Мой адрес не дом и не улица, мой адрес - Фикрайтер-союз

Я встала с кровати, потянулась. За окном светило яркое солнышко. «Надо бы все-таки убраться…» - вяло подумала я, оглядывая вечный бардак своей московской квартиры, почесала шею и поплелась на кухню – варганить завтрак. …- Авторша, подъем!! – я слетела со своей кровати, одним зубом впившись, как позже выяснилось, в методичку по планированию уроков, наспех составленную мной накануне. - Ну, как настроение? Готова к предстоящей учебе? – Катя так и лучилась радостью. Я же, в противовес ей, оставалась мрачна. - Катя, иди… - я вздохнула и махнула рукой, передумав посылать подругу далеко и надолго за такие неуместные вопросы утром, - ладно, лучше я от тебя пойду. В душ. Спать хотелось зверски. На улице ещё были глубокие сумерки. Темень на этаже, то есть, отсутствие основного света, так же не способствовала бодрости. Мало-мальски я подобрела после вкусного омлета и чашки какао. Но по-прежнему, энергичная Катя действовала на меня раздражающе. Если я встала рано, то мне нужно спокойно и неспешно проснуться, и не надо меня тормошить, это опасно для жизни! Для жизни тормошащего, разумеется. Рядом отчаянно зевал Саша, помешивая сахар в чае, Роберт и Сиси уже практически полностью позавтракали, но более бодрыми от этого еще не стали. Этаж тонул в тишине. И вот наша делегация просветителей-альтруистов в составе меня, Кати, Саши, Роберта, Сиси, отправилась на передовую научной деятельности Фикрайтерства. Вторая группа, состоящая из Белославы, Тсуны, Вероны, Кики и Кумико Тян, должна была подойти чуть позже - так нам сказала Катя. Снег скрипел под ногами, ветра не было, небо с восточной стороны посветлело. - Мертвые с косами сбросили царя, занималась алая, занималась алая заря! – угрюмо буркнула я, глядя на краснеющую полоску рассвета. - Чего?!! – обернулась и вытаращилась на меня шедшая впереди Катя. - Песня группы Любэ, вспомнилась, - пожала я плечами. Не объяснять же человеку, что по утрам мое настроение либо сильно позитивное, либо сильно мрачное, это долго и неинтересно. Интересно же то, что и в том, и в другом случае на меня будут странно и подозрительно коситься окружающие. На первом этаже сновали отдельные группы учащихся, разыскивая свои классы, возле лифтов висело расписание. - Вы тоже ознакомьтесь! Там и специальное, ближе к кухне, висит! – сказала Катя, стягивая с себя шапку. Саше достался кабинет за номером четыре, находившийся на четвертом же этаже, Роберт отправлялся почти под самую крышу, в двадцать четвертый кабинет, где должны были быть остальные наши учителя, я разглядеть не успела. Немного напрягал один момент. - Кать, скажи, - осторожно подбирая слова и не отрывая взгляда от расписания, начал Роберт, - а почему у меня первой в расписании стоит группа… «Подорожник»? - А у меня «Вереск»? – добавила Сиси. - Да, так надо, - кивнула Катя, - у нас вместо номеров классов названия групп! - Мило! – вздохнула я. – У меня, стало быть, «Кассиопея»? - Да. - А у меня, - решил уточнить Саша, - «Эридан»? Извини, яркость и значимость созвездия как-то связана со способностями ребят? Эридан же одно из самых неярких созвездий! - Нет, - покраснела Катя, - об этом, в плане о значении названий, никто так сильно не задумывался! Постепенно все как-то разошлись по своим кабинетам, лишь я, раздобыв в кухне какао, мирно попивала напиток наблюдала за снующими ребятами. Часы показывали без нескольких минут девять. - Ты чего тут? – внезапно вынырнула из толпы Катя. - Ну как, время еще есть, - пожала я плечами. - Пойдем, - потянула меня за рукав Катя, - провожу, заодно представлю тебя ребятам. Среди них есть те, кто, представляешь, специально просился к тебе! Я вспомнила дочь бухгалтера и улыбнулась, поднимаясь вслед за Катей на четвертый этаж. Что примечательно, за несколько дней, прошедших со дня заседания приемной комиссии, лишние двери успели испариться, и теперь в каждый класс вела одна-единственная дверь. К вступительной речи Кати я особо не прислушивалась, просто улыбалась и обводила глазами класс. Ну все, учитель ты теперь, Васька! Катя же, широченно улыбаясь, искренне вещала про то, как всем