***
- Почему ты грустишь? Я встрепенулась, посмотрела на того кто это сказал, и увидела Лену. - Уф, Лена, ты меня напугала, — она улыбнулась. — А ты чего так рано? - Та предки опять ругаются, я решила, что мне лучше уйти. Я сочувственно улыбнулась ей. - Всё наладится, вот увидишь. - Ты знаешь, с каждым днём я сомневаюсь в этом всё больше и больше. Мне нравилась эта девушка. Она цепляла тем, что всегда и везде показывала, что ей всё ни по чём. Хотя на самом деле внутри она была хрупкой и ранимой. Мы ещё немного поболтали, пока не прозвенел звонок, который оповестил о начале урока. Первым уроком у нас была мировая литература, которую вела не очень приятная женщина — Зинаида Васильевна. Она была старой и постоянно ворчала. Но преподавала она на высшем уровне. Возможно, именно поэтому мне и нравится этот предмет. - Пс, Лиза, — прошептала Лена. Я повернулась к ней и кивнула. - В общем, я только что вспомнила, что сегодня же четверг. Она замолчала, и я решила продолжить: - И что? - Как что? Через урок у нас химия, а я вчера ничего не делала из тех упражнений, которые задавал Андрей. - Ладно, только потом, хорошо? Я повернулась к Лене и увидела её страдальческое лицо. - Ну, мне надо сейчас. Я потом не успею. Я закатила глаза, но всё же полезла за тетрадью и, выждав удачный момент, дала её Ленке. - Я тебя люблю, — прошептала она и послала мне воздушный поцелуй. Я усмехнулась и повернулась в сторону доски, где в это время Зинаида Васильевна что-то писала. Но уже через несколько минут стала увлечённо наблюдать за стараниями соседки. - И что я вижу? — послышался сверху голос учительницы. Мы обе вздрогнули и подняли головы. Зинаида Васильевна с остервенением вырвала из рук Воробьевой мою тетрадь по химии и проследовала к своему столу. - Такого, Кирова, я от вас не ожидала. Заберёте у учителя. И не смейте больше отвлекать меня. Двадцать пар глаз уставились на меня. Кто-то смотрел с жалостью, а кто-то и вовсе с злорадством. Мне стало обидно от всей этой ситуации, и на глаза наворачивались слёзы. Ведь за десять лет обучения в этой школе меня ни разу не ругали, особенно по таким пустякам. - Да ладно тебе, забей, — прошептала соседка. Я взглянула на неё, но решила не продолжать этот диалог. И вот через пять минут прозвенел долгожданный звонок с урока, но учительница, казалось, и не собиралась нас отпускать. Через шесть минут — да, я считала — она наконец-таки отпустила класс, задав кучу домашнего задания, и поспешила, как я поняла, к Андрею Александровичу вместе с тетрадью. Я начала сверлить подругу взглядом, чтобы она поняла, каково мне. - Ну, извини, я же не специально. И вообще, я тебя решительно не понимаю. Из-за чего ты паришься? Андрей — вот такой мужик, — она показала «класс», — и я уверена, что он не будет отчитывать нас за этот пустяк. - Думаешь? — с недоверием спросила я. - Уверена. Уже через пятнадцать минут мы сидели в кабинете химии и писали самостоятельную работу. Я не решилась подойти к нему перед уроком, чтобы попросить свою тетрадь обратно. И дала себе слово обязательно подойти после. Сидя сейчас на уроке, я думала не о формулах и задачах, а о том, какой будет его реакция, но в первую очередь о том, что будет потом со мной. С этой работой я справилась за десять минут до конца урока и поэтому сейчас сидела и осматривала помещение. Несколько человек всё ещё писали, некоторые фотографировали работу соседа, а кто-то и вовсе не переживал, а просто сидел с закрытыми глазами. Спустя некоторое время я снова оторвалась от своей работы. Но в этот раз наткнулась на взгляд учителя, который как раз закончил проверять свои работы. Моё