Как не потерять интерес к своей работе?

Рано или поздно каждого автора, будь он совсем юным и начинающим или уже настоящей «акулой пера», поджидает ужасный недуг – потеря вдохновения и интереса к своей работе. Отчего это происходит и что же делать, чтобы подобной ситуации избежать? Давайте попробуем во всём разобраться и выделить основные средства, которые помогут нам с этой писательской хандрой справиться. Прежде всего предлагаю начать с постановки диагноза и составить список основных причин, из-за которых потеря вдохновения может произойти: 1. Вы не знаете, о чём писать/Представляете дальнейшее развитие сюжета лишь в общих чертах 2. Вы не знаете, как писать 3. Вы настолько заняты работой/учёбой/домашними делами, что времени на ваше увлечение совсем не остаётся 4. Вы устали/Вам лень 5. Вам разонравилось собственное произведение. И вообще идея дурацкая! И как вам только она в голову пришла?! 6. Вы получили много критических отзывов и ни одной хвалебной оды/Вы начинающий автор, получивший только один отзыв, который не оправдал ваших ожиданий 7. Ваши близкие не принимают ваше увлечение и/или хотят, чтобы вы бросили писательскую деятельность 8. Нет отзывов/Вас никто не читает/Работа никому не нравится Если навскидку, то мне в голову пришли именно эти причины, хотя быть может, список и не полный. Так, ну а сейчас предлагаю начинать разбираться по пунктам и расставлять всё по полочкам. Пункт один: Вы не знаете о чём писать/Представляете дальнейшее развитие сюжета лишь в общих чертах Тут, дорогой автор, так просто дать универсальный совет и вам помочь не получится. Да впрочем, а нужна ли вам помощь со стороны? Вы и сами сможете с этой проблемой справиться, если немного постараетесь и подумаете. Что можно сделать? -Попробуйте перечитать ту часть текста, которая уже написана. Внимательно перечитать, а не просто пробежаться по ней глазами. Представьте, словно вы эту историю никогда прежде не видели. Какие эмоции вы испытываете от прочтения? Какое развитие сюжета было бы вам интересно, если бы вы были не автором, а читателем? Вполне возможно, что ответ на эти вопросы облегчит вам поиск дальнейшего пути повествования. -Отвлекитесь. Попробуйте некоторое время (под «некоторым временем» я имею в виду промежуток от нескольких дней до нескольких недель, а не полугодичный перерыв) не думать о вашей работе, а, например, посмотреть какие-нибудь интересные фильмы, почитать книги или работы других авторов, сходить в кино или прогуляться до кафе с друзьями. Сделайте что-нибудь, что доставляет вам удовольствие и может вызвать порыв вдохновения или помочь найти какие-то новые идеи. Порой ведь вовсе не обязательно «заимствовать» идею у другого автора или из какого-то другого произведения, так как время от времени мозг срабатывает очень неожиданно и выдаёт что-то невообразимое. Например, вы смотрели фильм на историческую тематику, увидели там где-то наикрасивейший подсвечник, и в голове тут же замелькали идеи. Так, ваша героиня могла, спасаясь от коварного врага, этим подсвечником каким-то образом заблокировать дверную ручку, ну или запустить им в героя в припадке гнева и так далее. Пробуйте разные варианты, придумывайте! Так же многие советуют продумывать сюжет с закрытыми глазами или и вовсе ночью перед сном. Это здорово помогает сосредоточиться. (Главное, чтобы в этот момент вас никто не отвлекал, и вы могли полностью "погрузиться" в то, что делаете.) Не зацикливайтесь только на одном варианте развития событий. Чем больше идей, тем больше вероятность того, что какая-то из них вам приглянётся, и вы продолжите написание своего произведения. -Попробуйте максимально облегчить себе «писательскую» деятельность. Подберите подходящие для себя условия. Например, мне не нравится работать, если у меня на столе царит «творческий беспорядок», потому что я то и дело отвлекаюсь, боясь в порыве вдохновения, зацепить локтем кружку с кофе, опрокинув её на что-нибудь (и в лучшем случае это будет мой тёмно-коричневый палас). Да и просто не нравится мне нагромождение вещей перед лицом! Кто-то же наоборот чувствует себя в такой обстановке, как рыба в воде и терпеть не может аккуратистов, у которых всё так противно расставлено по полочкам. А некоторым в принципе всё равно, где писать, было бы на чём. В добавок к этому авторам удобнее писать в разное