Ожившая сказка

POV Гарри - Его показатели не меняются уже довольно давно… Кома не выходит из стадии… Надеюсь он выкарабкается… Такая ужасная авария… А он еще такой молодой… И девушка тоже… Свет… Какой яркий свет. Больничный запах пробирается в мозг. Где это я? - Погодите, у него какие-то изменения… Срочно реанимацию… Укол.. Что? Где я? Что со мной? Я открыл глаза. Полог на кровати закрывал обзор на рассветное утро. Сегодня воскресенье и спальня мальчиков первого курса Гриффиндора еще спала в полном составе. Кроме меня. Что это было? Сон? Или проблеск сознания того, кем я когда-то был? Эти разговоры… Авария? Какая авария? Погодите, я же ехал тогда на мотоцикле! Вот оно что! Похоже, я сейчас в коме и нахожусь в больнице. Так что же тогда это? Мой бред? Или сон? Или параллельная реальность, в которую я попал по воле каких-то высших сил? А что тогда Эмма? Она тоже может быть при смерти? Или она… Нет! Проще узнать у нее самой. Я взглянул на часы – полшестого утра. Сна уже ни в одном глазу. Поднявшись с кровати, я тихонько пошел в ванную и залез в душ. О, как божественно! Надо смыть весь негатив и весь бред, что сейчас у меня в голове… Через полчаса я спустился в гостиную Гриффиндора и увидел, что не один я такой жаворонок. В кресле у камина я заметил знакомую каштановую шевелюру. - Доброе утро! – жизнерадостно произнес я, направляясь к девушке. – Герм, ты чего так рано встала? - Да вот, не спалось что-то, - ответила рассеянно Гермиона. – Знаешь, я тут подумала – а почему мы именно здесь? - В каком это смысле? – не понял я. - Дэн, - я вздрогнул, когда она назвала меня моим предыдущим именем. – Почему мы здесь? Почему именно эта история? Кому это надо? Она уткнулась лицом в ладони, и я услышал сдавленные всхлипы. В порыве чувств я подсел к ней в кресло и обнял ее. - Все будет хорошо, - шептал я. – Мы все поймем, во всем разберемся. Все будет хорошо… А самому на ум приходило только одно: за все нужно платить. Либо телом, либо душой. End POV *** Хэллоуин пошел спокойно и без всяческих монстров в школе. Инцидент с профессором Квиреллом постарались замять, ссылаясь на его паранойю относительно охотящихся на него вампиров. Так что ребятам оставалось учиться, учиться и еще раз учиться всему, кроме ЗОТИ. Через пару дней директор объявил, что нашел нового преподавателя на место Квирелла, но он прибудет только через неделю. Поэтому часы ЗОТИ отдали под другие предметы: трансфигурацию, чары и зельеварение. Студенты, решившие было, что настанет небольшая лафа, только взвыли от негодования. Но поделать ничего не могли. Через неделю в школу приехал новый преподаватель. Гарри и Гермиона, придя на завтрак в Большой зал, не поверили своим глазам. За преподавательским столом сидел не кто иной, как Ремус Люпин. Он, естественно, не был похож на актера, но это усталое выражение лица и ранняя седина утвердили их в правильности предположений. Директор, в свою очередь, встал и представил нового преподавателя. Весь зал поаплодировал Ремусу, а тот встал, немного поклонился. Неожиданно, он улыбнулся и, посмотрев в сторону Гарри, озорно подмигнул ему. А затем спокойно сел на место. - Мне кажется, или и Ремус здесь не такой, каким мы его представляли? – зашептал Гарри, наклоняясь к подруге. - Да, я думаю - он еще удивит нас, - задумчиво произнесла Гермиона. *** Итак, настал первый урок профессора Люпина. Заходя в класс, дети думали – что же из себя представляет новый преподаватель? Класс изменился. Не было парт, кроме учительского стола. В классе не было никого, поэтому ученики Гриффиндора и Слизерина сгрудились рядом со входом, расположившись двумя группами, соответственно факультетам. Неожиданно дверь класса распахнулась, и в нее