Сорок яблок на окне

Молодой человек медленно раскрыл глаза и огляделся вокруг. На окне висела не знакомая ему, желтая тюль, через которую просвечивало солнце, так редко выходящее в это время года. Парень поглядел на эту полупрозрачную шторку с минуту и перевел свой взгляд на светлые обои в спальне. В этой комнате было также светло и тепло. Комната притягивала к себе, также как и сам дом. Но девушка в нем была абсолютной противоположностью своему жилищу. Она была готова на предательство ради искушения на одну ночь, ради своих личных интересов. Она была эгоисткой, которая не видела никого вокруг себя, никого не уважала и руководила всеми как хотела. У этой молодой леди была подруга. Девушки дружили с детства и никогда не расставались. У них даже получилось поступить в один университет. Подруга была единственным человеком, кто доверял этой эгоистке. И доверял не только в смысле общения, а доверяла полностью. Подруга рассказывала все секреты, говорила спокойно с этой девушкой и, наверное, самое главное – она дорожила дружбой, которая у нее была. Но вот девушке было все равно на эту дружбу и вообще на весь мир. Ей была интересна только она сама: такая красивая, такая прекрасная, но, если честно, то без мозгов явно. Кто в современном мире заботится только о себе? Кто не дорожит тем, что имеет? Кто ради искушения пойдет на все? Эта девочка не всегда была такой. В детстве, когда она только родилась, ее назвали Луизой. Родители хотели, чтобы их дочь была «победительницей в сражении за место под солнышком» и прославилась в жизни. Ведь именно так трактуется имя Луиза во всех книжках по происхождению имен. В детстве девочка была очень самолюбива: она всегда пыталась привлечь к себе внимание какими-то странными действиями или одеждой. В садике с Луизой все ребята были послушны. Что Луиза скажет, то они и делают. Все хотели, чтобы Лу была их другом, но сама девочка на это не соглашалась. -Я в вашем обществе на определенной «высоте», - гордо проговаривала Луиза и уходила играть в куклы в одиночестве, думая о своем и иногда подпевая себе под нос. Со временем девочка поняла, что без друзей ей очень плохо, что не с кем погулять или же пообщаться. Рассказать о своих секретах, поделиться какими-то яркими событиями. Девочке нужна была поддержка близких друзей, чтобы остаться на своей «высоте» и поддерживать свой статус. Луиза начала пытаться с кем-то подружиться, но никто не принимал ее в свою компанию. -Ты не поймешь нас. -Ты слишком высоко для нас. -Нет, Луиза. Так отвечали ребята в садике на смущенный вопрос Луизы. Им не хотелось дружить с такой девочкой, которая считала себя выше других, постоянно разворачивала все ситуации в нужную ей сторону. Споря с кем-то, в проигрыше всегда оставался оппонент, а не девочка. До конца начальной школы Луиза так и пробыла одна. За это время она общалась только с новенькими и то недолго, так как остальные ребята сразу же говорили о том, что Луиза слишком высоко себя держит и что она считает себя королевой. Именно за первые десять лет жизни Фрейлин поняла, что в обществе надо не жить, а выживать. Единственное, что не учла девочка – так это в то, что она сама была виновата в таком отношении к себе. Луиза сама привела себя к такому исходу. Луиза сама ставила себя выше других, не давая шансов быть с ней на одной волне. Перейдя в среднюю школу, Луиза сразу дала понять, что она – лидер класса, которого никто не стиснет. В первый же день Лу оттолкнула от себя всех, она снова дала всем своим новым одноклассникам понять, что она выше всех их, и ее стоит уважать. На второй день в новом классе с девочкой никто не поздоровался, и она сидела одна, наблюдая в окно за медленно падающими листьями с деревьев. Тогда, в свои одиннадцать лет, Луиза еще не понимала, что она и есть тот маленький одинокий листик, который вырос среди таких же людей. Она – такая же, как и все, и чтобы заполучить уважение и общение одновременно, ей всего-то стоит быть собой. Но, не захотев этого, пожелав выделиться, Луиза оторвалась от ребят первая. Как сделал и этот листок, падая с дерева. Но ведь за первым листочком будет и второй? И третий? И пятый? И последний? Через месяц в класс пришла новая девочка. Ее звали Рейчел, и она только что переехала в этот спокойный район города Денвера. -Здравствуйте, ребята, - сказала молодая учительница, классная руководительница самого младшего класса в средней школе. – Это ваша новая одноклассница. Расскажешь о себе? – задала вопрос черноволосой девочке женщина, на что та согласилась. -Привет, меня зовут Рейчел. Я недавно переехала