ID работы: 4350031

Основание стать основателями.

Слэш
NC-17
В процессе
58
автор
Размер:
планируется Миди, написано 62 страницы, 13 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Разрешено копирование текста с указанием автора/переводчика и ссылки на исходную публикацию
Поделиться:
Награды от читателей:
58 Нравится 10 Отзывы 46 В сборник Скачать

Глава 2. Встреча.

Настройки текста
Примечания:
      Новая школа - новая жизнь. И не надо быть гением, чтобы понять, что так оно и есть. Особенно, если ты Гарри Поттер и теперь можешь, наконец, завести друзей, которых не распугает твой вредный кузен, хотя бы за неимением его самого конкретно здесь, в этой школе, в этом классе. Да и другие ребята более дружелюбны, когда видят тебя в хорошем костюмчике, а не в обносках.       Да, с этой школой его жизнь изменилась ещё немного. Мальчик уже привык к постепенным постоянным небольшим переменам, понемногу происходящим с ним. Сейчас ситуация с родственниками, а также дальнейшие перспективы радовали своей пусть и относительной положительностью.       Также в школе оказалась прекраснейшая программа дополнительного образования. Существовали клубы и секции на любой вкус. В том числе и различные единоборства. Не считая уже отличной гимнастической команды, выступающей даже на международных соревнованиях. Куда, впрочем, можно было ходить заниматься и просто для себя самого, а не ради наград.       Но это уже не сильно волновало Гарри. Только не теперь, когда он понял, что может и хочет колдовать. Он знал, что по какой-то причине волшебники забыли о нём, но не отчаивался. У него были чудесные воспоминания о сне, скрупулёзно записанные в чистой толстой тетрадке, ещё одно из его сокровищ.       Во сне мальчика маги пользовались различными артефактами-проводниками магии, чтобы творить волшебство, например, волшебной палочкой или кольцом. Но также он отлично помнил, что самые сильные и самые упорные маги колдовали просто так, без концентраторов. Да и, разве у него не получалось в любой момент вызывать тот язычок пламени? Это значило, по мнению Гарри, что у него есть все шансы научиться творить без вспомогательных артефактов. Конечно, это стало бы много сложнее, но вполне выполнимо, особенно если приложить хоть минимум усилий. А ведь он не собирался сидеть сложа руки, он собирался как следует тренироваться!       Таким образом, каждый день мальчика был расписан чуть ли не по секундам. Он занимался только тем, что нравится: гимнастикой, чтобы не терять формы, учёбой, чтобы не потерять стипендию и магией, просто потому что отчаянно хотелось. И конечно, никто не отменял работу по дому (хотя и разгруженную, особенно по сравнению с ранней жизнью в семье Дурслей). Весьма загруженный график.       Первые пару месяцев с начала учёбы Гарри пришлось привыкать к такой загруженности, но он втянулся. Дальше стало гораздо легче управляться со всеми своими делами, и он стал запросто переключать своё внимание с одного на другое так быстро, как того требовала ситуация.       На уроках его голова работала на полную мощность, вбирая и запоминая новые знания. Также как и при самостоятельных подготовках. На занятиях гимнастикой мозг наоборот погружался в некое медитативное состояние, оставляя на поверхности в основном реакции и инстинкты, отдыхая от напряжённой работы. Ну, а на самостоятельных тренировках по магии разум работал скорее аналитическим центром, различая и запоминая эмоции, ощущения и тому подобное во время попыток (не всегда провальных) освоить что-нибудь новое.       Так и продолжалось бы ещё долгое время, если бы не Встреча, как позже назвал тот случай Гарри.       В школе ежегодно проходил некий научный конкурс, участвовать в котором приглашали только самых-самых учеников. Естественно, что стипендиаты попадали в участники в первую очередь. И Гарри соответственно тоже. Также с его же класса участвовала ещё одна девочка, как ему рассказал учитель. Правилами конкурса не запрещалось, а иногда и поощрялось даже, образовывать тандемы, представляя общий проект. Учитель же и присоветовал мальчику объединить усилия с его одноклассницей, поскольку они были самыми младшими из участников, и вдвоём могли сделать что-нибудь более грандиозное, чем по одиночке.       