Жизнь после войны

      Новый учебный год, начался как всегда с праздничного пира. Первоклассники расселись по факультетам, а Директриса произнесла торжественную речь. Сестра Руби, Рокси, попала на их факультет, поэтому, когда девочка садилась к своим одноклассникам Вил и Руби бурно аплодировали. Столы ломились от количества еды и напитков. Вил нравилось наблюдать за учителями в этот момент, Профессор Пифагор и Маргарет всё время переглядываются. Их факультеты практически всегда заполучают кубок школы, то Афины, то Локи, но у учеников есть другая теорий их переглядываний. Некоторые думают, что у них роман, хотя с их характером это навряд ли возможно. Но Вил не увидела преподавателя по ЗОТИ и зельеваренью. - Прошу прощение, что прерываю празднество, но у меня есть два объявление. – Фригг встала со своего стула и начла речь, которая эхом отражалась о стены. – Профессор Лиф, ушла в отставку, теперь вашим преподавателем по зельеваренью будет Рафаэль Розенштейн. Пожелаем удачи профессору. – Из-за стола встал молодой юноша, ему с натяжкой можно было дать 18 лет. У него было эльфийское происхождение, так как у него были заострённые уши, длинные золотые волосы, доходящие до пояса. Он неуклюже поклонился, и Вил готова была поклясться, что он смутился и покраснел.- Так же наш учитель по ЗОТИ решил уйти в отставку, что бы провести остаток жизни со своими внуками. Так что его место заменит нам всем знакомая Гризельда. – И тут челюсть Вил сравнялась с землёй. - Они что издеваются? – Вил недовольно повернулась к Руби, которая была такая же офигевшая. – Я не выдержу её, этот предмет идёт вплоть до 13 класса. Кошмар. – Вил вцепилась в свои ярко-красные волосы и завыла. - Будем надеяться, что она попадёт в больницу из-за несчастного случая на уроке. – Фыркнула Руби, продолжая есть.       На следующий день Вил и Руби получили расписание и поспешили на завтрак. Было пасмурно и покидать кровать, было очень трудно, поэтому в большом зале нависла сонная аура, некоторые дети даже уснули в тарелке. - Слышала у Фрей новенькая приехала из Швейцарии? – Руби рассматривала столы, пытаясь найти незнакомую девушку. - Не интересуюсь. – Без эмоционально бросила Вил, рассматривая расписание на день. – Кошмар, Сначала Природная магия, история магии, ЗОТИ, Зелье варенье и Заклинания. Первый день и сразу Гризельда. – Простонала Вил, уткнувшись в пергамент с расписанием. Фригг, как всегда поздравила всех с началом учебного года, а потом приступила к уроку. Сначала она попросила продемонстрировать некоторые простые заклинания, дабы проверить оставшиеся знания у учеников. -Так за лето, вы не потеряли сноровку, очень хорошо. – Женщина заулыбалась. – В этом году, вам будут доступны новые возможности, вы сможете соединять силы друг с другом, а так же использовать волшебные камни, которые находятся на этих стенах. – Весь касс начал перешёптываться и переглядываться. Вил тоже не могла усидеть на месте, когда она впервые услышала об этих камнях, так ей очень хотелось, наконец, получить свой камень. – Но что бы его получить, вам предстоит получше изучить свою силу. – По классу пошли недовольные возгласы. – Сначала вам нужно понять, что есть ваша сила. В прошлых годах, вы использовали спонтанные заклятия, а теперь вам предстоит в ходе анализа подбирать заклятия, что бы снять чьи-то чары.       Задания стали намного сложнее, что бы ученики поняли, что от них требуется, профессор Фригг раздала каждому ученику по куску камня, неизвестного происхождения. Задача была в том, что бы разрушить этот камень. Многие сначала смеялись, говоря, что это легче простого. Но нет. Вил пыталась разбить камень с помощью сильных басов и пронизывающих аккордов, но на камне не появилось и трещинки. А профессор наблюдала за мучениями и слегка посмеивалась. - Вы пытались разбить этот камень известными вам ударами, будь это огонь или вода. Но что бы его разрушить, надо было провести глубокий анализ, а потом найти подходящее заклинание. – Директриса произнесла заковыристое заклинание на латыни и камень разрушился. Все ученики пооткрывали рты, они весь урок корячились, а она одним щелчком разбила его. – Надеюсь, вам понятен курс наших занятий на год. – Фригг задала большущие задание, несмотря на начало учебного года. Им предстояло написать свиток о соединении магии.       