Гарри Поттер и чудеса Артефакторики (временное)

      «Здравствуй, мой юный читатель! Не спеши возмущаться по этому поводу, все же я намного старше тебя, так что для меня ты юн и неопытен.»       «Так как ты смог начать чтение этой книги, значит являешься членом семьи Поттер. Только члены нашего рода могут открыть для себя секреты, хранящиеся во мне, но даже член семьи не может постичь тех секретов, к которым он не имеет таланта. Ты хочешь узнать, как же я понимаю есть ли у тебя талант к тем или иным знаниям или нет? Не беспокойся, при открытии книги я считал твою ауру и уже знаю, чему тебя учить можно, а чему не стоит уделять много внимания. К тому же, ты не получишь все знания сразу. Все тайны надо постигать степенно и не торопясь, вдумчиво впитывая новые знания.»       «Ой, я совсем забыл представиться, можешь называть меня - Наставник. Я хранитель знаний рода Поттер. Ты, возможно, уже понял, как со мной можно общаться, просто представь свой вопрос и дотронься до страницы, но это не значит, что я буду на него в точности отвечать. Обучение начинается, как только коснешься страницы, но если ты еще не готов узнать ответ на свой вопрос, ты его не получишь."       «У тебя тоже есть обязанности передо мной: Ты как член рода Поттер обязан приумножать знания рода и защищать его тайны. Так что, как будешь принимать нового члена в семью, будь полностью уверен в нем.»       «Сейчас я хочу кратко рассказать тебе о том, чему буду обучать, а чему нет. По данным полученным из твоей ауры, я определил несколько направлений для обучения. Первым пойдёт рунная магия. У тебя есть талант к столь сложной науке основанной на знаниях рунного языка всех народов нашего мира. Как не приятно это говорить, но я давно никого не учил этому древнему и интересному направлению. Следующим сразу идёт артефакторика, - это очень интересная и полезная наука. Наш род всегда славился лучшими "Мастерами" артефактов, это направление магического искусства очень важно и может поспорить с другими. Для более лучшего изучения артефакторики я буду обучать тебя чарам и трансфигурации, но это не более чем вспомогательные науки, и их вполне может заменить рунная магия. В твоей ауре отчетливо заметны таланты к темной магии: некромантии, проклятья и магии завязанной на крови. Эти дары и не относятся к нашему роду, но знания по этим искусствам я смогу тебе дать, а вот хорошие задатки по зельеварению и химерологии я отточить не смогу, как это не прискорбно, но сильных магов по этим искусствам в нашем роду не было и эти знания у меня отсутствуют. Тем не менее ты просто обязан самостоятельно оттачивать этот талант.»       «Начнем твое обучение. Для этого нам нужно заняться изучением рунного языка, но сначала я открою тебе один из главных секретов рода. Эта тайна заключается в особом наборе рун, которые в порыве озарения придумал, не удивляйся, именно придумал, сам основатель! Перевод этого сочетания как и каждой руны по отдельности не смог получить, ни один из нашей семьи. Эти руны накладываются на очки, я знаю они у тебя есть, это тоже особенность или вернее сказать проклятье - плохое зрение. Эти руны придадут твоим очкам определенные свойства, дав несколько необходимых магу возможностей. Некоторые, отдельные способности, которые ты получишь от этих очков, есть и у других семей, но только у нас они собраны вместе, в одном артефакте.»       «Все особенности очков я объясню тебе после наложения рун, а сейчас расскажу как это нужно сделать...»       Когда Гарри освободился от всех дел, он сел изучать очень интересную книгу. В ней надписи появлялись, будто кто-то сидит и пишет их прямо перед ним, а еще она имела абсолютно пустые страницы. Чтобы открыть книгу, пришлось около минуты держать ладонь в специальной выемке на обложке, а когда Гарри открыл ее, она начала писать-разговаривать с мальчиком.       Книга начала объяснять принцип нанесения этих рун, для чего вначале наставник заставил мальчика долго тренироваться писать эти руны в книге, используя родовую палочку. На правильное написание всего набора рун у Гарри ушло около трех часов. В это время наставник объяснил, что руны являются словами силы и каждое слово олицетворяет желание волшебника, которым он влияет на реальность создавая невообразимые вещи. Так же он немного объяснил про этот набор рун, как он уже ранее сказал, даже сам создатель не знал, что они означают. У создателя было помутнение рассудка, во время которого он придумал свой рунный язык и написал эту фразу, и согласно его воле эта фраза приобрела очень большую силу, настолько большую, что до сих пор члены семьи Поттер используют ее, даже не зная перевода. Это может означать только одно, что силу этой фразе до сих пор дает воля вложенная в неё создателем. Когда создатель этого шедевра пришел в себя, то сам же не смог ни перевести этой фразы, ни разобрать свой же рунный язык.       