Дурная педагогика

- Ты серьёзно? - Кузьма нахмурился, взглянув сперва на Хованского, а затем на лист бумаги в его руках. - Нет, ты точно не серьёзно. Ну какой из тебя староста класса? - Или представитель в совете школы, - поддакнул Никита, просачиваясь в комнату с подносом и закрывая за собой дверь толчком ноги. - Я чай принес. - Пидоры. Когда я добьюсь успеха, я напишу автобиографию, и в предисловии напишу, что посвящаю эту книгу своим друзьям-уродам, которые в меня не верили, - объявил Юра, постукивая ручкой по листу бумаги. - Лучше помогите сочинить заявление. - Юра, это просто глупо, - Кузьма помог Черникову пристроить поднос на столе и придвинул к себе одну из чашек. - Ты делаешь это только ради того, чтобы насолить Усачеву. Мы это знаем, Руслан это знает, весь класс это знает... - А новый классный ещё не знает! - торжественно объявил Юрий, тоже придвигая к себе одну из чашек. Третья оставалась за Ником. - И это наш шанс. - Не наш, а твой, - тут же заметил Никита, забирая свою чашку. - Мы к этому вообще никаким боком не относимся. - Да потому что вы уроды, а не друзья, - скривился Хованский. - Ладно, это мой шанс. У этого Ларина ещё нет повода мне отказать. Он вполне может поверить, что я нормально со всем справлюсь, особенно если годное заявление написать. Ну, парни, помогите! - Ладно, предположим, он тебе поверит, - Кузьма отхлебнул из своей чашки. - И даже назначит тебя. И что тогда будет? Тебе же придется заниматься всей этой административной работой, да ещё и в год перед ЕГЭ. Ты с ума сошёл. - Думаешь, там много какой-то там работы? Брось. Руслачев просто делает вид, что что-то делает, а сам только тем и занимается, что учителям вылизывает, да на всех мероприятиях лицом светит, - отмахнулся Юра. - Зато какое у него будет лицо, когда ему скажут, что он больше не староста, а? - Лица будут хороши у всего класса, - подтвердил Никита. - И Юра прав. Вот тебе лично за все годы Руслан хоть что-нибудь хорошее сделал? Только стукачил на нас время от времени, да группу ВК создал, а больше от него никакого толку и не было. А школьный совет это вообще такая фикция. Сидят там с умными лицами, одно и то же говорят и расходятся. - Да, уделать Руслана было бы, конечно, неплохо, - призадумался Кузьма, потирая подбородок. - Можно попробовать. Тем более, Усачев в этом году даже больше тебя пропустил, получается. - Вот, а я о чём? Если завтра сдадим заявления, то есть шанс, что Руслан ещё не успеет подмазаться, - интенсивно закивал Хованский. - Давайте, ребят, мне только красиво всё расписать надо. - Ладно, с чего начнем? - решительно согласился Кузьма, опять припадая к своей кружке и делая большой глоток. Юрка с готовностью схватился за ручку. - Давай со старосты. Я вообще себе не представляю, чем занимается совет школы. А там, глядишь, распишемся,- Никита откинулся в кресле и, подняв чашку, состроил рожу, выражающую глубокое сосредоточение. - Что там вообще писать надо, кто-нибудь в курсе? - Надо написать актуальные проблемы класса, и как я могу с ними справиться, - объявил Юра. - Какие там у нашего класса актуальные проблемы? - ЕГЭ, - пожал плечами Кузьма. - С другой стороны, эту проблему ты никак не решишь. Что там ещё? Выпускной? - Это уже лучше. Так, давай вспоминать, что он нам говорил первого сентября? - уточнил Никита, заряжаясь возникшим энтузиазмом. - Что мы уже взрослые, самостоятельные, и что ему лень нами заниматься, - припомнил Юра, не очень представляя как это относится к делу. - Вот, это и надо писать. Так. Первой и главной задачей нашего класса является развитие самостоятельности. Учебной и организационной, - продиктовал Кузьма. Юра быстренько принялся писать. - Ему должно понравиться. - Ага. Так. Наш класс стоит на пороге наиболее ответственного этапа в своей жизни, - произнес Хованский, записывая. - Нам предстоит поступление, а затем переход в высшие учебные заведения. - Большинство из нас уже определились, в какие учебные заведения мы собираемся поступать, какие предметы нам для этого нужны, - продолжил Никита. - И всё, что нам требуется, это больше свободы... - Нет, это не пиши, - тут же возразил Кузьма. Юра перевёл взгляд с Черникова на него. - Лучше так. В первую очередь необходимо наладить контакт с учителями, для того, чтобы каждый ученик получил возможность усиленно заниматься выбранными предметами... - И не особенно напрягаться на всех остальных, - кивнул Хованский. - Ладно, ладно. Напишу лучше "и удовлетворять основные требования по подготовке по другим предметам". Хорошо? - Хорошо. Теперь о том, почему ты с этим справишься, - кивнул Кузьма, потирая подбородок и обдумывая эту мысль. - Действительно, почему это ты с этим справишься? - покачал головой Никита, тут же поймав недовольный взгляд. - Ладно. Пиши, что ты хорошо устанавливаешь контакт с учителями и учениками. - И со школьной администрацией. Чего мелочиться-то теперь? - Кузьма махнул рукой. - Пиши, что ты хорошо понимаешь