Отдел школьных расследований

Однажды Антон, Сережа и Счеткин возвращались домой после учебы. — Ох, и не люблю я эти задания, — проворчал Счеткин. — Никак я не могу ответ угадать. — Причем тут, угадать? — спросил Антон. — Математика — это точно. — Вот, а я точно знаю, что мне это в жизни не пригодится. Я министром буду. Буду сидеть в большом кабинете и пить кофе. Мне будут приносить разные документы, а я их подписывать. Потом будут торжественные приемы в Кремле. А я всех поражу своими интеллектом и сообразительностью. И на этом конец. — А вот это правильно сказано, — согласился Сережа. — С таким министром стране точно придет конец. — Ничего! Раз уж мне Ольга Николаевна поручила над тобой шефство взять, я тебя так научу писать, что ты весь учебник перерешать сможешь. Ребята уже подходили к подъезду, а Антон полез в карман за ключом, как вдруг из подъезда выбежала испуганная Маша. — Муся! Муся, ты где?! — кричала она. — Муся, прошу тебя, отзовись! Маша — это соседка ребят, живущая на первом этаже. Ее дверь расположена прямо напротив выхода. — Что случилось? — поинтересовался Сережа. — У меня кошка пропала, — ответила Маша. — Наверное, выбежала из квартиры, когда я пошла почту проверять. Вы поможете ее найти? Это очень срочно. Ее могут убить. — Как это убить? — удивился Антон. — А так. Маша вытащила из кармана какой-то лист бумаги. — Когда я пошла проверять почту, то увидела это письмо на коврике у соседней квартиры. Вот. Сережа взял письмо в руки и принялся читать: «Саша выхади сиводня в читыре на пустырь будим убивать мусю». — Это что же за бандиты у нас тут появились? — возмутился Антон. — Судя по ошибкам это еще и малолетние убийцы. Класс первый-второй, не больше. Еще и почерк ужасный. Я с трудом разобрал, что тут написано. — Да у тебя и самого почерк непонятный, — усмехнулся Счеткин. — Я хотя бы преступления не планирую. Ничего, — он обратился к Маше. — Найду я твою кошку. А заодно разберусь с этими бандитами. — Ладно, мы пойдем ко мне, задачи решать, — сказал Антон. — А ты, как закончишь, приходи ко мне. Антон и Счеткин пошли наверх и засели за задания, а Сережа и Маша остались возле подъезда. — У какой квартиры ты нашла это письмо? — У восемнадцатой. — Давай поговорим с этим Саней и узнаем, кто это ему письмо отправил. Они вошли в подъезд, подошли к восемнадцатой квартире и принялись звонить в дверь. На порог вышел мальчик, лет пятнадцати. — Здравствуй, — поздоровался Сережа. — Ты Саша? — Нет. Я Андрей. — Тогда мне нужно поговорить с твоим младшим братом. — Нет у меня никакого брата. — Как это? Интересно получается! — воскликнул Сережа. — Им письмо прислали, а они сознаваться не хотят. — Какое письмо? В чем сознаваться? Сережа протянул Андрею письмо. — А причем здесь я? — удивился Андрей. — Это письмо мы нашли возле вашей двери. — Я не знаю, кому его отправили. — Просто мы думали, что если поговорим с Сашей, он объяснит нам, кто его отправил. А тут… Кстати, здесь вообще живет какой-нибудь Саша? — Нет. У меня из знакомых Саш только дядя. Но он сейчас в Саратове. — Жаль, — вздохнул Сережа. — Просто дело очень срочное. Нужно спасти кошку. — Понимаю, — ответил Андрей. — Но, к сожалению, ничем помочь не могу. У нас тут во всем подъезде ни одного Саши. — Ладно. Спасибо за помощь. Андрей и Сережа пожали друг другу руки и Андрей закрыл дверь. — Но как же письмо? — спросила Сережу Маша. — Может, письмо попало туда по ошибке. — Как