На истории магии, как всегда была полная скукотища. Профессор Друэлла рассказывала о восстании гоблинов в средние века. Единственной кто хоть что-то записывал, была Астрид, остальные же либо спали, либо разговаривали. Друэлле было всё равно, что кто-то разговаривает, будто бы она глухая. Она ещё с первого урока сказала всем: « Кому надо тот слушает, а на всех остальных ей плевать»       Теперь им предстоял урок с Гризельдой. Вил мечтала, что бы Гризельде неожиданно стало плохо или она упала с лестницы, хоть что-нибудь, лишь бы она не появилась на занятии. На уроке присутствовали сразу четыре факультета фиолетовые, жёлтые, красные и зелёные. Гризельда ждала учеников в кабинете, гордо подняв подбородок и выпятив грудь колесом. - Быстрее перебирайте ногами, а тот как улитки ползёте. – Женщина недовольно кричала, своим скрипучим голосом. – Теперь когда вы соизволили прийти на мой урок, вам предоставляется шанс, продемонстрировать свои умения. – Женщина вынула свою волшебную палочку. – Нападайте на меня, покажите весь свой арсенал.       Ученики лукаво переглянулись, кому же не хочется пошвырять заклятиями в Гризельду, а тут такой шанс. Все ученики быстро вынули палочки и принялись нападать, кто во что горазд. Но женщина с лихвой отражала все заклятия, несмотря на их количество. После часа фантазия закончилась, а Гризельда с разочарованием посмотрела на класс. - Я в вас разочарована. – Она оценивающим взглядом прошлась по каждому ученику. – Ваш весьма скудный запас боевой магии очень расстраивает. Отныне на моих уроках вы будете предельно внимательны, иначе вам не сдать мой предмет в конце года. Любой пропуск будет влиять на вашу оценку, как и не сданное домашнее задание. Сегодня мы изучим весьма простые чары, Протего. – Ученики быстро застрочили в тетрадях, пытаясь успеть за лекцией Гризельды. - НУ, всё прошло не так плохо, как могло быть. – С поддельным энтузиазмом сказала Астрид. - Конечно. – Фыркнула Вил, проклиная всё на свете, за то, что Гризельда их новый преподаватель.       Потом Руби нецензурно выражалась о Гризельде, а Астрид пыталась её оправдать, но даже она не могла оправдать всю гнусность этой женщины. Обед был очень сытным, раздражал разве что постоянный гул, из-за которого приходилось кричать. - Кстати, а вы видели новенькую? – Руби, так же как и на завтраке выискивала неизвестную личность. - Может, мы её не заметили? – Астрид не принуждённо дёрнула плечами, но Элли и Бекки переглянулись. - Эту выскочку не заметить сложно. – Бекки раньше никогда так не выражалась о людях. – Всюду хвастается своими богатенькими родителями, огромным домом и огромным состоянием в банке Гринголс. Грр. – Бекки взглядом указала на девушку с их факультета.       Надо признать, она действительно красивая, медные светлые волосы доходили до пояса, большие зелёные глаза с пышными ресницами, пухлые розовые губы, прямой стан и изящная фигура. Хоть в школе и была форма, девушка хотела подчеркнуть богатство своего происхождения с помощью злотых серёг с рубинами, ожерелья и множества золотых колец. Она уже успела сформировать свою группу поддержки, две однокурсницы Кэти с рыжими кудрявыми волосами, и Эмма с нездоровой худобой. - И как венчают эту королевишну? – Вил уже было интересно, когда эта девчонка начнёт выпендриваться. - Джулия Мюллер, прибыла из Швейцарии по обмену. – Приторным голоском пролепетала Бекки, косясь на Джулию.       После сытного обеда девушки направились на урок зельеваренья. Многие ученицы переговаривались о новом преподавателе, с весьма миловидной внешностью. Рафаэль выглядел на лет 17, максимум на 18. При первом же знакомстве он чуть не упал, так что весь класс засмеялся. Он пытался угомонить учеников, но то ли он хорошо воспитан, то ли он мягко характерный, раз не мог прикрикнуть на них. Он четно бегал по классу, пытаясь привести всё в порядок. Вил даже стало его жалко, рас он так рассеян в их классе, что же творить в старших, где находиться стая бушующих гормонов? По классу летали бумажные самолётики, птицы и огоньки. В итоге Рафаэль попытался объяснить компоненты зелья, но мало кто его слушал, а тем более выполнял указания. Прозвенел звонок и он хотел задать домашнее задание, но дети как бешеные выбежали из класса, чуть не сметя его с ног. С его стола смели все книги и пробирки. Вил решила помочь профессору, не понимая, почему ей стало жалко преподавателя. - Спасибо. – Рафаэль судорожно собирал учебники. – Ужасный день, вот так прошли практически все уроки. – Эльф собрал всё в чемодан, он всё время бубнил, что-то о том, что зря он сунулся в преподаватели. - Вы не правы.- Вил прервала его дискуссию самого с собой. – Вы хорошо знаете свой предмет, я слышала, как вы рассказывали о составляющем укрепляющего зелья. Вам просто не хватает уверенности в себе и жёсткости. – Вил всучил ему последнюю книгу и поспешила удалиться. А Рафаэль так и остался ошеломлённый и замороженный.       На Заклинаниях их декан рассказывала о манящих чарах, говоря, что на следующем уроке они их будут применять. Вил успела понаблюдать за Джульеттой и оценить её характер. Девушка пыталась в меру своих возможностей отвечать на уроках, иногда косила под дурочку, если чего-то не понимала, как например на Заклинаниях. Джульетта пока не показывала агрессию, а раз она не лезет, значит и смысла искать ссоры нет.

