ID работы: 4705226

Wanting what's wrong

Смешанная
Перевод
NC-21
В процессе
248
переводчик
Автор оригинала: Оригинал:
Размер:
планируется Макси, написано 329 страниц, 49 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
248 Нравится 354 Отзывы 37 В сборник Скачать

1. Back to the routine

Настройки текста
Бесцеремонный звуковой сигнал будильника на моем телефоне заставил меня подпрыгнуть на кровати и проснуться. Я простонала. Не открывая глаз, я добралась до моего прикроватного столика, чтобы достать этот орущий объект. Выключив будильник, я снова поставила его на то же место. В голове стучало так, как будто я все ещё на вчерашней вечеринке. Несмотря на то, что вчера было воскресенье, ученики моей школы решили, что было бы неплохо закатить вечеринку. И я отрывалась до тех пор, пока Эмили не отвезла меня домой, так как я была совсем пьяной. Точнее она пыталась отвезти меня домой, так как тоже была пьяной. Последствия вчерашней ночи быстренько разлились по всему моему телу. Я проснулась с похмелья, чувствуя подходящую тошноту. Сидя на своей кровати, я моргнула раз или два, потирая глаза от усталости. И почему я должна переться сегодня в школу? - Хмм, Паджетт, почему я должна переться сегодня в школу? - Спросила я вслух, обращаясь к своей игрушечной черепахе, которая валялась возле меня. Паджетт единственный в ком я уверена. Даже несмотря на то, что это черепаха, подарена моим похитителем, я иногда разговариваю с ней. Странно, да? Моё среднее имя тоже странное, но я особо не парюсь. - Но ты прав, Падж, школа лучше, чем ты сам знаешь что, - Ответила я на безмолвный ответ черепахи. Мой желудок неожиданно урчит от голода. Ммм. Еда. Я запускаю руку в свои грязные волосы перед тем, как подняться с кровати, всё ещё чувствуя лёгкое головокружение. Громко вздохнув, я быстро заправляю свою кровать и надеваю школьную форму, чувствуя отвращение к ней. Затем я хватаю свой телефон с прикроватной тумбочки и иду на кухню, чтобы что-нибудь съесть. Идя к холодильнику, я включаю радио и внимательно слушаю, есть ли пробки на дорогах по пути в школу. Я достаю молоко и ставлю его на стол, прежде чем положить два куска хлеба в тостер. "Сегодня все дороги достаточно чисты для всех школьников, но вы всё ещё должны быть осторожны", - слышится голос диктора по радио, - "Не хотелось бы никаких происшествий на дорогах". Я достаю стакан из шкафа, наливая себе немного молока, перед тем, как схватить тосты, намазать их нутеллой и сесть за стол. Я с удовольствием жую мой завтрак, одновременно слушая речь диктора по радио. До тех пор, пока кое-что не привлекло моё внимание. "А сейчас, чтобы создать более спокойную атмосферу, здесь играет песня One Direction "What makes you beautiful"! И ещё немного хороших новостей для directioners (дирекшионеров), я слышала, что Найлер и остальные ребята сейчас в его родном городе - Маллингар! И они ищут какую-то девушку! Может быть, это именно ты?" Я практически соскочила со своего стула, выключая радио, так как мелодия What makes you beautiful начала распространяться по всей квартире. Я не смогу справиться с ними. Уже не смогу. Я не напугана, просто очень обеспокоена тем, что только что сказал диктор. Он просто блефует. Это просто какая-то радио-шутка для привлечения внимания девочек, я начала себя успокаивать. Но если бы это было правдой, я бы была готова встретиться с ними снова. Мой телефон жужжит именно в этот момент. Я открываю его, чтобы прочесть сообщение от Эшли. "Хэй, красотка! Все хорошо? Ты в безопасности? Хорошего дня сегодня в школе! Я люблю тебя! Эш.-Ххх-" Это была стандартная процедура для Эшли и меня, чтобы убедиться в безопасности друг друга с тех пор, как я съехала с её квартиры, чтобы поехать в Маллингар и продолжить своё обучение. У меня не было денег, чтобы вернуться в Канаду, у Эшли тоже, тем более у меня там больше ничего не осталось и я решила построить новую жизнь в Ирландии с помощью некоторых денежных запасов Эшли. Но это не значило, что она не будет волноваться обо мне. Почему Маллингар? Только потому что тут была Эмили. Она была одной из тех, кто помогал мне пройти сквозь то, что произошло со мной два года назад. Потому что два года назад меня похитили. Эти пять парней, которых я только что слышала по радио; они были пятью извращенцами, которые похитили меня, когда мне было