Я люблю вас, сенсе...

«Здравствуйте, сенсе!» — Открыв входную дверь, меня сразу же ослепили голубые глаза, наполненные детской добротой и наивностью, а принадлежали они естественно Ведди. — Здравствуйте, сенсе! — снова, более настойчиво повторил мальчик. — Здравствуй, Ведд. Ты сегодня вновь пришел сюда. — Томно улыбнулся я ему. — Ага. — Малыш рассмеялся и, схватив мой портфель с бумагами, побежал вниз по лестничной площадке, а я последовал за ним. «Вчера я совершил то, чего делать был не должен. Я поцеловал своего ученика. Позор мне. Но… я же люблю его? За прошлую неделю мы многое пережили, но в результате он все равно со мной. Сейчас. Здесь. Он смеется и улыбается. А я просто счастлив». *** — Сенсе! Мы пришли! — мальчик остановился и опустив голову протянул мне портфель. – Наверное, не надо, что бы нас видели вместе… да? — Да… — «неловко как-то выходит». Я взял портфель и пошел в перед. – Спасибо, что прогулялся за мной. – сказал я ему в след. — Ага. – грустно ответил Ведди. «Не грусти, Ведди. я не могу смотреть на тебя такого. Что же поделать раз я учитель, а ты мой ученик» — Ведди, не стой там, скоро начнутся уроки. Не опоздай! – «ну я и кретин. Нашел что сказать!» обругав себя мысленно я, не дожидаясь Эванша, зашел в школу. Внутри было как всегда шумно и полно народа. Ну что я хочу? Это неизменно. Дети не любят сидеть смирно. Прогулявшись по длинному коридору я зашел в учительскую и сел за свой стол. — Здра-а-авствуйте, Хиса-а-ме. – Снова этот противный протяжный тон. Директор. — Здравствуйте, Ямамото-сама! – сказал, как отрезал. Ух! — Вы подготовили отчет по воспитательной работе? — Что? – Я почувствовал, как кто-то неведомый сжал моё горло. –К-к-как? — Я же предупреждал Вам, дорогой мой, что бы к следующей неделе отчет лежал у меня на столе. – невозмутимо произнес толстяк. — Да…я помню… — Тогда в чем же дело? — Но вы сказали про конец этой недели и я… — Я такого не припомню! – прервал меня Ямамото-сан. — Но! — Никаких «но». Будьте так добры сегодня, в конце рабочего дня предоставить мне отчет! — Я не успею! –Возмутился было я. — Меня это не волнует. Удачи. – и ехидно улыбаясь директор покинул учительскую. «Во урод. Он что, решил меня уволить? Тогда почему б просто не написать претензию, мол, учитель Ичиро Хисаме – педофил, не может работать с детьми?! Что слабо, а? — был в возмущении.— Никому не удастся безнаказанно издеваться надо мной! Вот зайду после уроков к нему и скажу, что я не собираюсь выполнять все его прихоти! Вот так вот! Да! А лучше сейчас пойду!» — полный решимости, я вышел из учительской и пошел по школе к кабинету директора. Пока я поднимался по лестнице, уверенность как-то поутихла, а когда я подошел к кабинету – и вовсе пропала. «Ну я и тряпка! Давай, Ичиро! Ты сможешь! Просто выскажи все, что думаешь!» — кое-как собравшись с силами я дернул за ручку двери и…и она оказалась заперта. «Слава богу!» — пропел голос у меня в голове. — Уф, ну тогда зайду после уроков… — И радостный и счастливый я пошел обратно в учительскую, где меня ждала пачка непроверенных тетрадей. Ну, думаю, вы сами понимаете, что вчера я был не в том состоянии, что б проверять контрольные. Проверяя контрольные я был мягко говоря шокирован! Ни одного «отлично», одно «хорошо. Три «удовлетворительно» и все остальные — «неуд». А это только 4 класс! Бог ты мой! А что дальше будет! Радовало то, что это были ещё не все работы, и на те, которые остались я возлагал большие надежды. Там была и тетрадь Ведди. «А вот и его тетрадка!» — обрадовался я,и поспешил увидеть