Спектр — совокупность всех значений какой-либо физической величины, характеризующей систему или процесс. Чаще всего пользуются понятиями частотного спектра колебаний (в частности, электромагнитных), спектра энергий, импульсов и масс частиц. Спектр может быть непрерывным и дискретным (прерывистым).
Чимину всегда казалось, что он лишний. В мире, в семье, в школе. Вот даже сейчас он лишний, когда сидит в кабинке мужского туалета и слушает стоны какой-то девки и Хёнгу. «Вот, что значит, не вовремя приспичило», — думает Пак, сидя на бачке унитаза, поставив ноги на крышку и стараясь не делать лишних движений, ведь если заметят — убьют, не меньше.Оптические спектры — спектры электромагнитных излучений в инфракрасном, видимом и ультрафиолетовом диапазонах длин волн. Оптические спектры разделяют на спектры испускания, спектры поглощения (абсорбционные спектры), спектры рассеяния и спектры отражения
Так что сейчас Пак сидит и повторяет материал по физике, чтобы не свихнуться от противных наигранных стонов девушки и мерзкого кряхтения Хёнху. Мда, чудесный день. Ничего не скажешь. Звонок был несколько минут назад, но кажется парочку это совсем не волнует. «Интересно, а какого это, трахаться в туалете?» - мелькает в голове Чимина, но он быстро отгоняет эту мысль и вновь старается вспомнить что-то из того, что учил вчера вечером. Еще через пару повторенных конспектов Пак слышит звук молнии, шум воды, стук каблуков, спасительный хлопок двери и спокойно выдыхает, ведь ноги затекли, а этот материал он теперь запомнит на всю жизнь. Выждав ее несколько минут, он подрывается с места и со всех ног несется к кабинету. Благо учитель его ругать не будет, так как его уроки, посещает только разве парень. — Извините, можно? — шепчет Пак в приоткрытую дверь кабинета физики. — Ну, слава богу! Я уже думал ты не придёшь. Чимин медленно оглядывает кабинет и никого не находит, после чего шумно выдыхает, сбрасывая с плеча сумку, и более уверенно проходит внутрь. — Извини, кажется тебе придётся сегодня только со мной возится. Опять, — улыбается Чим и получается в ответ точно такую же теплую улыбку и взгляд. Намджун был хорошим преподавателем. Только что выпустившийся из института, юный физик рвался учить новое поколение, хотел передать детям немного своих знаний, но только им это было не нужно. Сколько раз он слышал на своих уроках фразочки типа: — Мне ваша физика в гробу не пригодится. — Без нее справлюсь. — Зачем учиться, когда мне все отец оплатит? И сколько бы раз молодой преподаватель не бегал с жалобами к директору все без толку. — Они хорошо платят. Мы не можем от них избавиться, — твердили ему в ответ и были совершенно правы. Лишь только одно лицо Ким видел на своих занятиях — Пак Чимин. Мальчик, желающий знать как можно больше и мечтавший о хорошей жизни. Он отличался от всех этих избалованных деток. Намджуну очень нравились их занятия в начале семестра, когда за партой он обнаруживал лишь Пака, и за кружкой чая они рассуждали о жизни и теории струн. Чуть позже, к концу семестра, на занятиях можно было увидеть больше лиц, что означало приближение экзаменов. В такие периоды Наму даже не хотелось приходить в школу, но он все равно шел, понимая, что в первых рядах его скучной лекции будет сидеть Чимин, ради которого можно потерпеть и остальных неучей. — Сейчас поставлю чайник. Ты чего так долго? — Поверь мне, тебе лучше не знать, — Чимин наигранно поежился, делая вид, будто его только что окатили холодной водой. Они просидели за непринужденными беседами об оптических спектрах совсем не много, так как прозвенел звонок, означавший, что началась большая перемена и Намджуну нужно было идти на планерку. Немного покряхтев о своей преподавательской участи, старший убрал «улики» их пира и закрыв дверь попрощался с мальчишкой. — Удачи, Чимини, — с улыбкой сказал старший, похлопав мальчишку по плечу. — Удачи, Нам. Трудно сказать, когда Намджун с Чимином перешли на «ты», просто в какой-то момент парни поняли, что им хорошо друг с другом общаться и не только о физике. Помнится, они даже разговаривали про теорию, что динозавры могли быть пушистыми и о том, что их завуч строит глазки молодому учителю. Тем для разговоров было множество, и они дорожили друг другом, ведь в этом «обители знаний», как называл школу Намджун, нужно было держаться за что-то светлое, а свет в этой школе излучал лишь Чимин и кот Вахтерши — Лао, но первый, пожалуй, в большей степени. Большая перемена означала только одно — обед. А что может быть хуже, голодных школьников? Ну, ладно, много чего. Но тем не менее, Пак всегда проходил мимо столовой, особенно после того момента, как на него вылили тарелку с супом. Ему тогда пришлось идти домой, а пропускать уроки из-за таких пустяков он не мог. Поначалу было трудно найти место для перерывов. Пак успел побывать на крыше здания, но там его быстро поймал охранник, в подсобке его выловила уборщица, а есть в кабинете Нама было очень рискованно, ведь мог прийти другой учитель физики, а тот, хоть и любил Чимина как ученика, но был обладателем слишком консервативных нравов в плане общения ученик/учитель и узнай бедный старикашка о посиделках двух приятелей слег бы в больницу с инфарктом. Когда место для перерыва было найдено, то Чимин поблагодарил небеса, ведь обедать в туалете ему совсем не хотелось, а в комнате драмкружка было тепло, уютно и одиноко. Ему очень нравилось там сидеть. Среди груды старых вещей и слоя пыли он ощущал себя на своем месте. Будто так и должно быть. Конечно, появление Чонгука немного сломало его систему, но сейчас он мог расслабиться, ведь новенький стал частью стаи, а львы не смотрят на насекомых. И сейчас Пак вновь сидел на своем излюбленном месте, открывая пачку шоколадного молока и распаковывая небольшую булочку. Идеально… Было бы, если бы не скрип двери и знакомый голос: — Эй, ты тут?