После того, как у Гарри получилось правильно, без ошибок написать эту фразу в книге, наставник начал объяснять мальчику как писать руны с использованием силы волшебника. Гарри решил, что если бы до этого он не применял осознано магию, свой маленький светящийся шарик, то скорее всего очень долго учился это делать, а так у него ушло еще около часа на освоения этого навыка, благодаря которому он чувствовал течение магии в себе и направить ее в палочку не составило труда. Дольше всего не выходило вносить определенное количество энергии, чтобы ненароком не переборщить.       Когда все начало получаться без ошибок, наставник сказал ему написать всю фразу на последнем листке книги правильно дозируя нужное количество энергии. Фразу надо было написать на двух половинках листа по разу. После этого наставник уменьшил размер написанных фраз и велел Гарри вырвать страницу, потом разделить ее пополам, что бы на каждой половине оказалась по фразе. Дальше нужно было обернуть каждую линзу очков этими листками. Гарри выполнял все эти действия, про себя радуясь, что когда ходил по магазинам не забыл зайти в оптику и подобрать себе новые очки. Они были похожи на старые, все же он привык к такой форме, но были и отличия в стильной и красивой оправе. Они были довольно дорогими, но Гарри решил, что это того стоит.       Позже, как все требуемые действия были выполнены, наставник дал указание перекачивать свою магическую энергию в эти руны, пока листки не сгорят от накопленной энергии. Главное, нужно перекачивать постепенно и равномерно. На это действие ушло еще два часа и к концу операции он ужасно себя чувствовал и был на грани истощения энергии, прибавить к этому сидение, без движений, больше двух часов следя за равномерной подпиткой рун. Это было физически тяжело для мальчика, тем более, до этого он уже не один час занимался. Когда, мальчик закончил, он спрятал палочку, надел очки и мгновенно уснул.        «Интересный малыш: очень сильный, целеустремлённый и талантливый. Будет забавно обучать его...»       Эта надпись появилась в книге перед тем как превратилась в небольшое облако дыма, которое быстро впиталась в кольцо, но Гарри этого уже не видел, тихо сопя на каменном полу.       Утром Гарри проснулся очень рано. Он чувствовал, что еще не полностью восстановился со вчерашнего дня и по привычке начал искать очки, но нашел их у себя на носу. От чего очень удивился, так как не чувствовал их на себе. Только после этого он обратив внимание, что не видит глазами линзы очков и оправу. Было ощущение, что его зрение стало 100% и он смотрит на мир своими глазами. Гарри сразу отметил, что это очень удобно, и ему так намного больше нравится. Встав и разобравшись со всеми утренними делами мальчик вернулся к себе в чулан, родственники до сих пор упрямо не обращали на него внимания и Гарри решил пользоваться ситуацией по максимуму.       Вызвав из кольца книгу, мальчик открыл ее и мысленно поздоровался со своим наставником, прикасаясь к страницам книги.       «Приветствую тебя, мой юный ученик! Уже восстановился? Это хорошо. Сегодня я объясню возможности твоего самого первого и самого нужного артефакта. Некоторые возможности ты уже, скорее всего, определил. Они придают тебе ощущение 100% зрения, будто оно стало полноценным. Можешь не бояться потерять их, по твоему слову они окажутся одеты на тебя, так же никто не сможет с тебя их снять, только ты сам. Для другого человека они не подойдут, поскольку работают, только с представителем рода Поттер, да и, в принципе, только с тобой, так как привязываются к твоей ауре. Так же они обладают очень большой прочностью, так что не бойся их поломать. Сегодня я расскажу тебе про магические особенности очков. Во-первых, благодаря им, по мысленному требованию ты можешь активировать магическое зрение, от чего сможешь видеть магические потоки и ауры людей и предметов. Во-вторых, очки считывают угрозу направленных на тебя заклинаний, то есть предоставят тебе информацию о проклятии или заклинания направленного в твою сторону, а так же его предполагаемое направление. В третьих, они станут непреодолимой преградой для наложения, на тебя, заклинаний, для которых требуется зрительный контакт, например всевозможные заклинания разума, но не обольщайся, поверхностные мысли и эмоции у тебя все же смогут прочесть. Ну и в четвертых, ты сможешь определять свойства и параметры различных артефактов и наложенных на них чар. Единственное, в чем я должен предостеречь тебя - никогда не пытаться считать информацию с меня и родовой палочки.»       