Школьные годы потрясные...

      - А хочешь узнать, почему учитель Шень постоянно их путает? – спросил Обезьяна, когда они уже сидели за партой в ожидании учителя.       По пропустил мимо ушей слова друга, потому что снова пялился на Тигрицу – но теперь уже с явной опаской.       - ПО! – не выдержал Обезьяна. – Ты снова нарываешься на её гнев?       Панда повернулся и шепнул:       - Послушай, а не могли бы мы на этот урок отсесть подальше от них?       - Да мы и так сидим в другом ряду, - удивился тот.       - Нет, ещё дальше, - нетерпеливо продолжил По и оглянулся вокруг. – Чёрт, свободных мест нет. Хоть бы эту химию прогулял кто, тогда можно было бы…       - Ха! – усмехнулся Обезьяна. – Уж этого от нашего класса ты точно не дождёшься. Если на уроках физкультуры есть на что взглянуть и посмеяться, пока тебя самого не стукнет Адольфыч, то здесь, друг мой, веселье ещё то, вот увидишь… О чём я говорил в самом начале? Ах да, о реактивах. Шень их на самом деле не путает – это мы их путаем, меняя этикетки на пузырьках с реактивами. Пока я тебя искал, кто-то из наших наверняка так и сделал. Так что приготовься к веселью.       Обезьяна был рад, что По, наконец, немного отошёл, но, честно говоря, опасался, что урок Шеня будет сорван: павлин явно подумает на новенького, когда очередной взрыв окрасит его белоснежные перья в угольно-чёрный, а весь кабинет провоняет жжёным пером. И тогда будет что-то…       Тигрица молча сидела за партой, уставившись куда-то в район кафедры. Кажется, она о чём-то напряжённо думала, а её сосед-козёл, напротив, недобро поглядывал на панду, из-за чего тот и предложил Обезьяне пересесть. По с трудом мог выдержать этот взгляд, даже когда не смотрел в ту сторону. Казалось, Чен Ли мог прожечь в его затылке дыру этим пристальным взглядом. Друг Тигрицы, похоже, замыслил что-то недоброе против панды.       Но вот в класс зашёл учитель. По даже залюбовался им: изящный, белоснежный павлин с пышным хвостом, частично скрытым под одеждой. В одной руке он держал указку, а в другой – стопку тетрадей и классный журнал. Гордо и величественно прошествовав за кафедру, он положил свою ношу и хмуро оглядел класс. Его глаза недоверчиво сузились. Каждый раз перед началом урока Шень справедливо опасался очередной шалости с пузырьками, но именно сегодня эксперименты с реактивами были исключены – учитель планировал заняться теорией с решением уравнений.       «Ну держитесь, - подумал он. – Я нарочно дам вам несколько уравнений одиннадцатого класса, которые вы при всём своём желании не сможете решить!»       И тут он увидел По. Вот на ком он испытает свою теорию с подменой реактивов!       - Садитесь, - велел он. – Сейчас я объявлю ваши оценки за контрольную, а затем будем изучать новую тему и порешаем уравнения. – При этом он хищно ухмыльнулся. – Эй, ты! – указал он на По. – Встань и представься.       По представился.       - Иди-ка сюда, - велел учитель. – Раз ты новенький, предлагаю тебе уникальный шанс продемонстрировать свои знания в химических реакциях, чтобы я мог ориентироваться, насколько ты силён в химии и, соответственно, какой к тебе нужен подход. Продемонстрируй мне примеры реакций, которые ты знаешь.       - О ужас, - едва слышно произнёс Обезьяна, провожая взглядом идущего к кафедре По. – Трындец… И если даже не поменяли этикетки – всё равно трындец. Печаль-беда…       По нисколько не боялся попробовать: в предыдущей школе он очень даже хорошо учился химии, но сейчас от волнения забыл все известные ему химические реакции, и что с чем будет смешивать – пока не представлял.       