её содержимое. Увидел. Открыв тетрадку я опешил… Но опешил не из-за нерешенных задач или наоборот, решенных, просто я увидел тетрадь десятилетнего ребенка, полностью исписанную одним именем. Моим именем. От этого стало немного не по себе. «Я люблю Ичиро Хисаме», «Хисаме-сан!», «любимый учитель» — Что это? – хриплым голосом прошептал я. — Ичиро-кун, что-то не так? – спросил меня один из коллег, обеспокоенно взглянув. — А? Что? А…нет…все нормально. – я закрыл тетрадь. — Что там? Чья-то работа? — Да… — Двоечника какого-нибудь, верно? — Да, Вы правы. — Ну, бывает и такое, что учителя в обморок падали от содержимого таких тетрадок. Вам ещё повезло! У Вас не гуманитарный предмет. Математика все-таки больше на цифрах! — Да… Посмеявшись, мой коллега покинул учительскую. «И что с этим делать? Директору тетрадь не отдашь… двойку не поставить… отца не вызовешь… нет, мне конечно приятно, но нельзя же вот так вот… глупый малыш!» — я смял тетрадь и выкинул её в мусорное ведро, стоящее под моим столом. — СЕНСЕЙ! – в учительскую вбежала Канна. – Ичиро-сенсей! Там Ведди… — тут меня словно током долбануло. «Веди?» — Что с ним? – еле сдерживая волнение проговорил я. — Он заперся в туалете и не открывает! На наши слова не реагирует. Старшеклассники хотят дверь ломать! Сенсей, сделайте что-нибудь!!! Я подскочил со стула и побежал к мужским туалетам. Естественно путь мне преградила большая толпа детей всех возрастов. Все дети галдели, смеялись, что-то кричали и ни минуты не молчали. Я попытался протиснуться к двери. — О, сенсей! — Сейчас он этому парню задаст! — Ага-ага! — Вы знали, что этот мальчик больной какой-то! — Пф, не удивлюсь, если он там себе вены порезал! — Или что-то другое! Ха-ха! — А ну замолчали! – рявкнул я. Все дети мигом заткнулись и расступились. –Ну, чего стоите? Почему не на уроке? Быстро по кабинетам! — Но сенсе-е-е-е-ей! — Быстро я сказал! – буквально прошипел я. Знаю, с детьми так нельзя, но тогда мне было все равно. Все дети быстренько разбежались и коридор опустел. — Ведди…это сенсей. Открой дверь. Молчание. — Ведди… пожалуйста, открой дверь. Хочешь, мы поговорим? — Не хочу. – снова та пустота в голосе. – Вы мне не нужны. Уходите, сенсе. – От холодного голоса мальчика у меня задрожали ноги. «Держись, Ичиро! Держись» — Я могу уйти. Но… — я знал, что так с детьми говорить было нельзя, но больше ничего не оставалось. – ведь я все равно нужен тебе. Сам же говорил, что любишь меня. – я прислонился спиной к двери. – или ты врал? — Я не врал! – крикнул мальчик. – не врал… — Ведди, скажи, что произошло? Я обещаю, что не уйду. –Да и куда я мог уйти? На тот момент я уже был полностью привязан к этому малышу стальными нитями. — Я думал, что после вчерашнего вечера сенсе изменит ко мне свое отношение… я даже простил Вам то, что вы не поздравили меня… я думал…думал, что вы любите меня! Раз вчера поцеловали… — я услышал сдавленный всхлип. «Не плачь, Ведди, не плачь. Я люблю тебя, просто сказать не могу! Это же неправильно! Глупый малыш, не плачь…» — Извини за это. — Я сел на корточки и схватился руками за голову. – Ведди, все не так просто, как могло бы показаться. Ты же понимаешь, что я намного старше тебя? — Угу… — Ну так вот, если я вдруг полюблю тебя, то меня могут забрать в тюрьму… — Если вдруг… — неразборчиво прошептал мальчик. — Что? — Сенсе, а разве за любовь сажают? — Смотря за какую любовь. — Тогда, не могли бы Вы полюбить меня так, что б Вас не пришлось сажать в тюрьму? Я невольно засмеялся из-за столь наивного и умилительного вопроса, и подумал: «Какая прелесть!» — Чего Вы смеётесь? — Прости. Не мог бы ты открыть дверь? Я услышал, как щёлкнул дверной замок и поспешил отойти. Ведди открыл дверь, и я увидел его большие заплаканные красные глаза. Он смущенно смотрел на меня. Я, искренне улыбнувшись, притянул его к себе и, обняв, чмокнул в макушку. Не, ну а что такого? И вроде как не педофилия, и Ведди приятно! — Сенсе… Вы простите меня? – тихонько спросил мальчик, обвивая мою талию. — Я и не обижался. — Здорово. — Ведди, — я отпустил мальчика и наклонившись, посмотрел в его голубые глаза. – Мне так неловко, что я тебя не поздравил вчера… за это, я согласен исполнить любое твое желание. Все, что ты захочешь, согласен? — Вы правда исполните то, что я попрошу? – Удивился Эванш. — Да. Обещаю. На это Ведди ничего не ответил, а лишь обнял меня, и уткнулся носом в мою шею. *** Рабочий день подходил к концу, я сидел в учительской и подбирал слова для разговора с директором. «Эх, а Ведди сегодня не остался меня проводить. Интересно, почему?... Так! Не отвлекаться! Я не собираюсь терпеть все ваши заскоки, так что идите на хуй! Я увольняюсь по собственному желанию! Бу-га-га! Нет, так не пойдет…» — помассировав виски, я решил, что на месте подберу нужные слова и направился к зловещему кабинету. Проходя по коридорам школы, я видел, как дети и учителя собирались домой, счастливые! Поднявшись на третий этаж, а именно там был кабинет директора, я заметил, что вокруг тихо. Слишком тихо и темно. «Бля, страшно же!». Я подошел к кабинету и постучав в дверь, зашел. В кабинете я никого не увидел и решил уже было уйти, как вдруг, позади меня появилась огромная туша и буквально втолкнула меня в кабинет. -О, это ты! – прохрипел директор, закрывая дверь на ключ. Я насторожился. Ямамото-сама посмотрел на меня и убирая ключ в карман брюк, спросил – А где же отчет? — Ну это… — «Надо было все заранее продумать! Крети-ин!» — Да и не важно. – мужчина обошел меня и подошел к своему письменному столу. — К-как это «не важно»? — Ну, понимаешь, Ичиро, в наше время не все решает талант учителя. Через многое приходиться проходить, что бы достичь вершин. — О чем Вы? — Скажи, хочешь ли ты стать завучем по воспитательной работе? Твоя зарплата может увеличиться вдвое! – Директор достал что-то из-под стола. К сожалению, из-за темноты мне было сложно разглядеть что это. — Что я должен за это сделать? — Ичиро, ты хороший молодой человек, образованный, начитанный, думаю, ты должен знать, что сейчас, что бы достичь успеха, нужно лишь удовлетворить начальство. То есть меня. Понимаешь? — Ямамото-сама! – Возмутился я. «Вот педараст хренов! Да на кол таких сажать! Бляяя…куда я попал? Что делать-то?». А в это время директор ходил вокруг меня, словно разглядывая и лыбил своё противное жало. — Что? – он встал у меня за спиной. — Я не собираюсь падать так низко, ради получения более оплачиваемой должности. И если бы работа в Вашей школе не была так важно для меня, я б уже уебал вам по роже! — я старался не поворачиваться, что бы не смотреть в глаза этому уроду. — Значит «нет»? — Сто процентов. Простите. – «Так, а за что я сейчас извинился?» — Ну, не больно и нужно было твое согласие. – ровно произнес Ямамото и я почувствовал, как голова моя мгновенно и очень сильно заболела в области затылка. Так же я услышал звук удара, но почему-то я никак не мог связать боль и удар в единое. Тут я понял, что уже плохо различаю предметы, в глазах помутнело и я понял, что падаю. Последнее, что я подумал перед тем как отключиться: «Что со мной? Меня что, убили?»