***

      В глубине Шведского леса, где среди густых лесов укрывалась деревня. Маленькие захудалые домики, из труб шёл дым. Люди были одеты в потрёпанные одежды, отшельники, изгои волшебного мира, оборотни. Сюда прибывают те, кому больше ничего не осталось, многих жителей этой деревни уволили с работы или забрали дома под залог из-за неуплаты налогов. Их посчитали опасными для окружающих, их приняли за животных, которые не умеют чувствовать и страдать.       В самом большом доме горел свет, несмотря на то что была глубокая ночь. Оборотни жили, как стая, а Рэндалфр Вульф назначили вождём. Перед ними явилась небольшая делегация, которая пришла якобы помочь им, избавить от гонения и ненависти. - И как долго вы собираетесь прятаться, поджав хвосты? - женский голос распространился по всему дому, она говорила громко и чётко, что бы её могли услышать все собравшиеся жители деревни. Она говорила холодно и жёстко, её лицо было скрыто капюшоном от чёрного плаща. – Вас гоняют по всей Скандинавии, а вы боитесь постоять за свои права. Да кто они такие что бы указывать вам? – Раздались поддерживающие возгласы. - А что нам остаётся? – Человек в возрасте внимательно смотрел на делегацию, пришедшую в его дом. – При падении монархии, моё влияние пало, теперь оборотни стали отшельниками. Министерство крепко удерживает власть, его приспешники грязные воришки, которые гребут галеоны к себе в карман за счёт других волшебников. - Как же вы низко опустились. - Женщина оглядела хижину. – Раньше вы были первым советником короля, его братом, благородным и уважаемым человекам, а сейчас посмотрите на себя. – Мужчина был сметён, он не мог найти силы сражаться за что-то, он не смог снести, горяч потери прошлой войны, а новую он не хотел. – Даже если будет война, нас меньшинство. Погибнут невинные люди, за спинами которых будут прятаться эти политики. – Выплюнул, крепко сжимая подлокотники кресла Рэндалфр. - Неужели вы сдались? – Это подействовало, как красная тряпка для быка. Мужчина взъерепенился. – Много кто погиб тогда, но их уже не вернуть, так зачем лить слезы в пустую? - И что вы предлагаете, мятеж? – Усмехнулся Рэндалфр. - А вы знаете другие способы захвата власти? – Никто не видел, как она улыбнулась, но в голосе слышалось ликование. - Так вы готовы присоединиться к нам? - Мы обсудим ваше предложение и сообщим, как только будем готовы. - Мужчина переговорил со своими советчиками, решили на том, что лучше ещё потянуть время.       Делегации устремилась прочь из леса. Женщина скрывалась под черным плащом, но она готова была поспорить на что угодна, что оборотни уже на её стороне. Им не остаётся другого выхода, лучше уж рискнуть всем ради счастья, чем потом жалеть всю жизнь.

