очень хотелось поверить. Тем более у мальчика был потенциал и хорошее логическое мышление. Вот только направлял он его куда-то не туда. - Я надеюсь, что ты исправишься. Потому что если ты завалишь тест, тебя вернут в обычный класс и тебе придется распрощаться с музыкой. Никто из учителей не потерпит того, что ты не успеваешь по программе из-за репетиций. И я в том числе. Кои похолодел. Нет, не может быть! Они не переведут его обратно! Без музыки ему конец. В зеленых глазах мелькнул страх. Постепенно он перерастал в самую настоящую панику. Фолк, внимательно наблюдавший за ним, нахмурился. Кои слишком остро реагировал на его слова. - Подойди ко мне, - голос учителя стал очень мягким, он разговаривал с ним, как с больным ребенком. И Кои доверчиво сделал шаг. На плечи легли теплые тяжелые ладони. - Не надо так сильно переживать. Все в твоих руках. У тебя еще есть время наверстать упущенное. У тебя есть голова, - он слегка дотронулся пальцем до лба Кои. - Тебе просто нужно проявить настойчивость и взяться за математику. Я понимаю, что ты не в восторге от моего предмета и считаешь его пустой тратой времени. Но так надо, - Фолк слегка встряхнул Кои. - Ты меня понимаешь? - Да, - тот весь как-то съежился, внезапно почувствовав себя очень маленьким. Он с опаской поднял взгляд. На него смотрели глаза, мягко сияющие каким-то внутренним светом. Он робко улыбнулся, смешно сморщив нос. Фолк против воли фыркнул, а потом развернул его и подтолкнул к двери: - Иди, а то не успеешь пообедать. Кои кивнул, и в следующую секунду в классе его уже не было. Он несся по коридору, расталкивая всех, кому не посчастливилось встать у него на пути. Желудок урчал, недовольный задержкой с обедом, а еще надо было повторить кое-что по литературе. Слава Богу, хоть с этим предметом у него проблем не было. Он проглатывал учебный материал со скоростью света и его любопытный ум требовал еще и еще. Жаль вот только, что на математику он такой жадности не проявлял. Кои помотал головой - и далась ему эта математика! Хотя если он не сдаст этот тест… Кои сжал кулак, запрещая себе даже думать об этом. Он сдаст, обязательно сдаст! Вот только подготовится и все напишет. И пусть Фолк подавится своей оценкой. Звонок на урок прозвенел, как всегда, неожиданно. Кои сорвался с места и побежал в класс, на ходу дожевывая бутерброд. Вечером, дома, он раскрыл учебник по математике с твердым намерением взяться за доскональное его изучение, но как только пролистал и понял, сколько ему придется выучить, чтобы догнать программу, быстро приуныл. Да он за год этого не осилит! А у него всего две недели. И когда он успел все так запустить? Не иначе, Фолк шел с опережением в два раза. Фолк! Кои почесал нос. Он может ему помочь. Как бы Кои не относился к учителю, но не мог не признать, что тот умел объяснять самые трудные вещи так, что даже самый глупый ученик все понимал с первого раза. Если, конечно, давал себе труд его слушать. К тому же, Кои себя к глупым никак не относил. Но вот как попросить об этом Фолка? Просто подойти и прямо сказать: «Сэр, я не могу разобраться сам. Не могли бы вы мне помочь?» Ага, и учитель все бросит и кинется объяснять по второму разу нерадивому ученику. Как он там сказал? За красивые глаза? Сейчас. Мечтатель ты, Кои. Хотя… глаза у него действительно красивые. Он повернулся и посмотрел на себя в зеркало. Серебряная поверхность отразила еще совсем детскую мордашку. Кои повернулся в профиль и скосил глаза, пытаясь разглядеть свое отражение. Потом фыркнул и показал своему зеркальному отражению язык. Двойник в долгу не остался. Тогда Кои приблизил лицо к зеркалу. Он еще не мог подобрать слов, чтобы описать увиденное, но оно ему понравилось. Зеленые прозрачные глаза смотрели в упор, тени от