Путь избранного

Я проснулся с лучами рассвета, пробиравшимися в мою маленькую хижину. Прошел месяц с того момента как я встретил моего учителя. За этот месяц я очень многое узнал о таумкрафте. Так же я успел построить себе небольшой дом. Я оглядел своё жильё. Тут было только самое нужное. Верстак, две печки, два больших сундука, стол для изучений, на котором я изучал таумкрафт, магический верстак, где я крафтил магические вещи и стол расщепления, из которого я добывал эссенции. Эссенции нужны были для крафта например магических вещей, или для изучения таумкрафта. В палочке тоже были эти эссенции. Эссенции для палочки добывались из узлов ауры. Эти узлы даже тауматург (а именно так называли тех, кто изучал таумкрафт) не может увидеть невооруженным глазом. Чтобы увидеть такие узлы существуют два прибора: таумометр и очки тауматурга. Таумометр — один из самых полезных и нужных инструментов в арсенале тауматурга и является вторым по значимости после жезла. Во-первых, он позволяет изучать объекты, существа или предметы и раскрывать их магическую суть, показывая эссенции из которых состоит объект. Во-вторых, он упрощает поиск узлов ауры, так как они становятся очень хорошо видны — даже сквозь объекты! Таумометр представляет из себя экран, и через него можно видеть все вышесказанное. Правда таумометр не очень удобен ведь для использования его нужно две руки. Ну, а очки тауматурга — упрощенная версия таумометра. Просто надеваешь очки, и всё, легко видишь узлы ауры. Я встал с кровати и открыл ближайший ко мне сундук. Там я хранил только еду и ресурсы. Сейчас в сундуке лежали только ресурсы. Значит, пора идти на мою ферму. На всякий случай я взял с собой свою волшебную палочку, а точнее жезл. Мой первый жезл назывался «обитый железом деревянный жезл». Но теперь у меня был другой жезл, а именно «окаймленный золотом жезл из великого дерева». В него входило больше эссенций, что позволяло крафтить более сложные вещи. Я вышел на улицу. Передо мной был дом моего учителя. Он не очень сильно отличался от моего. Такая же деревянная коробка. Я шел на задний двор моего дома. Там находилась ферма и несколько вещей из таумкрафта. На заднем дворе находились тигель и адская печь. Тигель — это магический котел, нужный для создания некоторых вещей. А адская печь — это что-то невероятное. Она плавит блоки медленнее, но и не требует ресурсов. Никаких! Я взглянул на свою ферму. Я как раз застал момент, когда выросла пшеница. И тут прибежал мой маленький помощник, а именно соломенный голем, который переносил выращенную еду в сундук. Забрав из сундука всю пшеницу и переделав её в хлеб, я позавтракал и приступил к изучению. Открыв таумономикон (книгу для исследований) я сразу же увидел изучение бережливый маг. Я прочитал краткое описание: «сохраняем напоследок». Сначала я не понял описания. Но я вспомнил слова учителя про это изучение, и тут я очень обрадовался. Дело в том, что палочка высасывала из узлов всю ауру. И так как узлы ауры довольно редки, то если высасывать из них всю ауру, то их будет просто не найти. Учитель с помощью некого изучения мог перемещать узлы ауры. Но он не давал мне их использовать, так как во-первых в перемещенных узлах аура восстанавливалась невероятно долго, а во-вторых я мог высосать из-неё всю ауру, а перемещение узла требовало много эссенций. Но теперь то я смогу пользоваться его узлами. Я прикоснулся к изображению исследования в таумономиконе и у меня в руке появился свиток. Я положил свиток исследования в соответствующий слот исследовательского стола, и на нем открылась головоломка, решение которой позволит получить завершенное исследование. Решение головоломки осуществляется путем построения связывающих цепочек между всеми обязательными аспектами. Связывать можно аспекты только при условии, что