спокойным шагом прошествовал новый преподаватель. Дойдя до стола, он развернулся и заговорил: - Здравствуйте. Меня зовут профессор Люпин, и я буду у вас преподавать Защиту от Темных искусств вместо профессора Квирелла. Так как я не обнаружил учебные планы своего предшественника, то я, для начала, хотел бы узнать, что вы проходили с ним до этого. Кто может мне ответить на этот вопрос? Несколько человек подняли руки. - Мисс… - Гринграсс, - ответила девочка. - Итак, мисс Гринграсс? - Мы прошли определение Темных искусств и разновидности защиты от них. - То есть, - спросил профессор Люпин. – Вы проходили только теорию. К практике вы не приступали. Я прав? Дети утвердительно закивали. - Он что-то задумал, - шепнул Гарри своей подруге. Гермиона утвердительно кивнула. - Тогда, я думаю, нужно посмотреть на то, что вы умеете на практике, чтобы оценить уровень ваших умений. Сейчас я создам манекен, - он взмахнул волшебной палочкой, и посреди класса возникла фигура человека. – И вы примените к нему два самых сильных заклинания, которые вы можете создать на данный момент. Одно должно быть атакующим, другое – оборонительным. Не важно, к кому оно может быть применено – манекен сам подстроиться под ваши запросы. Но, я подчеркиваю, обязательно одно – атакующее, другое – оборонительное. Используйте фантазию! Итак, начали! И понеслась… Ученики по очереди подходили к манекену и заказывали у него форму того или иного противника. Кто-то уже знал, как противостоять боггарту, кто-то – красным колпакам. У кого-то был простой Петрификус или Люмос, так что манекен не менялся. Наконец, очередь дошла и до нашей парочки. - О, мистер Поттер! – произнес Люпин. – Наслышан… Что ж, что попросите? - А ничего! – утвердительно ответил Гарри и направился к манекену. Весь класс смотрел на то, что же покажет Мальчик-Который-Выжил. Гарри, заметив, что на манекене есть обувь, стал напротив манекена и произнес: - Акцио, обувь манекена! Манекен тут же свалился на спину, а в сторону Поттера полетели ботинки. Он тут же среагировал. - Протего! Появился призрачный щит, от которого отскочили ботинки и прилетели прямо в лоб поднимающегося манекена. Тот от удара упал обратно. Все в удивлении смотрели на Гарри. - Мистер Поттер, и что это было? – спросил профессор. - Это было защитное и атакующее заклинания. - Поясните, - с улыбкой произнес Люпин. - При помощи Манящих чар я защитился от противника, чтобы он не атаковал меня. А при помощи Щитовых чар я атаковал его материальным предметом методом рикошета, - спокойно заявил Поттер. - Вот! Так и надо! – пояснил профессор. – Десять баллов Гриффиндору за фантазию! Хотя, - пояснил профессор. – В реальных условиях у противника может не оказаться ботинок. - Тогда найдем другие способы, - с вызовом заявил Гарри и отправился на свое место. Дальше урок шел в штатном режиме. *** POV Дамблдор Пришлось, пришлось вызывать из своей норы Люпина раньше времени! У меня не было выбора! Теперь то уже поздно что-то решать – Блэк уже на пути к освобождению. Кто-то нашел предателя Петтигрю. А это уже неопровержимое доказательство! Как Уизли могли потерять контроль над этой крысой? Но да… Нужно думать о главном! Раньше Рождества нельзя активировать следующую часть плана. А ведь она была запланирована на следующий год! Открыть Тайну Комнату придется раньше… Ну, что ж, здесь уже нужно будет надавить на Люциуса. Он уже не подведет! А что это мальчишка натворил на Защите? Оригинально, ничего не скажешь! Но! Заклинания четвертого курса – это уже намек. Намек на то, что он знает больше, чем хочет показать… Надо пообщаться с ним поближе. Не дай Мерлин, он сможет связаться с Сириусом! Надо его куда-то отправить… Желательно подальше! End POV