длинных ресниц ложились на щеки. Ну-у-у, ничего, сойдет. А недавно он слышал, как одна девчонка из параллельного класса жаловалась своей подружке, что он не обращает на нее внимание. Ха, и чего на нее обращать внимание? Она ж страшная. Да и разговаривать с ней неинтересно. Они, девчонки, только о нарядах трещать могут. А о чем серьезном… Кои тряхнул головой - опять он о всякой ерунде думает. Ему математику учить надо, а он свое отражение рассматривает. А может, все-таки, подойти к Фолку? Вдруг прокатит? Спрос по ушам не бьет, да и учитель увидит, что он серьезно отнесся к его словам. Решено, завтра же он подойдет к нему после занятий. Но сначала надо выучить сегодняшний урок - он ведь его обязательно спросит. А если он опять не ответит… Кои поморщился, а потом тяжело вздохнул. Как же неохота что-то делать. А на улице сейчас тепло и отец, наверняка, опять возится с машиной. Кои закрыл глаза и представил, как папа и его друзья собрались вокруг очередной развалюхи и обсуждают ее шансы на восстановление. Пахнет бензином, машинным маслом и сигаретами. Они шутят и весело смеются. Кои опять вздохнул и открыл глаза. Его там нет. А, значит, нечего и расстраиваться. Вот сдаст он тест, и все лето будет делать то, что хочет. И он опять взялся за учебник. На следующий день он стоял перед Фолком и нервно грыз ноготь. Учитель сидел за своим столом и внимательно смотрел на него. На сей раз не недовольно, а очень даже благосклонно. Он вызвал Кои к доске и тот справился с заданием просто блестяще. И вот теперь стоял и пинал себя открыть рот и сказать пару слов. - Мистер Фолк, сэр… - начал он было, но решимость его опять куда-то испарилась, и он опять замолчал. - Я слушаю тебя, Кои, - мягким, очень мягким голосом произнес учитель. - Сэр, яхотелпопроситьваспомочьмнеподготовитьсяктесту!! - выпалил Кои на остатке решимости и дыхания. Учитель откинулся на спинку стула. Нельзя было сказать, что он не ожидал этого. Но гораздо позже. Он хорошо знал возможности Кои, но недооценил его страх не сдать этот тест. Что ж, сегодняшний урок он выучил на «отлично» и есть смысл позаниматься с ним. - Мистер Линэ, я оценил то, как серьезно вы отнеслись к моим словам. Но приведите мне хотя бы одну причину, по которой я должен отдавать вам свое свободное время, которого у меня не так уж много, позвольте заметить, и объяснять вам еще раз то, что я однажды уже говорил. - Ну… - Кои опустил голову, а потом хитро взглянул из-под ресниц. - Может, за мои красивые глаза? Фолк изумленно посмотрел на него, а потом, не выдержав, фыркнул. - Да, это без сомнения, веская причина, - он говорил это так серьезно, что Кои на минуту засомневался в том, что он шутит. - Ладно, так уж и быть, за твои красивые глаза я назначу тебе дополнительные занятия. А теперь марш отсюда. Кои вылетел из кабинета, не веря, что все прошло удачно. Фолк согласился! И теперь он сдаст этот чертов тест и забудет про математику. На лето. А там…. *** …В половине двенадцатого утра он стоял перед высокой деревянной дверью. Вернее не стоял, а скорее беспомощно топтался, не решаясь протянуть руку и нажать кнопку звонка. Всю неделю он и Фолк зависали в кабинете последнего, штудируя пройденный материал, который Кои умудрился запустить. Потом учитель задавал ему дополнительные задания, с которыми Кои сидел до позднего вечера, почти забросив занятия музыкой. Мама странно на него косилась, но ничего не спрашивала. И то хорошо. Он не хотел ей говорить про свои проблемы с математикой, а врать ей не хотелось. Но в пятницу Фолк сказал, что они не успевают, и предложил прийти к нему домой, чтобы позаниматься там. На целый день. И вот теперь Кои исполнял на крыльце его дома незамысловатый танец нерешительности. Он никогда не был еще дома у учителя. У