это? — Может, отправитель просто перепутал квартиру, — предположил Сережа. — Он знал подъезд и этаж, но повернул не налево, а направо. Попробуем поискать нашего Сашу в квартире слева. Тем временем Антон и Счеткин сидели дома. Дима начал читать условие задачи: — В начале учебного года в школе было 600 учащихся. А к концу года их стало 630. — А что нужно сделать? — Не знаю. Наградить директора, раз в эту школу ребята переходят. Значит, она хорошая. — Я имею в виду задачу. Что нужно сделать? — Решить ее! Ясное дело! — Понятно, что решить. Вопрос-то какой? — Насколько процентов увеличилось количество учащихся за год? — Хорошо. И какой ответ? — Тридцать процентов. — Почему тридцать? Всё же просто, Волков. Если мы от шестисот тридцати отнимем шестьсот, то получим тридцать. — А чего тридцать? Процентов или учащихся? — Процентов, конечно. — Тогда получается, что если бы… — Ладно, какая там вторая задача? — Так ты же неправильно решил. — Как это неправильно? — А так? Посмотри в ответ, тогда увидишь. Счеткин открыл страницу с ответами и увидел напротив номера задачи цифру пять. — Ничего не понимаю, — возмутился он. — У меня выходит тридцать, а тут пять. Как это? А я знаю, в чем тут дело. Я вычел, а нужно было разделить. — Что разделить? — Учеников. Он написал в тетради 630:30. — Получается двадцать один. — Опять неправильно. — Ладно, тогда… Счеткин принялся думать. Вернее он пытался думать, а пытался он долго. Поэтому я предлагаю оставить, погруженным в мир чисел и вернуться к Сереже и его расследованию. Итак, Сережа и Маша позвонили в квартиру с левой стороны от Машиной. Дверь открыла бабушка. — Добрый день, — поздоровалась она. — Вам чего, ребята? — Нам нужен ваш внук, — сказал Сережа. — Он сейчас дома? — Нет. Его сейчас нет дома. Он гуляет. — Ой! — испугалась Маша. — А вдруг они уже Муську убивают! — Какую Муську? — удивилась бабушка. — Ты чего, Маша? Мой Пашка не стал бы твою кошку бить. Он мальчик хороший. — Мы нашли сегодня под дверью письмо и думали, что оно адресовано вашему внуку. — Какое письмо? Сережа протянул ей письмо. Бабушка взяла его и вошла в квартиру. Надев очки, она снова вышла к ребятам и принялась читать. — Постойте! — воскликнула она. — Да ведь письмо-то это для Даши. — Как это для Даши? — не понял Сережа. — Нет. Там Саша написано, — Маша подошла к бабушке и посмотрела на бумагу. — Или… Ой, а теперь я и сама не уверена. Уж очень непонятно написано. Но я думаю, что это Саша. — Ну, вот, — улыбнулась бабушка. — А моего-то внука Пашей зовут, а не Сашей. — Что же мне тогда делать? — вздохнула Маша. — Где мне Мусю искать? — Подождите, — проговорил Сережа. — Раз мы не уверены, какое имя там написано, это письмо может быть адресовано и Саше, и Даше и Паше. Вы не знаете, где именно гуляет Паша? — Во дворе на каруселях катается. Там… Тут дверь в подъезд открылась и вошел Паша. Это был мальчик, лет шести, а в руках он держал совочек и ведерко для песка. — Вот он, мой Паша, — сказала бабушка. — Что-то случилось, бабушка? — поинтересовался мальчик. — Случилось-случилось, — вздохнул Сережа. — Сегодня мы нашли вот эту записку и, возможно, она предназначалась тебе. — Мне? — удивился мальчик. — Вот, — Сережа протянул ему записку. — Прочитай. Может, поймешь от кого она. Паша взял в руки записку, принялся вертеть ее в руках, но не смог разобрать ни слова. — Это кто же так некрасиво пишет, — возмутился он. — Наша Елена Александровна