ID работы: 5091532

Зеленоглазый Александр (Книга 1, Часть 1)

Джен
R
В процессе
9
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Мини, написано 63 страницы, 9 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
9 Нравится 3 Отзывы 4 В сборник Скачать

Глава 2

Настройки текста
Я посчитал этажи. Их 12. - Вот твоя новая школа! - сказал Дмитрий Эдуардович, - Ты не удивляйся. Я тебе рассказывал, что здесь учатся и живут. - Ага, - задрав голову, ответил я. Подойдя к входу, прочитал табличку над дверью: "Государственное Общеобразовательное Учреждение и Центр Дополнительного Образования (ГОУ и ЦДО) г. Москвы "Общежитие №12""... Звучит красиво. Когда мы зашли, кто-то громко сказал компьютерным голосом: - Вас приветствует Робот Владимир. Ваш пароль. Я перепугался. Дмитрий Эдуардович меня успокоил: - Это Владимир, он охраняет нашу школу. Не бойся его. Этот Владимир представляет из себя компьютер в стене, турникеты и двигающуюся камеру. Дмитрий Эдуардович попросил у него клавиатуру, чтобы ввести нового пользователя, то есть, меня. Владимир пододвинул клавиатуру ко мне и сказал: - Введите имя пользователя и пароль. - Вводи свои ФИО и придумай пароль, - повторил мне Дмитрий Эдуардович, набрал на отдельной клавиатуре свой пароль и перешёл через турникет. Я сделал всё, как они мне сказали: "Ёжиков Александр Алексеевич. МАМААЛИНА". Меня пропустили. - Вот и замечательно, - улыбнулся Дмитрий Эдуардович, - Пойдём, я кое с кем тебя познакомлю. - С кем? - спросил я. - С твоими одноклассниками, - ответил Дмитрий Эдуардович. Мы пошли на третий этаж, в коридоре носится очень много детей. Примерно, 60 человек. Дедушка сказал мне, что это мой класс. - Все эти люди мои одноклассники?! - переспросил я, ибо мне не верилось, что столько человек может учиться в одном классе. - Да, - подтвердил Дмитрий Эдуардович и указал на четверых ребят, которые сидели у окна и о чём-то разговаривали, - Видишь ту четвёрку? - Ага. - У нас в школе традиция. Класс делится на команды. Вот этой команде не хватает капитана. Им будешь ты. - Я никогда прежде никем не командовал. - Помни. Капитан - не просто тот, кто командует, - пока Дмитрий Эдуардович рассказывает, мы подходим к ребятам, - Ты должен быть лидером. Лидер помогает своим подопечным, вместо того, чтобы просто говорить им, что делать. Я понял его. Мы подошли. - Ребята. Познакомьтесь, это Саша Ёжиков, - представил меня Дмитрий Эдуардович, - Он будет вашим лидером. Ребята поздоровались. - Вы тут знакомьтесь, а я уйду по делам, - мужчина потрепал меня по голове и ушёл. Я сел с ними. - Меня зовут Тимофей Яблочков, - представился рыжий, голубоглазый мальчик в типичной школьной форме и с зелёной кепке на голове. - А меня Никита Ехиднов, - подхватил тоже рыжий мальчик, только волосы подлиннее и потемнее, синеглазый, в зелёной футболке и серых штанах. - - Я Лиза Колкина, - улыбнулась зеленоглазая шатенка в клетчатом синем сарафане и указала на трёхлетнюю девочку с двумя русыми хвостиками в платьице с зайчиками, - А это Катя Зайцева. - Привет, - поздоровалась со мной Катя, не выговаривая некоторых букв. - "Это что, ещё и садик?" - подумал я. - Ты откуда? - спросил меня Тимофей. - Отсюда, - ответил я. - В Бутово живёшь? - уточнил Никита. - Уже да, - улыбнулся я. - А раньше где жил? - спросила Лиза. - Ааа, вы про это, - засмеялся я, ибо не понял сначала, о чём они, ребята засмеялись вместе со мной, - В Бутырском Хуторе. - Это далеко? - широко раскрыла глаза маленькая Катя. - Да... Метро Тимирязевская. Тимур, представив перед собой карту метро, понял: - Ого! Так далеко? - Ага. - На северо-востоке