Мой адрес не дом и не улица, мой адрес - Фикрайтер-союз

Утро началось с того, что коллективными усилиями меня удалось разбудить. Так хорошо потрудились кошка и мой телефон. Уже допивая чай, я поняла, что будильник вроде не заводила, так что спрашивать следовало с кошки. Либо с Яна, как с владельца кошки. Либо с таинственных высших сил, почему-то сговорившихся с кошкой… Кстати, и что за непорядок, почему все «кошка» да «кошка»! Когда я уже вспомню, что неплохо бы и имя её узнать?! Я сердито фыркнула в чашку и подключилась к оживленному разговору Сиси Яро, Роберта и Саши Кирсарова. На другом конце кухни щебетали о психофилософии Маша Королёва, Катрин и Катя. В нашей же учительской группе в основном обсуждались характеры учеников и первые ощущения от преподавания. В основном все почти хором заявили, что самой крупной проблемой является различение учеников. Я почувствовала, как у меня с души свалился буквально огромный камень. Также говорили о разных уровнях подготовки подопечных. У Саши в основном преобладали среднячки и пара сильных групп, включая «Гончих Псов». Сиси Яро лишь качала головой: группы могли иметь какой угодно статус, но с биологией у всех были нелады. Запоздало я вспомнила предупреждение Кати относительно «Летучей Рыбы». Да, понимаю проверяющих: тех, которые выли при проверке работ. - Ёперный театр, да вы уже педсоветы по утрам устраиваете! – только что проснувшаяся Чеширка обозревала окрестности кухни и, кажется, тихо фигела. После такого замечания – да и времени было не слишком много, - мы дружно отправились в школу. Первым был урок у литературы у «Летучей Рыбы». Для начала я устроила небольшую разминку по прочитанной книге, поспрашивала, кто есть кто, дала десять минут на подготовку, после чего мы преступили к обсуждению жизни Джейн до школы и во время учебы. Не так, как это принято в школе – «в тексте мы видим образ…», «… - это символ великой задумки автора» и прочая ерунда, а по-человечески, я просила каждого представить, что бы он чувствовал, находясь на месте Джейн, в подобных условиях. Больше обсудить не успели, надо было дать высказаться всем, а времени всего полтора часа. Перед тем, как расстаться с группой, я предупредила, что на русском буду ругаться, так что от расправы их спасет только припоминание правил пунктуации и орфографии. Далее в расписании была группа Оли, Насти и Кати. И тут меня ждала интересная накладка… - Ой, мамочки, простите! Неужели я не сказала, что домашнее задание в устной форме?! – я с ужасом оглядела «Гончих Псов». Дело в том, что некоторые ребята написали целый трактат на тему, что именно они любят в литературе. НАПИСАЛИ, твою аваду! Мне стало безумно жаль ребят, такое и выговоришь-то с трудом, а уж писать… Как оказалось, в письменном виде сделали только четыре человека из всей группы. - Ну ничего, – нашлась я, - вам это поможет, как шпаргалка-напоминалка, да и будет с чем сравнивать меняющиеся идеалы – а они меняются, поверьте. Остальные же, если не полагаются на свою память, могут сделать нечто подобное для себя, если хотят! И простите, в следующий раз буду четко проговаривать, что устно, а что письменно задано. В качестве опережающего задания ребята дружно мне на утверждение притащили «Трудно быть Богом» Стругацких. Я и утвердила с радостью эту замечательную книгу. - Но для составления плана мы вам её потом отдадим! – сразу предупредил Миша Спичкин, неофициальный глава группы, как мне стало понятно. – У нас некоторые еще не дочитали! - Пожалуйста! – улыбнулась я. – Времени ещё предостаточно! И три часа, с перерывом на обед, прошли в замечательном продуктивном общении-обучении. Не только для учеников. На уроке русского, когда я честно предупредила, что периодически путаю написание союза «также» и местоимения с частицей «так же». В ответ на это девочка Вера бесхитростно пояснила: - А вы вместо «так же» попробуйте подставить «как и»! Если подставляется, то раздельно, а нет – слитно! Я прокатила в голове эту схему. - Хм, может и сработает, - задумчиво протянула я, - спасибо большое! Русский с «Летучей Рыбой», как я и ожидала, прошел бурно. Разобрать-то ошибки мы