очень рассердилась бы, если бы такое увидела. — Может, ты знаешь, кто из твоих соседей или знакомых мог подбросить сюда эту записку? — Не знаю. У нас в классе таких грязнуль нет. — Ладно, спасибо за помощь. Сережа и Маша вышли из подъезда. — Что же теперь делать? — испуганно воскликнула Маша. — Где же теперь искать Мусю? Наверное, эти бандиты ее уже убили. У девочки дрожал голос, она вот-вот была готова заплакать. — Тогда остается только одно. — Что? — Я пойду на пустырь. — Я с тобой. — Нет, — остановил ее Сережа. — Тебе со мной нельзя. Если они увидят тебя, то могут испугаться Без десяти четыре Сережа вышел на пустырь, находившийся за домом, сел на скамейку и стал ждать. Он вытащил из портфеля учебник литературы и принялся его читать. На пустыре было пусто. Там стоял только маленький Вова Мышкин из соседнего подъезда. Мальчик ходил из стороны в сторону, как будто чего-то ждал. — Вова, — позвал его Сережа. — Чего там стоишь? Садись со мной. — Спасибо, — мальчик сел рядом с Сережей. До встречи бандитов было еще десять минут, а сидеть и ждать было ужасно скучно, вот Сережа и решил немного поговорить с Вовой. — Кого-то ждешь? — спросил Вову детектив. — Да. Мы с Пашей из шестнадцатой тут встретиться должны. Тут в голове у Сережи появилась странная мысль. — А вдруг это он, — задумался детектив. — Такой маленький, а уже живодер. Он рассказал Вове о найденной записке и даже показал ее ему. — Точно! Это моя записка! — обрадовался мальчик. — Так вот почему Паша не вышел! — Значит, всё-таки эта записка была для Паши, — пробормотал Сережа, после чего обратился к Вове. — И как тебе не стыдно так издеваться над животными?! — возмутился он. — Над какими животными? — удивился Вова. — Я не хотел ничего плохого. Мы наоборот хотели лучше сделать. — Кошка-то вам чем помешала? — Не понимаю, о чем ты. Какая кошка? — Машина Муська. — А причем тут ее Муся? — Что-то я тебя не понимаю. Записка твоя? — Моя. — В ней черным по белому написано «Паша, выходи сегодня в четыре на пустырь, будем убивать Мусю». — Нет, там такого нет. Здесь написано «Паша, выходи сегодня в четыре на пустырь, будем убирать мусор». Просто у меня почерк не очень понятный. — Я бы сказал, очень непонятный, — улыбнулся Сережа. — Ты смотри, какая из-за этой записки путаница вышла. Только одно непонятно, где же кошка. Сережа и Вова направились обратно к подъезду, где возле подъезда сидела Маша с Мусей на руках. — Нашлась! Нашлась! — радостно закричала девочка. — И я нашел, — усмехнулся Сережа. — Вот твой бандит. Сережа указал на Вову, а Маша спрятала кошку за спину. — Нет-нет, тут всё не так, как ты думаешь, — ответил Сережа. Он все объяснил Маше и даже проводил ее до квартиры, ведь Сережа жил в том же подъезде, только на третьем этаже. Он поднялся наверх к Антону и позвонил в дверь. — Ну, что там? — спросил Антон, открыв другу дверь. — Нашел этих малолетних бандитов. — Не было никаких бандитов, — улыбнулся Сережа. — Там совсем в другом дело было. Тут из комнаты вышел Счеткин. — Всё! — объявил он. — Решил? — Решил. — Получилось? — Получилось. — А что получилось? — Что в учебнике этом ошибка. Его, наверное, какой-нибудь глупый человек составлял, который ни в учениках, ни в процентах ничего не понимает. — Ладно, — улыбнулся Антон. — Сейчас попьем чаю, а потом я тебе всё объясню. Ребята пошли на кухню к Антону пить чай, где Сережа рассказывал о только что завершенном расследовании.