Я посмотрю, на что ты способен.

Школьный коридор полностью забит, сегодня тут людей даже больше чем обычно. Ничего удивительного, погода просто замечательная, солнце греет воздух, а легкий ветерок не дает почувствовать весенней духоты, на школьном дворе пестреет аккуратно подстриженный газон, на котором сидят компаниями ребята. Кроме этого школьники предвкушают конец учебного года, а в таком возвышенном настроении никому не хочется сидеть в душном и тесном кабинете. Потоки детей разных возрастов практически порхают по коридору, кто-то стремится выйти скорее на улицу, а кто-то просто хочет размяться после тяжелого урока. Антон медленно идет среди всего этого весеннего безумия и следит за клетками плитки на полу. Сегодня он не угадал с выбором одежды. Черная толстовка, которая велика ему размера на два, сейчас не создавала уюта как прежде. Черные джинсы тоже не предавали уверенности, а лишь сильнее нагревали тело от лучей солнца. Именно поэтому мальчик не спешил выйти на улицу или сесть в классе, готовясь к уроку, а просто бродил по коридорам школы. - Эй, ты! Смотри куда идешь! – Резкий толчок в плечо отвлекает Антона от своих мыслей. – Ты, малец, давай осторожнее, не мешай взрослым дядям! – Смех старшеклассников такой противный и раздражающий, что мальчик невольно морщит лицо. – А я не понял, ты извиняться не собираешься? – Высокий парень делает через чур серьезное лицо и подходит в плотную к ребенку. - Извините. – Раздается немного тихое, но уверенное бормотание из-за спины. Парни поднимают брови, ухмыляются, но делают шаг назад. - А друг то у тебя умный, поучился бы у него. Но в следующий раз придется тебе самому отдуваться. – Старшеклассник поправляет ручку своего рюкзака и, повернувшись к своей компании, тянет их дальше по коридору. Антон оборачивается и видит перед собой самого обычного мальчика. Темные очень короткие волосы, слегла пухленькое телосложение, очки, темно – синие джинсы и белая, с непонятным узором, футболка. На плече висит синий рюкзак, а на ногах черные кеды. Этот мальчик ниже блондина минимум на голову. Самый обычный мальчик, вот только он абсолютно незнаком Антону. - Ты, прости, если влез. Я просто на себе знаю, чем может закончиться такая встреча. – Парень смотрит с непониманием на человека, который его только что фактически спас. – Я Дима, ты не узнал меня? Мы же с тобой в одном классе учимся теперь. Я новенький, перевелся к вам почти две недели назад. – И Антон, правда, не помнит. Он почти не смотрит на своих одноклассников и не слушает их. Если они не заинтересованы в общении с ним, то почему мальчик должен быть как то заинтересован в них. Но, стоящий перед ним одноклассник отличался, он казался умнее что ли. - А я Антон…Антон Адамс. – Зачем он добавил свою фамилию, блондин так и не понял, она просто сама вылетела, хотя своему обладателю совершенно не нравилась. – Рад был познакомиться, спасибо, что вмешался. – Антон одергивает низ черной кофты и уже собирается продолжить свой путь по школьному коридору, где туда сюда бегает куча школьников, но в этот момент на его плечо опускается рука нового знакомого. - А я Позов. Дима Позов. – Парень улыбается всеми зубами и выглядит каким-то слишком довольным. – У нас же сейчас математика? Пойдем вместе, а то я все еще не могу запомнить расположение кабинетов. – Не дожидаясь ответа, Дима закидывает вторую лямку рюкзака на плечо и проходит чуть вперед Антона. До кабинета они идут молча, новенький все время улыбается и, не стесняясь, смотрит на блондина. Но как ни странно, парня это ничуть не напрягает, Дима не создает ощущение дискомфорта, наоборот, он как бы расширяет пространство вокруг себя, и Антону уже не хочется сверлить взглядом пол школьного коридора, ему хочется поднять голову и осмотреть все, на что он уже второй год не обращает ни малейшего внимания. Урок тянется максимально медленно, Антону кажется, что горячие солнечные лучи скоро запекут его тушку в этой толстовке, как курочку в духовку, видимо зря он в начале года выбрал парту у окна. Курочка... В животе предательски заурчало, мальчик сегодня так