Часть 2
25 февраля 2017 г., 11:51
Я поднялся на пятый этаж, расталкивая всех, кто попадался на лестнице, быстро открыл дверь на этаж, побежал по коридору налево и чуть ли не влетел в кабинет.
Кабинет был почти полон. Задние парты как всегда были заняты самыми «лучшими «и «крутыми» учениками нашей группы, первые парты практически были пусты. Только Нико и еще двое учеников сидели тут.
— Ну, наконец-то, — сказал Нико, протягивая руку, чтобы поздороваться, — что так долго?
— Да, там это… — отвечал я, тяжело дыша, — мужик, потом эта кассирша… Представляешь, наши сотрудники метро не знают законов, по которым они работают… Ужас какой-то!
— Да это давно известно было, — произнес Педро, аналогично протягивая свою правую руку, — вчера попытался поспорить с таким же кассиром, начал говорить, а она не понимала меня. Говорит, мол, можно полегче слова использовать, а то непонятно!
— Даже так! — возмутился Нико, — видимо, у меня спокойнее всего.
— Надо будет записать, как правильно с ними общаться.Вроде бы есть, как с сотрудниками общаться, а вот про кассиров забыл, — сказал я, доставая тот самый блокнот.
— Ты опять с этим? Твои записки?
— Не записки, позволь! Это называется"Мой Моральный Кодекс».Вот, заметь, тут все написано.Сокращено же, чтобы сразу понятно стало, что я имею в виду ММК. Сейчас глава вторая, вот здесь есть место.
— Ты нам уже, кажется, пять раз говорил про свой блокнот.Зачем он тебе вообще сдался-то?
-Н е сдался! Достаточно грубое слово! Я начал его писать, как только закончил школы…
— Ну, опять началось! — сказал Нико, — зачем ты спросил, а? Нет никакого желания выслушивать это в пятый раз.
— Тут записано, — не утихал я, — как вести себя в конкретной ситуации с конкретными персонами, считайте, как личный словарь. Вот например: глава 1, цитирую: Общения с недобросовестными гражданами, торговцами и прочими личностями, которые…
— Жта книжонка нагоняет на меня сомнолентность, причем не совсем легкую, — сказал Педро.
— Представь, мне приходится иногда выслушивать это намного чаще, если сильно его разозлю.Похоже, что у него аддикция.
— Вот… Или например…
— Мы поняли уже, Блу! Твоя книжка на все случаи жизни! — Нико говорил ехидно.
— И не только! Тут есть еще достаточно много полезного, но иногда нужно вносить ремарки.
— Сегодня недлинный день, так что можно зайти к тебе, Педро.
— Это еще зачем? А, совсем забыл! Вы поможете мне кое-какую мебель перенести.
— О, нет, спасибо, — сказал я, — это последнее, чем мне хочется заниматься. Найми грузчиков, в конце концов, ведь имеется же такая работа!
— У меня уже был прецедент с грузчиками, не очень хочется его повторять. Я им начал объяснять, как правильно таскать мебель, а они просто взяли деньги и ушли, так ничего и не перетащив.
— Ладно, поможем, да, Блу? — Нико толкнул меня.
— Я предпочту быть толерантным. Можно провести дихотомию, разделив обязанности.
— Это верно… Вот и преподаватель уже…