ID работы: 5007700

Судья

Джен
R
В процессе
1482
Размер:
планируется Макси, написано 160 страниц, 24 части
Описание:
Примечания:
Работа написана по заявке:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
1482 Нравится 628 Отзывы 649 В сборник Скачать

Боевые маневры

Настройки текста
Примечания:
— Внимание вопрос: «Что отличает генина от чуунина?» — Поучительно начал я, как только вся тройка собралась на полигоне. Выглядели они не в пример хуже вчерашнего. Все не выспавшиеся и прилично помятые. Саске с трудом держал глаза открытыми, лишь изредка поглядывая то на меня то на девочек. Нинэр хоть и держала глаза открытыми, но осознание происходящего к ней явно не приходило, словно она простой наблюдатель и все что вокруг происходит ее не касается. Тен-Тен же не в пример напарникам выглядела свежее, явно более привыкшая к посиделкам допоздна, но все равно особой концентрацией не отличалась, словно витает в облаках, но нет-нет да осмотрится вокруг, чтобы ничего важного не пропустить. Мда, дела… С таким настроем мы ни к чему не придем. Я, конечно, их загрузил вчера размышлениями, но это же не значит, что мне ответ нужен прямо сегодня, да и что он вообще мне нужен. Главным было то, чтобы они об этом задумались и двигались каждый в своем направлении, не забывая время-от-времени убеждаться что все идет так, как они и планировали, и ответ был скорее вторичной целью. Тобишь основа всего — цель и путь который они выберут, а достигнут ли они своей цели это не настолько важно. Но рассказывать я им об этом не собираюсь, ведь пользы будет больше, если они сами это поймут. Но не об этом сейчас, ведь на данный момент главное — тренировка и если я им в этот раз все спущу с рук, то рано или поздно все повторится. А в особо запущенных случаях у них проявится «синдром Какаши-сенсея» и они будут везде и всюду опаздывать, правда в мирное время, но все же мне такое не нужно. И тут появляется вопрос, что мне с ними делать, чтобы и разбудить и привести их в порядок, не прибегая к лишним действиям. Ответ был прост, как двери — вода. Когда хочется спать — лучше пойти умыться холодной водой или принять контрастный душ, а идеально сделать и то и другое. Так как применять какую-либо технику суйтона на детях будет низко, а просто побрызгать воды в лицо не солидно, решил все решить старым и добрым способом — озером. Результат не заставил себя долго ждать — идеальное попадание в центр озера. При том тройное. Высший бал за меткость отводится одному из сегодняшних клонов, что будут принимать самое непосредственно участие в тренировке, но об этом позже. Все трио в, теперь уже, бодром расположении духа под очень громкое недовольство со стороны юного Учихи выбралось на сушу спустя минуту. Девочки, памятуя как себя стоит вести на тренировке, только зло бубнели себе под нос, чтобы я не слышал, явно пытаясь наслать на меня проклятие, а вот Саске, не наученный на примере Нинэр — он его не видел, не сдерживался в выражениях, за что добровольно-принудительно отправился на повторное купание. После чего снова. И снова. И снова. И снова. После шестого раза спесь с мальчика немного была сбита и он лишь зло стрелял в меня глазами, стараясь отмалчиваться. Вообще такой Саске мне больше нравится, чем то угрюмое чудовище, что было в мое время в Академии, которое считало что оно — Мститель и ему плевать на всех окружающих. Но Саске — это Саске, поэтому для профилактики, и чисто из вредности, я отправил его