интересы учеников, их нужды, но так же и нужды и интересы учебного заведения. Ну и хватит с тебя. - Так, давай второе, как раз про нужды учебного учреждения хорошо написали, - Никита поставил чашку и потер руки. - Так. Пиши, что всегда чувствовал себя сопричастным с жизнью нашей школы как сложной системы. - Вот это ты выдал - прокомментировал Юра, продолжая строчить. - Одним словом поэт. Ладно, я чувствовал себя сопричастным, и что? - И всегда чувствовал необходимость участвовать в её непростой внутренней жизни, - заключил Кузьма. - Ты готов участвовать в решении школьных проблем на всех уровнях. - И представлять интересы нашего класса, как, с одной стороны, покидающего школу в этом учебном году, а с другой стороны - отучившегося в ней уже более десяти лет, - Никита чуть ли не в ладоши хлопнул, явно довольный тем, что им удалось выдать. - Пиши, что являешься наиболее ярким представителем нашего класса, что учишься тут с первого года, и вообще, лучше тебя эту школу мало кто знает, - Кузьма бросил взгляд на лихорадочно строчащего Юру. - И вообще, ты выступаешь за сменяемость представителя, так как у того, кто слишком долго находился в школьном совете, глаза замыливаются. - У, камень в огород Усачева, это хорошо! - Черников заерзал в кресле. - Давай добивать. Не все в нашем классе ощутили реальное действие школьного совета, не все почувствовали, что присутствие в нём представителя нашего класса нам что-то реально дало. Но ты обязательно это исправишь. - Да, с тобой все обязательно всё прочувствуют, даже пусть не сомневаются, - мотнул головой Кузьма и потянулся к чашке. - Ладно, всё, заканчивай с этим. Но теперь мы по-любому обязаны утереть нос Усачеву. Если после этого тебя не назначат, то этот Дима просто полный говнюк. Во вторник около двенадцати перед Лариным лежало четыре заявления. Два - на должность старосты класса, ещё два - на должность представителя класса в школьном совете. Дмитрий скептически оглядел четыре листка. Два, аккуратные и белоснежные, исписанные четким почерком, притащил вежливый молодой человек по имени Руслан, кажется, именно о нём Диме и говорили. Он извинился за своё недельное отсутствие и в целом был вежлив и приятен в общении. Два других притащил Хованский. Что было странно уже само по себе, уж от кого, а от него Ларин такого никак не ждал. Он даже подумал было, что парень принес заявления какой-нибудь стеснительной девчонки, но нет - оба листка были украшены его звучной фамилией. Дима прижал листки пальцами и покачал головой. Назначить одного человека на обе должности теперь было бы как-то несправедливо. Он потянул листы к себе, собираясь прочитать их, но, натолкнувшись взглядом на кривой и размашистый почерк Юрия, отбросил эту едва возникшую мысль. Нет, это он точно не прочтет. Только глаза сломает. Конечно, Юра был, по видимому, той ещё занозой в заднице. С другой стороны, ему доверили носить первоклассницу, да и никакого негатива к нему у учителей не было. Руслан, с другой стороны, был ответственным, на него определенно можно было положиться. Но Ларин его толком не знал, да и он много пропустил. И теперь просто так взять и дать ему сразу оба поста только потому, что учителя считают Хованского хулиганом, а второго паинькой? Дмитрий уже на практике видел, как учителя могут ошибаться. И тем более насчёт детей. Он тяжело вздохнул. Ладно. Ему нужен в классе надежный представитель. Кто-то, кому можно было перепоручить всё, что обычно приходится делать классному руководителю. Он придвинул к себе заявления Руслана на должность старосты класса, вытащил ручку и быстро написал "Утверждаю". Затем поставил чуть ниже подпись. А чем вообще занимается совет школы? По мнению Ларина, никакого толку от этой организации всё равно не было и быть не могло. Наверняка просто сидят, чешут языками. И зачем Юрию вообще пытаться попасть в этот совет? Однако тягу юноши к условно полезной деятельности необходимо поощрить. Потянув лист с заявлением Юрия, Ларин так же написал на нём "Утверждаю" и так же подписался. Взяв два этих листа, он покинул кабинет со звуком звонка и поднялся в "свой" класс, где как раз заканчивался урок литературы. Поприветствовав учителя, Дмитрий вышел к доске и, дождавшись, пока собирающиеся ученики обратят на него внимание, кашлянул. - Небольшое объявление, - привлек он к себе внимание. - С сегодняшнего дня на должности старосты класса остается Руслан Усачев, - бросив короткий взгляд на фамилию в листе, Дмитрий оглядел класс. "Камчатка" явно негодовала. - На должность представителя одиннадцатого Б класса в совете школы назначается Хованский Юрий. Выполняйте свои обязанности достойно. - Выкуси, Руслачев! - Хованский подскочил со своего места и сделал в воздухе быстрый жест руками, однако тут же хлопнулся обратно, поймав на себе взгляды Ларина и преподавательницы литературы. "Какой занятный парень, - подумал Ларин, разворачиваясь и покидая класс. - Надо бы глянуть его портфолио."