время. «Совы» частенько предпочитают работать ночью (вы даже не представляете сколько изумительных идей может прийти в голову после фразы: «Ну всё! Теперь пора спать, ведь завтра вставать рано.») «Жаворонкам», как вы уже наверняка догадались, удобнее работать с утра. И поэтому вечером многие из них едва ли способны написать несколько абзацев прежде, чем начнут клевать носом над клавиатурой. Всё это, конечно, может показаться несущественными мелочами, но порой даже знание таких мелочей о себе оказывается полезным. Пункт второй: Вы не знаете, как писать Думаю, каждый понимает, что я имела в виду, но на всякий случай поясню. Примером человека, который «не знает, как писать», разумеется является не маленький несчастный детсадовец, в которого только-только начинают вбивать азбуку, а вполне себе взрослый, пусть и начинающий, автор, который не знает, как написать ту или другую сцену. То есть вы знаете, что ваш герой (а может и вовсе героиня?) полезет на дерево, чтобы достать маленького продрогшего котёнка, но не знаете, как именно это описать. Если не принять меры, то у значительного числа писателей эта ситуация заканчивается парой-тройкой неудачных «дублей» (Это у настырных. Некоторые сдаются на первом же), после которых написание сцены бросается. А некоторые авторы и вовсе, столкнувшись с этой ситуацией, переключатся даже не на другую сцену, а на другую работу. Как же этого избежать и что сделать, чтобы сцена получилась? Для начала давайте вспомним, а было ли когда-либо с вами что-нибудь подобное? Вот вы, мой дорогой читатель, забирались на дерево, чтобы достать котёнка? Если да, то смело вспоминайте, что вы при этом чувствовали. Вспомните как эти противные ветки, так и трещали под вами, пока вы подбирались ближе к спасаемому, а это уже опротивевшее вам наимилейшее создание непрестанно мяукало, словно насмехаясь над вашими усилиями и ни в какую не желая спускаться. Вспомните, насколько вы гордились собой, когда снова оказались на земле, ласково придерживая за шкирку вашего «любимого малыша» и как опечалились, увидев, во что превратилась ваша одежда. Вспомнили? Отлично. Вполне возможно, вам больше ничего и не понадобится. Просто ориентируйтесь на свои ощущения. Но что же делать, если сами вы никогда не делали того, что собираетесь описывать или если, даже имея опыт, вы всё равно чувствуете, что не справляетесь? Опять же – интернет вам в помощь. Тут есть два варианта. Вы можете пойти по пути наименьшего сопротивления и просто найти аналогичные сцены у других авторов, а можете начать собирать информацию издалека. То есть, если вы чувствуете, что можете описать сцену технически, но вам не хватает эмоций персонажа, то старайтесь найти какую-нибудь литературу или видео-уроки на тему описания чувств и ощущений. Материала, при наличии желания, можно найти предостаточно. Бывает и наоборот, то есть вы хорошо описываете чувства, но не знаете, как что-либо происходит (например, девушке вполне простительно не разбираться в том, как устроен двигатель автомобиля и, на мой взгляд, это похвально, если она постарается прибегнуть к чьей-либо помощи, чтобы в этом разобраться, будь то помощь друга-автомеханика или многочисленные сайты на просторе Интернета). Пункт третий: Вы настолько завалены работой/учёбой/домашними делами, что у вас нет времени на ваше хобби -Оптимизируйте день! Возьмём рядовую ситуацию. Вы живёте в одиночестве или с любимым человеком, помимо работы у вас есть домашние обязанности: убираться в доме, готовить и прочее. Если вы студент, то вам ещё нужно выполнять задания, писать рефераты, готовиться к зачётам. Одним словом, времени совсем нет, и все дела остаются на выходные. Да плюс к этому вы ещё и друзьями договариваетесь встретиться и/или интересный фильм посмотреть. Отдыхать ведь тоже нужно. Выходные же. Как же освободить время? Я предлагаю вам перестать убираться по выходным (не надо так на меня смотреть) и.. начать убираться каждый день. Да-да, каждый день. Согласна, это сложно, заставить себя делать что-либо, особенно если после работы, единственным вашим желанием является желание поскорее очутиться в кровати и заснуть. Но вы ведь хотите, чтобы у вас появилось время? Мотивируйте себя тем, что сейчас вы потратите минут 15 на то, чтобы прибраться, но зато потом у вас будут свободны практически целые