сердце от неожиданности пропустило удар, а щёки порозовели, и я быстро опустила голову вниз и сделала вид, что усиленно что-то пишу. До конца урока я так и не подняла голову от работы. - Всё, сдаём листочки. Я и так вам разрешил выполнять эту работу дольше, чем стоило. Хотя работы там минут на двадцать. Те ребята, которые всё это время ничего не делали, принялись ускоренно списывать ответы у своих соседей, любезно предложивших свои работы. Остальные же передали свои листочки и уже убежали по своим делам. Я же решительно была настроена подойти к преподавателю за своей тетрадью, поэтому осталась сидеть на месте, дожидаясь ухода учеников. - Мария, повтори ещё раз, что тебе было непонятно? Я услышала голос учителя и обернулась. Возле него стояла та самая Маша, которой, по её словам, он подмигнул. Она наклонилась к нему максимально близко, что меня почему-то взбесило. - Ну, я не поняла эту задачу, мне она показалась слишком запутанной, — сказала Маша и ткнула пальцем в свой листик. Он принялся ей объяснять, но было видно, что она не слушает, а просто улыбается и смотрит на него. - Теперь тебе понятно? - Вроде бы. Спасибо, Андрей. После того как их разговор закончился, Маша соблазнительно ему улыбнулась, взяла свою сумку и ушла. И теперь, кроме нас двоих, в классе никого не было. - Лиза, верно? — Я кивнула. — Для начала ты можешь закрыть дверь? Слишком уж громко они орут. - Спасибо, — сказал учитель после того, как я исполнила его просьбу. — А теперь начнём. Как я понял, ты пришла за своей тетрадью. - Да. - Что же, ругать я тебя не буду и даже не собирался. Но впредь не давай кому-либо списывать, либо делай это не на уроках, особенно не на уроке Зинаиды Васильевны, — он улыбнулся ослепительной улыбкой. - Спасибо, Андрей Александрович, — тем же ответила ему я. — Могу ли я идти? - До свидания, Кирова. - До свидания. Попрощавшись, я быстро вылетела из кабинета. Мне стало интересно, открывал ли он мою тетрадь. Раскрыв её, увидела, что моё домашнее задание полностью исписано красными чернилами, а в углу стоит красная цифра три. Сказать, что я удивлена, значит ничего не сказать. Моя застенчивость вмиг пропала, и я влетела в кабинет. - Я знал, что ты зайдёшь, — опередил он меня и ухмыльнулся. - Я не понимаю, почему у меня три. Я ведь всё делала по конспекту. - Давай свою тетрадь, — Я вручила ему её в руку, — вот здесь, например, — он показал ручкой, — использована не та формула, потому решение и ответ не тот. А здесь ты не учла того, что продукт разложился полностью, и получается, что уравнение составлено неправильно. Я тяжело вздохнула, осознав, что совершила глупые ошибки. - А эта оценка идёт в журнал? — спросила я, надеясь, что он скажет обратное. - Да, она идёт в журнал. Но исправить её можно. - А если я переделаю, вы сможете выставить новую оценку, а эту тогда не выставлять? Просто для меня это важно. - Нет. И точка, — добавил учитель, видя, что я открыла рот, чтобы продолжить. Я вышла из кабинета и произнесла тихое «козёл».***
- Нет, ну ты представляешь, он сказал, что так нельзя сделать. Он даже не вошёл в моё положение. Меня мама убьёт, — пожаловалась я Лене по пути домой. - За тройку, серьёзно? - Да, я ведь на отличницу иду. У меня не должно быть ни одной четвёрки, не говоря уже о тройках. - Так не переживай, потом перекроешь. Я вздохнула, решив, что бессмысленно продолжать разговор, ведь ей не понять. - Ну да, — сухо ответила я. — Но всё-таки он козёл. - До свидания, девочки, завтра у нас с вами первый урок, советую не опаздывать. Мы обе подскочили от неожиданности, увидев Андрея Александровича. - Вот блин, я влипла, — заключила я.