разобрали, но я бушевала и сильно сомневалась, что они опять не появятся в следующей письменной работе! Какое счастье, что это был последний урок в этот день! А далее я умудрилась в практически пустом коридоре столкнуться со столь ненавистным мне товарищем. Комичности этой ситуации добавляло то, что я по-прежнему не знала, как зовут этого… этого. Стычка опять завершилась обменом колкостями и, напоследок недовольно фыркнув, мы разошлись. Но для меня, не знаю уж, как для оппонента, эта стычка обладала одним последствием… - Варя! – раздался позади оклик Кати. Я решила сыграть на том, что нас тут не одна Варя в школе, да и к тому же я вообще Василиса! - Варвара! – требовательно раздалось позади. - Васька! Рысь! Да Verum mihi! - Да-да? – я наконец соизволила обернуться. - Что. Это Сейчас. Было? – чеканя каждое слово, сурово поинтересовалась Катя. - Словесная дуэль! – пожала я плечами, решив не прикидываться. – А еще чистейшая неприязнь! - О! – глаза Кати сверкнули. – А может… Как там в «Формуле любви»: любовь из неприязни возникает на пятнадцатый день? - Катя, иди ты знаешь куда? – холодно поинтересовалась я и быстро протараторила: - Нет, не знаешь! На прогулку, проветри свой разум от бреда! Плохо я на тебя влияю, да! – с улыбкой закончила я. - Ну-ну, - рассмеялась девушка, но тут же серьезно добавила: - Что б больше такого не было! - Это ты ему говори! - Рысь Варвария! - Ясно, сэр начальник! – я вытянулась по струнке и шутливо отдала Кате честь. Психолог хмыкнула и удалилась. Я постояла ещё секунду и тут заметила трех своих учеников. - Так, не хочу показаться бестактной, но разве у вас не свободное время? – улыбнулась я замершим неподалеку Андрею, Варе и Захарре. Ребята переглянулись, кивнули и скрылись, а я пошла к Кики и Кумико. Выходя из школы одной из последних – поскольку я долго проболтала с Кирой и Кумико, которые только что напекли море вкуснющего печенья. Затем к нам присоединилась и Милена, жаловавшаяся на тяжелую долю руководителя общаги. Кое-как воспрянув духом и утешившись печеньем, мы покинули гостеприимных хозяюшек, которые, принимая нас, умудрялись продолжать вести занятия по изготовлению вкусной сдобы. Спать я решила отправиться сразу после ужина, и плевать я хотела, что лишь восемь часов! Я устала! Переступив порог комнаты, я потянулась и с наслаждением зевнула. Родные хоромы! Кошка за день никуда не исчезла, но Яна не было. Ну, пусть так! Давно что-то он уже не появлялся… Схватив в охапку мурлычущего зверя, я уютно устроилась на кровати, намереваясь чуть-чуть почитать перед сном. Усталость усталостью, а получение удовольствия само собой! Сегодня в библиотеке я, подыскивая на будущее книгу для занятий с «Летучей Рыбой», нашла «Грозовой перевал» Эмилии Бронте. Давно уже хотела прочитать сама, но всё руки не доходили. И, решив совместить приятное с полезным, я взяла книгу с собой. Да, главный герой мне с первых двух страниц уже стал действовать на нервы, но я рассудила, что дальше все может круто измениться, и со спокойной совестью улеглась, засыпая под мирное мурчание кошки, пристроившейся в изголовье кровати. Эх, так и не знала я имя своей благодетельницы, навевавшей приятные легкие сны. Проснулась я от гениальной идеи. Поэтому перед тем, как идти завтракать, я, предварительно согнав недовольно мяукнувшую кошку с письменного стола, оставила записку следующего содержания: «Ян, извините, все забываю спросить при встрече, а кошку-то как зовут?» Уроки прошли как обычно, проверять мне ничего не надо было, правила по русскому и особенно пунктуацию я объясняла, как могла, приводя все возможные и невозможные примеры. Посмотрим по рассказам, как они и что усвоили. А мне бы еще надо красную ручку для этого дела раздобыть – в первый раз-то я карандашом все проверяла! С хрустом потянувшись и вставая из-за рабочего стола, я отправилась к свои подругам-кулинаршам, втайне надеясь застать там и Олю с Настей и осторожно выспросить у них о впечатлении от моих уроков. Интересно все-таки! В коридоре я застала интересное и необычное собрание. Примостившись у стены, прямо на полу сидели трое моих учеников, склонившись над