ID работы: 4428725

Сказка о братьях Поттерах

Джен
R
В процессе
283
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Миди, написано 40 страниц, 10 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Работа написана по заявке:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
283 Нравится 38 Отзывы 219 В сборник Скачать

ГЛАВА 5. КАМЕЛИИ

Настройки текста
Наутро ситуация уже не казалась Ллойду такой безысходной. Сокурсники проявляли к нему немало внимания - местная знаменитость всё-таки. Все старались быть с ним любезными, а Драко Малфой и вовсе уже считал его своим лучшим другом. Он рассказывал о своей семье, о квиддиче, о том, что уже умеет летать на метле и знает некоторые заклинания. - Знаешь, а я жил с маглами, - признался Локи. Драко сначала округлил глаза, а потом вспомнил. - А, ну да, у тебя же родители умерли. - Он тщательно зачёсывал свои светлые волосы назад. - Это ничего. Тут быстро осваиваются. И ты освоишься. Ты знаешь, кто наш декан? Нет? Северус Снегг. Мой отец хорошо с ним знаком. Снегг поможет, если что. Надо признать, мидгардцы преуспели в изучении того, что им было доступно. Урок заклинаний с профессором Флитвиком понравился Ллойду. Конечно, всё было строго по книжкам, которые он уже успел прочесть, однако на практике всё воспринималось иначе, чем в голове, потому что происходило на самом деле. И не стоило забывать, что первокурсники не умеют пользоваться невербальной формой заклинаний. С Гарри Ллойд увиделся только в Большом зале. Он показал Ллойду знаком, что нужно поговорить. Схватив пару бутербродов, Ллойд последовал за братом под недовольный взгляд Малфоя. Мальчики вышли из школы и сели под дерево. - Шляпа предлагала мне пойти в Слизерин, - сообщил Гарри. - Меня она даже не спрашивала, - Локи снова почувствовал неприятный осадок от вчерашнего отбора. Он не хотел признаваться себе, что бог Лжи и Обмана не мог попасть на другой факультет. - Знаешь, я начинаю думать, что должен был попасть на Слизерин, - Гарри сделал глоток. - Наверное, так нужно было по Судьбе. А я всё испортил. Я понял это, когда увидел, как быстро шляпа определила тебя. У Ллойда как будто камень с души сняли - вот, что значил тот взгляд Гарри вчера. - Что же ты теперь будешь делать? - Учиться на Гриффиндоре, - брат пожал плечами от безысходности. - Время уже не вернуть назад. Локи был с ним не согласен. А что, если перенестись в прошлое и попытаться изменить распределение? Но тогда Гарри не подумает, что это его Судьба, и будет уверен, что это ошибка. Наверняка он будет упрямо твердить об этом - как в случае с этим его Сириусом. Ребята сверили расписание и узнали, что у них будут сдвоенные уроки Зельеварения и полёта на мётлах. С когтевранцами у слизеринцев оказалось тоже два сдвоенных предмета - Трансфигурация и Травология. На уроке Трансфигурации Ллойд под взглядами двух факультетов подсел к Верити. - Я увидел, что у тебя свободно и решил, почему бы не сесть, - сказал он, чуть улыбнувшись. - Ложь, - недовольно сказала девочка. - Что? - Ты соврал, - пояснила она, глядя перед собой. Немного помолчав, Локи спросил. - Ты не возражаешь, если я буду сидеть с тобой? - Не возражаю, - ответила Верити. - Ты сам от меня пересядешь. Ллойд хотел было узнать, почему, но в этот момент в аудиторию зашла профессор МакГонагалл, и в классе наступила тишина. Женщина эта была деканом факультета Гриффиндор; всё, что Поттер слышал о ней, было правдой, но строгость и компетентность Минервы понравилась ему, а когда волшебница превратила стол в свинью и обратно, он понял, что трансфигурация - его любимый предмет. Стоило больших усилий не превратить коробок спичек в игольницу - Локи очень хотелось получить признание этой преподавательницы. Как и на прошлых уроках, здесь он сперва наблюдал, что получится у других. У других получалось... Ничего. К концу урока Ллойд не выдержал и, изловчившись трансфигурировал спичку в иголку без ушка. Профессор МакГонагалл одарила его тёплой улыбкой. - Так почему я должен от тебя пересесть? - спросил Ллойд, собирая вещи. - Никто не выдерживает, - ответила рыжая. - Скоро ты это поймёшь. Девочка растворилась в толпе когтевранцев. - На твоём месте, я бы не якшался с грязнокровками, - Малфой стоял за его плечом. - С кем? - Она из маглов, - пояснил Драко, немного поморщившись. - Я вообще не понимаю, почему магия даётся маглам. Это какая-то ошибка. Искусство волшебства должно быть доступно только для настоящих волшебников. У меня отец - чистокровный маг, и матушка тоже. В нашем роду вообще маглов не было: отец показывал мне