выходные! Попробуйте разбить на более мелкие поручения ту работу, которою вам нужно выполнить (например, по понедельникам и по четвергам вы вытираете пыль, а по средам моете полы). Учебные задания вы точно также можете дробить на небольшие части и делать порционно (можно даже делать их непосредственно в университете, если в вашем расписании есть "окна"). Таким образом, вы гарантированно освободите себе часа три-четыре, которых на мой взгляд вполне достаточно, чтобы не забросить написание ваших работ. Да и в любом случае, вы бы ведь не смогли писать круглосуточно, даже будь у вас свободным целый день? -Узнайте больше о ваших любимых авторах. Хотя среди них наверняка есть и "вольные птицы", большая часть точно также борется с отсутствием времени и с трудом выкраивает несколько часов на новую главу. Но ведь они и не думают бросать. Потому, что им нравится то, что они делают. Вы ведь ничуть не хуже! Вы так тоже можете. -Продумывайте идею заранее, чтобы, садясь за компьютер, сразу знать, о чём вы будете писать. Думайте о своём тексте, когда едете в автобусе, когда возвращаетесь домой, когда покупаете что-либо в магазине. Не бойтесь менять сюжет и рассматривать разные варианты события. Продумайте сюжет настолько, чтобы в свободные часы ноги буквально сами несли вас к клавиатуре. Пункт четвёртый: Вы устали/Вам лень Ну, если вы сами себе в силах признаться, что вы, такой самородок, не пишете потому, что вам лень, то я искренне вами восхищаюсь. На это мужества хватит не у каждого (У меня вот обычно не хватает). Многие в этом случае стали бы ссылаться на невероятно загруженный график, кучу работы по дому и прочие несуразицы, но мы то с вами знаем, в чём на самом деле дело, да? Ладно, давайте закончим с пустыми рассуждениями и перейдём к решению этой проблемы. Попробуйте взять себе за правило писать по предложению или по строчке в день. Ну или по абзацу. Это ведь совсем немного. Если настроение «писательское» то за строчкой последует ещё и ещё одна, а если нет, то зачем заставлять себя и писать через силу? Я, конечно, сужу только по-своему опыту, но обычно из этого ничего хорошего не выходит. Но вообще «писательская» лень проблема больше философская. (Автор данной статьи имел счастье немного изучить её на знакомых «подопытных кроликах» и даже одно время, о ужас, сам этим недугом страдал.) Согласитесь, даже если вы очень устали, от вкусного ужина или десерта вы, скорее всего, не откажетесь? А ведь для многих авторов, добившихся популярности, писательская деятельность и является тем самым «десертом». Это доставляет удовольствие и позволяет расслабиться, уйти в «свою» вселенную. А это значит что? Правильно! Если вам лень и вы не хотите писать, проблема, вероятнее всего, кроется отнюдь не в том, что вам лень поднять руку и понажимать в течение 15 минут на клавиши, а в чём-то другом. Хотя, конечно, если вы, допустим, заканчивали длинную, сложную работу, вы действительно устанете и морально вымотаетесь. А порой у писателей, как и у прочих людей, бывает плохое настроение, когда даже при желании и наличии свободного времени, написать хотя бы строчку почему-то не выходит. В таком случае просто постарайтесь отвлечься и хорошенько отдохнуть. Ну а если никаких «сильных усталостей» у вас не наблюдалось, то поразмышляйте-ка хорошенько, а не маскируется ли ваша «лень» под остальные пункты данной статьи? Или, может быть, вам вовсе и не хочется писать, а это был лишь минутный порыв, вызванный, например, восхищением чьей-то работой и кратковременным желанием написать что-нибудь такое же? Многие могут согласиться с этим высказыванием, многие могут не согласиться, но Лев Николаевич Толстой (впрочем, эта фраза частенько приписывалась и другим известным авторам, но не суть) в своём дневнике пишет вот что: «Если уж писать, то только тогда, когда не можешь не писать». Что вы думаете об этом? Если бросите вашу работу, сможете ли вы больше совсем-совсем не писать? Пункт пятый: Вам разонравилось собственное произведение. И вообще идея дурацкая! И как вам только такое в голову когда-то пришло?! Что ж.. Возможно задумка зрела у вас уже очень давно, и вы просто её «переросли»? Дурацкая идея? Измените сюжет! Вам отнюдь не обязательно кардинально всё перекраивать. Просто поймите, что именно вас не устраивает, и отредактируйте это. И вообще любую, даже