Москвы! - Далековато... - протянула Лиза. - А чего ты сюда приехал? - спросил Никита. Я вспомнил, почему я здесь оказался и загрустил: - Да так... Ребята вопросительно посмотрели на меня. - У меня мама... Умерла вчера... И Дмитрий Эдуардович забрал меня... Лиза испугалась: - Прости, мы не хотели тебя расстроить. - Да ладно уж, - успокоил её я, - вы же не знали. - А как это произошло? - поинтересовался Тимка. - Я сам не понимаю... Мама попала в больницу, когда мы гуляли с ней. Дмитрий Эдуардович помог мне. - А папа? - спросил Никита. - Папу я не знаю. Он пропал без вести, когда я был маленький. Мама о нём не любила говорить... Знаю только имя, больше ничего. - Других родственников нет? - продолжил интересоваться Тимка. Я мотнул головой. У меня и правда, не было ни папы, ни бабушек, ни дедушек, ни прародителей, ни братьев, ни сестёр. Только мама. - Ясно... - сник Тимка. - Да ничего, - взбодрился я, - Мне Дмитрий Эдуардович сказал, что он будет моим новым папой. - Это хорошо, - порадовалась за меня Лиза. Спустя некоторое время, мы пошли в класс. Я сел рядом с Тимофеем. Пришёл Дмитрий Эдуардович. Оказывается, он не просто человек, что-то значащий в этой школе. Он директор этого заведения и классный руководитель моего класса. - Здравствуйте ребята! - поздоровался с классом учитель. - Здравствуйте, Дмитрий Эдуардович! - громко ответил ему класс. Я сжался с непривычки. Никита засмеялся: - Не бойся, привыкнешь! Я согласился, хотя сразу был не уверен. - У нас в классе новенький! - сказал Дмитрий Эдуардович, - Его зовут Саша Ёжиков. Класс закричал "УРА!!!" и зааплодировали. Я ещё больше сжался. Очень шумно. - К тому же, - продолжил руководитель, - он стал лидером Лидеров, а значит, лидером всего класса! Поздравляем, Саша! Класс снова зааплодировал. Я вообще не понял, что происходит. - Не волнуйся, - похлопал меня по плечу Тимофей, - Мы тебе поможем. - А... Ага... - всё ещё в шоке, ответил я. Когда класс сел, я спросил Тимофея, что это значит - быть Лидером класса. - Это когда в ответе за весь класс, - сказал Тимофей. - Их же 60 человек... - ужаснулся я. - Ну... Не в том смысле, что ты должен следить за каждым. Считай, что каждая команда как один человек. Команд 12. В каждой команде 5 человек. Уверяю, так будет легче. - Хорошо... - успокоился я. Вечером я не пошёл ужинать со всеми, а ушёл к себе в комнату. Зайдя в неё, я понял, что тут ещё кто-то живёт. В комнате 3 кровати, один шкаф, ванная и кухня. Удивительно. Я устроился, переоделся и лёг спать. Уснул я не сразу, думал о многом: кто здесь ещё живёт, как быть лидером, с кем подружиться... Утро. Я проснулся, поднялся и тут же увидел мальчика, который уже оделся. Он был брюнетом с окрашенными кончиками в красный цвет. Радужки глаз тоже красные. Лицо какое-то женственное, можно было спутать с девочкой. Он заметил меня, нахмурился и ушёл на кухню. Я не понял, с чего он так посмотрел на меня. Потом я заметил, что недалеко от меня стоит желтоглазый, очень бледный мальчик с невероятно длинными волосами, собранными в хвост, и заинтересованно смотрит на меня. Я поздоровался с ним. - Привет... - ответил мне мальчик. - Как тебя зовут? - спросил я. - Сильвестор... Белов... - скромно ответил мальчик. - Приятно познакомиться. Я Саша. - Я знаю... - А, ну да, - засмеялся я. - Почему у тебя волосы синие? - неожиданно спросил Сильвестор. - Не знаю... Таким родился... А почему у тебя белые? - Мама сказала, что нашла меня в снегу... Мы друг другу улыбнулись. Первый мальчик вернулся и продолжил смотреть на нас нахмурено. Сильвестор вдруг напрягся и сгорбился. - Делать вам