***

- Ужас, кошмар. - Причитала Миссис Андерсон, пролистывая газету. – Теперь что бы взять золото из Гринготтс надо предъявить палочку и ответить на несколько вопросов. Беспредел. – Элизабет пила кофе, не удивляясь новостям, ведь по всей стране разошлись слухи, будто бы готовится восстание. Но никто не знает, кем. – Как ты думаешь, что они ещё учудят? - Они уже это сделали. – Хладнокровно ответила Эльза, смотря в окно. - С маглорожденными волшебниками происходит тоже самое, что и с оборотнями в начале. Им ограничивают доступ к информации, не ставят на главнокомандующие места. Дожили, сначала до обратней докопались, потом до вампир, теперь и до маглорожденных. Что будет дальше, водяной народ будем вылавливать? – Элизабет слушала жалобы от своих учеников, как тяжело удержать на плаву маглорожденным волшебникам. Их топят, а собеседованиях, не доверяют задания, давая им примитивные задание, на подобии проверить магловскую деревню, в которой в помине нет ничего подозрительного. Одну из её учениц уволили, потому что она пролила кофе на какие-то бумажке. Но всем понятно, что это был лишь предлог, что бы уволить бедняжку, всё дело в чистоте крови. Наверняка эту тему развевает Закари Торонс, он ещё при монархии хвастался своим происхождением. Хотя был полукровкой без знатных корней, но успел наворовать столько, что слепил себе великолепную родословную. – Министерство скоро доиграется, неужели они совсем не понимают, чем это может обернуться? -Ох, надеюсь, хоть у ребят всё нормально в школе. – Миссис Андерсон каждую неделю писала детям, убеждаясь, что у них всё в порядке. Эльза знала, что Вил сделала тату, может от Фелиции она её и скрыла, но не от неё. Эриксон знала, что дети не пишут в открытую, что у них какие-то проблему, потому что подростковый возраст. Им хочется быть взрослыми, самим всё решать, без помощи взрослых, показать какие они самостоятельные. Хотя, может с бабушкой они более открыты, чем с ней, кто знает.