любого учителя. И даже не представлял, что может там встретить. Хотя что можно увидеть в таком доме? Засушенных пауков и законсервированные трупики непослушных учеников? Кои фыркнул. Потом, представив себе эту картину во всей красе, громко рассмеялся. За этим занятием его и застал Фолк, привлеченный непонятными звуками у своего крыльца, когда открыл дверь. - Мистер Линэ, могу я узнать, чем моя дверь вызвала такую бурную реакцию с вашей стороны? - О, сэр, простите. Я не хотел. Просто… просто, - Кои закрыл рукой рот, чтобы не дать очередному смешку вырваться на волю. - Это все мое богатое воображение. - Да-а-а? - протянул недоверчиво Фолк. - Ну, что ж, проходите. Он посторонился, пропуская Кои. Тот прошел мимо него и застыл в холле. - Вау! - вот и все что он мог сказать. На стене, прямо напротив двери висел огромный, во весь рост постер «Black Sabbat». Великолепная съемка делала людей на фотографии живыми. Казалось, что вот сейчас они сделают шаг и окажутся в комнате. - Сэр! - Кои, задохнувшись, просто не смог продолжить. Но его зеленые глаза, распахнутые от шока, все сказали учителю лучше всяких слов. Фолк усмехнулся. - Судя по вашему удивленному виду, мистер Линэ, вы явно не ожидали увидеть здесь подобного. И мне интересно - почему? Вы считаете, что слушать подобную музыку - прерогатива мальчишек тинейджерского возраста, подобных вам? Кои зачаровано кивнул. - Что ж, в таком случае, позвольте вас разочаровать. - Но… но вы же… - Кои замолчал, боясь сказать то, что собирался, и обидеть учителя, на которого он теперь уже смотрел другими глазами. - Не трудитесь, я уже понял. Как вы думаете, сколько мне лет? - Не знаю. - Мне двадцать пять. Понимаю, для вас сейчас я кажусь очень старым. Но поверьте мне - придет время, и вы поймете, что в двадцать пять можно слушать не только такую музыку, - Фолк улыбнулся и сделал приглашающий жест рукой. Кои послушно пошел в указанном направлении, бросив напоследок косой взгляд на постер. Вот кабинет Фолка оказался точно таким, каким его себе представлял Кои. Большой, с темным столом у окна. К нему с одной стороны был придвинут стул с высокой спинкой, а с другой - стул поменьше, но с такой же спинкой. Фолк указал Кои именно на него. И тут Кои впервые задумался о природе идеальной осанки учителя. Похоже, стулья играют в ней немаловажную роль. Тем временем Фолк устроился по другую сторону и придвинул к себе домашнее задание Кои. Пока он проверял его решение, Кои смотрел на него. Смотрел какими-то другими глазами. Он как будто впервые увидел учителя. Увидел таким. Он действительно оказался молодым, а не вечно старым и брюзжащим стариком, каким его видел Кои до сегодняшнего дня. Светлые волосы одинаковой длины были коротко подстрижены и чуть вились. Чистый открытый лоб сейчас чуть хмурился. Яркие голубые глаза прикрывались густейшими ресницами. Правильной формы губы были чуть полноваты и были нежно розового цвета. Несмотря на такое лицо, он ничуть не выглядел слащавым. Может, из-за того, что под рубашкой скрывалось сильное натренированное тело? Или это тяжелый взгляд его глаз придавал некоторую жесткость его облику? Кои никак не мог уловить этот момент. Он ускользал от прямого взгляда. Хотя, может быть, просто был растворен в учителе, а не сконцентрирован где-то в одном месте. - Мистер Линэ, если вы закончили меня изучать, может, перейдем к изучению математики? Кои вздрогнул и жарко покраснел. - Простите. - Прощаю, - глаза Фолка искрились от смеха. - Ну что, приступим? Кои кивнул, и работа началась. Вечером Кои шел домой и удивлялся сам себе. Как иногда надо мало человеку, чтобы изменился его взгляд. Еще утром он считал своего учителя математики занудой и ботаником, а сейчас он готов дать в глаз любому, кто посмеет так о нем