ID работы: 5301881

Можно сказать люблю?

Гет
PG-13
Заморожен
7
Милла Штраус соавтор
Размер:
5 страниц, 2 части
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
7 Нравится 4 Отзывы 2 В сборник Скачать

Часть 2

Настройки текста
Примечания:
      Господи! Как же я хотела забыть и выкинуть этот день из своей головы. Именно с него начался мой «кошмар». Так, сейчас я расскажу все по порядку.       Проснулась тем утром я довольно быстро. Как обычно приняла все водные процедуры, привела свой внешний вид в порядок. Одела школьную форму, которая состояла из белой блузки с небольшим вырезом и темно-синей юбки карандаш, на ноги я пока «нацепила» балетки и пошла на прогулку в местный парк.       Вы, наверное, думаете, зачем я пошла в парк, когда надо прямиком идти в школу.       Во всем виновата моя рассеянность. Вот я, как назло, вчера вечером подумала же перезапустить будильник. В итоге, свалившись с кровати в 6 часов утра, я не могла заснуть.       Выйдя из дома и не забыв закрыть дверь, направилась я туда куда глаза глядят.       Вот иду… Осматриваю все эти красивые здания. «Эх, какой чудесный день сегодня будет, наверное! Хоть и утро выдалось не столь весёлым… » — пронеслось у меня в голове, перед тем как врезаться во что-то или кого-то. После мягкой посадки я на рефлексе встаю и начинаю кланяться: — Извините пожалуйста!..... — Хм… Хмм. — прозвучал какой-то насмешливый кашель позади меня.       По-началу, я не предала этому значения, но когда «кашель» перешёл в смех, я обернулась.       Передо мной стоял симпатичный высокий парень с темно-красными волосами, в короткую стишку. У него зеленоватого цвета глаза. Но меня привлекло не только это. Большое впечатление на меня произвела его татуировка на лбу. «Ай» — значит «Любовь»…       Одет он был в красного цвета футболку, поверх была черная жилетка, темно-синие джинсы, с коричневым ремнём, и простые черно-белые кеды. — Что смешного? — наконец, придя в себя, спросила я. — Обернись… — коротко бросил он.       Я, конечно, не поняла, что он хочет от меня, но всё же обернулось. Как же мне было стыдно. Несколько минутами ранее я кланялась и извинялась перед простым белым железным столбом!       Я, вот как сегодня помню, как покраснела. Даже уши порозовели. «Надо же было так опозориться! Да ещё перед эти нахалом! » — прикусив нижнюю губу, подумала я.       С его стороны раздался громкий смех, от чего я покраснела ещё сильнее, только уже от злости. — Ты… сейчас похожа… на вареного рака… — заливаясь смехом еле, еле проговорил красноволосый. «Да… Как он смеет надо мной смеяться! Да ещё и обзывать! Порву скотину!!! Сейчас воткну ему в горло нож, затем буду потихоньку расчленять этого „недочеловека“. В конце концов, я, с улыбкой до ушей, буду танцевать на его могилке..... Ой, что-то меня не туда понесло» — взмахнув головой я попыталась отогнать все ненужные мысли.       Когда я все же соизволила подняться и посмотреть в его сторону, «нахала» уже не было. В этот момент я чувствовала себя полной дурой.       Похоже не только этот парень видел мой позор, но и прохожие, проходившие в этот момент мимо. Желания идти куда-то резко пропало. Выругавшись про себя, я направилась «прямиком» в школу. Из-за которой, в долгих поисках, я полчаса бродила по городу. В тот самый миг моё настроение окончательно испортилось.       Наконец, найдя это «чёртово» здания, я попала в сущий ад (так мне показалось на первый взгляд).       На территории школы царил беспорядок; множество учеников были поделены на маленькие и большие группы, каждая из них занималась своим делом. Сложилось такое ощущение, что я тут лишняя. Никто и не взглянул на меня. Даже если бы я добилась внимания, как раз это я и делала, на меня смотрели с презрением. Бросив это «гиблое» дело, я пошла на очередные поиск.       В этот раз моей целью был кабинет Литературы. Как я поняла, именно этот урок был у моего класса первым. Но благо! Судьба оказалась ко мне благосклонна. Дорогу до кабинета мне помогла найти очень милая девушка. Больше всего меня заинтересовала её внешность; длинные иссиня-черные волосы, лавандового цвета глаза, что очень необычно. На ней мило сидела школьная форма. Из-за выреза на блузки её, и без того большая, грудь виднелась. В отличие от меня, на ноги она одела черные туфли на небольшом каблуке.       С доброй улыбкой она «открыла мне тайный путь к кабинету». Позже я узнала, что её зовут Хината Хьюга. Ещё одним открытием для меня стало то, что этот добрый, милый ангел, так я назвала Хинату, училась со мной в одном классе.       Как только мы вошли в класс, прозвенел звонок. Хината, пожелав мне удачи, прошла в глубь класса и заняла свою парту; третий ряд пятая парта. Следом вошёл учитель. Учителем оказалась привлекательная женщина лет двадцати-двадцати пяти. У неё необычно красные глаза и черные волосы спадающие до плеч. Учитель явно, не стесняясь, использует косметику; фиолетовые тени для век и темно красная помада. Больше всего меня удивила её одежда; длинное красное платье и черные туфли на каблуке. — О, так ты новенькая! — заметив меня, она очень сильно удивилась. — Меня зовут Куренай Юхи. Можно просто Куренай-сенсей. Сегодняшнего дня я твой преподаватель Литературы.       Куренай-сенсей прошла к своему столу. Похлопав в ладоши, она привлекла к нам внимание всех «обитателей» помещения. — В нашем классе новенькая, так как наша любимая директриса Цунаде-сама занята, я сама решила представить вам её. — учитель посмотрела на меня. — Ты сама назовешь своё имя или хочешь, чтобы я это сделала?       Всё время Куренай-сенсей улыбалась. С того самого момента она мне сильно понравилась, не знаю почему даже… Просто я доверяла ей. — Меня зовут Ино Яманака. Пожалуйста, позаботьтесь обо мне. — я немного поклонилась. По инерции закрыла глаза. Из раздумий меня вывел знакомый смешок.       Представьте моё удивление, когда я увидела знакомую красную голову. « Жизнь меня ненавидит… „
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.