фамильное древо. Кстати, и отец, и мать у меня учились на Слизерине. Когда я вырасту, то женюсь на чистокровной волшебнице, и скорее всего она тоже будет со Слизерина. Вообще, я мог бы учиться в Дурмстранге - там лучше изучают Тёмные искусства - однако, матушка была против, потому что это далеко... Драко говорил и говорил до конца перемены, и уже думать забыл о той когтевранке. На уроке Зельеварения Ллойд сел с братом. Однако, пообщаться с ним на самом уроке не вышло - дисциплина у Снегга была на уровне МакГонагалл, а атмосфера - какая-то мрачная и зловещая - потому ли, что аудитория находилась в подземелье, или оттого, как был обставлен класс, или из-за вида самого преподавателя - об этом история умалчивает. Говорил профессор негромко, но слышали его все - в классе стояла идеальная тишина. Произнеся вступительную речь, он прошёлся по аудитории и остановился у парты близнецов. - Братья Поттеры... Вся школа говорит о вас. Интересно, стоите ли вы всеобщего внимания? Поттер, Гарри. Что я получу, если смешаю корень асфоделя с настойкой полыни? Глаза всего класса уставились на старшего Поттера, а рука Гермионы, к тому же, взлетела вверх - девочка знала ответ на вопрос. - При условии, что вы измельчите корень, сэр, вы получите сильное усыпляющее зелье, - без запинки ответил Гарри, - так же известное, как напиток живой смерти. Однако, за счёт хотя бы полыни в составе, зелье будет очень горьким, поэтому, если хотите кого-то им усыпить, стоит добавить в зелье что-нибудь сладкое и в то же время банальное, чтобы не изменить случайно свойства зелья. Я бы использовал обычную сахарную пудру. А ещё, для усиления эффекта сонливости можно подлить в зелье сок дремоносного боба - но только пока зелье ещё варится. Снегг прищурился, изучая мальчика. Выслушав его, он вынес свой вердикт. - Что ж, вы оправдали моё ожидание. Поттер, Ллойд... - Простите, что перебиваю вас, сэр, - начал Ллойд, - когда вы сказали об асфоделе и полыни, я вспомнил сегодняшний сон. Губы профессора сложились в тонкую полоску; Снегг собирался было сделать замечание, но младший Поттер продолжил. - В этом сне я ходил по саду, полному лилий и незабудок. По классу пошли тихие смешки, однако лицо декана было серьёзным. - Может, там был и куст камелий? - спросил он студента после короткой паузы. - Да, сэр, - согласился юный волшебник. - Камелии там тоже были. Снегг развернулся и пошёл к преподавательскому столу. - За ваш исчерпывающий ответ, Гарри Поттер, я даю очко Гриффиндору. За наглое перебивание преподавателя, Ллойд Поттер, записываю Слизерину штрафное очко, а за знание языка цветов начисляю плюс одно очко. - взгляд Снегга скользнул по пустому листу Невилла. - Лонгботтом, прочти нам, что ты записал о напитке живой смерти. Уши Невилла покраснели, а сам он сжался. Немало времени прошло, прежде чем он смог выдавить из себя ответ. - Я не записывал, сэр. - Минус балл Гриффиндору за несерьёзное отношение к предмету, - отчеканил Снегг. - Похоже, Поттер, ваши старания прошли зря. Класс тут же наполнился шуршанием перьев по бумаге. Позже ученики разбились на пары - им предстояло приготовить зелье, исцеляющее фурункулы. Ллойд освежил в памяти соответствующую главу учебника. К тому моменту, как он оторвался от книги, Гарри уже срезал с игл дикобраза кончики. - Зачем ты это сделал? - шёпотом спросил Ллойд. - Так эффективнее, - объяснил Гарри тоже шёпотом, - вся волшебная сила у них находится в самых кончиках. Если ты будешь кидать туда целые иглы, потребуется уйма времени, чтобы оболочка растворилась и чтобы жидкость добралась до внутренней части кончиков. Но это ещё не всё: чтобы процесс пошёл быстрее, кончики игл лучше размолоть в ступке до состояния порошка - так он раньше растворится в зелье... Тут Гарри закашлялся, и было отчего - класс наполнился густым ядовито-зелёным дымом. Ученики, вскрикивая, забрались на стулья. Обернувшись, старший Поттер увидел Невилла, стоящего перед расплавленным котлом. Мальчик был с головы до ног облит недоваренным зельем, и сквозь неоднородную буро-зелёную жижу на его коже стали проступать волдыри. Невилл неприкрыто заплакал от стыда и боли. Рванувший к нему Снегг назвал ребёнка идиотом и отправил в больничное крыло. - Вот, что случается, когда добавляешь иглы дикобраза в кипящее зелье, - тихо прокомментировал Гарри. - Что же вы не предупредили своего друга, мистер Поттер? Хотели выиграть на его фоне? Минус балл Гриффиндору за тщеславие Гарри Поттера. Ллойду пришлось наступить брату на ногу, чтобы тот не сказал Снеггу ничего в ответ. Остаток урока Гарри ни с кем