Гарри не требовалось много времени на раздумья, он согласился с преподавателем и попросил представить его девочке после уроков. До самого конкурса остался месяц, и он небезосновательно полагал, что на это время придётся позабросить тренировки по магии, особенно, если он будет работать в одну свою рожицу.       А после уроков мальчика поджидал большой такой сюрприз. Даже не так: СЮРПРИЗ! Выяснилось, что он почти совсем не обращал внимание на то, с кем вместе учится. Что ж, пришлось поплатиться парой минут ошеломления за такую небрежность. Его будущей напарницей оказалась не кто иная, как Гермиона Грейнждер! Вот уж кого он точно не ожидал здесь увидеть!       Она, казалось, тоже не особенно приглядывалась к тем, с кем училась в одном классе, и сейчас с любопытством разглядывала товарища. Как и он её, впрочем.       Гермиона была и такой и не такой, какой запомнилась ему по сну. Кучерявые волосы были уложены в тугие косы, заплетённые умелыми руками, явно матери. Если здесь всё обстояло так же, как там, сама она пока не научилась укладывать волосы в аккуратную причёску. Строгая, но симпатичная одежда (по правилам школы не нужно было носить форму) очень ей шла, не делая из девочки этакий синий чулок. Белые гольфики, мягкие туфельки. Красиво и удобно, подобрано с большим вкусом и любовью, это отчётливо чувствовалось. Особенно вспоминая как она выглядела на учебе в Хогвартсе (непричесанная, неопрятная, совсем не следящая за своим внешним видом, до некоторых пор).       Но конечно, сейчас и Гарри ей не уступал. Тёмно-серый костюм-тройка ладно сидел на мальчике. Ботинки из мягкого кожзаменителя тоже были очень удобными и славно выглядели. Единственное, что выделяло его из толпы таких же мальчиков – волосы. Устав с ними бороться (ну, не брала их ни расчёска, ни короткая стрижка! не бриться же на лысо!), даже тётушка Петуния разрешила их отрастить и собирать в аккуратный низкий хвостик, что Гарри с удовольствием и сделал.       Внешним видом друг друга, как ухмылялся про себя учитель, ребята остались довольны. А после Гарри решил ещё продемонстрировать хорошее воспитание и, поцеловав Гермионе ручку, польстил ей парой вполне оправданных комплиментов. Зардевшаяся девочка искренне улыбнулась на его слова и заметила, что ей в напарники достался настоящий джентльмен. Учитель про себя уже ухохатывался, но не стал показывать, насколько его забавляет эта ситуация. Еле-еле, но все же сдерживая желающий растянуться в широчайшую улыбку рот.       Затем ребята договорились встретиться на следующий день после уроков в школьном читальном зале, чтобы обсудить идеи для научного проекта, который собирались представить на конкурсе. А пока разошлись по домам, делать домашнее задание и придумать хоть в какой области стоит работать в дальнейшем.       Гарри, помимо этого, было интересно, обладает ли Гермиона силой или нет? Но этот факт был не столь любопытен мальчику, чтобы тратить время и внимание на расспросы и выяснения этого. Гораздо более важным было не упасть в грязь лицом и достойно подготовиться к завтрашней встрече. И прежде всего, рассказать тёте о самом конкурсе и исключительных участниках, в число которых сумел попасть и Гарри. А также следовало предупредить, что теперь будет задерживаться в школе после уроков и в другие дни, помимо дней занятий по гимнастике. Сии несложные действия мальчик выполнил с небрежной лёгкостью. Ну, а потом уже мог спокойно обдумать несколько идей, всплывших в голове.       Работать ученики могли в любых подвластных им сферах или где они наделись узнать что-то большее, чем знали до этого. К участию в конкурсе принимались проекты по химии, физике, астрономии, математике, литературе, механике, инженерии и тому подобным областям науки.       "Сначала надо понять в каких областях у нас с Гермионой могут быть схожие интересы, - размышлял Гарри, сидя за рабочим столом в своей комнате, - Составлю-ка я полный список (почти полный, не считать же магию? хи-хи!) того, что знаю и умею, а там уже видно будет!"       Так он и поступил. К этому прилагался список интересующих его тем и некоторые наброски по идеям, пришедшим ему в голову. А если Гермиона хоть в половину такая же, какой виделась ему во сне, то непременно принесёт похожий, если не более конкретный и полный список. Мальчик же не желал делать лишнюю, по его скромному мнению, работу и не стал что-либо дополнять или расписывать примерные планы будущих проектов, большинство из которых всё равно отсеется. На полных основаниях он также предполагал, что любой план, составленный в одиночку, будет как бы не полностью переделан. Тем более, его ещё ждала работа по дому: уборка и помощь тёте Петунии с готовкой ужина. В общем, некогда ему было совершать лишние и всё равно бесполезные телодвижения.       