самую «дурацкую», идею хороший автор сможет красиво раскрыть. Как показывает практика, в писательской деятельности главное не то, какая идея лежит в основе текста, а то, как эта идея оформлена. Думаю, вы не будете оспаривать то, что вам не раз приходилось читать работы с интересным, быть может, даже выбивающимся из общем массы сюжетом, но плохо написанную. Было такое? А теперь повспоминайте произведения, которые очень вам понравились. Попробуйте понять, в чём разница между этими текстами. Возьмите нескольких авторов, чьи работы вам нравятся и постарайтесь понять, что именно в их текстах вас привлекает. После перечитайте собственный текст и отметьте ваши сильные стороны (хорошо могу описать внешность, характер, местность) и слабые (часто повторяются одни и те же слова, не умею описывать чувства героев). Ну а теперь думайте над тем, как сконцентрировать своё внимание на достоинствах вашего текста, а как максимально скрыть недостатки (а лучше и вовсе постараться от них избавиться). Как ещё можно бороться с тем, что вам разонравилась идея? Вспомните, что именно подтолкнуло вас на написание данной работы. Чаще всего толчком к созданию истории служит какой-то внешний фактор. Что я подразумеваю под расплывчатым «внешний фактор»? О, внешних факторов великое множество! Например, вы посмотрели какой-то фильм, и один из героев настолько вас вдохновил, что вы решили написать какую-либо работу с его участием. Вы могли стать свидетелем какого-то происшествия на улице и поняли, что из этого могла бы выйти неплохая история. Также источником вдохновения для вас мог стать ваш любимый автор, творчеством которого вы безумно восхищаетесь и на которого стремитесь быть похожим. Да что там! Даже строчка из понравившейся песни, могла подтолкнуть вас к написанию вашего будущего шедевра. Хорошо. Предположим, я вас убедила и вы вспомнили, что какой-то «внешний фактор». Что же делать дальше? Всё очень просто. Если это фильм, дождитесь, когда вы будете дома одни, выключите свет, занавесьте все окна, подтяните ноутбук ближе к себе, включайте его и начинайте смотреть. Если вас вдохновил любимый автор – почитайте или перечитайте его работы, если песня – ещё раз послушайте её. Не скажу, что это стопроцентно сработает, однако скорее всего хоть немного, но взбодрит, напомнит, зачем вы всё это начинали и поможет не забросить окончательно написание работы. Пункт шестой: Вы получили много критических отзывов и ни одной хвалебной оды/Вы начинающий автор, получивший только один отзыв, не оправдавший ваших ожиданий. Что ж.. Это определённо неприятно, но через это когда-то проходили все. Хотя, конечно, в разной степени. Для начала давайте определим, на какой вид критики вы наткнулись. Критика бывает конструктивная (по делу) и неконструктивная («удали это! зачем ты вообще пишешь?!»). Как отличить конструктивную критику от неконструктивной, и как вообще реагировать на критику? Давайте по порядку. При конструктивной критике читатель, в более или менее мягкой форме, указывает вам на ваши недостатки, а порой даже говорит, как их исправить. То есть, не нужно обижаться и расстраиваться, если кто-то из этих «наглых читателей» написал вам, что «ну вот не может героиня без подготовки взять и взобраться на крутую скалу, самостоятельно при этом «упаковавшись» в скалолазную экипировку, которую сегодня увидела впервые в жизни или, что вы не учли какие-то особенности климата, и в тропическом лесу героям было бы ну очень сложно следить за красивым танцем снежинок в воздухе. Если возникают какие-то сомнения в обоснованности того или иного пути развития сюжета, перенесите события на реальную жизнь и подумайте, бывает ли так? Если вы не смогли вспомнить ни одного прецедента (будь то снег в тропиках или героиня, впервые севшая за штурвал и умело ведущая боевой истребитель на борьбу с недругами), смело садитесь поудобнее и придумывайте, как изменить сюжет. В борьбе с отсутствием матчасти вы вполне можете воспользоваться помощью интернета. Главное не увлекайтесь и не забывайте, что вы тоже когда-то были простым «человеком из народа» и, так же как и значительная ваших читателей, не знали, что такое дислексия, которой страдает ваша героиня, и как, например, справляться с приступами дисграфии. В борьбе с орфографическими, грамматическими, пунктуационными и прочими видами