в этот район, и теперь я буду учиться с вами. Мне хотелось бы познакомиться с вами всеми, я очень рада, что попала именно в ваш класс, - взгляд говорившей девочки упал на одиноко сидящую блондинку, которая смотрела в окно на уже почти голые деревья. – Надеюсь, что мы с вами подружимся. А сегодня я приглашаю всех вас на чай ко мне домой. -Только Луизу не зови! – крикнул кто-то с задних парт детским голосом, и все остальные рассмеялись. Девочка, имя которой назвали, повернулась от окна, но через секунду снова стала наблюдать за происходящим за окном. -Тихо, дети, - строго произнесла учительница, на что все сразу замолчали, пытаясь скрыть свой смех и разнообразные шутки по поводу Луизы. «Луиза-нулиза», «Луиза-каприза», «Никудышная фрейлина». Самые разнообразные прозвища придумывали одноклассники блондинке, на что та уже не обращала внимание. За месяц в средней школе девушка потеряла весь свой авторитет, но ее теперь это не волновало. Попытавшись один раз сдружиться с кем-то, что у нее, конечно же, не вышло, девочка бросила затею найти друзей в школе и стала учиться, читать, следить за собой. Многие мальчишки, испытывая чувства симпатии к девочке, подходили к ней и пытались сдружиться, но девочка была злопамятной и сразу напоминала обо всех грехах, стоявшего напротив мальчугана. Приход новой одноклассницы мог как-то скрасить жизнь Луизы, но она на это уже не надеялась, так как одноклассники снова расскажут про нее глупости. Даже, когда учительница посадила новую девочку рядом с Луизой. Вечером того же дня все ребята пришли по адресу дома новой одноклассницы. Были почти все, исключая трех парней, которые опять гуляли, одной девочки, которая болела, и Луизы. Она решила не приходить, так как понимала, что будет лишней в этой компании, что ее выгонят оттуда, и что опять будут насмехаться. Лу сидела дома и читала очередную книгу, иногда отвлекаясь на телевизор. -Расскажите мне о вашем классе, - вежливо попросила Рейчел, раскладывая на столе печенье, конфеты, большой пирог, разрезанный на двадцать кусочков, и много фруктов. -Мы дружный класс, - ответил один. -Мы друг другу помогаем. -Мы всегда пытаемся все делать вместе. -Стараемся часто собираться, как сегодня. -У нас хорошая учительница, которая помогает нам решать конфликты. -А Луиза? – спросила Рейчел, и все новые одноклассники замолчали. Тишина длилась минуты две, когда одна девочка решилась сказать. -Луиза – очень странная особа. Она сначала оттолкнула всех, показав, что она главная в классе, что она королева, а мы ее подданные, а затем начала к каждому лезть, пытаясь сдружиться. Ну, мы все ей и сказали, что она слишком гордая и высоко себя ставит, что нам далеко до нее. – Тоненький голосок замолчал, но вскоре продолжил. – С ней кто-то снова пытался общаться, но она отталкивала. Она помнит каждую твою выходку, каждый твой проказ, о котором может незамедлительно напомнить, тем самым оттолкнув тебя. Мы всем классом придумали ей прозвища и иногда говорим ей их. За один месяц она упала в наших глазах ниже нас, но, когда мы с ней пытаемся заговорить, то Луиза снова поднимается выше всех и отказывает всем. Вот. -А вы не думали, что она просто нуждается в поддержке? – ребята задумались. – Ну, может, она одумалась и поняла, что вы хорошие и с вами стоит общаться? -Нет, это слишком трудно понять для нее, – сказал один из мальчишек, сидевших на диване. – Она же «Луиза-каприза»! – Все, кто находился в гостиной, засмеялись. Рейчел позволила себе лишь смущенно улыбнуться, чувствуя некую вину за эту Луизу. На следующий день Рейчел снова сидела с Луизой, даже не предполагая о том, что это она. -Привет, - произнесла радостным голосом Рейчел, на что девушка, смотревшая в окно, обернулась. – Я тебя не помню у меня вчера. Ты приходила ко мне? – Луиза помотала головой в разные стороны. – А как тебя зовут? -Луиза, - ответила безразлично девочка и отвернулась опять к окну. -Так это ты та знаменитая Луиза? – воскликнула Рейчел, а Лу снова обернулась на нее. Девочка не понимала, почему новенькая так лезет к ней. В конце концов, вчера все ребята были в гостях у нее, а она не отсела при упоминании имени Луизы и даже задала вопрос. -Не то, что бы знаменитая, - начала Фрейлин, но Рейчел не дала ей закончить. -Я Рейчел, - с ликующей улыбкой, заключающей в себе радость за то, что Луиза все-таки попалась в сети, девочка протянула руку. -Приятно познакомиться, - смущенно произнесла Лу и протянула свою маленькую беленькую руку для приветствия. -А сколько тебе лет? -Где ты живешь? -А увлекаешься чем? -Может. Придешь сегодня ко мне? Еще