еще раз в озеро. Пару раз. Всегда хотел навешать этому Учихе люлей, в том мире так и не выпало возможности, так в этом отыграюсь, хоть немного. На немой вопрос от ранее упомянутого мальчика «За что?!» я решил отмолчаться, нельзя показаться мелочным. Можно было, правда, съязвить, но мне это показалось будет еще хуже, чем просто промолчать, поэтому как-то так. Но, есть в этом дополнительном полоскании юного Учихи еще одна положительная сторона, девочки успели сравнительно обсохнуть и привести себя в порядок. Теперь-то можно и немного поговорить перед тренировкой, как раз еще и Саске дам время привести себя в норму. — Повторяю вопрос. Чем отличается генин от чуунина? — Своим обыденно-манерным тоном вопрошал я сих глупых детишек. Может монокль купить?! — Чуунин сильнее генина, — первым подал голос представитель Великого клана Конохи. Ответ неверен — на дополнительное купание. Мда, не быть им сухими, ближайшее время, а о быть в порядке и речи не идет. Девочки лишь взглядом полным тревоги провожали летящего в озеро Учиху, не издавая и звука. Смекнув, что если дать неправильный ответ с ними будет тоже самое, решили смолчать. Но я не могу быть предвзятым и «купать» только одного Учиху почем зря, поэтому отправил девочек следом за их напарником. Молчание — не всегда «золото». Да, это было излишним, но почему бы не воспитать в них дух Единства — Единства ненависти к Наруто-сенсею. Звучит прям как секта какая-то, брррр. Когда выбрались на сушу, три пары глаз зло пытались прожечь во мне дыру, но все безуспешно. — Мне повторить вопрос? — В очередной раз подал голос я. Дети встрепенулись. В озеро не хотелось никому, но и молчать было нельзя. — Он умнее генина?! — Попробовала поймать удачу за хвост Тен-Тен. Не вышло. И уже в озере она встретила летящих аккурат к ней напарников, ведь по новому правилу — ошибся один, получат все. Им я его, правда, не сказал, но ничего — додумаются, они детки умные, наверное. — Он умеет командовать?! — В этот раз подала голос дочь Йондайме с опаской скривившись и прищурившись, явно ожидая повторения водных процедур. Но не в этот раз. — Молодец, правильно. — Искренне похвалил я, на что та прямо засияла улыбнувшись. Но она рано радуется — мои вопросы еще не закончились. — Кто мне может сказать, что значит командовать? — Добавил я и в этот же момент на лицах детей появилась тень страха — игра продолжается. И тут произошло то, чего я не ожидал. Памятуя, кто первый начал ошибаться, девочки в едином порыве устремили свой взор на единственного члена их команды — Саске. «Попал ты, маленький негодник, так попал, но жалости все равно не жди» — в сердцах тешился я. Вообще я рассчитывал, что все трое будут весь негатив направлять на меня, но видать инстинкт девочкам подсказал, что дело это гиблое, а вот с Учиха можно и попытаться. Просто засада для наследника Великого клана, а ведь если бы не пытался выпуститься пораньше, то, быть может, и не попал в команду к моим ученицам. «За все свои деяния всегда приходится платить, при том всем» — все продолжал потешаться я, пока Саске судорожно пытался найти нужный ответ. — Это значит достигать цели любыми доступными способами, — выпалил мальчик. Но не угадал, я жду совсем другой ответ. Простенька техника фуутона и вся троица купается. Да, чуйка меня не подвела, теперь девочки готовы были рвать и метать, но их целью был не «недостижимый» Я, а «простой» их партнер — Саске. Может все-таки стоит его пожалеть?! — Это