нечего... - зыркнул на меня мальчик. - Привет, - пытаюсь с ним развязать разговор я, - Как тебя зовут? Мальчик пытался испепелить меня взглядом. Сильвестор забеспокоился за меня. Но я спокойно ждал ответа. Мальчик, поняв, что меня не так уж и просто испугать одним лишь взглядом, тихо ответил: - Саша. И ушел. Я спросил у Сильвестора, всегда ли он такой угрюмый. - Частенько... - грустно ответил Сильвестор. Интересно... Почему? Класс. Я, увидев свою команду и подсел к ним. - Ты вовремя, - Тимофей дал картонку с именами одноклассников и их фото, - Вот тебе список имён нашего класса. - Какой огромный... - протянул я. - Это ещё ничего! - воскликнул Никита, - Вот в какой-то группе вообще 100 детей. - Ничего себе, - удивился я и начал рассматривать список. Увидев того самого Сашу, я спросил, - А почему он звёздочкой помечен? - Саша Дингов? - переспросил Тимка, - Он староста. - А почему он грустный? - Ну, он не грустный... - приложила к своим губам палец Лиза, - Скорее, задумчивый... К нам подошёл мальчик с рыже-зелёными волосами и коварно улыбнулся, приподняв правую бровь. Он осмотрел меня, упёрся об парту одной рукой и протянул другую для пожатия: - Дима. - Саша, - улыбнулся я и пожал, а его рука в слюнях. Дима захихикал. Видимо, не все мне здесь рады. Я не растерялся и вытер свою руку об платок, который я достал из портфеля. Внутри себя я даже удивился, что я был готов ко всему. Вот только материально... - Ты чё, типа, лидер теперь? - с хрипотцой в голосе, спросил Дима. - Да, - продолжая улыбаться, сказал я. Дима усмехнулся: - Учти - я на твои приказы не поведусь! Даже если будешь жаловаться Дмитрию Эдуардовичу. - Я не собирался приказывать, - вытянул лицо я, - и жаловаться тоже. Я буду просить. - А уж тем более, на просьбы, - Дима приблизился ко мне и злобно выпучил глаза, - Не на того напал! - Ну ладно, - не отводя взгляда, ответил я. Дима, недоумевая, посмотрел на меня и, скривив лицо, фыркнул: - Что-то ты какой-то хилый, с тобой скучно спорить. Затем, он пошёл к своим товарищам. Я посмотрел ему вслед, потом на ребят. На мой немой вопрос Тимофей ответил: - Это Дима Пернатов, он хулиган класса. Особая неприязнь у него к Саше Дингову. - Почему? - спорил я. - Поговаривают, что их семьи из какой-то организации или секты... - Да бред это всё, - усмехнулся Никита, - Он просто старостой хотел быть, вот и всё. Но лучше с такими не связываться, если не хочешь проблем. Класс расселся по местам, так как начался урок. Уроков было 6: Математика, Чтение, Рисование, Окружающий мир, Информатика и Труд. Довольно насыщенный день. Ребята говорили, что у них преподают даже те предметы, которые преподают только в средних и старших классах. Довольно интересно. После перемены, я подошёл к Саше. Мне захотелось узнать его поближе. Не знаю, почему он меня так заинтересовал. Но моя цель была просто поговорить с ним, а возможно и узнать, почему он такой хмурый. Я окликнул его. Он вяло повернулся ко мне. Что мной двигало в тот момент, я не понимаю до сих пор, но я начал разговор с "А можно я тебе буду называть Шуриком?" Он явно был не готов к такому вопросу. Наконец-то я увидел хоть какую-то эмоцию на этом безразличном лице. Он переспросил: - Как?! - Шуриком, - повторил я, - тебе очень идёт это имя. - Тебе жить надоело, Мальвина? - начинает злиться Шурик. - Я не Мальвина, я Саша. А ты будешь Шуриком, можно? И тоже начал смотреть ему в глаза. Мы долго смотрели друг на друга. В итоге он сдался. - Ладно, зови, как хочешь, мне похер. Он наверняка не хотел продолжать разговор и попытался уйти от меня, но я был настойчив. - А тут помимо школы