нам и во всем повезло, что все хорошо. А далее меня ждала маленькая проблемка… - Преподавать русский?!! – улыбаясь самой очаровательной улыбкой, на которую только была способна, дико прошипела я на ухо Кате. – Меня никто не предупредил! Что за подстава?! - Сюрприз, черт побери! – шепнула в ответ наша психолог, продолжая улыбаться ученикам. - Ну все, через пару минут начнется урок, не буду мешать! – обаятельно улыбнулась Катя и покинула кабинет. Я еще раз обвела глазами класс и прикинула ситуацию. Знакомых лиц не было, в пламенной любви ко мне никто признаваться не спешил, и я решила, что Катя ошиблась и это не в этом классе просились в ученики ко мне. Первая лекция, по литературе. Двадцать пар глаз, умеренно-заинтересованно на меня пялящихся. Я нервно сглатываю и начинаю пространно объяснять всю важность литературы в нашей жизни. Ребята расслабились и даже приняли вполне активное участие в обсуждении характеров героев поттерианы – я рискнула предположить, что их-то все хоть как-то знают! Затем мы устроили дискуссию, какую книгу будем проходить, то есть – что брать из библиотеки. Я предложила ребятам самим сходить в библиотеку, посмотреть, что есть в наличии. Тут в коридоре раздался дикий звенящий дребезг и чье-то завывание. Заинтригованная не меньше своих учеников, я осторожно выглянула из класса. Из других помещений тоже во всю выглядывал любопытный народ. По коридору же ходил парень в индейском головном уборе из перьев - сиу, - бил половником в крупную эмалированную кастрюлю и что-то самозабвенно горланил. - Что это? – шепотом спросила одна из подошедших учениц, тоже выглядывая в коридор. - Понятия не имею, - одними губами ответила я, продолжая во все глаза наблюдать за этим чудом-юдом. Интересно, это чей-то Муз или кто-то все же окончательно свихнулся? Очевидно почувствовав, как его прям-таки буравят взглядами, песнопевец дошел до конца коридора, развернулся и, сдернув с головы сиу, возопил: - Ну, на перемену кто-то будет выходить или мне тут до конца времен призывать высшие силы?! - А, так это звонок! – облегченно воскликнул кто-то. Муз в ответ гордо хмыкнул, поджал губу и, прижав к себе кастрюлю, моментально исчез в воздухе. - Ну все, цели и задачи я вам обозначила, - обернулась я к повстававшим со своих мест ребятам. – А теперь на волю, на волю! Перемена ждет! И едва за последним захлопнулась дверь, я в изнеможении плюхнулась на стул. Ну что, с трудовым почином, что ли? Не так, в принципе, и страшно, как я представляла! И, посидев с минуту, я вышла в коридор. Здесь толпились весело болтающие ученики, учителя и Музы. У восьмого кабинета я заметила Полынь в кольце учеников, возле пятого вроде мелькнула Кумико, а далее… далее меня вновь ожидал сюрприз, и не сказать, чтоб хороший! - Не знала, что грубиянов и хамов тоже берут в учителя! – довольно громко произнесла я, но так, чтобы на эту фразу обратил внимание один конкретный человек. И он обратил. - Не знал, что в учителя берут истеричек! – в тон мне ответил парень, с которым у нас когда-то была перепалка на лестнице. - А еще психопаток, - кивнула я, подходя ближе. Да, однозначно, это неприязнь с первого взгляда. Причем взаимная! - Вас нельзя допускать к детям! - Чья бы корова мычала! – ухмыльнулась я. - Неадекватная! - Глухой пень, - с милой улыбкой завершила я диалог и вернулась к своему кабинету. Н-да, «приятное» соседство, ничего не скажешь! - Ну как? – тихо спросила меня подошедшая Катя, пока я переводила дух и оглядывала присутствующих на предмет обнаружения ещё знакомых лиц. - Нормально, жить можно. Как остальные? – спросила я в ответ. - Ничего, учениками не растерзаны! – улыбнулась Катя, вслед за ней и я. - Как тебе «звонок»? – поинтересовалась Катя. - Оригинально, - не нашлась, что ответить я. Помолчали какое-то время. - Вот, кстати, один из зачинщиков восстания ЙА, - внезапно толкнув меня локтем, шепнула Катя, - да не пялься так! В пол-оборота голову. - Этот светленький паренек? – проговорила сквозь зубы я. - Да нет, нет, черненький, рядом с синеволосой девушкой. - Да, трудно не заметить! – съязвила я в ответ и внимательней пригляделась к мальчишке. На вид – парень как