***

- Как можно столько задавать? - Взвыла Бекки, от безнадёги.– Я совершенно забыла, что сегодня будет опрос, совсем мало времени. – Бекки судорожно листала учебник по магловединию, четно пытаясь запомнить хоть что-то. - Да забей ты, какой смысл учить что-то за 10 минут до урока. – Ворчала Руби, отбирая учебник подруги и засовывая его ей в сумку. - Вил, ты сейчас куда? - Мне пора, у меня Метаморфизм, до встречи. – Послышался звонок. - Черт, - Вил со всех ног побежала по коридору, миновав три поворота, и она на месте. Вил ворвалась в класс, учителя ещё не было, так что она успела сесть на первую парту. В классе было всего 8 учеников, с разных факультетов. – Вух, пронесло. - Такс, такс, такс, я рад видеть всех на дополнительном курсе - Метаморфизм. – В кабинет вприпрыжку зашёл карлик, с кудрявыми золотыми волосами, в большой зелёной остроконечной шляпе. Вил не могла нарадоваться такому приятному сюрпризу, Профессор Филимон ведёт у них трансфигурацию и каждый его урок, словно очередное шоу. Даже когда они превращали зубочистки в иголку, он рассказывал об этом как о самом великом колдовстве в мире. - Или же, как я его люблю называть - Искусство перевоплощения. – Профессор запрыгнул на стол и перевоплотился в Гризельду. Он не только повторил её внешность, но и этот брезгливый взгляд, вздёрнутый нос и вечное недовольство на её лице. Все ученики зааплодировали. – Но это ерунда, в конце года вы сможете лучше. - Для тех, кто меня не знал я профессор Филимон. – Карлик шутливо поклонился классу. – На этом курсе собрались все метаморфы с вашего потока?! – Многие закивали, Вил из-за этого выбрала этот курс. – Нутс, приступим. Начнём с малого, заставьте свои волосы изменить цвет. – Филимон щёлкнул пальцами, и перед каждым учеников показалось небольшое зеркальце. – Сосредоточьтесь, посмотрите на себя, подумайте об изменении ваших волос.       Вил схватила зеркало, ей не впервой по собственному желанию менять цвет волос. Она прикрыла глаза, её волосы начали произвольно шевелиться, будто бы в классе возник сильный ветер. И её пряди приняли жёлтый окрас. У некоторых учеников всё-таки возникли проблемы с самоконтролем, так что Филимон перепрыгивал по партам к этим ученикам. - Прекрасно Вил, надеюсь, вы будете так же успешно изучать этот предмет, как и трансфигурацию. – Глаза у карлика светились от озорства, а рот изогнулся в ухмылке. - Конечно профессор. – Засмеялась Вил. Она была лучшей на трансфигурации, даже Астрид ей уступала в умении. Вот прозвенел звонок, и все поспешили выйти из кабинета. - Вил задержись на пару минут. – Профессор Филимон поправил свои очки и уселся на парту, перед Вил. – Помниться мне в прошлом году, вы углублённо изучали анимагию. Не остыл ли ваш интерес к ней? – Филимон лукаво улыбнулся, а до Вил начал доходить смысл сказанного. – Я прилагаю вам, под моим руководством стать анимагом, решитесь ли вы?- Вил без раздумий согласилась, ведь это так интересно перевоплощаться в животного. – Но должен вас предостеречь, что последствия могут быть ужасными, так что вы должны следовать моим указаниям и никакой самодеятельности. - На этот раз профессор говорил очень серьёзно, да и Вил знала, что это не шутки. В случаи ошибки может быть летальный исход, а помирать в расцвете сил она не хотела бы. – Так вы готовы проделать это тяжёлую работу? - Да профессор, только направляйте и я сделаю. – С энтузиазмом ответила Вил. - Хорошо.- Филимон опять заулыбался. – В таком случае слушайте. Ваш первый этап: На протяжении месяца в расчёте от полнолуния до нового полнолуния во рту нужно держать лист мандрагоры. Всё это время лист нельзя вытаскивать изо рта, а тем более глотать. Иначе придётся начать всё заново. Дальнейшие действия я скажу вам позже. Надеюсь, вы не забудете, ни одного важного аспекта.       Вил покинула кабинет, ей непременно хотелось стать анимагом, но хотелось бы подготовиться к превращение и заранее узнать о своей анимагической форме. Так что это повод заглянуть в библиотеку.