сказать. Фолк в домашней обстановке показался Кои несколько иным. Он, конечно, не перестал быть конкретной сволочью, но всех остальных изменений, которые нашел в нем Кои, хватило с головой, чтобы начать его, по крайней мере, уважать. Фолк просидел с ним весь день, отпустив только вечером. Накормил обедом, который приготовил тут же, в присутствии Кои. Тот только и успел, что прикусить язык, когда вопрос «Почему вы не женаты?» чуть не вылетел на свет. Потом еще таких вопросов у него появилось куча. Например, Кои хотелось спросить, почему он проводит субботний день с учеником, а не гуляет с какой-нибудь девушкой. И кто гладит ему рубашки. И где он научился так вкусно готовить. И еще куча вопросов. Но он только прилежно выполнял задания, которые ему давал Фолк. И внимательно слушал. За что был отпущен домой на час раньше. На пороге он ждал, что Фолк и на завтра назначит встречу, но тот ничего не сказал, и Кои сам был вынужден ему напомнить об этом. На что Фолк заявил что-то вроде того, что и ему нужен выходной от учительства, и что он хочет дожить до того момента, когда Кои закончит школу, чтобы вздохнуть спокойно. На чем они и распрощались. Последняя неделя перед тестом пролетела незаметно. Накануне Фолк заявил ему, что он достаточно хорошо подготовлен. Но Кои все равно трясся, как осиновый лист. Он проворочался в постели всю ночь, временами проваливаясь в какое-то забытье, мало чем напоминающее сон. И утром сам себя испугался в зеркале. Бледный, осунувшийся, с усталыми глазами, он был похож на какое-то привидение. Мда-а-а, как бы сделать так, чтобы мама не увидела? А то вопросов не оберешься, да еще и она нервничать будет. Как будто ему своих переживаний мало. Кои прислушался. Вот отец протопал в спальню - собирается на работу. Когда же мама уйдет? Она гремела чем-то на кухне, и Кои решился высунуть нос из ванны. Быстро прошмыгнув в свою комнату, он начал собираться. Полностью сосредоточившись на процессе поиска учебников и тетрадей и запихивания их в сумку, он не заметил, как открылась дверь. И потому вздрогнул, когда мягкий мамин голос раздался в комнате: - Кои, сынок, ты уже собрался? Он замер, а потом еще ниже опустил голову, заставляя длинную челку упасть на глаза. - Почти, мам. Сейчас вот только, - он, не договорив, нырнул куда-то вниз под стол, ища тетрадь, которая уже давно покоилась у него в сумке. Мама только тихо вздохнула: - И когда ты уже будешь все складывать на место? - А зачем? - из-под стола донесся его заглушенный голос. - Ведь тогда не надо будет ничего искать. А так не интересно. На это заявление мама только тихо фыркнула. Уже выходя, она сказала: - Поторопись, тебе еще позавтракать надо. - Я не голодный. Лучше я с собой возьму. Мама только покачала головой, а потом махнула на него рукой. - Поторопись. - Ладно. Апчхи! - от поднявшейся пыли у него защекотало в носу. Он выбрался из-под стола и облегченно вздохнул. На этот раз пронесло. Вот только костюм придется чистить. Ну, да ладно. Переживет. Он вскинул глаза на часы и понял, что костюм чистить уже не придется. Вихрем промчавшись по квартире, он схватил приготовленный завтрак, крикнул: «Всем пока!» и исчез за дверью. Чем ближе он подходил к школе, тем медленнее шел. Страх все сильнее пригибал его к земле. Вдруг он что-то забудет? Или задание попадется слишком сложным? Да мало ли что может произойти? - В чем дело, Кои? Ты плетешься, как старая черепаха, - тяжелое сопение Микки над ухом заставило его подпрыгнуть. - Черт, Микка! - Прости. Но если ты и дальше так ковылять будешь, то придешь как раз к концу теста. Кои фыркнул: - Какая разница? И так и так будет пара. - Ты чего, головой ударился? - Микка вытаращил глаза. - Ты же один из лучших учеников по математике в классе! Особенно