чем ещё заниматься можно? - идя за ним, спросил я. - У своих дружков спроси. - Я бы хотел, чтобы объяснил мне ты. Если тебе не трудно. Шурик тяжело вздохнул. Видно, что ему всё же трудно. Но всё же он согласился и повел меня за собой. - Наша школа не только для тех, кто получает основное образование, но и для тех, у кого есть какое-то определённое хобби, - Шурик показывает кабинеты, - Тут рисовальный кружок, тут музыкальный с множеством направлений, тут изобретательный, тут научный, тут спортивный с множеством направлений, тут кружок по борьбе с теми же разными направлениями... Я, после каждого описания восклицал "Ого!" - Выбирай, какой хочешь. Всё бесплатно, - устало промямлил Шурик, - Может в несколько ходить, только потом будет меньше времени на выполнение домашнего задания. - А в какой кружок ходишь ты? - Тебе зачем? - Мне интересно. Немного помолчав, Шурик ответил: - Гитара. - О! А я могу ходить на гитару? - Да, но для этого гитару нужно купить. - Хорошо. А где записаться? - У Дмитрия Эдуардовича. - Ладно. - Ты спросил всё, что хотел? - Шурик недовольно посмотрел на меня. - Да. Спасибо. - Пожалуйста. Только Шурик собирался, я снова окликнул его. - Что? - обернулся Шурик. - Почаще улыбайся, - сам я заулыбался как дурак. Шурик закатил глаза и ушёл. А я решил сходить в библиотеку: "интересно, тут есть что-нибудь классного почитать?.." Шурик, после разговора со мной, был очень недоволен. Мол, он вроде со всей серьёзностью, а я тут "Шуриком" обзываю. Он подошёл к Тимофею и Никите и начал жаловаться: - Ваш капитан слишком общительный. Утихомирьте его. - Он что-то натворил? - удивился Тимофей. - Пока нет, - ответил Шурик. - А чё прикопался тогда? - не понял Никита, - Пусть походит, пообщается, тебе жалко, что ли? - Он меня обозвал. - Как? - спросил Тимур. - Шуриком. Никита заржал. Тимур пихнул того в бок. - И что? - И то. - Саш, - начал читать нотацию Тимофей, - не акцентируй на это внимание. Шура - один из вариантов имени "Александр" или "Александра". Это абсолютно нормально, учитывая количество Саш в нашем классе, и то, что он сам Александр. Шурик промолчал. А Никита продолжает смеяться. - Да что смешного-то? - недоумевает Тимофей. - Черт... Назвать самого угрюмого в классе "Шуриком"... - у Никиты уже истерика. Видимо, не только Шурик понимает всю ущербность его новой клички. Тимофей закатил глаза, махнул рукой Шурику, мол, всё нормально, просто Никита идиот. Шурик, проглотив язык, ушел от ребят. Тем временем, я брожу по огромной библиотеке с множеством полок. Рассматриваю. Захотел что-то достать, но когда я вынул книгу, несколько других книг упали. Я среди них увидел какую-то с яркой, на непонятном языке обложкой, и взял её. Мне показалось, что этот язык мне больно уж знаком. Я понимал, что тут написано. Пролистав книгу, я понял, что это учебник по этому языку, написанный неизвестным автором. Я положил эту книжку к себе в портфель, убрал все остальные книжки и ушел из библиотеки. Когда я пришел в класс, меня ожидал конфликт между Димой и Шуриком. - Ну, че, теперь ты у нас Шурочка? - Дима ржет со своими ребятами над Шуриком, тот же молча смотрит на него, - А тебе и правда идёт. Для девчонки, как ты, самое оно. Шурик хотел что-то достать (как потом оказалось, это был нож), но, увидев меня, остановился. - Чё? Отпор дать не можешь? - провоцирует его Дима, - Как девчонка себя ведёшь. Я подошёл и заступился за Сашу: - Шурик не девочка, а мальчик. Человек не выбирает, кем ему родиться, поэтому вы обзываете его ни за что. - Слышь, василёк, тебя не спрашивали, - внезапно перестал смеяться Дима и истерически