***

      Как было велено, Вил держала во рту лист мандрагоры, признаться не самое приятное ощущение. По началу Вил чуть не стошнило, но постепенно привыкаешь к странному вкусу и не заостряешь на этом внимание. - Как тебя не тошнит от этой дряни? – Руби скорчила гримасу отвращения. - Со временем привыкаешь к её старенному вкусу, он даже в какой-то степени нравиться мне. – Руби скептически посмотрела на неё. – Советую попробовать. – Подмигнула Вил. - Что там у нас дальше? - Артефакторика, так что лучше поторопиться, я не хочу схлопотать неприятности. – Астрид выбилась вперёд, волоча остальных за собой.- А тебе Вил следует поторопиться, ведь у тебя ИТИ.       Кабинет ИТИ был мрачным и устрашающим, на стенах висели картины людей мучающиеся от непростительных заклятий, от кровоточащих ран нанесённых оборотнем или вампиром. Окна занавешены тяжёлыми шторами, так что ни один лучик света не попадал в класс. Факела слабо освещали помещение, давая хоть что-то различить во тьме. На каждой парте стояли хрустальные шары, с прозрачно-голубой дымкой. Тёмные искусства преподавались в Нордмэге с самого его основания, конечно непростительные заклятия здесь запрещались. На этом уроке изучались малоизвестные и не всем приятные отросли магии, которые числятся, как тёмная магия. Зеркальная магия, магия теней, иллюзии, снов или некромантия (обряд в ходе, которого происходит общение с душами умерших). Вил необъяснимо тянуло к таким обрядам, всё таки она никому ничего плохого этим не сделает, но ученики, выбравшие этот курс не особо популярны. - Здравствуйте. – Из темноты вышел профессор Генрих Адлер, он был высокого роста с землистым цвета лицом, вечно угрюмым и задумчивым. Черные, как ночь волосы завязаны в хвост и слегка красноватые глаза, он одевался в готическом стиле, поддерживая свой статус аристократа. Для учеников был ни секрет, что он вампир, Генрих даже не скрывал свои клыки от учеников, его вообще мало волновало, что о нём думают, он был вечно холоден и невозмутим, вот и сейчас он холодно прошёлся взглядом по классу. – Как вы видите, перед вами стоят хрустальные шары. Что бы обучиться тёмным искусствам, недостаточно прочитать учебник и правильно взмахнуть палочкой. Тёмные искусства, многочисленны, разнообразны, изменчивы и вечны. Что бы их использовать, надо обладать гибкостью ума, иметь непревзойдённую выдержку и жёсткость в действиях. – Профессор часто повторял эти слова, он говорил о них так глубоко и страстно будто бы это весь смысл его жизни. – Поэтому вам надо научиться концентрироваться и направлять свои мысли. Приложите руки к шару и попробуйте сконцентрировать всю свою энергию на нём. Вспомните, когда вам что-то запрещали, когда вы были злы на столько, что могли бы применить Круциатус.       Вил положила ладони на хрустальный шар, ей было не трудно придумать, на кого она могла так сильно разозлиться, своего отца. В голове всплывали всевозможные проклятия в адрес ненавистного ею человека, внутри начало что-то покалывать, от обиды и ярости. Открыв глаза Вил, обнаружила, что дымка в шаре приобрела темно-чёрный цвет. - Неплохо Вильгельмина. – Генрих бесстрастно посмотрел на хрустальный шар ученицы. Вил заметила, что ни у кого шар не был настолько темным, как у неё, а у кого-то так вообще не изменилось. – Домашнее задание: вам следует написать эссе по использованию темных искусств. – Раздались недовольные возгласы учеников, конечно, кому захочется проторчать все выходные в библиотеке, ведь им ещё писать работу по трансфигурации, зельеваренью и заклинаниям.

***

      На следующее полнолуние Вил вытащила лист изо рта и погрузила его в сосуд, предварительно наполненный её же слюной. При этом ёмкость стояла под прямым лунным светом. Вил подвернулась удача, так как ночь была безоблачная. Затем девушка добавила в сосуд свой волос, куколку бабочки «мёртвая голова», серебряную чайную ложку росы, собранной в месте, которого в течение семи дней не касались ни солнечный свет, ни нога человека. С этим девушке помог профессор Филимон. Затем Профессор поместил эту смесь в тёмное, тихое место, сказав, что до ближайшей грозы, её не стоит беспокоить. Теперь каждый день на восходе и на закате необходимо поместить кончик палочки напротив сердца и произнести: « Amato Animo Animato Animagus».       Скоро предстояла вылазка в небольшую деревушку возле замка, Нордвил. Там обитали только волшебники, так как они находились в открытом море, на острове, который мглам никогда не увидеть. Эрик много рассказывал Вил про магазинчики со сладостями, про магазин с приколами и хлопушками, уютное кафе, где обычно собираются все ученики или небольшой танцевальный клуб. По слухам там каждую ночь танцуют до упаду, но выбраться из замка сложновато, разрешено это только старшекурсникам и то не всем, что там говорить про семиклассников. Так что Вил осталось только ждать дня, когда они отправятся в Нордвил.