Получив новую информацию от наставника Гарри решил попробовать очки в действии. В первую очередь Гарри активировал магическое зрение. Сразу же мир в его глазах преобразился. Стены чулана и матрас, на котором мальчик спал стали излучать едва уловимую разноцветную дымку. Как объяснил наставник, это произошло от того что всё в этом помещении пропиталось магической аурой мальчика, так как он много времени проводит здесь. В воздухе мальчик стал видеть потоки магии различных красок и оттенков, такое ощущение, что воздух приобрёл цветной окрас и мальчик стал его видеть.       Наставник сказал, что обычно мировая магическая энергия имеет голубой оттенок и только когда в каком-то помещении долго находится маг, энергия, в этом месте, приобретает оттенки идентичные окрасу ауры мага. Так же энергия может приобретать цвет магии творимой в этом месте.       После разъяснений, мальчик обратил внимание на окрас его ауры и вот тут его снова ждал сюрприз. Аура Гарри переливалась всеми цветами радуги. Наставник сказал, что это очень редкое и необычное явление для мага. Потому, как аура показывает какими разновидностями магии может оперировать маг. Каждый вид магии имеет свой цвет, например: магия разума - белый, магия смерти и проклятий - черный, некромантия - коричневый, боевая магия - красный, магия жизни - зеленый и так далее. Что тут говорить, Гарри все эти цвета видел в своей ауре и даже сверх этого.       Дальше Гарри решил проверить как работает способность узнавать информацию об артефактах. Он взял палочку, купленную в магазине мистера Оливандера. И дал мысленный приказ считать по ней информацию.       Волшебная палочка.       Длина: 11 дюймов       Материал: Остролист - сила всех видов защитных заклинаний увеличена на 50%       Сердцевина: Перо Феникса - заклинания Высшей магии легче в применения на 15%, сила заклинаний на основе огня увеличена на 15%       Из-за плохого сочетания материала палочки и его сердцевины затраты на все магические манипуляции увеличены на 15%.       Дополнительно: Чары "Слежения".       Эта надпись появилась у Гарри, при считывании информации с палочки, прямо перед глазами. Мальчик сразу же обратил внимание на наложенные чары «Слежения» на палочку, и вспомнил, что его предупреждали о запрете колдовать вне школы до совершеннолетия. По этому поводу Гарри сразу забеспокоился, ведь он колдовал вчера, делая свой первый артефакт, но наставник его успокоил.       «Юный мой ученик, не стоит переживать по этому поводу. Перво-наперво, если бы следили ты уже получил бы предупреждение из министерства. Во-вторых, если ничего не изменилось за последние 11 лет, а маги достаточно консервативны, то слежка происходит двумя способами: чары на твоей палочке и чары на определенную территорию, на которой проживает несовершеннолетний маг, но обычно вторые чары устанавливают после поступления юного мага в школу, а это происходит 1 сентября. Значит до этого времени ты можешь свободно колдовать, но только своей родовой палочкой. Хотя я буду учить тебя колдовать без неё.»       Успокоившись Гарри решил проверить еще один артефакт, имеющийся у него, способностью очков. Ему было интересно, как сделан этот сундук для вещей.       Магический сундук       Имеет три отделения:       1 - Специальное отделение/склад для хранения вещей и прочих бытовых принадлежностей объёмом 10 куб. метров.       2 - Комната-библиотека со стеллажами для книг объемом 250 куб. метров       3 - Комната для отдыха объем 75 куб. метров       Дополнительно: Чары «Расширения пространства» с дополнительными рунами подпитки энергией чар, чары «Постоянного веса» с дополнительными рунами подпитки энергией чар, чары «Уменьшения» активация/деактивация от энергии мага.       Дальше «баловаться» с этой функцией очков наставник Гарри не позволил. Вначале объяснил ему, что благодаря этой способности он сможет видеть плетения чар на артефактах, вследствие чего сможет их модифицировать либо менять на другие чары или руны, но для этого ему необходимо многому научиться. Поэтому наставник сказал мальчику закругляться со своим бездельем. Пора начинать продуктивную работу.       «Мой ученик, для начала я хочу, что бы ты запомнил одну истину связанную с использованием волшебной палочки. Тебе, скорее всего, будут рассказывать, что без нее колдовать у тебя никак не получится, но это полная чушь. Волшебная полочка хороша в тех случаях, когда тебе необходима ювелирная точность в выполнении каких-либо элементов, например высокоточное начертание рун или когда необходимо максимально точно дозировать свою энергию для применения того или иного заклинания. В остальных случаях применение палочки лишь вредит. Так как волшебник постепенно привыкает к ее использованию и потом его очень тяжело или совсем невозможно научить колдовать без палочки.»       «Тебя же я буду учить без применения палочки, тем более, ты и так отлично умеешь без нее призывать одно из простейших заклинаний света. С сегодняшнего дня даю тебе задание: каждый день уделять час на медитацию, во время которой ты должен максимально концентрироваться на внутренней энергии разлитой в теле. Тебе нужно пробовать ускорять ее ток в теле, а так же понемногу пытаться выпускать эту энергию из своих конечностей. Причем из ног тоже, хоть это тебе сейчас и не пригодится, но такой навык будет очень важен в будущем."       «С сегодняшнего дня ты начнешь изучать руны, для начало возьмем древние скандинавские. Ты должен изучать по одной руне в неделю. Как изучишь руну, запомнив ее написание и значение, научишься обеими руками чертить ее в воздухе с напиткой энергией. Это не легкая задача, и для начала ты должен прочитать теорию по рунам, потом отработать ее написание пером обеими руками. Будешь писать прямо на мне, так я буду контролировать точность и правильность написания рун. И после того как твой учитель скажет, что ты правильно их пишешь, я разрешу тебе начертить эту руну в воздухе с её последующей напиткой энергией."       «Я должен тебя предупредить, что каждая руна, даже одного языка, имеет несколько значений. Поэтому, при начертании и напитке руны энергией, ты должен четко представлять себе именно то значение руны, которые ты хочешь ей задать. Хотя, вообще, ты должен запомнить, что при сотворении заклинаний всегда, я повторяю «ВСЕГДА» имеет огромное значение именно желание мага получить тот или иной эффект. Если ты не будешь верить в то, что у тебя получится сотворить заклинание, оно никогда не выйдет правильно.»       «Так как применять руны достаточно опасное занятие, то пока ты находишься в магловском доме будешь отрабатывать только теорию и правильное написание рун пером. После того как начнешь обучение в школе, займемся практическим применением рун. Остальные же магические искусства, я начну тебе преподавать после того как тебе преподадут основы магии в школе.»       Следующие несколько дней Гарри занимался по составленной наставником программе обучения. Было очень интересно узнавать что-то новое и непонятное. Даже простая медитация имела много интересных нюансов. Во время медитации Гарри пытался выполнять все указанные упражнения и задания, но это было не легко как казалось на первый взгляд, но даже от малейшего ускорения тока магической энергии, появлялось необычное чувство бодрости. По окончании медитации у мальчика постоянно появлялась одышка и он весь покрывался потом. Наставник объяснил это слабой физической формой мальчика и неправильным питанием, поэтому в пункты обучения вписались еще по часу физических упражнений по утрам и вечерам перед сном.       К сожалению, когда юный Поттер ходил по магазинам, он даже не подумал купить спортивную форму для занятий физкультурой, поэтому решил для себя, в день отъезда в школу выехать пораньше, что бы успеть купить одежду для занятий спортом, а вот вопрос правильного питания пришлось отложить до школы, так как хоть Гарри пока и не трогали, но очень недобро посматривали на мальчика. Особенно дядя, потому, что ему пришлось отвозить Дадли к врачам для того, чтобы отрезать свиной хвост, а это опять траты и причем из-за Гарри.       Кроме рун Гарри читал учебники по школьным предметам. Книги: по зельеварению, чарам, трансфигурации, защите от темных искусств, магическим животным и растениям. Они были очень интересными, а учебник по истории магии оказался очень скучным чтивом.       При прочтении «Курсической книги заговоров и заклинаний» (первый курс), Гарри обратил внимание, что для некоторых заклинаний, кроме словесной формулы, необходимо еще выполнять определённые движения палочкой и только тогда заклинание будет выполнено, но самое интересное заключалось в том, что такие движения палочкой вырисовывали что-то похожее на руну. Это свое замечание мальчик и озвучил наставнику.       «Ты очень внимателен, ученик. Да, это совершенно верно. Эти движения похожи на начертание рун, а всё связано с тем, что маги в древности использовали только рунную магию. Все заклинания составлялись из рун, но это уже в прошлом и не от того, что магическое искусство продвинулось в своем развитии. Наоборот, маги постепенно медленно деградируют. Сейчас в магическом обществе придумать новое заклинание целая проблема, больше похожая не на науку, а попадание пальцем в точку на небе. Все заклинания, существующие на данный момент, изначально были составлены с помощью рун.»       «Сейчас мало магов изучающих рунные языки, хотя они, безусловно, есть. Это связанно с тем, что этот процесс довольно труден. Для него необходим либо особый талант, либо огромное терпение и усидчивость. У тебя к этому заметны явные способности. К примеру довольно быстро выходит правильное написание рун, с соблюдением всех необходимых условностей. Тебе в этом помогает твоя магия. Она просто корректирует некоторые неточности в исполнении руны. Вот по причине сложности освоения рунной магии, маги при помощи различных расчетов с применение нумерологии и арифмантики упрощали готовое руническое заклинание. Благодаря этим манипуляциям можно было упростить руническое заклинание до простой линии, либо вообще до точки, но отброшенные линии и символы пришлось заменять словесными формулами. Так и появились существующие заклинания, их словесную формулу и несколько легких движений легче запомнить, чем изучать целый рунический язык, а часто и не один.»       «Рунический маг - очень опасная сила. Он может просто на ходу делать новые заклинания, ведь ему не надо проводить особых расчетов и запоминать кучу заклинаний. Он знает руны и их значение, и простой комбинацией может сотворить совершенно новый эффект, необходимый в определенный момент.»       «Кроме того, стоит отметить, что современные маги настолько слабы по сравнению с магами древности благодаря тому, что они, используя словесные формулы заклинаний, потеряли возможность применять слова силы. Это слова, которые усиливают или изменяют действие заклинания. Конечно у современных магов есть усилитель заклинаний «Maksima», но она усиливает заклинание путем дополнительного вливания энергии. В рунической магии при начертании руны просто произнеся вслух ее название, эффект от руны усилится без дополнительной энергии. Так же можно в сочетании рун усиливать только некоторые руны, для достижения различных эффектов. Ещё существуют слова силы, которые меняют обозначение руны, например руну со значением свет, изменит ее значение на тьму и наоборот.»       «Ученик, тебе предстоит изучить еще очень много интересного. Изучением скандинавских рун мы не ограничимся, тебе предстоит изучить множество различных рунных языков, но для этого необходимо натренировать твой разум для усвоения этой информации, поэтому, тебе нужно начать изучение иностранных языков. Начнём изучение с русского и французского и желательно приобрести учебники со словарями по как можно большему количеству языков. Всему этому я тебя буду постепенно обучать, учебники и словари же нужны для объяснения тебе основ и увеличения твоего словарного запаса.»       Гарри готов был схватиться за голову от обилия полученной информации, и от того сколько всего предстоит выучить и узнать. Хотя он все-равно был этому рад. Его наставник довольно интересно и подробно объяснял всю необходимую информацию. Поэтому унывать и горевать не было ни желания, ни времени, а в планах по поездке в школу добавился пункт посещения книжного магазина. Мальчик не забыл дополнительно похвалить себя за покупку сундука-библиотеки, где можно начать собирать его личную коллекцию, ведь книги он очень любил.       До начала учебы оставалось еще несколько дней, а Гарри уже успел прочитать половину учебников купленных к школе, выучить несколько рун, а так же начать чтение второй книги по артефактам. Во второй книге, страницы изначально были заполнены самой различной информацией, как Гарри определил, в ней были изложены данные по способам приготовления высших зелий, а так же записаны исследования мамы мальчика. Много внимания этой книге Гарри не уделял, так как у него не хватало базовых знаний по зельеварению, для изучения настолько продвинутого материала.       Было еще одно довольно интересное наблюдение, которое произошло после того как Гарри решил изучить ауры различных предметов. Как оказалось практически все предметы не имеющие магической составляющей имеют очень слабую ауру, которую практически невозможно рассмотреть невооруженным взглядом.       