значит максимально рационально использовать способности каждого, — вне очереди влезла Нинэр. Зря. Какой раз они уже в озеро улетели?! Может начать считать?! Хоть ошиблась и дочь Каге, но злобно все равно смотрели на Учиху, словно это он накосячил. Бедный… Нет! Стоп! Не жалеть его, НЕ ЖАЛЕТЬ! — Это значит отвечать за жизни каждого в вашем отряде, — попробовала последняя из седьмой команды и не прогадала. — Именно. Чуунин это тот, кто уже может командовать отрядом генинов и он обязан уметь нести ответственность за жизни своих товарищей. Хорошенько запомните это. — Поучал детей я, на что те только облегченно, с шумом, выдохнули, поняв, что дали правильный ответ, особенно мой новый подопечный из Великого клана. Саске, казалось, правильному ответу был больше всех рад, но оно и не мудрено почему. — Мы поняли, что все полтора года будем готовиться к экзамену на чуунина и набираться силы, но как именно мы будем это делать? — Только я взял паузу в объяснении влезла Нинэр. Хотел было уже отправить ее в озеро, чтобы она больше не влазила в объяснения, но решил, что раз все равно главное уже сказал, в этот раз можно и закрыть на это глаза. — Боевые маневры. — Коротко ответил я. Им это сейчас ничего не говорит, но это временно. Вообще я долго думал, чему же мне их учить и как, так как я никогда не был силен ни в объяснении ни в обучении. Все мои знания — это моя практика длинной в одну целую, насколько 25 лет можно считать целым, и еще немножко сверху, жизнь. Поэтому выбирать было не из чего. Но так как тупо учить детей новым техникам я посчитал, что рано еще, то у меня была проблема. Оказалось, что кроме как поднятия их физической подготовки посредствами разных подручных способов и тренировки ведения реального боя я их научить ничему то и не могу — хотя это и немало. Но хотелось чего-то большего. Хотелось быть не таким как все, хотелось выделиться, даром я что-ли выбрал себе амплуа эксцентричного учителя. Что странно и забавно, но ответ я нашел довольно быстро — техника теневого клонирования, но не так, как я ее обычно применяю и сейчас я как раз должен это объяснить детям, но для начала я решил вызвать девять своих клонов. Теперь, вместе с тем, что отправлял детей на водные процедуры их было ровно десять. — Перед вами три группы клонов: две по три клона и одна четыре. Ваша задача — каждому взять по группе клонов и до полудня сделать так, чтобы клоны остались только в вашей группе. Такую тренировку мы будем называть боевыми маневрами, всем все понятно? — Дети синхронно кивнули. Надо же, какое единодушие. — И так как у нас здесь есть новичок, то предлагаю четверых клонов отдать Саске, чтобы уравнять шансы, — тут же добавил я. Вообще, если говорить начистоту, то чем больше ваша команда, тем сложнее вам командовать, но детям это еще не ведомо — они будут судить о «голой» силе. Таким образом и над Учиха можно немного потешиться сегодня и посмотреть кто на что горазд в отдельности от напарников. Плюс проверим лидерские качества каждого и я с чистой совестью выберу среди них условного капитана. Саске хотел было протестовать на мое заявление, но смолчал, а вот девочки не смогли сдержаться и таки хихикнули, явно поняв все так, как я и думал. Ну ничего, это не надолго, уже завтра они будут диаметрально противоположного мнения. После чего, по моей команде, каждый получил по своей группе клонов и исчез в направлении противоположном от напарников и я дал отмашку на начало маневров.