еще ничего и не покупал, а шел уже второй урок. Чтобы отвлечься от мыслей о еде и палящем солнце, он решает оторвать взгляд от тетради, в которой почти ничего не пишет и осмотреться. Почти все одноклассники заняты конспектированием того, что пишет и говорит Миссис Грин. Почти все, взгляд Антона натыкается на все такой же веселый, как при первой встрече, взгляд Димы. Он сидит на первом ряду, за четвертой партой как раз параллельно блондина. «Да что не так с этим парнем. Он выглядит абсолютно нормальным. Почему я?» думает Антон и в тот же момент к нему на парту прилетает записка с задней парты. Последний раз он получал записки еще в первом классе, и тогда они были не очень дружелюбного содержания. Тогда Антон вообще на них старался не реагировать и просто выкидывал их, даже не читая, со временем записки прекратились совсем. Парень взял в руки неаккуратно сложенную бумажку и развернул ее. На ней корявым почерком было написано всего одно предложение: «Адамс отшельник и вонючка», а внизу была куча подписей и надписей типа: «Ха-ха». «Ну что за детский сад. Хотя это всего пятый класс, ребятам еще играть хочется» после этих мыслей мальчик комкает бумажку и опускает голову, крепко сжимая клочок бумаги в руке. За спиной начинаются перешептывания и взаимные обвинения: - Ну зачем ты передал ее Антону! - А причем тут я, ты сам сказал передать ее дальше! – Два мальчика с третьего и второго ряда за пятыми партами начали повышать голоса. -А ты как будто не прочитал, что там написано, неужели непонятно, что Адамсу это незачем видеть, придурок! - Сам при… - Сэм, мальчик, сидящий за Антоном не успел закончить, потому что раздался громкий треск. Учительница, с силой ударила указкой по своему столу. - Эй, последние парты, вы что там устроили! Я уже давно заметила, что вы заняты не уроком! Адамс, что у тебя в руках? – учительница переводит взгляд с мальчиков на Антона. – Давай показывай, записками перекидываетесь что ли? Вы что перемены дождаться не можете? Отдай мне это. – Каблуки отстукивают ритм. Мальчик поднимет глаза и видит, что женщина стоит возле него. – Давай-давай ее сюда, почитаю, что же там такого интересного. Антон еще крепче сжимает кулак. В его положении можно было бы отдать записку и сдать всех своих одноклассников, но этот поступок совсем не спасет его и без того шаткое положение в классе. -Ты меня совсем не слышишь, Антон! Отдай мне эту бумажку! – учительница повышает голос и уже тянет свою руку к блондину, желая расцепить его крепкую хватку и забрать этот несчастный клочок, когда из-за своей парты встает ученик. Все поворачиваются в его сторону, поворачивается и Антон, он видит непривычно серьезного Диму. - Миссис Грин, Это мое. Извините, – уже второй раз за последний час слышит мальчик. – Это, правда мое, я хотел узнать у Антона, какой будет следующий урок. - Почему нужно было спрашивать через весь класс? У тебя соседи вокруг немые и безрукие что ли? – учительница подняла в недоумении бровь. - Нет, просто я тут новенький и пока общаюсь только с Антоном, поэтому и спросить решил у него. – На лице Димы ни доли смущения или вины, ну и за что бы ему чувствовать себя виноватым, за то что он не делал? - Странная у тебя тактика. В следующий раз все разговоры и вопросы задавайте друг другу после звонка. Если только они не по теме урока. – Мисс Грин еще раз осматривает Антона и направляется в сторону доски. – А сейчас отвлеклись от этой парочки и направили все свое внимание обратно ко мне, мы еще не закончили. - Все еще несколько секунд смотрят на Позова и Адамса, потом переглянувшись, возвращаются к своим тетрадям. Блондин наконец-то расслабляет пальцы, и записка падает на парту. Он, конечно, уже успел выделить своего нового знакомого среди всей массы одноклассников, но такого от него он совсем не ожидал. Неужели Антон успел стать ему другом после нескольких перекинутых фраз. Адамс поворачивает голову в сторону своего спасителя, спасителя в квадрате. Дима, как ни в чем не бывало, что-то пишет в тетрадке, он больше не смотрит на своего нового знакомого, видимо решил последовать совету