закричал, - Что ты тут забыл? - Мне Шурик нужен, - я потянул того за собой в другой конец класса, подальше от них. Дима успокоился и продолжил подло хихикать с ребятами. Шурик вопросительно посмотрел на меня. Я достал книгу: - Ты знаешь, что это за книжка? Шурик посмотрел на неё: - Нет. - Ладно, - улыбнулся я. - Где ты её достал? - В библиотеке. - А ты отметил, что ты взял её? А то оштрафуют за кражу. - Тут кармашка нет. Шурик посмотрел. И правда, нет. - Ладно. - Спасибо, - непонятно за что, поблагодарил его я и сменил тему разговора, - Шур, а почему тебя Дима обижает? - Просто он дурак. Не обращай внимания. Я постою за себя. Постарайся не вмешиваться. - Хорошо. Шурик пошёл к себе за парту, а я к своим ребятам. Они видели, как я увёл Шурика от Димы и его друзей. Они были в шоке и явно беспокоились за меня. - Ты что, бессмертный? - зашипел Никита, я не совсем понял, почему он ведет себя так, - Ты в курсе, что они до зубов вооружены? - В смысле? - В прямом, - наклонившись надо мной, шепотом сказал Тимофей, - Они носят оружия. Не скажу точно, воспользовались они ими или нет, но то, что они ими держат в страхе весь класс - это факт. - Прям настоящее? - офигел я. - Да, - прослезилась Катя. Наконец до меня дошло, что это довольно опасные люди. Мне очень не хотелось в это верить, ведь ни в одной нормальной школе ученики не носят оружия. - Не знаю, - пожал плечами я, - Я не видел никакого оружия. Мне всего лишь нужно было поговорить с Шуриком. - С кем? - спросила Лиза. Она не знала про новое имя Дингова. - Это он так Дингова теперь называет, - ответил ей Тимофей. - И кстати, - продолжил я, - Почему у них не забирают оружия? - Ты слышал, что я сказал? - нахмурился Тимур, - Они держат нас в страхе, мол, если мы кому-нибудь расскажем про это, нам крышка. - Но это неправильно. Тимур садится рядом со мной: - Зато безопасно. Лучше не лезть в это дело. Я подумал: "А если кто-нибудь из них пострадает? Я, как лидер класса, не должен этого допустить... Надо найти подходящий случай, чтоб хотя бы забрать у них оружия". После уроков, я сел в коридоре недалеко от своей комнаты и начал читать эту книжку. Спустя некоторое время ко мне подошёл Дмитрий Эдуардович. - Привет, Сашенька, как дела? - улыбнулся дедушка. Я встал и поздоровался. Сказал, что всё хорошо. Он заметил книжку и начал меня расспрашивать, откуда она у меня. - Я в библиотеке взял, - сказал я, - Но там не было кармашка, поэтому я взял так, ничего страшного? - Нет-нет! Наоборот! Скажу больше - это книжка твоего отца. - Правда!? - удивился я. Уж чересчур много на эти два дня удивительного я узнал. - Да, - ответил Дмитрий Эдуардович, - Помню, он таскался с ней, берёг её как зеницу ока, никому не давал её читать. - А откуда она у него? - теперь начал расспрашивать я. - Бог знает. Он не рассказывал. Но с таким упоением читал, это надо было видеть. Саш, расскажи, про что там? Я не знаю. Там какой-то непонятный язык... - Ну... - я опустил взгляд на книгу, - Это учебник по какому-то языку. Язык Рэдва. Или Лецийский. Такая страна, Лецисий, есть? - Не знаю, не слышал, сынок, - почесал затылок директор. - Может, эту страну папа придумал? - Вполне возможно, Сашенька. - А как она попала в библиотеку? - Видимо, твой папа оставил её специально для тебя. Так что, ты можешь эту книжку насовсем забрать. - Здорово! Спасибо! - я обнял книгу. - Пожалуйста. Я решил не говорить, что я и без уточнений понимаю, что в этой книжке написано. Разберусь с этим потом. Через некоторое время, я пошёл к себе в комнату и продолжил чтение.
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.