не разговаривал, да и вообще уткнулся в учебник, вооружившись пером. Ллойду пришлось в одиночку готовить зелье. Он был предельно осторожен. В учебнике не было того, что описал Гарри, но тот ведь уже жил в этом мире, и, очевидно, знал больше. Да и та же Гермиона делала всё строго по учебнику, и результат у неё был хоть и лучше, чем у других, но далёк до совершенства. А между тем, в учебнике не сказано, каким образом подготавливать ингридиенты; вероятно, это упоминается в других дисциплинах - например, в травологии и магизоологии. Змеиные зубы уже были столочены в бело-жёлтый порошок и расплавлены в котле. Локи перемолол в ступке кончики игл дикобраза. На это ушло много времени, и он стал волноваться, что не успеет доделать зелье. Кроме того, он помнил, что случилось с котлом Невилла. Локи сверился с рецептом: перед иглами требовалось добавить 4 рогатых слизня. Он задумался, а стоит ли просто кидать их в зелье? Слизни были неприятными на ощупь - они, как и ожидалось, были покрыты слизью, имевшей, к тому же, запах земли и сырости. Ллойд рассматривал одного из них - он был живой и немного шевелился, щекотя ладонь. Может, его рожки как раз нужны? Ведь в учебнике сказано именно "рогатые слизни", хотя в Косом переулке Локи видел и обычных в продаже. Мальчик взял слизня двумя пальцами; животное от прикосновения вытянулось как по струнке. Может, его тоже нужно измельчить? Гарри упорно игнорировал окружающих. Ллойд посмотрел в сторону ножа, лежавшего в инструментарии и только сейчас заметил, что Снегг стоит за спиной и наблюдает за ним. Мальчик вспомнил про Невилла и задумался - что, если он, Ллойд, ошибётся и тоже пострадает? - Профессор... - тихо обратился Ллойд, поборов робость, - Разрешите спросить... Дело в том, что я никогда не имел дело со слизнями, и совершенно не знаю их волшебных свойств. Однако, логика подсказывает мне, что бросать их в котёл как они есть - это... Глупо. Он не сводил глаз с учителя - при слове "глупо" уголок губ Снегга дрогнул вверх, и Ллойд заговорил смелее. - Я думаю, Зельеварение - наука тонкая и сложная, и вряд ли терпит такую небрежность. - В это трудно поверить, но, кажется, среди стада баранов нашёлся здравомыслящий человек, - ответил Снегг с мрачным торжеством. - Взгляните на своего слизня. Что вы видите? Локи взглянул и увидел, что рогатый слизень снова сжался; однако, теперь он был весь покрыт густым слоем слизи. - Он выпустил слизь, - прокомментировал Ллойд, - он сделал это в защитных целях, да? - Именно. - фыркнул Северус, - Только бестолковое дурачьё вываривает слизней, из-за чего тратит больше времени и получает менее чистое зелье. В данном зелье от слизней нужна только слизь. Если мне не изменяет память, сейчас рогатые слизни стоят по 24 штуки за галлеон; кидать слизней в котёл глупо не только из соображений качества, но и ради экономии - через две недели этих слизней снова можно использовать. - Спасибо, сэр, - ответил мальчик, соскребая тупой стороной ножа слизь. Дальше всё пошло как по маслу - он собрал необходимое количество слизи и добавил в котёл. Затем настал черёд игл дикобраза. Бросив порошок в зелье, Локи понял, почему не стоит добавлять иглы в кипящее зелье: холодный после сорока минут выстаивания змеиных зубов котёл моментально нагрелся. Немудрено, что котёл Невилла взорвался. Младший Поттер перемешал зелье пять раз и остановил черпак: у черпака голубую гладь зелья прорезали красные разводы. В учебнике было написано, что зелье в конечном счёте должно получиться красным. Ллойд потянул черпак в другую сторону, и когда очертил полный круг, всё зелье стало красным как томатный сок, и таким же однородным. Он едва успел к концу урока и был единственным, кто справился с заданием до конца. У Гермионы зелье осталось голубым, и она была ужасно расстроена. - Хорошая работа, - сказал Снегг Ллойду. - Слизерин получает десять очков. После зельеварения уроков не было. Мальчики шли втроём, Рон жаловался на Гермиону - с ней невыносимо варить зелья. - Кстати, куда мы идём? - спросил Ллойд. - К Хагриду, - ответил Гарри, сунув руки в карманы мантии. - Пригласил на чашечку чая. *** Хагрид был глуповатым и беспечным, однако вместе с тем безобидным и, пожалуй, добрым. Ребята поделились впечатлениями о первой неделе, Ллойд получил в свой адрес эпитет "подлиза" от брата, а ещё узнал, что тот трансфигурировал спичку в иголку с первого раза... Кексы были ужасно твёрдыми, и мальчики ограничились одним только чаем. На газетную вырезку никто не обратил внимание.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.