один из аспектов используется для создания второго. Сейчас появилось три аспекта. Первый был в виде голубой совы, а значит это был сенсус, означающий знания. Второй был в виде розового цветка, это был аурум, обозначающий магию. Третий обозначался знаком вопроса, а значит этот элемент мне ещё не известен. У учителя был список всех аспектов, поэтому я отправился к нему. Возле двери хижины учителя я увидел книгу. Открыв её я увидел надпись: «Ушёл за аспектами. Буду к обеду. Роберт». Вздохнув, я сначала подумал уйти изучать что-либо другое, но потом решил поискать книгу с аспектами сам. Я вошел в дом учителя. Роберт никогда не разрешал заходить в его дом. Я не понимал почему, да и войдя в дом все равно не понял. Интерьер обычной коробки. Все плотно расставлено. То есть прямо как у меня. Я решил начать поиски с сундука у кровати учителя. Когда я наклонился, чтобы открыть сундук, краем глаза я увидел нечто странное. Весь пол дома был из ели, но один блок под кроватью был из дуба. Я присмотрелся к блоку, и увидел, что на нем есть окошки. — Это люк! — взглянул я, и отодвинув кровать, открыл люк. На стене была лестница, а внизу горел свет. Я спустился по лестнице. Внизу находилась небольшая комната. В одной стене находилась железная дверь, а возле двери стоял верстак. Моё любопытство взяло верх. У меня в инвентаре были камень и палка, поэтому я скрафтил рычаг. Поставив рычаг возле двери, я нажал на него, и дверь отворилась. Я вошел в следующую комнату, и меня окутало фиолетовое свечение. Свечение портала в Ад. Несколько секунд я просто был в ступоре. Не знаю от чего я больше удивился, от наличия портала в Ад в подвале у учителя, или от факта того, что Роберт преступник. Да, да преступник. Порталы в Ад были официально запрещены лет пятьдесят назад. Использование или наличие портала каралось заключением на десять лет. А почему их запретили? Да потому что тогда, пятьдесят лет назад, обычные тюрьмы для опасных преступников были не помехой. И поэтому опасных преступников отправили в Ад. И вот я стою перед порталом. Меня переполняли разные эмоции. Удивление, смятение, страх, любопытство… Последнее взяло верх, и я шагнул навстречу неизвестному… Ад встретил меня красными красками. Адский камень, лава и адская крепость… Адская крепость? Прямо передо мной стояло это сооружение. Сделанная из адского кирпича, крепость будоражила мое создание. Кто это создал? Для чего? Впрочем на последний вопрос мне ответила табличка на крепости, которую смог увидеть когда прищурился. «Тюрьма». Вдруг я услышал сзади крик. Я обернулся и увидел белое, летающее существо с щупальцами. Я слышал про таких. Они пускали огненные шары, и являлись главной грозой Ада. Гасты. Гаст выпустил в меня огненный шар. Я слышал, что их можно отбить мечом. Меча у меня не было, но был жезл. Я попробовал отбить шар, но не получилось. Удар шара откинул меня на пять блоков. Жезл отлетел непонятно куда. Я взглянул на своё здоровье. Прямое попадание скинуло мне девять единиц. Еще два взрыва и я умру! Я встал. Гаст выпустил еще фаербол и я увернулся. И тут я понял, какую ошибку допустил. Фаербол летел прямо в адскую крепость. Как только фаербол взорвал стену крепости я увидел нечто очень плохое. Фаербол оглушил несколько заключенных и трех охранников. Тем временем около десяти заключенных начали освобождаться. Они мечами охранников перерезали наручники, сняли с охранников доспехи и убили их. Мне пришлось отвлечься от охранников, потому что гаст выстрелил в меня фаерболом. Я увернулся и побежал к порталу. Вернувшись в наш мир, я сразу же выбрался из подвала и выбежал из дома учителя. Роберт написал, что пошел за аспектами. Скорее всего он отправился к своим узлам ауры. Они находились недалеко. Всего полчаса пешком. Я преодолел это расстояние за пятнадцать минут. Я