пирог остался. Рейчел завалила разнообразными вопросами Луизу. Девочки общались на разные темы, и Лу почувствовала, что у нее наконец-то есть та поддержка, в которой она нуждалась около пяти лет. С того дня Фрейлин и Гринберг начали тесно общаться, гулять, смеяться. С того момента Луиза начала жить, она поняла, что есть что-то более важное, чем она сама. Через шесть лет девочки поступили в один университет и продолжали все также дружить. Они постоянно пересекались и общались, но со временем Рейчел начала больше уделять времени своему новому парню или внезапно приезжавшей сестре. Луиза злилась, разочаровывалась и снова уходила в себя, как много лет тому назад. Луизе не нравилось, что Рейчел проводит время не с ней, а с другими. Ведь именно из-за этих людей у Гринберг не оставалось времени на Луизу – единственную подругу, которая ожила благодаря Рейчел. Проводя время без подруги, Лу поняла, что все уходят когда-то. И они даже не прощаются. Придя к такому выводу, Луиза снова ото всех отдалилась, иногда продолжая общаться с Рейчел, но желая ей неимоверного зла и страданий. Отчего Луиза пыталась уйти, к тому она, в итоге, и вернулась. Спустя десять лет. Снова. Молодой человек повернул голову и увидел рядом с собой блондинку, лежащую к нему лицом с закрытыми глазами. Парень оглядел девушку и задумался о том, что он натворил. Он понимал, что если первый раз был ошибкой, то сейчас он уже сделал собственный выбор, который уже не может изменить. В детстве все было проще. Отвернулся ото всех и радуйся себе на здоровье. Все решат родители, если им будут нужны лишние проблемы. Родителям Бреда никогда ничего не было нужно, они просто выводили мальчика гулять, а дальше он был сам по себе. Мальчик сам решал, кем ему быть, как разрешить конфликт, как распределить свое время и с кем продолжать общение. Благодаря тому, что мама и папа давали Бреду полную свободу действий, мальчик вырос отличным товарищем, который всегда готов заступиться за своим лучших друзей и близких людей. В детском саду все воспитательницы восхищались малышом, который и читал, и быстро все понимал, и не давал девочек в обиду. К счастью, Бред быстро нашел себе друзей среди ребят в его группе. Они вместе росли, играли, учились чему-то новому. Лорен постоянно помогал ребятам, отчего они еще ближе хотели быть к Бреду, но он нечасто позволял такое, потому что очень любил родителей, хоть они относились к нему равнодушно. -Бред, давай сегодня погуляем? – детским голоском проговорила маленькая девчушка, подошедшая к зеленоглазому мальчику. -Я не могу, - ответил малыш и обошел девочку. Это был первый день, когда мама очень сильно хотела видеть Бреда. В этот день, утром, миссис Лорен сильно проявляла свои чувства к собственному сыну. -Мальчик мой, - говорила она. – Сыночка, пожалуйста, не гуляй сегодня ни с кем. – Будто умоляла женщина тридцати лет. – Когда тебя папа придет за тобой в садик, поезжайте сразу домой. Хорошо, мой маленький? – малыш кивнул, не подразумевая, что происходило тогда. Бред ничего не знал про своих родителей: чем они жили, как было их здоровье, что они ели, что любили. Но сам мальчика всегда старался как-то рассказать им что-то, но они сразу же показывали, что им абсолютно все равно. -Мам, я сегодня девочке помог! – воскликнул мальчик, забегая в квартиру. -Бред, я занята, - равнодушно отвечала женщина и уходила в другую комнату. -Папа, моя команда выиграла в футбол против другого двора! – кричал радостный мальчик, подбегая к мужчине, которому на вид было сорок лет. -Бред, меня не волнует, кого ты выиграл. – Отрезал отец и вышел из комнаты, показывая свое недовольство ворчанием себе под нос. Таким образом, мальчик вырос во дворе и садике, где его всему обучали, а ему было все интересно. Когда малыш пошел в школу, его научили еще всему разному, он приобрел новых друзей. Это был уже новый круг общения, новые люди, которые давали свои правила, нормы и законы. Учителя были снисходительны к мальчику, зная ситуацию в семье. В тот роковой день, когда мама мальчишки расчувствовалась не просто так. -Мама, я пришел, - маленький мальчик подбежал к кровати, где лежала женщина, у которой были румяные щеки, подтверждая ужасное состояние ее здоровья. -Милый, как прошел твой день? – задала вопрос женщина, повернувшись лицом к мальчику и отодвинувшись от края постели, чтобы тот мог присесть. -Прекрасно, мамочка! – воскликнул мальчик и на эмоциях начал рассказывать все, что происходило в детском садике: и обучение считать, и чтение, и обед, и прогулку, и предложение девочки погулять. -Но я