Следующим утром Гарри заметил Гермиону рядом со школой вместе с её родителями, которые подвозили ту на машине. Он спокойно попрощался с дядей Верноном, что тоже подвозил племянника до школы (благо, тому было по пути), и подошёл поприветствовать напарницу и познакомится с её родителями. Продолжая вчерашние традиции джентельменства, мальчик склонился над рукой девочки в галантном поцелуе. А как был представлен родителям, подарил такой же поцелуй и её матери, рассыпаясь в комплиментах. Крепкое добродушное рукопожатие досталось ему от отца девочки вместе с лукавой улыбкой, замаскировавшей смех взрослого.       Как Гарри и предполагал, Гермиона принесла с десяток, если не больше, листов формата А4, полностью исписанных мелким, чуть ли не бисерным почерком. Она ещё перед уроками хотела отдать их мальчику, но тот вежливо отказался, объяснившись тем, что желает быть сосредоточенным именно на преподаваемом им на уроках материале, не отвлекаясь на посторонние вещи. И конечно, он с удовольствием послушает все её, наверняка, замечательные идеи, но уже после занятий, как они раньше и договаривались. Он уж расстарался сказать всё это так мягко, чтобы она и не вздумала обидеться на его слова. Что ему с лёгкостью удалось (ораторству он научился все из того же сна, который изменил его жизнь, что и говорить, старший аврор должен иметь хорошо подвешенный язык).       Уроки прошли спокойно. У ребят вообще на удивление был мирный класс. Дети не мешали друг другу учиться и уважали стремление стать лучше, образованнее.       У Гарри, кстати, даже появилось несколько хороших знакомых, что могли попросить его о помощи с некоторыми заданиями, или помочь в чём-нибудь ему, если попросит он. Это были ребята, чьи парты соседствовали с его.       У Гермионы тоже оказалась своя компания знакомцев. Они сидели в другом конце класса, поэтому-то раньше почти не пересекались друг с другом. А сейчас обе компании имели шанс или объединиться в общую, или больше соприкасаться друг с другом, хотя бы за счёт этих двоих стипендиатов, по крайней мере. Гарри собственнолично видел, как на перемене его пока ещё не совсем друзья (но уже близко к этому) получше знакомились с окружением Гермионы, привлекая к общению и их двоих.       Но как только уроки закончились, ребята понятливо оставили напарников по конкурсу и, попрощавшись с ними, разошлись по своим делам, мило болтая между собой.       Мальчик галантно взял портфель напарницы, слишком тяжёлый на его взгляд, для столь «нежной юной девы», что и высказал, именно такими словами, кстати. Затем неторопливо повёл её в школьную библиотеку, давая прийти в себя после такой смущающей девочку фразы. Видно, не баловали раньше одноклассники Гермиону ни комплиментами, ни хорошим отношением, как таковым.       Придя на место, ребята расположились на уютном столе у раззанавешанного окна с прекрасным видом на школьный садик. В данный момент он выглядел, конечно, не так потрясающе, как весной или осенью, во время цветения, но всё же был своеобразно очарователен.       Разложив необходимые вещи, Гарри объяснил свою идею: обнаружить для начала интересные им обоим области, а потом уже выбрать какую-то конкретную тему для проекта. Гермиона согласилась с разумной логикой подобного предложения. Пришлось ей отложить в сторону свои исписанные листы и начать диалог.       У них оказалось немало общих увлечений и мыслей. Но теперь нарисовалась другая проблема: из всего многообразия следовало выбрать что-то одно. Это было трудно. Все идеи были перспективны и живо интересовали ребят.       И всё же напарники сумели избрать интересную и посильную им сейчас идею. Они решили сконструировать механическую модель летающего вертолёта. Ну, как летающего, скорее зависающего на некоторое время в воздухе. Не самый грандиозный, но и не самый лёгкий вариант. Будь у них больше времени на подготовку, напарники замахнулись бы на что-то большее, чувствуя в себе силы, возможности и дерзание. Но у них был только месяц, это оказалось почти единственным достаточно корректным для этого периода. К тому же, им ещё предстояло притереться друг к другу, сработаться, ведь раньше они не общались и ещё плохо знали друг друга.       