парень, ничего сверхнеобычного. Да, в тихом омуте… Фикрайтерские черти водятся! - Послушай, - запоздало удивилась я, - а разве нашли тогда зачинщиков этих беспорядков? - Ну да, и думаю, что всех, - подтвердила Катя. - Вот те раз! – опешила я. – Что ж ты молчала про такое открытие? - Ты не спрашивала, я не говорила, - пожала плечами девушка. Звонок на урок выглядел менее экзотично – просто по коридору с диким гиканьем промчались сирин и бело-золотистая сипуха – в которых я и еще несколько человек без труда узнали Муз Полыни и Сиси Яро у которых в лапах были зажаты колокольчики. Второй урок начался спокойно. Группа «Солнышко», я начала вторую лекцию на тему «Литература – наше все, даже если ты не фикрайтер, это важно знать!». - ЭТ-ТО ЕЩЁ ЧТО ТАКОЕ??! Я едва ли не подпрыгнула на месте и обернулась на громогласный голос. Ученики посерели и нервно оглядывались. От дверного проема, материализуясь по пути, к резко покрасневшему пареньку подлетела чья-то Муза, тонколицая высокая женщина с копной мелко вьющихся светлых волос, и набросилась на фикрайтера. - Ты что себе позволяешь?! Думаешь, как и прежде, все с рук сойдет?! Смотри у меня! Думаешь, твоей Музе приятно будет такое твое свинское поведение? И где были твои мысли в этот момент? Ты вообще хоть раз в жизни задумывался о прекрасном, о вечном? Ну по лицу же видно, что нет!.. Я несколько оправилась от ступора и решила вмешаться, вспомнив, что я с этого дня учитель и как-то, вроде бы, отвечаю за ребят. Парнишка тем временем уже чуть не плакал. - Простите, а что, собственно, происходит? – постаравшись придать голосу как можно больше строгости, я двинулась к Музе. -…Ишь чего удумал, столы он разрисовывать будет! – неистовствовала тем временем Муза. Что ж, хоть ясно, из-за чего весь сыр-бор! - Извините, что помешала, - мило улыбнулась Муза, заметив наконец меня, - вы продолжайте, продолжайте! С этими словами Муза исчезла. Пару минут в кабинете стояла звенящая тишина. Затем я, прочистив горло, вернулась к своему столу и довольно официально спросила, как ни в чем не бывало: - Надеюсь, всем понятно, что портить имущество, мягко говоря, не стоит? – а затем, улыбнувшись, уже по- человечески продолжила: - Честно? Боюсь, мои барабанные перепонки не перенесут еще одного подобного визита Музы. Договорились? Ребята заулыбались и согласно загудели, даже пристыженный паренек немного воспрял духом. - А теперь давайте знакомиться, пока еще что-нибудь не случилось! – то, что я напрочь забыла сделать с первой группой! Ну ничего, время есть, как-нибудь узнаю и запомню всех по именам! Группа, как и предыдущая, состояла из двенадцати человек. Высокая светловолосая Тая Верескова, голубоглазая Алена Эмми-Сэмми, миниатюрная Сонечка Ставцева, чернявая Варвара (тут я поняла, что окончательно переименовываюсь в Ваську, благо ребятам я каким-то образом умудрилась еще не представиться) Торская, Серёга «Серый» Волк, Настенька Румянцева, общительная темнобровая девочка, чей облик полностью соответствовал фамилии, Иришка, конопатое существо и непоседа, Лена Панк с пестрым ярким ирокезом на голове, Дикий Кот (где «Кот» было именем), русый зеленоглазый парень лет четырнадцати, Марьяшка-Ведьма, рыжая синеглазая Захарра Драгоций и разрисовыватель парт Андрей Бейджмен - вот и вся группа "Солнышко". - Можно вопрос? – едва я закончила перекличку, как Тая подняла руку. - Да, пожалуйста, - повернулась я к ней. - Скажите, вот меня сослали за то, что я была зарегистрирована на Фикбуке, выложила когда-то одну работу, да и забросила. Теперь здесь из меня хотят сделать полноценного Автора, грозят неуважением и неявкой моей Музы. А я не фикрайтер, ни по духу, ни по факту! Уж простите, - девушка оглядела всех собравшихся, - так вышло!.. Так что делать мне? И может ли появиться Муза, если я, к примеру, не фикрайтер, но учусь прилежно, с грамматикой дружу и прочее? - Есть в классе еще такие? – сиплым голосом спросила я, обводя собравшихся взглядом. – Только честно, ну? Вверх несмело взметнулось несколько рук. - Начну с того, что это нормально, - твердо сказала я, - вы когда-то решили попробовать, дело по тем или иным причинам не пошло, ну