какими-то листиками. - А чем вы тут занимаетесь? – поинтересовалась я у Андрея, Захарры и Варвары. За то немногое время, что веду у этой группы, я успела заметить: эти трое держатся почти всегда вместе. - Составляем полный список ваших имен, - бесхитростно пояснил паренек. Интересненько… - Это вы после вчерашнего оклика Кати? – сообразила я. Ребята согласно кивнули. - А, ну удачи, удачи! Покажете потом результаты трудов? Ребята вновь дружно закивали, а я отправилась на занятие по кулинарии. - О, почему сегодня так немноголюдно? – удивилась я, входя в кухню. – Или вы тушеную капусту готовите? - У нас появились конкуренты! – вздохнула Кира, мелко шинкуя яблоки. Небольшая группа учеников пока стояла в сторонке, ожидая распоряжений и стараясь не мешать. - А насчет капусты – это идея! – обрадовалась Кумико. – Если её хорошо приготовить, то почему бы и нет? - А что за конкуренты? – поинтересовалась я, садясь за стол и придвигая к себе чашку с чаем. - Да какая-то учительница литературы и чего-то еще с верхних этажей! - Знаешь, Кир, мне кажется, что это все-таки проблема в наших учениках, а не в ней, - резонно заметила Кумико, доставая кефир из холодильника и, поймав мой вопросительный взгляд, пояснила: - Мы сегодня оладушки с яблоками делать будем! - Да я понимаю, что в учениках, - отозвалась Кики, - на них и досадую! Казалось бы, и так народу много, ну схлынет та часть, которой туда ходить ближе, но не две трети же! - Странно как-то, - недоверчиво покачала я головой и постепенно включилась в процесс приготовления таких простых и таких вкусных оладий. Приготовленные Кирой&Кумико блюда очень быстро расходились по этажам. Со всех этажей же, собственно, приходили и продукты. И при готовке были задействованы соответственно и все имеющиеся в наличии плиты. Поэтому не было ничего удивительного в том, что к концу дня от приготовленного накануне зачастую не оставалось и следа! Домой я вернулась с большой миской свеженьких оладий около восьми часов вечера. Основная часть населения уже давно поужинала и разошлась. На кухне я обнаружила за картами Настю Мельч, Есению, Чеширку и Катрин Райн, что удивительно, поскольку девушка в последние дни почти безвылазно пропадала в работе. - А мне тут посылка пришла! – радостно сообщила Настя, отрываясь от карт. Судя по всему, здесь было смешано несколько колод, поскольку зажатые в руке девушки карты пестрили разными рубашками. - Отпразднуете оладьями, только и другим что-то оставьте на завтра! – сказала я, ставя свою ношу возле плиты. – И, по возможности, переложите их во что-нибудь, мне завтра тарелку возвращать! Потрепав по холке подбежавшую Заряну, я, зевая, направилась к себе. Кошка сидела на одеяле, словно весь день так меня и прождала. Я улыбнулась и решила поискать ответ от Яна. На столе лежала аккуратная записочка: «Кошку зовут Кошка. Не скучайте, скоро обещаю заглянуть». Что ж, и это стало замечательной нотой для завершения дня.

***

Я, в который раз за свою жизнь проявив чудеса пунктуальности, пришла в школу за час до занятий. И тут я вспомнила, что сегодня, вообще-то, первое число славного месяца апреля… Когда я переступила порог общаги, вид у обитателей уже был очень недружелюбный и вздрюченный. А все потому, как мне удалось понять, что местные Музы и отдельные ученики решили разыгрывать народ чуть ли не с полуночи. И если ученики после нескольких неудачных розыгрышей были остановлены своими друзьями, то Муз останавливать было некому. Я хотела отдать миску ее законным владельцам Кире и Вере, плюс рассчитывала поболтать с девчонками, поэтому и пришла так рано. Миску-то я отдала, но поболтать не вышло: Кира и Кумико, неожиданно пришедшие так же рано, как и я, вместе с самыми отважными учениками оберегали кухни от вселенского… простите, первоапрельского разгрома. Передав через баррикады из табуреток и различной кухонной утвари свою драгоценную ношу, я поспешила удалиться – Музы не дремали, а ходить с измазанной мелом спиной мне не хотелось. По коридорам периодически пролетали разного рода метательные снаряды, от подушек и кроссовок до сковородок (которые отдельные уникумы все-таки