ошибок, на которые читатели тоже иногда указывают, кстати, можно тоже использовать Интернет. Какой он оказывается многогранный и полезный, правда? Ну и, конечно же, не забудьте поблагодарить читателя, который не поленился и указал вам на ваши ошибки. Он же для вас старался. А мог бы просто сделать скрин какой-нибудь особо курьёзной вашей опечатки и отправиться гоготать над ней к друзьям или в тематические группы, благо их сейчас огромное количество. А теперь давайте поговорим о том, что же представляет собой НЕконструктивная критика. Всё просто. Лично я отношу к этому пункту любую критику из серии: «Чушь!», «Читать невозможно!», «Как вам, дорогой автор, только в голову такое пришло?» и прочие более или менее жесткие её вариации. Такие отзывы не указывают на ваши ошибки. Люди, которые это пишут, не хотят вам помочь, они хотят просто втянуть вас в спор. Лучшим, что вы можете сделать в данной ситуации, будет просто не отвечать, и человек, поняв, что такого неразговорчивого-грубого-мерзкого автора на контакт не вытащить, уйдёт искать свою «жертву» в другом месте, допустим, к вашим более коммуникабельным собратьям по перу. Пункт седьмой: Ваши близкие не принимают ваше увлечение и/или хотят, чтобы вы бросили писательскую деятельность В таком случае вам нужно определиться с целями. Почему вы пишите? Ради ваших близких? Тогда смело бросайте. Однако если вам просто это нравится, то успокойтесь и прекратите переживать из-за того, что вам говорят. Согласна, это очень тяжело слышать от родителей или от какого-либо ещё, близкого вам: "Брось заниматься ерундой!" и тому подобное, но через это проходили многие и важно лишь то, как вы сами относитесь к своему творчеству. Вы ведь тоже помните то чувство какой-то беспричинной радости и даже эйфории, которое ощущаешь после прочтения какой-нибудь особенной работы? А вы не думали о том, что возможно кто-то так же читает или будет читать ваши работы, ожидая продолжения? Ведь не все могут оставить комментарий и в красках расписать вам, какие эмоции они испытывали при прочтении. Возможно ваши близкие говорят вам это, только потому, что не понимают или по-своему хотят защитить и помочь вам (например, ваши родители могут считать, что вы слишком мало времени уделяете учебе, из-за того, что пишете). Никто другой не знает вас лучше вас самого, если вы чувствуете, что это то, что доставляет вам удовольствие, не отказывайтесь от этого, возможно ваши родные и будут ворчать на вас, но ведь они всё так же будут любить вас. И кто знает, возможно однажды, поняв, что для вас это не просто игра, ваши близкие примут ваше увлечение? Ну и, наконец, последний, восьмой пункт: Нет отзывов/Вас никто не читает/Работа никому не нравится У каждого, конечно, своё мнение, но мне кажется, что если вашу работу не читают, то, скорее всего, вы просто пока не нашли своего читателя (вопрос, правда, ещё в том, что у разных авторов число «своих» читателей тоже разное). Так что, давайте поставим эту проблему немного по-другому. Как этого «своего» читателя найти? Во-первых, хорошенько подготовьте свою работу к «выходу в свет». Ну или отредактируйте, если в свет она уже вышла. Согласитесь, неприятно читать работу с громадным количеством ошибок или опечаток. Так что же я имею в виду под редактурой? Я бы выделила три уровня. А)Работа с "шапкой" работы (по большому счёту под этим пунктом я подразумеваю работу с аннотацией) На мой взгляд, этот пункт один из наиболее важных именно для привлечения внимания. Все мы знаем эту пословицу: "Встречают по одёжке, а провожают по уму". Так вот, в нашем случае аннотация это как раз "одёжка" работы. Если ваша работа, образно говоря, будет одета в лохмотья, да ещё и заляпанные следами вчерашнего ужина, желающих знакомится с ней найдётся немного (они, конечно, появятся, но их будет куда меньше, чем вам бы того хотелось). Да-да-да, большая часть авторов очень мучается и страдает при составлении аннотации (те, разумеется, кто с этим заморачивается, а не просто пишет "если я сейчас всё расскажу, читать будет уже не интересно"), но поверьте, если аннотация будет хорошей, это того стоило. P. S. Начинающим авторам я бы посоветовала особенное внимание обратить на знаки препинания. Может быть, этот совет и покажется вам странным, но очень часто в работах юных авторов встречаются пропущенные