Миссис Грин. Рисунки в тетради больше похожи на обычные каракули, и Антон все время зачеркивает их ручкой, что получается довольно-таки громко, учительница даже несколько раз молча смотрит на него, как бы делая замечание. В один момент она не выдерживает и резко разворачивается, чтобы сделать замечание непослушному ученику. Но сегодня мир, видимо, против того, чтобы Адамс попадал в неприятности, школьный звонок извещает всех, что пора отложить скучные учебники и немного отдохнуть. Все резко поднимаются со своих мест и, хватая учебники с тетрадками, выбегают из класса, заглушая голос учителя. Антон не торопится выйти со всеми вместе, а потому неспешно собирает свои вещи в рюкзак. Он выходит из класса даже позже Миссис Грин, как обычно не осматриваясь по сторонам. - Антон, это тебе. – Перед глазами мальчика появляется рука с аккуратно сложенной бумажкой. Дима с уже привычной улыбкой стоит и тянет ее блондину. Разворачивать эту записку оказалось намного приятнее, да и ее содержимое немного удивило парня: «Антон, что у нас после математики будет? :)». Получается, он не просто заступился за своего нового знакомого, а даже почти не соврал учителю. – Прикинь, я получается, не врал Миссис Грин, ну почти. – Дима улыбается еще шире. – Куда идти то? Два мальчика сидят в тени большого дерева, они успели прибежать чуть раньше, чем ребята из параллельного класса. Антону тут намного уютнее, чем в душной школе, а вот Дима немного ежится в своей футболке, все-таки солнце хоть и разошлось сегодня, но оно по прежнему не летнее. - Еще раз, спасибо тебе! – Адамс кротко улыбается. – Два раза меня спас сегодня, видимо в прошлой жизни ты мне задолжал. – Смех его друга. Да, пожалуй, его уже можно назвать даже другом, ближе него только Миссис Стронглифф, отдается теплом где-то в грудной клетке мальчика. - Это тебе спасибо, я тут две недели, а ты фактически первый с кем я сумел нормально поговорить. Я так понимаю, ты в классе тоже в любимчиках не значишься? Это круто, никогда всеобщие любимцы и зазнайки не нравились, в прошлых школах… - мальчик оступился и замолчал на несколько секунд, думая стоит об этом говорить или нет. – В прошлых школах из-за таких зазнаек со мной никто не общался. - В прошлых? Сколько школ ты сменил? - Четыре, да много, я знаю, родители несколько раз работу меняли из-за меня. Но здесь, думаю, я приживусь – Позов улыбается и легонько бьет кулаком Антона в плечо. Разговоры ни о чем. Мальчик не может вспомнить, когда он в школе с кем-то так просто болтал. Они едят не каждый свое, Дима делится с Антоном сэндвичем, который ему приготовила мама, а Адамс отдает одну из двух шоколадок, купленных ранее в автомате. Везде слышны крики школьников, бурные обсуждения ребят постарше и игры тех, кто помладше. Антону, не смотря на всю эту суматоху, очень спокойно. Последний урок литературы. Он проходит, как всегда, без конфликтов. Миссис Стронглифф не дает скучать блондину, обсуждения произведений, которые Антон давно прочитал, в какой-то мере даже веселят мальчика. А еще он постоянно пересекается с темными глазами своего нового друга. Дима так же не скучает на уроке, активно принимая участие в беседах и радуя учительницу, да и Антона тоже. Домой два мальчика идут вместе, в этот раз, почти не разговаривая, они просто наслаждаются ощущением того, что больше не будут такими одинокими. Начальные классы, время заводить друзей, и пока что они справляются с этим, они нашли друг друга и явно не собираются отпускать. Домой два мальчика идут вместе, в этот раз, почти не разговаривая, зато улыбки не сходят с их лиц до конца. Прощаются они так, как будто познакомились не сегодня. Обнимаются и обещают друг другу написать, и они обязательно выполнят свои обещания, они уверены в этом. Такое простое и невесомое обещание, но для обоих оно многое значит. Домой два мальчика идут вместе. Вместе. Почти забегая в дом, Антон сразу поднимается к себе. Сейчас он напишет Диме, а потом сядет писать рассказ о себе для журнала. В первую очередь надо выполнить обещания, данные друзьям, домашнее задание может и подождать.