умудрились стащить из-под носа бдительных Киры и Кумико) и желудей… До кабинета я, в общем-то, добралась без приключений, лишь что-то царапнуло по щеке, но это мелочь по сравнению с впечатавшимся рядом со мной в стенку ксилофоном (господи, ну он-то откуда?!). И вот я уже сижу в своем кабинете, изолировавшись от шутников и розыгрышей, и неспешно почитываю «Грозовой перевал». Да, какая же замечательная книга, предчувствие оказалось право, интрига только начиналась. Постепенно я полностью успокоилась и абстрагировалась от внешнего мира со всеми его чудесами сегодняшнего дня. Периодически я залипала на каком-то предложении и погружалась в свои мысли. А все же обжила я помещение, причем в рекордные сроки! Вот, сменная обувь, а именно мои сандалии уже оккупировали угол под столом, на столе медленно растет куча различных бумажек, лежит книга… Да, жить можно, однозначно! Когда через кабинет пронесся чей-то Муз с топором в голове и я едва не выронила книгу от неожиданности, я осознала, что день будет долгим… Посмотрев на часы, я выглянула в коридор, недоумевая, почему ещё никто из «Гончих Псов» не пришел. Выглянув, я тут же захлопнула дверь и пожалела, что являюсь учителем и не могу без зазрения совести прогуливать уроки. В коридоре тем временем двое Муз за каким-то макаром сражались на шпагах... Как ни странно, недостач среди учеников в этот день не было. Правда, вид у отдельных бедолаг был весьма экзотический. Так, например, у Дуни Ветовой из «Гончих Псов» половина волос приобрела сиреневый оттенок, паренек Дима из этой же группы получил едва ли смываемые узоры на ладонях, а Олечка Морозная отделалась пропажей всех заколок. Во второй группе пострадавших от розыгрышей было больше: Тая Верескова щеголяла в разных носках, у Алены Эмми-Сэмми пропали все блокноты, на руках белокожей Иры «красовались» пятна от автозагара, Серега Волк стал похож на тигра – кто-то заботливо расписал парня хной, пока он спал; больше по внешним показателям жертв розыгрышей определить не удалось, но судя по мрачному настроению в группе – пострадали чуть ли не все. Большая часть учеников боязливо жалась друг к другу, около трети были раздражены и хотели «показать где раки зимуют этому вшивому полтергейсту, чтоб он был здоров!!» - по выражению Миши Спичкина, после чего чуть ли не вся группа «Гончих Псов», да и я в том числе, взглянули на паренька с уважением. Школа напоминала поле боя, разве что классы не были забаррикадированы. С урока на урок все перебирались по стеночке. Уроки было вести крайне затруднительно – они то и дело прерывались чьим-то демоническим хохотом, взрывами и резкими хлопками; регулярно на верхних этажах что-то с диким грохотом падало, Музы то и дело вихрем проносились через класс, мы только успевай уворачиваться! Обедать я не пошла, вспомнив про несколько оставшихся печений. По мрачным лицам пришедших на урок ребят из «Летучей Рыбы» я поняла, что мое решение было правильным. О причинах плохого настроения я предпочла учеников не спрашивать. Наконец подошел конец четвертого урока. Группа «Летучая Рыба» тяжело вздохнула – это значило покидать безопасный кабинет и встретиться лицом к лицу с буйно-веселыми Музами. Никто не спешил покидать кабинет, особенно Андрей, Захарра и Варя, которые, как я поняла, все же закончили свое исследование и готовы предоставить мне полный список моих собственных имен. Дождавшись, когда их одногруппники покинут кабинет, троица массовиков-затейников приблизилась ко мне с листком в руках. - Только сразу договоримся, что это не розыгрыш, хорошо? – опасливо предупредила я. - На нас сегодня ведро ледяной воды перевернули, - пожаловался Андрей. - И перловку в компот подложили, - добавила Захарра, - какие уж тут розыгрыши с нашей стороны? - Сами пострадали! – трагикомично вздохнула Варя, закатывая глаза и передавая листок мне в руки. - Так, должна признать, работу вы проделали неплохую, даже очень… - отметила я, прочитав начало списка. Удивительный все же народ дети, зачем им такой список, а? - Только вот «Псих» в качестве официального имени я, все же, не использую. Да и «истеричка»… - я запнулась и внимательней