***

Да что же это за тупые клоны?! Я им вперед говорю — они идут как остолопы по прямой до ближайшей преграды, упираются в нее и стоят на месте. Даю команду построиться клином — друг через друга падают, зацепаясь за все подрят. Командую приметь хоть какую-то технику — стоят и тупят на меня, словно не понимают. А таких идиотов у меня четверо! Как прикажете ими командовать?! Ну ничего, я что-то придумаю, даром что-ли Учиха. Я просто обязан что-то придумать, чтобы выделиться, ибо девчонки хотя бы правильные ответы дали на вопросы, в то время как меня бесцеремонно отправляли в озеро. Вообще я слышал, что в какое-то время Нинэр тоже через такое проходила, но не придавал этому значения ибо больше на байку было похоже — кто в своем уме будет так издеваться над ребенком?! — а стоило бы. А вода в озере холодная, как не знаю что — пробирает едва-ли не до костей. После пары раз меня начало знобить и слегка трясти, но виду я старался не подавать, в отличии от девочек. Только они начали трястись от холода так клон учителя им передал прозрачные бутылочки с какой-то мутно-зеленой жидкостью. Мне не то чтобы пить такое было страшно, даже смотреть было противно, а те высушили их до дна одним махом и даже не поморщились — меня передернуло. Через что они такое прошли, чтобы даже не реагировать на такое?! Правды ради девочки стали выглядеть после этого немного довольнее и свежее, да так, что и мне захотелось попробовать — как это им дали, а мне нет?! — но просить было стыдно. Смолчал. Вообще странный он учитель, как я и слышал со слухов. Хотя нет, даже страннее, чем в слухах. Вспомнить хотя бы нашу первую встречу. Он тогда изрядно нас всех напугал, да так, что девочки даже расплакались. Мне тогда тоже было очень тоскливо, но я сдержался, а вот они не смогли. Вообще я так и не понял, как он это провернул! Всю библиотеку перерыл, но о техниках контроля чужих эмоций ни слуху, ни духу — а жаль. Также я слышал, что он в бою одолел одного из Хьюг, при том далеко не самого посредственного. Сначала я, правда, в это не поверил, ибо Хьюги, почти как и мы — Великий клан Конохи, но после того, как даже Итачи-нии-сан не смог на моих глазах победить сенсея, хоть и только в тайдюцу, нехотя пришлось признать, что у дочери Хокаге тоже неплохой учитель. Вообще, я уверен, что если бы мой брат использовал все свои способности и, что главное, додзюцу — шаринган, то он бы точно победил! Правда когда я ему это сказал, пытаясь утешить, тот только щелкнул меня по лбу и обозвал маленьким глупым братишкой, больше ничего не говоря и не комментируя по этому поводу. Арр, бесит его такое отношение — я уже не маленький! Я тоже уже шиноби! Да, пока не ровня ему — АНБУ в личном отряде Хокаге, но это ненадолго. Как только наставник Нинэр в полной мере увидит мой талант и потенциал, так сразу передумает по поводу своего решения, чтобы только тренировать нас полтора года и даст добро на ближайший экзамен чуунина. А там и до джоунина, а после и до АНБУ недалеко. Так что жди меня, братишка, скоро я к тебе присоединюсь. Как только разберусь с этими тупыми клонами…

***

О, а клонами учителя удобно управлять! Сначала я не могла понять, что с ними не так, но быстро разобралась — они как куклы. Но намного лучше — куклы с памятью. Это значит, что если дать им команду и показать как ее делать, то они ее запомнят и смогут в точности воспроизвести. Я когда была маленькой, то особо поиграть в куклы было не как, а тут такое! Такая классная и интересная тренировка, что я невольно зауважала учителя еще больше. Даже у Айко-чан, сидящей на моем плече, глазки горели любопытством, когда она за всем наблюдала, что уж говорить обо мне. Заставлять клонов учителя корячиться и изгибаться в самых ужасный позах было поистине весело — хоть где-то отыграюсь за все то, что он мне сделал! Построить из клонов пирамидку, хоть и небольшую, или заставить их носить меня на руках, или катать меня на плечах, словно я Айко-чан, было великолепно, да так, что я даже поначалу забыла о цели сегодняшней тренировки. Пришла в себя я, судя по приблизительным ощущениям, где-то за час до оговоренного времени. Сначала я запаниковала, так как времени оставалось мало, но после, задумавшись, успокоилась. Раз на меня еще не напали, значит не все так плохо. Видать меня либо еще не нашли, либо так и не разобрались, как играться с клонами учителя. А это значит что? — Правильно! У меня еще есть все шансы. Ведь задача у нас простая — сделать так, чтобы только у меня остались клоны. А раз нас трое, все что мне нужно — свести Тен-Тен-чан и Саске-куна на одном поле боя, а после добить выживших клонов. «Ха, делов-то» — думала я, пока на меня неожиданно не напали другие клоны. Это было фиаско.
Примечания:
По желанию автора, комментировать могут только зарегистрированные пользователи.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.