в последнее время. Аннике уже вся извелась - так боится, что ты ее лавры заберешь. - А на фига они мне нужны - эти лавры? Мне бы только тест сдать. - Не-е-е, ты точно головой ударился. Кто бы переживал по поводу теста, но только не ты. Пойдем, а то точно опоздаем, - Микка схватил его за руку, и они понеслись по улице, расталкивая прохожих. - Уф, успели, - Микка залетел в класс, таща на буксире Кои. Фолк, который был занят тем, что просматривал штампы школы на экзаменационных листах, поднял голову. - Ваше счастье, господа. Через две минуты звонок. Ребята молча прошли к своим местам. Кои спиной чувствовал взгляд учителя. А когда поднял на него глаза, то увидел, что тот озадачен и встревожен. Кои слабо улыбнулся и пожал плечами. Фолк в ответ только покачал головой. Когда через две минуты он раздавал билеты, то, проходя рядом с Кои, быстро и незаметно сжал его плечо. «Не бойся, ты справишься», - говорили теплые и сильные пальцы. И Кои успокоился. Успокоился и полностью ушел в решение. - Мам, мама, у меня «отлично»! - Кои крепко обнял мать и закружил ее по комнате. - Я так счастлив! - Я рада за тебя, - мама тепло улыбнулась и поцеловала его в лоб. - Вот только не припомню, чтобы ты когда-либо раньше так радовался хорошей оценке. - Мам, это ж тест, - Кои поморщился. - И математика. Мама с секунду смотрела в его сияющие от счастья глаза, а потом ласково провела по его спутавшимся волосам: - Отлично, тогда это надо отпраздновать. Ну, куда ты хочешь пойти? Кои задумался. - А можно туда, где мы были на папином дне рождения? Ну, там еще живая музыка. И гитарист такой интересный. Мама усмехнулась: - Так там тебе понравилось? - Угу. - А кто ворчал на обратном пути, что там жуткая скукотища и вообще делать нечего приличному подростку, а? Кои сконфужено почесал нос. Ну, ворчал, ну, и что? Так там тогда была еще куча родственников - всяких теть, дядь и еще парочка кузенов и кузин, от болтовни которых он сбежал на пятой минуте. И просидел всю вечеринку около сцены, пялясь на того самого гитариста. Вернее на его разноцветный хайер и бренчащие при каждом движении цепи. - Так сейчас больше же никого не будет. Пойдем туда, мам, - он умоляюще заглянул ей в глаза, и она сдалась. - Ладно, уговорил. - Ура!! ***** ....Лето пролетело незаметно. Как всегда. Кои и оглянуться не успел, как замаячила на горизонте школа. Особенно ярко это начало ощущаться, когда мама однажды утром разбудила его, и они отправились по магазинам. Покупать все необходимое к школе, естественно. Мама проходила перед витринами, изучала что-то, а Кои уныло плелся у нее в хвосте. Ну почему так несправедливо устроен мир? Почему осень, зима и весна тянутся со скоростью черепахи, а лето проносится со скоростью света? И опять эти парты, учителя и глупое хихиканье девчонок на переменах. Бр-р-р. Хотя в этом году у них будет сделан упор на музыку. Что не может не радовать. Наконец - то они займутся чем-то стоящим. Кои вздохнул - количество часов по математике они вряд ли сократят. Правда, тест он сдал на отлично. Но это не значит, что в этом году он будет учиться так же. Весь прошлый год он откровенно пинал балду, только последние две недели нормально занимался. Попробовать и сейчас что ли? Фолк, конечно, вряд ли будет им доволен. Но он это переживет. - Добрый день, дамы и господа. Не буду поздравлять вас с началом учебного года. Я отлично осведомлен о том, что думает каждый из вас сейчас. Но, тем не менее - вы здесь. А, значит, надо собраться и взяться за изучение столь нелюбимого вами предмета, как математика. Фолк стоял около доски в чистеньком, только отремонтированном кабинете и взирал на класс своим голубыми глазами. А Кои смотрел на него и не мог понять, что происходит. Фолк… Как-то изменился. Взгляд потяжелел