пробелы, "парящие" между словами запятые или и вовсе полное их отсутствие. Возможно, выложив текст, вы вскоре нашли себе изумительную бету, которая исправила все до единой опечатки и ошибки, но как же об этом узнает читатель? Быть может это лишь я такая злая, но если я вижу такие грубые ошибки уже в аннотации, я такую работу, скорее всего, не открою. Не думаю, что моё мнение является для вас решающим, но, скажу по секрету, я такая не одна. Согласитесь, при взгляде на вот такие вот аннотации в голове невольно возникает вопрос: "Если у него такие ошибки уже здесь, в этих двух предложениях, то что же там в самом тексте творится?" Хотя, признаю, авторы нередко просто забывают редактировать аннотацию, концентрируясь на том, чтобы именно сам текст был предельно "чистым". Поэтому, пожалуйста не забывайте об аннотации. Б)Устранение орфографических ошибок («очепяток» и тому подобного) В) Устранение речевых/грамматических ошибок («Пёс от счастья машет хвостом и протянул мне лапу», «Определяя значение непонятных слов, мной овладели сомнения», «ихняя машина» и так далее) Г) Добавление средств выразительности, причастных/деепричастных оборотов и прочего. Односоставные и нераспространённые предложения это, разумеется, хорошо, но не злоупотребляйте ими. То есть, вместо: «-Привет, – сказал Петя. –У тебя что-то случилось? -И тебе привет. Ничего.» Лучше написать: «-Привет, - сказал Петя, обеспокоенно взглянув на понурого друга. –У тебя что-то случилось? -И тебе привет, – буркнул тот, едва подняв глаза на мальчика. –Ничего у меня не случилось.» Четвёртый пункт, впрочем, обязательным не является (а может быть даже «вредным», если слишком переборщить с этими самыми «средствами выразительности»), и редактировать или не редактировать решать только вам, но, как показывает практика, такие диалоги воспринимаются гораздо легче и нравятся читателям куда больше, чем сухое дословное цитирование слов персонажей. Ну а закончив редактирование, можете приступать к поиску «своих» читателей. Для этого проявите немного активности. Чисто теоретически до вашей работы читатели смогут добраться только в первые несколько часов после публикации, а после, если она за это время конечно же не наберёт десятка три оценок «нравится», она будет отходить всё дальше и дальше в поиске, до тех пор пока вообще не канет в Лету (я шучу, но доля правды в этом всё же есть. Часто ли вы, при поиске нового фанфика или статьи, уходите дальше 4-5 первых страниц?). Поэтому для того, чтобы вас читали, привлеките внимание к своей страничке. Появляйтесь на Фикбуке чаще, чем раз в две-три недели, придумывайте интересные заявки, составляйте сборники с избранными работами, оставляйте комментарии к прочитанным работам. Таким образом, вы убьёте сразу двух зайцев, и любимому автору удовольствие доставите (если, конечно, это не седьмой подряд комментарий с лаконичным «прода»), и посещаемость своей страницы поднимите. Согласитесь, ведь не раз вам было интересно, что ещё читал тот или иной комментатор, который оставил интересный отзыв о вашей любимой работе? Но при этом учтите, что не стоит просто оставлять комментарии к любым популярным работам, надеясь, что таким образом вы «заманите» к себе будущих ценителей вашего творчества. Поверьте на слово, поклонники популярной работы в жанре «ужасы», скорее всего, не оценят вашу, пускай и шедевральную, работу в жанре «флафф», как, впрочем, и наоборот. Одним словом, запаситесь терпением и дерзайте! И помните, популярность с неба не сваливается, а все популярные авторы когда-то были новичками. Думаю этим пунктом, можно закончить статью, которая и так вышла намного длиннее, чем задумывалось. Надеюсь, что вы нашли в ней, что-то, что поможет вам не сдаваться и продолжать вашу писательскую деятельность, и я смогла хотя бы немного помочь вам. Главное помните, что известность (если вы, конечно же, ищите именно её) не приходит сразу, и очень часто приходится приложить огромнейшие усилия, чтобы добиться успеха в чём-либо. Будьте настойчивы, не бросайте свои работы на полпути, любите то, что делаете и преданные читатели, готовые следовать за вами хоть на край света, обязательно найдутся. Как говорил Александр Грин: «Мысль летит, а слова идут шагом. В этом вся драма писателя». Постарайтесь подгонять идущие пешком слова и поспевайте за вашей мыслью. Удачи.