Путешествие во времени

Утром Том проснулся не в настроении. Ему было противно все. На завтрак он пришёл хмурый. Мальчик не прикоснулся к еде, а когда Кейси спросила, почему он не ест - послал ее подальше. Эйнсворт обиделась и не разговаривала с ним.

Урок зельеварения

Профессор Слизнорт объяснял новую тему, а потом дети приступили к готовке своего первого зелья. У всех получалось плохо. Один мальчик вообще взрыв устроил. - Ну, что-то похожее, но не совсем, - сказал Слизнорт Теодору, проходя мимо его котла. - Замечательно! - профессор остановился около Тома и посмотрел на его зелье. - Превосходно! За этот урок Том получил пятерку. Слизнорт давно подметил себе, что он на кого-то похож, вот только на кого?.. Если бы не колдографии, стоявшие у него в комнате, профессор вряд ли понял, на кого похож мальчик. Да он ведь копия отца! Только вот..скулы. Кто его мать? Наверное, Картер ещё ничего не знает, значит, надо молчать и никому не говорить.

Гостиная Слизерина. Вечер

Том с плохим настроением - ужас. Он целый день молчал и презрительно смотрел на всех, даже на теперь уже лучшего друга Теодора Брукса, который, к своему же счастью, не решился подойти к мальчику. Уроки Картер сделал быстро. А ночью проснулся из-за непонятного шепота. "Выпусти меня," - что-то плавно скользило внутри стены. "Иди за мной," - шептало оно. Мальчик встал с кровати и пошёл за существом, слыша его шёпот. "Люмос!" - раздался женский пожилой голос, заставивший Тома вздрогнуть и обернуться. - Что вы здесь делаете, Картер? - Минерва Макгонагалл была возмущена как никогда. - Я..не знаю, профессор, извините, - начал оправдываться Том. - Марш в постель! - прикрикнула профессор, и Том, глядя в темноту, пошёл в свою гостиную. Прошло не более получаса, а мальчику не спалось. Он все думал, кто это может быть? Кого он слышал? Живое оно или мертвое? Том, так и не уснув, опять услышал голос. "Иди за мной, ступай мягче," - и оно опять заскользило. "Только ты слышишь меня, отпусти меня на волю," - на секунду Картеру показалось, что это говорит змея, ведь существо протянуло букву "с". Но он тут же вытряхнул эту мысль из головы, ведь такого просто не может быть. Так или иначе, мальчик ступал аккуратно и медленно, но всё-таки успевая идти за мягким созданием. Он дошёл до туалета девочек на третьем этаже. "Он что, не работает?" - пронеслось у мальчика в голове, когда он увидел, что на полу разлита вода. "Точно! Это же туалет Плаксы Миртл! Вот вляпался!" - Том чуть не хлопнул себя по лбу. Он зашёл внутрь и обнаружил, что не слышит голос. Ну куда он пропал?! Том разочаровался и ушел в свою гостиную, считая, что это все - сон. Но, проснувшись на утро, он понял, что это не так. Около кровати мальчик обнаружил мокрые следы своих ступней. - Профессор, а вы не знаете, что может находиться в женском туалете на третьем этаже? - спросил Том у Слизнорта, когда все дети уже вышли из класса. - Не знаю, мальчик мой, - улыбнулся профессор, - иди на урок, а то опоздаешь. Но Картер не успокоился, он пошёл в библиотеку и начал читать книги. Мальчику даже пришлось пропустить все уроки, но он нашёл то, что ему надо было больше всего. "Мифы и легенды Хогвартса". Это было название книги, ее выпустили примерно 12 с лишним лет назад. Может, даже раньше, но Картер знал одно. Там есть что-то про женский туалет на третьем этаже. Именно поэтому он взял эту книгу. А потом, подумав, ещё и "Фантастические твари и где они обитают". Всю ночь Том искал подходящую легенду о туалете на третьем этаже. И нашёл. "Тайная комната, созданная Салазаром Слизерином, в которой находился его змей Василиск, была открыта Гарри Поттером, когда ему было 12 лет. "Я нашёл ее не сразу и то, благодаря моим друзьям," - говорил Гарри. По его словам в последний раз комната была открыта во время Битвы за Хогвартс. "На одном из кранов есть нарисованная змея, это - вход в Тайную комнату," - говорит Гарри, дополняя, что открыть ее может только тот, кто говорит на змеином языке". Том захлопнул книгу и открыл "Фантастические твари и места их обитания". Он прочитал все, что было написано про Василиска. Наконец-то! Он сделал это! Он знает, кто его звал.