вышел на поляну, где у учителя было все его оборудование. Алтари, печки, различные банки и другие магические штуки. На краю поляны был узел ауры, а рядом с ним стоял маг. — Учитель!!! — крикнул я подбегая к нему. — Что ты здесь делаешь? Ты ранен? — у меня было пятнадцать единиц здоровья, четыре восстановились за время бега — Что случилось? Криперы? Чей дом взорвали? — Не криперы! — из-за волнения я не мог связно говорить — Люк! Портал! Ад! Гаст! Крепость! Побег! Учитель секунд пять смотрел непонимающе, а потом на его лице отразились две эмоции: ярость и удивление. — Ты был в моём доме? — Да. — Ты увидел люк? — Да. — Ты спустился в подвал? — Да. — Ты пошел в Ад? — Да. — Гаст фаерболом сломал стену крепости? — Да. — Но как? Там стояла анти-гастовая защита. Только если… — он посмотрел на меня — целился он в тебя, а попал в крепость, да? Я кивнул. Роберт отвернулся. Сделал глубокий вдох и выдох. Повернулся. — Ты идиот? — тихо спросил он. Я не знал, что ответить. Тем временем Роберт краснел. Видимо ярость переполняла его. — ТЫ, ТВОЮ МАТЬ, ИДИОТ!!! — заорал он на всю поляну — Я оставил тебя на пару часов! И ты умудрился испортить всё! Вот зачем я тебя тогда спас?! Зачем?!!! — Я как бы тут стою — напомнил я о своём существовании. — Знаю, поэтому я тебе и говорю, тупица! Нам надо быстрее вернуться и закрыть портал! Что стоишь? Бежим! Мы побежали домой. — Ты знаешь, кто сидит, а точнее сидел в этой тюрьме? — спросил Роберт — Опасные преступники? — ответил я вопросом на вопрос. — Хуже. Одарённые. — Одарённые? Кто это? — Смотри. Мы — избранные. Мы тысячные люди в городе. Город запрограммирован давать тысячным людям моды. Мы результаты программы. Понимаешь? — я кивнул — А одарённые — сбой этой самой программы. Они тоже обладают модами, но они не тысячные люди в Элл-Тейне. Они просто случайные люди. Они редко обладают глобальными модами. У них только пять вспомогательных. — И всех этих одарённых отправляют в Ад? — Только тех, кто решил использовать свои силы для разрушения и хаоса. — А среди избранных есть такие? Ну, которые выбрали тёмную сторону? — Есть. — учитель остановился. На его лице отразилась грусть — Его зовут Майкл. Он решил, что моддеры должны править миром. — И где он сейчас? — Благодаря тебе, теперь он на свободе. — Значит нам нужно быстрее их остановить. Мы забежали в дом и услышали странные звуки. Это были звуки издаваемые порталом. Они обозначали, что кто-то проходил через него. — Полностью мы их не остановим, — пробормотал я. Звуки повторялись и повторялись — их там человек двадцать не меньше. — Мы их задержим — сказал Роберт. Он сломал две лестницы на стене, и достав из сундука обсидиан, перекрыл путь. — Они без кирок, так что обсидиан их задержит на полчаса, — далее учитель достал из сундука две непонятных вещи — это рюкзаки. Что-то вроде переносных сундуков. Проверим, есть ли у тебя этот мод. — он кинул рюкзак на пол. Я взял его. — А почему нельзя было просто передать его? — Если моддер, например обычному игроку передаст вещь из мода, то игрок возьмёт. Но с пола игрок не возьмёт эту вещь. Только из рук моддера. — Понятно. Я побежал в свой дом складывать вещи. В рюкзак я запихал инструменты, еду, ресурсы, вещи из таумкрафта, дерево, камни. Потом я выбежал на задний двор, и стал забирать вещи оттуда. В рюкзак поместился голем, немного еды и тигель. Остальную еду и даже семечки я убрал в инвентарь. После этого я затоптал ферму. Адскую печку я оставил. Не нести же эту громадину с собой. На улице я увидел странную картину. Учитель поджигал свой дом. Он посмотрел на меня и сказал: — Наши дома им не достанутся, верно? Я кивнул. Учитель кинул мне зажигалку, и я поджег свой дом. Когда я закончил мы начали уходить. Я последний раз взглянул на наши дома. Они догорали красным огнем в красных лучах заката.