вгляделась в список. - А это не мы… - ребята растерянно переглянулись. - Та-ак, а кто же меня так называет? – сверкнула глазами я. Ребята молчали. - Вам обещается программа защиты свидетелей! Говорите! – с доброжелательной улыбкой сказала я, припоминая все известные мне виды расправ с неугодными. Нет-нет, ребята не пострадают, а вот неосторожный на язык человек – может. - Ну, это Александр Семёныч, - не очень смело проговорил Андрей, глядя в пол. - Александр Семёныч? – удивилась я. – Кто это? - Это наш математик, - объяснила Варвара, - Зельченко Александр Семёныч. - Он еще в соседнем с вашим кабинете преподает! – добавила Захарра. - Та-а-ак, - ребята заметно вздрогнули, поэтому я чуть изменила тон, - спасибо вам за помощь, я пойду тогда, у меня еще есть дела. - Ну, хоть ясно теперь, как зовут моего неприятеля! Я быстро дошла до двери, но тут, внезапно кое о чем подумав, обернулась к ребятам и сказала: - А в награду вам еще одно мое имечко-прозвище… Меркуцио, можно просто Мерк. Гарантирую, его знают один-два человека, – я подмигнула и пошла домой. С тех пор я успела неоднократно пожалеть о предоставленном одолжении ученикам. По старой школьной привычке называть учителей по имени-отчеству, меня часто стали величать Мерком Василисьевной. Соседи по этажу смеялись, отдельные подтрунивали и просили не ругаться «Чума возьми семейства ваши оба!». Я смеялась вместе с остальными, складывающаяся ситуация меня порядком забавляла. После непродолжительной войны мне удалось добиться для себя именования «Лис Мерковна». Хоть короче и удобней в произношении! Но в тот момент я ещё об этом не догадывалась и просто была рада, что безумный день наконец-то закончился. Я, задумавшись о чем-то, уехала на пятый этаж вместо родного четвертого и попала прямиком в эпицентр разборок Вероны и Паньки. Решив прикинуться хоть чем-нибудь, я осторожно, по стеночке, по стеночке, стала обходить разгневанную фикрайтершу, которая меня вовсе не замечала. Оно и понятно: половина спины у девушки, включая также шею и несколько прядей волос, была густо выкрашена в белый и это не был мел. - На фарш порежу и котикам скормлю!! – угрожающе надвигалась на Муза Верона. - Фарш крутят, а не режут! – парень показал девушке язык и, отпрыгнув, увернулся от оплеухи. - В подушку превращу! – не унималась Верона Майрон. Очевидно, баталия длилась уже продолжительное время, и словарный запас оскорблений и угроз подходил к концу. – И как ты вообще додумался?!.. - А кто тебе сказал, что это я? – на полном серьезе поинтересовался Палонтрас и в последний миг увернулся от очередного удара. - Ах, так ты еще и сотоварищей подговорил! – всплеснула руками Верона и прыгнула на Муза, видимо, намереваясь его задушить. Промахнулась. - Перефразирую! – вскричал, чуть запыхавшись, Панька. – Кто тебе вообще сказал, что это наших, Музьих рук дело, а? – парень глумливо ухмыльнулся и, не желая больше рисковать своим здоровьем, исчез в воздухе прямо перед носом взбешенной Вероны Майрон. Я, равно как и несколько соседей фикрайтерши, старались не шевелиться и, по возможности, даже не дышать. - Ну ничего, попадешься ты мне еще, - проворчала Верона и направилась в сторону ванной – очевидно, смывать этот боевой раскрас. Мы с братьями фикрайтерами дружно выдохнули и молча стали расходиться по своим делам. - Как все же хорошо, что этот день подходит к концу, - выдохнула я, находясь на площадке своего этажа. Это настроение полностью поддерживали и разделяли мои коллеги-сотоварищи по несчастью, сиречь учительской доле. - Как же хорошо, что сегодня пятница! – выдохнул Саша и с удовольствием глотнул горячего зеленого чая. - Хуже, что школа шестидневная, - хмуро отозвалась Полынь, которая возвращалась домой вместе с Робертом и Сиси Яро, да так и осталась у нас, спасаясь от админских обязанностей. - Слушайте, а каникулы-то когда? – вдруг встрепенулась Мария наша Богатырёва. Мы с Робертом тоже оживились. Про каникулы я как-то ещё ничего не слышала! Может, вот оно, спасенье, совсем рядом!.. - Да только неделя учебы прошла, вы шутите? – прыснула со смеху Маша Королёва, тоже присутствовавшая на кухне. - А ты