всего шестнадцать. Они продолжали писать мне угрозы, пока я не сменила номер. Так или иначе, не находясь здесь, они всегда преследовали каждую мою мысль, когда я жила с Эшли. Это так же было причиной того, что подтолкнуло меня переехать в Ирландию. Я напечатала ответ для Эшли. "Всё хорошо. Но все может пойти не так. Я напишу тебе позже, сейчас я должна разбудить Эм и пойти в школу. Люблю тебя, Соф. Ххх" Я нажала отправку, доела свои тосты и направилась в комнату Эмили. - Эм! Подъём, соня, или мы опоздаем в школу, - Кричала я, стучась в её дверь. Усталое лицо девушки появилось секундой позже. - Ты могла бы не кричать, пожалуйста? Просто у меня болит голова, - Заскулила она. - У меня тоже, но либо это, либо суровый выговор об опоздании от Миссис Лайвли, - Ответила я, - Но она говорила, что у нас сегодня замена. Так что у тебя есть время, - Напоминаю я, - Я буду ждать тебя в машине, - Добавила я перед тем, как схватить свой рюкзак, выйти на улицу и сесть в машину. Несколько минут спустя, она выходит одетая точно так же, как и я. Я завожу мотор автомобиля. - Мы действительно начинаем с драмы? - Жалуется она спустя несколько минут, потирая виски, чтобы облегчить её головную боль. К счастью, моя уже давно прошла. - Ага, так что перестань разыгрывать драму по этому поводу! - Шучу я, не отрывая глаз от дороги, так как я везла нас в школу. - Не смешно, - Отвечает она, сползая вниз с кресла . Я смеюсь, смотря на неё. Я паркую машину на школьной автопарковке, перед тем, как отправиться с Эмили к нашим шкафчикам. Странно, коридоры были полностью пусты. Хорошо не значит нормально. - Хмм, Эм, почему коридоры пусты? - Спрашиваю я, смотря по сторонам. - Сколько сейчас времени? - Бросает она в ответ. Я проверяю время на моем телефоне. Дерьмо. Я быстро хватаю свои книги, когда она кидает на меня вопросительный взгляд. - Быстрее Эмили! Мы опаздываем! - Объясняю я. Моё сообщение быстро доходит до неё и она тут же хватает свои книги, заталкивая все ненужные вещи в свой шкафчик. Громко хлопнув дверьми наших шкафчиков, мы бежим в класс. Я врываюсь в нужный кабинет, садясь за свою парту, стараясь не прервать учителя. По крайней мере, так казалось. - Итак, я вижу вы не улучшили свою пунктуальность, Мисс Миллер, - Я сразу узнаю этот до боли знакомый голос. Строгий Британский акцент я теперь узнаю, где угодно, - Так приятно, что ты среди нас. Я аккуратно подняла свои глаза вверх, чтобы встретиться лицом к лицу с голубыми глазами. Луи Томлинсон в той же комнате, что и я, смотрит на меня с каким-то непонятным мне чувством. - Меня зовут Мистер Томлинсон и я буду вашим учителем на сегодняшний день, - Луи объявляет классу, улыбаясь, - А может быть больше, если ваш учитель будет чаще болеть, - Добавляет он. Я практически чувствую, как класс гудит от волнения и как большинство женских гормонов подпрыгивает вверх. Мои одноклассники полностью согласны с тем, чтобы Луи Томлинсон из One Direction вёл замену. Ах, да, упоминала ли я то, что я была в школе, где мальчики и девочки учились в разных классах? Отлично, я сказала. Это плохо. Очень плохо. - Итак, перед тем как мы начнем, - Продолжил Луи, вернув меня к ужасной реальности, где он будет учителем, который будет меня учить, - У кого-нибудь есть ко мне вопросы? Руки взлетают в небо,как ракеты и Луи начинает отвечать на вопросы один за другим. Я замечталась, к тому времени, когда вопросы переходят к более личным, таким как "На сколько большой у тебя член?" и "Хороши ли вы в постели?". К счастью, у Луи был определенный здравый смысл и он не отвечал на них, быстро вернув класс к порядку. Он начал объяснять материал, как только все успокоились, но я всё ещё была потеряна в своих мыслях. Зачем ему учить? Другие мальчики тоже здесь? Они знают где я живу? Будет ли это постоянно? - Софи Миллер, - резкий, требовательный голос Луи возвращает меня к реальности и это не звучит так, как будто он впервые называет моё имя. - Что, Луи? - раздражительно спрашиваю я, ни о чем не думая. Весь класс охает. - Мистер Томлинсон, - поправляет он, хмурясь, - вы должны остаться после урока, за неуважение к вашему учителю и невнимательность на уроке, - требует он, прежде чем возобновить свою речь о принципах драмы. О, нет. Ничего хорошего из этого не выйдет.
Примечания:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.