Глава 5
5 марта 2016 г., 18:09
Новый день начался просто прекрасно. Меня разбудили тёплые лучи осеннего солнца, проникнувшие через неплотно завешенные шторы, которые вовсю боролись за право ещё немного порадовать людей, прежде чем уйти до весны. Когда я открыла окно, чтобы проветрить, до ушей донеслось радостное щебетание птиц, что вызвало у меня довольную улыбку.
Мама приготовила яичные роллы, поэтому я с наслаждением позавтракала и только потом пошла собираться в школу. Закинув необходимые тетрадки в рюкзак, я надела школьную форму и взглянула на себя в зеркало. Поправив воротник пиджака и галстук в виде бантика, я взяла свои вещи и вышла в прихожую.
– Мам, я ухожу!
– Даён, отец хочет встретиться с тобой.
– Зачем?
– Вы не виделись уже больше месяца.
– И что? Я не желаю тратить время на человека, который посмел бросить женщину с маленьким ребёнком на руках и уйти к любовнице.
– Даён…
– Поговорим потом, мам. Мне нужно в школу.
Я быстро обула кеды и вышла из дома. Разговор об отце не сильно пошатнул мой настрой, потому что я давно сказала себе не переживать из-за человека, который этого не стоит.
Вдохнув поглубже, я улыбнулась и быстрым шагом направилась в сторону школы.
Как день начался, так и продолжался. На истории учитель Сон разделил нас на две команды и устроил небольшую дискуссию по новой теме. Я привела в доказательство точки зрения своей команды несколько аргументов и получила одобрение от учителя. На уроке корейского учитель Чхве вызвал меня к доске. Признаться, я понятия не имела, что мы проходили, поэтому сделала задание наугад. Допустив всего одну ошибку, я снова получила похвалу и, довольная, вернулась на своё место. Тот день определённо был моим.
Последним уроком была биология. Я настолько обрадовалась тому, что всё так хорошо складывалось, но совершенно не приняла во внимание то, что, возможно, учитель Ча захочет немного подпортить мне настроение.
– Прежде чем приступить к изучению новой темы, я предлагаю вам повторить предыдущий материал. Кто мне скажет, что такое гипо- и гиперфункция железы?
Мои глаза мгновенно округлились. Пусть я читала и не особо внимательно, но с точностью помнила, что таких слов в заданном параграфе не было.
Вверх поднялась рука Хан Санхёка. У всех просто отвисли челюсти, так как за всё время обучения это было впервые.
– Пожалуйста.
– Гипофункция – ослабленная деятельность железы, а гиперфункция – чрезмерная её активность.
А вот после последней фразы мы все были в ещё большем шоке, потому что этот паренёк никогда в жизни не произносил таких умных слов.
– Отлично, спасибо. Следующий вопрос. На какие три вида делятся железы?..
Пока кто-то отвечал, я аккуратно толкнула Соин в бок, и, когда она повернулась, спросила:
– А что нам задавали?
– Первый параграф по эндокринной системе, – почти что одними губами ответила девушка, и я осознала безысходность своего положения.
Я прочитала совсем не то, что нужно было, и, если бы учитель Ча спросил меня, я снова получила бы двойку. Поэтому я сидела и молилась, чтобы он поскорее начал объяснять новую тему.
– И последний вопрос на сегодня. Что такое гормоны? Даён, может, вы скажете нам?
«Проклятье», – чуть было не сказала я, но вовремя прикусила язык.
– Это очень лёгкий вопрос. Прошу, отвечайте.
– Ну, это вещества, которые вырабатывают железы, – попыталась выдавить я, исходя из темы.
– Хорошо, а в чём заключается их функция?
А вот тут я просто впала в какой-то ступор, потому что понятия не имела. В поиске помощи я взглянула на Соин, и та пыталась жестами подсказать мне, но я совершенно не понимала язык её рук.
– Это несложно. Подумайте, – произнёс биолог.
– Я не знаю.
– Может, кто-то знает ответ и желает озвучить его?
И снова Санхёк поднял руку. В тот момент я невольно возненавидела его.
– Функция гормонов заключается в оказании влияния на обмен веществ, также на рост, развитие и поведение организмов.
– Это верно. Назовите своё имя, чтобы я мог учесть ответ при выставлении оценки.
– Хан Санхёк.
– Спасибо. А вам, Даён, стоит равняться на одноклассника.
Я снова закатила глаза, а потом взглянула на предателя. Он сидел на своей задней парте и лыбился во все тридцать два зуба.
– Сегодня мы с вами подробно изучим железу под названием гипофиз… – начал учитель, и я вновь потеряла всякий интерес к происходящему в классе.
Смотря в окно, я думала о том, что мне придётся заниматься биологией с этим дотошным и чрезмерно умным учителем до конца года, раз уж он такой настойчивый, что убедил в необходимости повышения моего рейтинга учителя Кима и косвенно мою маму.
Я глубоко вздохнула и подпёрла рукой щёку. Учитель Ча распинался у доски, рисуя какую-то схему, и класс послушно перерисовывал за ним. И почему даже Санхёка увлекла биология с приходом нового учителя, а меня – нет?
Когда закончились уроки, я специально зашла в школьную библиотеку и взяла учебник по цитологии, как и велел мне биолог, а заодно и узнала, что цитология – это наука о клетке.
Придя домой, я поела и села за стол.
– Так, Мин Даён, ты больше не можешь позориться перед этим дурацким учителем, – сказала я себе. – Докажи ему, что ты не такая тупая, какой кажешься на первый взгляд.
Эта речь немного прибавила мне желания удивить нового учителя, поэтому я открыла учебник, что взяла в библиотеке, и принялась читать.