Freedom

      Я лечу промеж облаков… Небо надо мной наполнено жёлто-красными красками: солнце уходит за горизонт. Оно делает это красиво, не скупясь на средства. Я — сокол, лечу промеж облаков, не зная беспокойств, свободен от всего, свободен в выборе. Нет обязательств, нет чужих навязанных законов. Независимый, я сам выбираю, куда мне полететь.       — Проснись, — требовательно взывает громогласный голос. Он сотрясает небо, в конечном счёте заставляя его померкнуть.       Открывшиеся глаза уставились в потолок тошнотворно идеального белого цвета. В первые дни своего пребывания здесь я смотрел на него, но это занятие мне быстро надоело. Он был слишком идеален, без изъянов, без лишних выпуклостей. Скучный потолок. Хотя, тут всё было таким, до малейших деталей. Казалось, что всё это место соткано из сплошной скуки.       Перевёл взгляд на Шалан, соседку по парте, белокурую симпатичную девчонку лет шестнадцати.       — Спасибо, — едва слышно поблагодарил её я.       Она посмотрела на меня недовольно, но промолчала. Шалан умудрялась даже здесь учиться хорошо, в отличие от меня. Наверное, думает, что нас отсюда когда-нибудь выпустят. Глупая. Их отношение к тем, кто учиться хорошо, и тем, кто учиться плохо, одинаково. Отличие лишь в том, что последних наказывают, а на отличников просто не обращают внимание.       Когда мне надоело пялиться в потолок, я решил сосредоточиться на «фоне»:       — Рассмотрим ещё одну задачу. Точка С лежит на прямой А, Б, точка Д — механически произнёс робот.       Ничего интересного не было и здесь. Мех, как всегда, гундосил о каких-то задачах и их решении, я уже давно перестал вслушиваться. Как бы то ни было странно, но гуманитарных предметов в СИШе не было. Ни стихов почитать, ни классику. Это бы хоть как-то разнообразило занятия, но нет. Все предметы в этом заведении имели чисто математический характер. Иногда проводилась химия, иногда — даже астрономия (чего не было в нашей родной школе). Но подавалась информация так уныло, так скучно, что желание учиться отбилось насовсем. Что у меня, собственно, и случилось.       Аббревиатура СИШ переводиться как Специальная Изолированная Школа. В той, настоящей школе, наш класс был, мягко говоря, не из лучших. Постоянные драки, срывы уроков. Когда терпение у дирекции лопнуло, весь наш класс решили отправить в изоляцию, в это самое учреждение, о котором никто никогда не слышал. Где оно находиться — неизвестно, даже примерно. Окон в СИШе нет, а из здания мы никогда не выходим, из класса же нас отпускают только после окончания всех пар и только строго в наши комнаты.       Внезапно что-то изменилось в помещении. Временно, совсем ненадолго, в нём поселилось что-то совершенно чуждое. Чуждое естеству этой комнаты. «Тишина», — пронеслось у меня в голове. Когда часами, без перерывов слушаешь проклятый голос робота, монотонный, безжизненный, заполняющий всё вокруг, внезапная тишина заставляет вздрогнуть.       Посмотрев на робота, я увидел на его коммуникаторе знак восклицания. Из динамиков по комнате прокатился звук оповещения, следом за которым ученики услышали красиво поставленный женский голос:       — Здравствуйте! Вас приветствует компания свободного полёта «Freedom»! Наша компания предлагает вам хорошо провести время в ходе спортивно-развлекательного мероприятия, прыжками с парашюта! Все расходы оплачивает компания «Freedom». Компания «Freedom» — свободный полёт! Спасибо за внимание!       — Всем желающим после пары подходить к А-140 типа Учитель за пропуском в зал симуляции реальности, — уже своим обычным голосом продекламировал робот, -…биссектриса угла…       Желающих было, на странность, немного — всего шесть человек из тридцати, все только из нашего класса. Да и, были ли другие, кроме нашего? По логике, должны были бы быть, ибо не может заведение содержать всего один класс и одну аудиторию. Не может, но… Ни учеников из параллельных классов, ни из младших или старших я никогда не видел. Возможно, нам просто не позволяют видеться по каким-нибудь причинам?       