Biology

Когда я вошла в класс, примерно половина моих одноклассников уже заняла свои места. Девушки оживлённо что-то обсуждали, а парни в большинстве своём сидели тихо, уставившись в экраны своих телефонов. Я вздохнула и прошла к своему месту в левой части класса, у окна. – О, Даён, привет, – поздоровалась со мной Соин. Вообще-то Соин – единственная, с кем я общаюсь в моем немногочисленном классе, но своей подругой назвать её как-то язык не поворачивается. Просто это единственный человек, с которым я не испытываю скуки в общении. – Привет. Я забросила рюкзак на парту, села и рухнула головой прямо на сумку. Спать хотелось неимоверно. Кто вообще придумал заставлять учеников приходить в школу так рано? – Какой у нас первый урок? – спросила я у Соин. Та оторвалась от тетради, в которой постоянно что-то писала, и ответила: – Сейчас биология. Я застонала. Биология – единственный предмет, который я не выносила. Пусть я далеко и не самая умная в классе, но даже постоянные тесты по математике не вселяли в меня тот ужас, который вызывали проверочные по биологии. Дело в том, что ответы на тесты я еще как-то могла спросить у Соин, которая с первого класса прослыла отличницей и любимицей преподавателей. А вот учительница по биологии всегда давала такие работы, где нужно было дать полный, развернутый ответ на поставленный вопрос. Если упустишь хоть одну деталь – противная тетка сразу снизит балл и напишет своим корявым почерком: «вопрос не раскрыт». И доказывай потом что хочешь – оценку она уже не исправит. Вот поэтому у меня по биологии всегда стояла твердая двойка. – А у нас нет никаких проверочных сегодня? – снова задала вопрос я. – Вроде бы, нет… Хотя ты знаешь нашего учителя. Я закатила глаза и снова застонала, уронив голову на руки. Как же я ненавижу школу. Когда прозвенел звонок на урок, мой класс успешно его проигнорировал. Каждый продолжил заниматься своими делами, так как учителя в классе все еще не было. Я молилась, чтобы первый урок отменили, и, кажется, уснула. Разбудил меня незаметный пинок от Соин – в класс вошел директор с каким-то мужчиной. – Я приветствую всех вас, – улыбнулся директор. Я по-своему любила этого дядечку. Он никогда не злился, не кричал. Он был добродушным и всегда старался помочь ребенку разобраться в его проблеме. Вот бы все учителя были такими (нет, это не намёк на мою биологицу). – Здравствуйте, – все хором произнесли мы, и директор улыбнулся. – У меня для вас две новости. Первая: учитель Ли внезапно уволилась из нашей школы и больше не будет преподавать у вас биологию. Класс радостно загудел. Оказалось, не одна я люто ненавидела её в своём подсознании. – Не спешите радоваться отмене уроков, дорогие мои детишки. Я же у вас самый лучший директор, поэтому сразу же нашел нового учителя по биологии. А после этого по помещению прошел недовольный гул. – Тихо-тихо, – произнес директор. – Позвольте представить. Ча Хакён – ваш новый учитель биологии. Я недовольно опустила голову. На вид этому парнишке можно было дать от силы лет двадцать, а он уже учитель. У нас такие не приживаются. – Здравствуйте, меня зовут Ча Хакён. Приятно познакомиться, – улыбнувшись, поклонился он. Не то чтобы мне не понравился новый учитель, просто сам факт, что биологии могло не быть как минимум две недели, но все сорвалось из-за чрезмерного желания директора не прерывать наш учебный процесс, дико расстроил меня. Хотелось заболеть и полежать недельку дома. – Ладно, передаю класс в ваши руки, – развернулся директор к новому учителю. – Не буду отвлекать. Приступайте к уроку. – Да. Директор вышел, и мы все, включая учителя, поклонились ему. Новый преподаватель прошел за стойку и положил на неё свою сумку. – Итак, думаю, нужно начать с переклички, – произнес он, знакомясь со списком класса. Я перестала слушать после третьего имени и уставилась в окно. Смотря на то как шевелятся разноцветные листья на деревьях, не в силах противостоять порывистому ветру, я отвлекалась от своих проблем. Внезапно по ушам ударила тишина. Я повернулась к классу и поймала на себе взгляды всех своих одноклассников и нового учителя. – Мин Даён? – спросил он. – Да. – И о чём же вы мечтаете на моём уроке? – О том, что вскоре приду домой и лягу спать, – совершенно спокойно ответила я. – Не выспались? – Совершенно. – Стоит ли мне вас взбодрить? Идите к доске, сейчас мы побеседуем, а заодно и узнаем, насколько хорошо вы знаете предмет, что позволяете себе отвлекаться. Я еле заметно закатила глаза, встала и проследовала к доске. Да уж, знакомство с новым учителем точно не прошло гладко. – Если верить записям вашего предыдущего учителя, вы прошли нервную систему человека и даже написали проверочную работу по этой теме. А это значит, что вы свободно можете ответить на несколько моих вопросов, чтобы исправить двойку. Я прав? Я потупилась. – Расскажите мне, пожалуйста, строение промежуточного мозга. Я мысленно ударила себя по лбу. Никаких ассоциаций вопрос нового учителя у меня не вызывал. – Может, такие слова как «таламус» или «гипоталамус» помогут вам освежить память? Я виновато улыбнулась. Казалось, этот учитель просто издевается надо мной. Неужели не видно, что я не знаю? – Хорошо, тогда другой вопрос. Какая часть среднего мозга получает импульс от органов слуха? Я готова была расплакаться. Я понятия не имела, о чём толкует этот парень, мне просто хотелось домой. – Может, тогда вы мне скажете, что такое менингит? – Нет, – еле смогла выдавить из себя. – Плохо, Мин Даён. Я вынужден подтвердить вашу оценку по проверочной работе и поставить ещё одну двойку. Садитесь, Мин Даён. – Я могу выйти? – спросила я, из последних сил сдерживая слёзы. – Нет. Прошу, займите своё место и внимательно слушайте объяснение новой темы. Я прошла и села на своё место, стараясь не расплакаться прямо на глазах класса. Да уж, это первый учитель, который довёл меня до слёз в первую же встречу.