Но, как оказалось, подмена этикеток сыграла на этот раз положительную роль. Если бы всё осталось на своих местах, По при первой же попытке взорвал весь класс. Получилось, что, взяв бы не ту баночку при верных этикетках, сейчас он делал верный выбор благодаря «помощи» класса. И никто об этом не догадывался. Напротив, все с ужасом наблюдали за действиями панды, на всякий случай готовясь дать дёру или укрыться под партой при первых признаках надвигающейся катастрофы. Но По провернул один опыт, второй, третий – превратил одно вещество в другое, нагрел третье, заставил изменить цвет четвёртое, попутно удивляясь самому себе. Шень с одобрением смотрел на то, как виртуозно новичок справляется с заданием, и убедился в том, что на сей раз этикетки никто не поменял. Он остановил По и попросил вернуться на место, а в журнале поставил ему пятёрку. Но, однако, не забыл, что хотел оторваться на учениках. Пускай сегодня они паиньки, но не включённое в программу восьмого класса уравнение он всё же им даст. Поэтому со злобной ухмылкой павлин сел за учительский стол и начал рассказывать урок.       - Молодец, По, - похвалил Обезьяна. – Я не верю глазам своим: ты так хорошо знаешь химию, что я просто обалдел!       - Да не так уж хорошо я и знаю её, - смутился панда. – Просто повезло.       - Да не скромничай, - хихикнул друг. – Ты всем показал. Я наблюдал за Тигрицей и Чен Ли – они всё это время сидели с открытыми ртами. Ты разве не видел?       - Нет, - помотал головой По. – Я же был сосредоточен на задании.       - А, ну да. Но ты можешь гордиться собой.       - Вообще-то я не гордый, - возразил панда.       - Разговорчики! – прикрикнул Шень.       - Ладно, давай заниматься, - притих Обезьяна.       Во время урока По то и дело поглядывал на Тигрицу. Ему хотелось знать, действительно ли она так удивилась его умению, или, лучше сказать, везению. Наверное, у самой бы так не вышло, несмотря на то, что она отличница, - со злорадством подумал панда. Наконец-то он отомстил этой гордячке. Но Чен Ли из-за спины соседки по-прежнему недобро на него поглядывал. Что всё это могло значить – По не знал.       Закончив читать тему, Шень перешёл к объявлению оценок за контрольную. Весь класс тут же напрягся. Один По не волновался – он-то контрольную не писал.       Обезьяна дрожал сильнее всех, но в итоге получил свою желанную тройку с минусом. Тигрица получила пятёрку, а Чен Ли – четвёрку. «Ахаха, неудачник, - порадовался По. – Сидит рядом с отличницей, и даже списать толком не может».       Затем Шень написал на доске несколько уравнений и с улыбкой принялся ждать, когда к нему подойдёт первый решивший, коих он и не ждал, ибо последняя пара написанных на доске уравнений теоретически была не решаема для их уровня.       Оставалось пять минут до звонка, а класс по-прежнему пыхтел над последними двумя уравнениями. А Шень торжествовал. Никому сегодня не будет пятёрки, даже отличнице! А этот панда – какой же всё-таки он молодчина – может даже тетрадь не сдавать – его заслуженная пятёрка уже красуется в журнале.       Но Шень ошибся: за минуту до звонка к нему подошла Тигрица и протянула тетрадь. Учитель хотел было взять её, но ученица тут же убрала лапу и, наклонившись к нему, прошептала с недовольным видом:       - Меня не напугаешь уравнениями одиннадцатого класса – я их решила, но вы бы хоть остальных учеников пожалели, учитель Шень.       И, небрежно бросив ему на стол тетрадь, вернулась на место.       Так Шень был в один момент поставлен на место и даже ничего не ответил своей лучшей ученице.       Прозвенел звонок. Весь класс с разочарованным видом принялся собираться. Два уравнения так и остались нерешёнными. Однако все до единого сдали тетради и вышли. Но на пороге Шень остановил По.       - Я хотел сказать, - начал он, - что ты молодец. Не каждый новичок так быстро вливается в коллектив и учебную программу. Но, быть может, это всего лишь заслуга твоих бывших учителей, а не твоя собственная. В этом случае от меня им низкий поклон. А теперь ступай, вундеркинд. Надеюсь, ты будешь так же радовать меня весь оставшийся учебный год.       - Спасибо за добрые слова, учитель Шень, - поблагодарил По и убежал догонять Обезьяну. На сегодня уроки были окончены, и ученики разбрелись по домам.       А Шень решил задержаться. Ему всё ещё не верилось, что в этот раз ученики оставили реактивы в покое. Подумав немного, он нагрел спиртовку и, смешав в пробирке пару веществ, стал нагревать. Ждать пришлось недолго.       В опустевшем школьном коридоре прогремел взрыв, а из кабинета химии повалил густой чёрный дым.       - Изверги!!! – раздался несколько секунд спустя истеричный голос учителя.