За разглядыванием ауры различных предметов, мальчик обратил внимание, что у кузена ауру практически не видно, но зато у тети все было заметно, но она была сильно блеклая и практически не заметна. Наставник пояснил это тем, что тетя скорее всего сквиб, а вот Дадли точно магл. Разъяснения наставника заключались в следующем: «Чем аура мага ярче и плотнее, тем маг сильнее, и наоборот.       «Если сравнивать твою ауру и ауру твоей тети, можно легко провести аналог при сравнении воздуха с желе или мармеладом. Твоя аура очень плотная, я бы даже сказал вязкая, а аура твоей тети слабая, разряженная и имеет малую плотность. В связи с этим тебе следует знать, что если у мага плотная аура одного цвета, то он имеет талант к магии соответствующую этому цвету, но это не значит, что он силен в этом виде магии. Всегда есть некоторые варианты: первое - он силен в этой магии, второе - он знает только одно заклинание этой магии, но вольет в него огромное количество силы, третье - он никогда не изучал эту магию по неизвестным причинам.»       «Кроме этого, от плотности ауры мага зависит насколько он восприимчив к враждебным заклинаниям и проклятиям. Это может выражаться в более большом затрате энергии, чтобы проклясть мага с плотной аурой, слабое заклинание может даже не сработать, либо сработать частично.»       «Обрати внимание на свою ауру. Видишь, в ней очень много разных цветов, которые постоянно находятся в движении. Смотри внимательно, при этом движении цвета никогда не сливаются друг с другом. Каждый, отдельный, цветовой участок ауры всегда должен иметь яркую окраску. Если вдруг в ауре появляются цвета с какими-либо вкраплениями, помутнениями и другими не присущие этому цвету окраски, то значит имеет место быть у мага какое-то заражение, болезнь, либо на него наложено проклятье."       «Стоит добавить, что обычные животные и растения имеют очень слабую ауру, как и у маглов, она едва заметна, а вот магические животные и растения имеют свою ярко выраженную ауру, причем тут как с магом, чем аура ярче и плотнее, тем больше магический потенциал животного или растения. Так, кстати, можно определять качество используемых материалов для изготовления зелий и артефактов.»       За постепенным приобретением новых знаний, прошли последние дни до школы. И сегодня уже настало 1 сентября. В этот день Гарри проснулся очень рано в 6 утра, ему надо было успеть на поезд, который отправляется из Лондона — в 11 часов с платформы 9 и 3/4 вокзала «Кингс-Кросс».       Родственники мальчика еще спали, поэтому никто не мешал Гарри быстро приготовить себе завтрак. Дальше мальчик планировал вызвать такси и добраться до центра города, как ранее Гарри узнал у миссис Бабкок, там находится большой книжный магазин. Там же есть несколько торговых центров, в которых можно приобрести и спортивную форму.       После довольно сытного завтрака Гарри зашел в ванную комнату, где умылся и почистил зубы. После чего сбросил всю старую одежду кузена, которую он носил в доме родственников, в корзину для грязного белья. Сам же мальчик оделся в недавно купленные им новые вещи, он не собирался неопрятным ехать в школу.       Осмотрев себя в зеркале, Гарри остался довольным своим внешним видом. На нем были классические джинсы голубого оттенка, белая рубашка, заправленная в джинсы, и накинутая сверху удобная джинсовая куртка. Так же мальчик приготовил кепку на голову, - слишком много внимания обращают маги на его довольно приметный шрам на лбу. Ноги были обуты в кеды, и конечно же новые очки, которые мальчик практически не снимал с себя. Гарри очень нравились эти вещи, причем не только от того что они были новыми, стильными и удобными, они ему нравились потому, что они были его вещами и не чьими больше, купленными за его деньги. Так же мальчик не забыл про волшебные палочки и волшебный кошель. Палочки он вложил в кобуру, которую закрепил на руках, родовую к левой руке, палочку из остролиста к правой. Волшебный кошель мальчик закрепил на поясе джинсов.       Выйдя из ванной комнаты, Гарри подошел к телефону и вызвал такси к дому родственников. Когда машина подъехала и Гарри уже собирался выходить из дома, на лестнице появилась тетя Петунья, которая увидев мальчика застыла на месте с приоткрытым ртом, ведь она никогда не видела Гарри прилично одетым.       - Прощайте, тетя Петунья, я уезжаю в школу волшебства Хогвартс! - с улыбкой сказал Гарри своей тете.       - Д-да. - с легким кивком ответила ошарашенная Петунья, в спину уходящему мальчику.