и пес с ним, всякое бывает. Ссылка, по моему мнению, несправедлива для каждого, был он автором или просто читателем, помните, что и таких тут немало! Я считаю, что учиться вам в любом случае надо, неизвестно, что ждет нас после ссылки, а в пещерных людей всегда превратиться успеем! Ученики заулыбались. Я перевела дух и продолжала: - А что касается Муз, - тут я на мгновение задумалась и повернулась к Тае, - мне кажется, вы находитесь в такой безумной фикрайтерской обстановке, что, при должном подходе, Муза у вас может появиться вне зависимости от того, будете вы писать или нет. Может, кто-то из вас тут через пару недель станет гениальным художником или, к примеру, великолепным поваром. И у него – бац! – и появляется Муза, повсюду его сопровождающая! А? Как вам такая перспектива? Ответила я на ваши вопросы? Ребята закивали. - Извините, а можно ещё вопрос? – раздался робкий голосок из середины класса. - Пожалуйста! Буду только рада! – подбодрила я. - А скажите… Вы нашу группу не можете… Переименовать? А то «Солнышко»… - Напоминает о младшей группе детского сада! – улыбнулась я. – Хорошо, тогда придумать вам название или у вас самих есть предложение? Класс нестройно загудел, но ничего определенного не сказал. - Хорошо, - я на минутку задумалась, - как тогда насчет «Летучей Рыбы»? Созвездие южного полушария вас устроит? Класс взволнованно загудел. - Извините, а как вам обращаться? – спросили с задних парт. Я призадумалась. - Зовите Васькой, на худой конец – Василисой, - наконец решила я, - а теперь настоятельно предлагаю решить, что же мы будем проходить! Сразу стало понятно, что выбрать книгу будет непросто, поскольку читали все разное, что есть в библиотеке – тоже не известно, так что я пока попросила ребят коллективно обсудить идею, что бы они хотели прочесть. К обеденному перерыву я решила, что Оля и Настя будут учиться точно не у меня: все ребята, которые у меня сегодня обучались, были с первых трех этажей. Но я ошиблась: довольные Оля, Настя и Катя Бугаёва появились на третьем уроке вместе с группой «Гончие Псы». Оказалось, что возникла путаница, это их класс… группа должна была быть у меня на первом уроке. - Это чтобы не путаться, мы вчера их почти по группам расселяли, - пояснила отловленная на перемене Катя. – Я потом скажу, какая группа считается более сильной, а с какими нужно быть особенно дотошной, хорошо? Итак я отправилась на четвертый урок с группой «Летучая Рыба». Урок русского, ёшкин кот! Проблему отсутствия тетрадей мы решили довольно быстро: те, у кого был блокнот или тетрадь, писали в них, остальным с бумагой помогали Музы. Чтобы не исписывать впустую драгоценную бумагу, правила мы будем проговаривать на уроке, а домашним заданием будет написание полноценного рассказа не менее чем… - В две тысячи слов, - мысленно прикинув, что это пять вордовских страниц, сказала я. Класс потрясенно ахнул. - Не волнуйтесь, это вам не на завтра, - улыбнулась я, - это вы мне через две недели должны будете показать. Кто сомневается, что сможет написать один целый рассказ, может приносить небольшие отрывки к пятнице! И пришибленные такой информацией, ученики потянулись на заслуженный отдых. Но для меня день был еще далёк от конца. Пять минут я честно пыталась найти Катю и выспросить у неё, какая из двух доставшихся мне групп сильнее. А какая, соответственно, слабее. Впустую покружив по этажам, я плюнула и, вспомнив, что у меня, собственно, совсем другие планы, гордо отправилась по своим делам… - Добро пожаловать на курсы кулинарного искусства! – лучилась улыбкой Кики. Мы собрались на кухне пятого этажа. Я же не могла пропустить кулинарный мастер-класс от своей дорогой подруги! Часы показывали половину шестого, у всех нас, и у учеников, и у учителей уже началось свободное время. Кухонный стол был уставлен пачками муки, стаканами, весами, мерной посудой и прочим, что могло пригодиться при готовке. – Тема нашего первого занятия – пироги с вареньем, самый простой и вкусный рецепт! …И остаток дня мы занимались тем, что совместно с Кики, Кумико, а так же Олей и Настей Беллиссимо и примерно двумя десятками «йуных помощников», пекли пироги…