отказался, мамочка! – закивал головой Бред, заканчивая свой рассказ, когда видел, что мама уже почти глаза закрывает. – Ради тебя, мама! Я очень тебя люблю! – впервые сказал эти слова мальчик и прижался к маминой груди. Женщина закашляла, а из глаз у нее потекли слезы. Только сейчас миссис Лорен начала понимать, что она потеряла. За пять прошедших лет она потеряла сына. Она потеряла самое главное в своей жизни, отчего Бог забрал у нее жизнь. -Мальчик мой, слушайся папу, хорошо? – попросила мама своего ребенка. -А ты куда? – неожиданно отпрянул Бред и взглянул в полные слез глаза матушки. -Я буду всегда рядом с тобой, мой мальчик, - прошептала женщина, потому что не могла говорить. – Вот здесь, - миссис Лорен медленно подняла трясущуюся руку к сердцу мальчишки. – Ты всегда сможешь спросить у меня совета, и я тебе дам подсказку. Помни меня, малыш. – Женщина уже даже не шептала, а хрипела. – Я люблю тебя… - Это оказались ее последние слова, после которых женщина потеряла сознание и больше уже никогда не открыла глаза. Отец же малышом как не интересовался с самого раннего детства, так и не вспоминал о мальчике и в школе. Придя всего на одно родительское собрание перед началом первого года обучения, он четко дал понять, что не желает знать об учебе своего сына. Что пусть его тянут, как хотят, но чтобы школу он окончил. Учителя поняли, что с отцом ребенка спорить бесполезно. В первом классе Бреда попросили рассказать о ситуации в семье. Мальчик, ничего не скрывая, открыл все семейные тайны. Поразмышляв, учителя сошлись на том, что Бреда нужно дотянуть до конца школы, чего бы им это не стоило. Но все же в некоторых моментах работники школы были снисходительны. Многие пытались подать в органы опеки, но отец мальчика все переворачивал в такую сторону, что заявки постоянно отклоняли. Благодаря своей самостоятельной жизни, Бред стал мужественным, обаятельным, умным, воспитанным. Но когда дело касалось каких-либо решений, то мальчик не мог сразу сделать выбор. Он постоянно сомневался. Потому что он считал, что мама его умерла из-за того, что он сам выбрал путь, по которому ел все свои пять лет. Бред после нескольких равнодушных ответов родителей, понял, что не сможет добиться нужного, и поэтому стал жить, как было. Но потом его мама умерла, расчувствовавшись в последний свой день. Таким образом, через два-три года Бред понял, что сердце мамы можно было растопить, чтобы получить нужную порцию родительской любви, но он это сделать не смог. Оттого, Лорен постоянно боялся сделать неправильный выбор, из-за чего поддавался тому, что было ближе его сердцу. В старшей школе уже молодой человек общался со многими ребятами, но отец его был непреклонен. Мистер Лорен был на тот момент пятидесятилетним мужчиной, который так и продолжал ворчать себе под нос. -Папа, я ухожу из дома, - в один день заявил молодой человек своему отцу. -Куда ты пойдешь-то, негодник? – усмехнулся родитель, не посмотрев на сына. -Туда, где нет тебя. – Резко ответил сын, не боясь реакции отца. -Посмотри, как ты проживешь без меня, - снова усмехнулся мистер Лорен, не выглядывая из своего журнала. -Я знаю, что тебе плевать на меня, - сказал Бред. – Но я все равно тебя люблю. – Произнес парень и, развернувшись, немедленно покинул дом с небольшой сумкой своих вещей. И действительно с того момента молодой человек жил один. Ему было трудно, но он работал, учился, поступил в университет и через два года полностью свободной жизни купил себе свое собственное жилище на заработанные деньги. В школе у Бреда появились настоящие друзья, которые не предавали его и уделяли ему внимания. Также парень всегда хотел иметь такую девушку, которая будет любить детей и сможет дать своим детям достаточно внимания, нежели мать Бреда, которая поговорила с ним в последний день со слезами на глазах. Такая девушка появилась в университете – Рейчел, которая постоянно смешила парня, помогала ему, прекрасно готовила и даже очень любила детей. Полтора года у пары не было никаких проблем, потому что Бред постоянно выруливал из любой конфликтной ситуации, но на втором курсе учебы к Ричи постоянно кто-то приезжал, из-за чего пара меньше виделась, общалась, и Бреду снова не хватало общения, которое он приобрел у подруги Рейчел – Луизы, переспав с ней. Повернувшись, молодой человек понял, что прощения ему нет. Именно этого он и боялся – сделать неправильный выбор. Обратиться второй раз к Луизе было ошибкой, которую уже стоит называть выбором. Выбором, который уже нельзя вернуть. Девушка открыла глаза и взглянула на парня. Искра. Буря. Выбор.