еще больше, к яркому блеску глаз добавилось остроты. Он стал… более взрослым? Кои запустил пальцы в отросшую за лето гриву, до которой мама еще не успела добраться. Или это он стал более взрослым? Он снова взглянул на Фолка. И замер под огнем голубых глаз. Пронзительный и чистый взгляд словно вывернул его наизнанку. И все стало на свои места. Это все тот же Фолк - самый требовательный и принципиальный из всех учителей. Ничего не изменилось. Кои облегченно вздохнул. - Нет, ты это слышал? - Микка возмущенно сопел рядом после занятия. - Как будто нам основных часов мало, они еще дополнительные поставили. Плохо прошлогодний тест написали, видишь ли! А на хрена нам этот тест и эта математика? - Не заводись, - Кои поморщился. - Это всего два часа в неделю. Не так уж и много. - Да, хорошо тебе говорить - тебе на эти дополнительные задания не ходить. Отличник ты наш. - Микка… - простонал Кои. - Ладно, не обижайся. Это я от возмущения. И немножко от зависти. Эх… - Ну, хочешь, я с тобой ходить буду? - Это он сказал?! Микка ошарашено моргнул: - Хочу. А ты, правда, ходить будешь? Кои уже собирался сдать назад, но безумная надежда, звучащая в голосе Микки, не дала ему сделать это. Он только обреченно буркнул: - Правда. Потом Кои шел домой и ругал себя последними словами. Самому на каторгу записаться! Это где же его голова в тот момент была? В заднице, наверное, иначе не скажешь. Мда-а-а, вляпался. Хотя он же сам говорил, что два часа в неделю - это не много. Ходил же он к Фолку две недели каждый день, включая субботу. И ничего - не расклеился. А тут - всего два часа. В неделю. Да что теперь говорить. Раз дал слово - держи. Может, математику будет лучше знать и не придется ему за тест в этом году переживать. *** - Кои, уже спать пора, - мама заглянула в комнату к сыну, когда на часах было уже половина одиннадцатого. - Ты еще сидишь? - Я сейчас, мам. Мне совсем немного осталось. Мать подошла к столу и заглянула через его плечо. Формулы, задачи, теоремы. Опять математика. Она покачала головой. Что-то странное происходит с ее сыном. Он же раньше терпеть не мог эту науку. А теперь? Засиживается допоздна с задачами, ходит на дополнительные занятия. - Много тебе еще? Завтра рано вставать. - Я знаю, мам, - Кои повернулся. - Я скоро лягу. Обещаю. - Ладно, поверю. Она поцеловала его в макушку и вышла, затворив за собой дверь. А Кои задумался. Мама ничего не может понять и переживает. Но как ей объяснишь, если он сам ничего не понимает? С чего он на эту математику так запал? Сидит, как дурак, учит теорему, вместо того, чтобы на улице зависать. Нет, с ним точно не все в порядке. Может, он и вправду головой ударился и забыл об этом, а вот теперь последствия вылезли? А иначе как еще можно объяснить его внезапное увлечение математикой? Ну, ведь не ради же того он занимается, чтобы услышать из уст Фолка похвалу? Или? Кои замер. А ради чего тогда? Ему же нравится, когда голубые глаза теплеют, а губы улыбаются и произносят: «Молодец, Кои. Вижу, что не ошибся в тебе». Ну, да, нравится. Не будет же он себе врать? А кому бы не понравилось, когда его хвалят? Вот только раньше вряд ли специально ради похвалы он стал бы что-то делать. Ну, разве только для мамы или отца. А тут учитель. Понять бы еще, с чего ему стало так важно слышать, как Фолк его хвалит. Кои вздохнул. Похоже, он изменился сильнее, чем думал. Интересно, что еще он выкинет? Кои прислушался к себе. Да, нет, вроде все как всегда. От девчоночьей трескотни по прежнему болит голова, а музыка все еще на первом месте, несмотря на всю его математику. Похоже, его новое увлечение просто вроде гриппа - переболел и все. Надо просто подождать. Но, как бы там ни было, на сегодня он закончил и пора ложиться. А то мама рассердится.