Засиделись они прилично, поэтому не стали продумывать всё. Главное: найти подходящее им обоим, - сделано, а остальные детали будут ещё прорабатываться не один день. Обоснованно довольные друг другом и проделанной работой (хотя она и оказалась маленькой, ибо придумана была только темы конкурсной работы) напарники разошлись по домам.       Дома же Гарри ждало очередное потрясение. За ужином дядя Вернон начал расспрашивать мальчика о его учёбе и научном проекте, о котором ему сообщила, естественно, тётя Петуния. Когда же он узнал, что племянник в силу возраста будет работать с напарницей, разрешил, если будет необходимо для работы, приглашать девочку к ним домой. И сказал дядя Вернон сие так, словно не снисходительно разрешал, а решительно требовал, чтобы Гарри с напарницей бывали у них. Может ему казалось, что таким образом он станет ещё более обычным счастливым семьянином в глазах окружающих? А может он хотел, чтобы соседи, увидев гостя племянника, начали задавать вопросы, на которые его обожаемая жёнушка смогла бы воодушевлённо рассказать о научном конкурсе. Мол, смотрите как мы заботимся о племяннике, как вырастили неродного нам, как воспитали, что он стал таким умником, ведь мало того, что учится в престижной школе, так ещё и разрешено участвовать в престижном конкурсе, в которой не каждый ученик той школы может стать участником! Гарри не был очевидно уверен в причине, но посчитал это не таким уж и важным вопросом, чтобы и далее им задаваться. Он сразу же заверил дядю, что обязательно пригласит Гермиону, как только выдастся подобная возможность. Конечно же, мальчик не был против видеться с ней и в более неформальной обстановке. Тем более, если родственники не против и даже настаивают. Тётя Петуния, естественно, поддержала Вернона. Тем более, что идея скорее принадлежала именно ей. Все в этом доме давно знали, кто здесь глава, пусть и не упоминали об этом вслух (а то мало ли ещё гнев чей накличут!).       Дадли же в этом вопросе явно должен был просто заткнуться и не отсвечивать, так сказать. Его соответственно проинструктировали об этом чуть ранее. К тому же, он часто водил к себе приятелей, поэтому не мог протестовать против присутствия напарницы кузена. Да он и не хотел спорить. Он, во время принятия пищи, вообще ничего не хотел, кроме как набивать свой живот. Возможно, поэтому и решили обсудить сие грандиозное событие именно за ужином.       Гарри с удовольствием согласился приглашать Гермиону в гости и намеревался воплотить это в реальность как можно скорее. Тем паче дядя Вернон милостиво соблаговолил выделить в своём гараже целый уголок с рабочим столом под их мастерскую и великодушно выдал полную амнистию на рабочие инструменты, коих у него было в избытке. Ещё бы! Он ведь работает в фирме по производству инвентаря для строительных и ремонтных работ. Конечно, у него накопилось множество различной продукции родной фирмы. Причём самого высокого качества, но это к делу не относится. В общем, всем этим добром было дано добро пользоваться. Племянник не стал отказываться, глупцом он себя справедливо не считал.       Таким вот внезапным образом у Гарри и Гермионы появилась собственная маленькая мастерская, хотя им двоим места было предостаточно. Оставалось обсудить с напарницей техническую сторону проекта, смоделировать вертолёт хотя бы на чертеже, и можно бы было пригласить её для практических работ. Но на моделирование могло уйти и несколько дней, проведённых в месте скопления необходимых знаний, а именно в школьной библиотеке. О чём мальчик тут же и сообщил непривычно щедрому дяде.       Ужин получился весьма и весьма исключительным и информативным.       Говоря о самих приёмах пищи, следует заметить, что они стали одним из изменениях в жизни Гарри Поттера. До того Разговора с тётей мальчик только завтракал и иногда ужинал вместе со всеми, в основном в одиночестве подъедая остатки общих трапез. А если и получал еду за одним столом с семьёй, то гораздо меньшую порцию. Зато теперь Петуния зорко следила за тем, чтобы и Гарри получал разные вкусности наравне с остальными. Пусть он и не мог съесть такое же количество, качество и разнообразие пищи заметно увеличилось.       