К залу симуляции реальности нас вёл робот-провожатый, маленький, приземистый гусеничный робот. Когда мы подошли к огромной шлюз-двери, он повернулся к нам корпусом и осмотрел. Убедившись, что все мы на месте и никуда не убежали, указал своим манипулятором в сторону входа: «Вам сюда».       Шлюз-дверь с шипением поднялась и нашему взору предстала белая пустота. В этом зале не было чётких очертаний, словно он был безграничен, бесконечен. Казалось бы, если шагнуть туда, ты упадёшь в ту самую пустоту, бесследно исчезнешь. Не глядя на нас, робот провожатый зашёл в зал первым. К нашему ожиданию, он не упал, а свободно передвигался по пустоте, как по обычному полу. Не желая отставать, мы с опаской шагнули вперёд. Странные ощущения мы испытывали, когда вошли в зал… Казалось, если бы нас заставили бежать только в одном направлении, мы бежали бы до тех пор, пока не рухнули без сил на белый, мягкий пол.       Шлюз за спиной закрылся. Белая поверхность в нескольких метрах от нас расступилась, образовав небольшую круглую пропасть. Из пропасти, левитируя, поднялся идеально круглый глаз с синим зрачком. Таким же искусственным, как и у всех роботов, голосом он попросил:       — Пожалуйста, поднимите ваши пропуски в вытянутой руке.       Мы последовали его указанию. Глаз, выпустив горизонтальный синий луч, сканировал документы, после чего почти мгновенно упал в пропасть, тут же закрывшуюся за ним.       — Именные штрих-коды соответствуют базе данных. Регистрация пропусков в истории посещений. Запрос на получение разрешения для преобразования. Разрешение получено. Запущен процесс преобразования.       По полу паутиной пронеслась зелёная сетка, вмиг заполнившая весь бескрайний зал. Из пола в ту же секунду взросла зелёная, ухоженная трава, а белая поверхность приняла природный вид. В мгновение ока появилась взлётная полоса, готовящийся к взлёту самолёт, поле, деревья, холмы вдалеке… Зрелище было удивительным. После извечного белого цвета коридоров, аудитории и личных комнат, краски, заполнившие всё пространство, радовали глаза.       Наша одежда, как и всё вокруг, преобразилась. На каждом теперь красовался разноцветный комбинезон, а за спиной — парашютные ранцы. Подняв свои руки к лицу, я рассмотрел их. Одетые в жёлтые перчатки, на левой было пристёгнуто странное устройство с двумя кругами чисел и тремя зонами — красной, оранжевой и жёлтой.       — Это высотомер, — неожиданно произнёс высокий женский голос, — прибор для измерения высоты, как можно догадаться по названию. Итак, я — ваш инструктор, моя задача — объяснить вам азы скайдавинга. Пойдёмте…       Инструктаж проводили прямо в самолёте. Хоть это и было эмуляцией, никому не хотелось сверзиться с нескольких сотен метров на землю. Инструктор всё говорила и говорила, а самолёт всё набирал высоту.       Инструктаж подходил к концу, а я испытывал странные ощущения. Ощущения предстоящего, сладкий, липкий, но такой приятный страх.       — ПОНЯЛИ?! — надрывается инструктор, пытаясь перекричать рёв мотора.       «Скоро что-то начнётся», — думаю я.       — ВСТАТЬ!!!       «…и вот же он, тот момент»       Инструктор сам поднимается на ноги, держась за перила, открывает люк. За ним же ковёр облаков манит, зовёт. Женщина требовательно смотрит на нас. Удивляя всех присутствующих, подхожу к люку, завороженно смотрю вперёд. Как и говорили, перелезаю, становлюсь ногами на лестницу.       Отпускаю руки…       Проваливаюсь в бездну небес.