знаешь, каково это? – обернулся к ней Саша. – Мне и так было жаль наших учителей всегда, а теперь действительно захотелось памятник людям поставить! - Ребят, я не хочу вас расстраивать, но Катя как-то сказала, что учимся мы уже до июня… - тяжело вздохнула Полынь, отпивая остывающий чай. - До июня?! – стон разочарования и отчаяния прокатился волной по кухне. - И какого маразма ради я согласилась преподавать? – в сердцах сказала Сиси Яро. - Шайзе, ты это говоришь учителю истории? – обратился к ней Роберт. Как ни странно, межпредметной борьбы как-то само собой удалось избежать, и все, горестно повздыхав минут пять, разошлись по своим комнатам, отдыхать и надеяться на лучшее. Не смотря на то, что было еще очень рано – едва пробило семь, настроения и сил устраивать посиделки не было ни у кого. Я бы, наверное, так и провела вечер в тишине и покое, если бы… - Незабвенная моя, привет! - …в комнату не заглянула Алёна. - О, какие люди! - обрадовалась я своей подруге. – Что привело тебя в нашу скромную обитель? - Так вышла новая глава «Диких Роз»*! – улыбнулась девушка. Я было улыбнулась в ответ, но резко нахмурилась: - Розыгрыш? - Не-ет, - протянула Алена, - с чего бы?.. - Уф, с того, что у меня едва ли не глаз дергается после такого дня! – облегченно выдохнула я. - Расскажешь по дороге! – распорядилась Алёна. Я кивнула и, схватив куртку, поспешила на публичные чтения – как-никак тоже чудесный отдых! Весна ощутимо вступала в свои права, слышалась капель, снег держался, но медленно проседал. Я не без ужаса думала, как нам придется передвигаться, когда он окончательно стает и земля размокнет… По пути я вкратце пересказала Алене наши трудовые будни, поведала про конфликт с Александром, Алена, смеясь, поведала о своих конфликтах с соседями. Так, беззаботно болтая, мы и дошли до места назначения. Вечер прошел в теплой и уютной компании на кухне девятого этажа в пятом доме по улице Беты. Я понимала, что, как только завершу «Грозовой Перевал», обязательно попрошу у Автора первые девять глав произведения. С Аленой мы расстались почти в девять возле ее подъезда. Девушка звала на чашку какао, я с сожалением отказалась – завтра надо было идти в школу. Договорившись на днях встретиться, мы распрощались. К себе на этаж и, в частности, в свою комнату я заползала едва ли не с закрытыми глазами, в полной уверенности, что сейчас немедленно отправлюсь спать. - Ну как вы тут? – Но знакомый голос заставил пересмотреть свои планы на вечер и проснуться в мгновение ока. Широко распахнув глаза, я обнаружила сидящего в кресле довольно улыбающегося Яна с мурлычущей Кошкой на коленях. - А я вам тут томик стихов Бродского принес, - прервал чуть затянувшееся молчание Ян, с интересом наблюдая за моим счастливо-ошарашенным видом. – Отдам только после подробного рассказа, как вам с Кошкой тут жилось. Фруктовый чай помог моему красноречию, я, сев по-турецки на кровати, с удовольствием поведала о курьезных происшествиях за последние дни, Ян внимательно слушал, Кошка мурлыкала, перебравшись в какой-то момент мне под бок. - Фу-ух, и вот я дожила до пятницы! Дожила, Карл! – улыбаясь, подвела итог я и отставила пустую чашку на прикроватную тумбочку. Время близилось к десяти часам. - …И заслуживаете небольшой рассказ о городе Питере, своенравном, величественном – в качестве сказки на ночь. А на десерт одно из стихотворений Иосифа Бродского, тесно связанное с Северной столицей. Получилась самая настоящая волшебная сказка, теплая, уютная. Дополнительную атмосферу уюта создавала мерно мурчащая рядом Кошка. И постепенно я стала клевать носом. Последним воспоминанием дня, когда я уже почти полностью провалилась в мягкие объятия сна, стала строфа стихотворения: - …Не жилец этих мест, не мертвец, а какой-то посредник, совершенно один, ты кричишь о себе напоследок: никого не узнал, обознался, забыл, обманулся, слава Богу, зима. Значит, я никуда не вернулся…** - строфа, наложившаяся на воспоминания о пребывании в Питере, аккурат в зимнее время. Вместе создалось чуть грустное, но такое правильное ощущение, что я улыбнулась сквозь сон и окончательно перенеслась в царство Морфея.