Всё это мальчик обдумал буквально за минуту-другую, и вновь мыслями вернулся к теме научного проекта. Как никак, а сейчас для него нет ничего внушительнее и важнее. У него в голове уже кружило множество идей. Названия нескольких книг, подходящих для конструирования. Ещё парочка по механике. Примерный, пока абстрактный, образ готовой модели вертолёта. И многое другое. Он действительно сконцентрировался только на этом проекте, остальные дела по домашним обязанностям совершая автоматически.       Даже тётя с дядей заметили отсутствующий вид племянника и не трогали его, справедливо полагая, что думает он о деле.       Закончив с ужином и домашними обязанностями, Гарри поднялся в свою комнату и, комфортно устроившись за столом, записал свои мысли на бумагу. Ему следовало продумать много мелочей. От плана предстоящих работ до распределения обязанностей между ним и его напарницей Гермионой. И, чтобы не обидеть девочку, ей доставалось в его мыслях отнюдь не только теоретическая часть проекта, конечно же, нет. Он не посмел недооценивать одну из лучших учениц потока. Тем более ему не хотелось недооценивать Гермиону как таковую. Если она хотя бы в половину такая, как в его сне...       Кроме прочего, он был уверен, что в данный момент девочка занята тем же, чем и он: составляет подробный список того, что им потребуется для работы в теоретической и практической частях проекта. Чем она, собственно, и занималась.       Но было и различие в их действиях. Гарри не стал засиживаться допоздна, как бы ему ни хотелось поработать ещё над столь интересным делом. Гермиона же, по его удачно угаданному мнению, могла засидеться хоть всю ночь, если её не остановить. Что, как мальчик надеялся, всё же сделали её родители.       Конечно, проект заинтересовал обоих детей дюже и очень. Это было видно по отсутствующему виду Гарри и по фанатичным огонькам в глазах Гермионы. Но даже если бы девочка и не была бы так взбудоражена, он не сомневался, что она приложит максимум усилий и времени. В этом Гермиона ничем не отличалась от себя в его сне, как он уже успел понять, хоть срок их общения и был ещё слишком короток, чтобы судить о человеке основатель. Но всё-таки девочка являлась такой же фанаткой до учёбы.       Впрочем, мальчик и сам не собирался отлынивать. Ни от учёбы общей, ни от учёбы собственной. Именно поэтому он, как и обычно, выделил немного времени перед сном, чтобы потренироваться в магии. Он повторил несколько раз то, что у него уже получалось: создание разноцветных шариков света, различных также по величине, небольшое не обжигающее пламя в горсти руки и левитацию маленьких предметов. Также он уделил некоторое время тренировке нового умения: притягивать вещи к себе. Пока получалось не очень: книга, разве что, чуть сдвинулась по столу в его сторону. Но он не отчаивался, ведь теперь книга придвигалась гораздо ближе, чем раньше. А ещё немного раньше он вообще не мог сдвинуть её ни на сантиметр, ни даже на миллиметр. Так что, успехи были на лицо, так сказать. С этим он и уснул, довольный своим маленьким достижением.       А на следующий день началась совместная с Гермионой работа. Это было интересно, захватывающе даже. Но всё же Гарри понимал, что девочка напрасно себя загоняет некоторой излишней работой. А посему он мягко, но твёрдо настоял на том, чтобы созваниваться по вечерам и желать друг другу спокойной ночи. Он настоял также на том, чтобы после этих звонков напарница сразу же ложилась спать. Не то, чтобы он не хотел, чтобы их модель заработала как надо, но о здоровье девочки Гарри беспокоился больше.       Да, после многих усилий приложенных с их стороны в течение последних двух недель, модель вертолёта всё ещё не могла держаться в воздухе более пары минут, сколько бы они не бились над этой проблемой. Из-за чего Гермиона сильно расстраивалась и пыталась, так сказать, работать сверхурочно ночами. А это не нравилось уже Гарри. Он отговаривал её от этого как мог, приводя доводы в пользу здорового сна. И это, знаете, помогло. Девочка стала ложиться не под утро, а всего лишь в полночь. Ну, это уже какой-никакой а прогресс.
По желанию автора, комментировать могут только зарегистрированные пользователи.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.