Первая глава. Первая встреча
Младшая школа Сегакко Первое апреля. Для жителей Токио сегодня один из самых благоприятных дней, чтобы полюбоваться цветущей сакурой, лепестки которой ветер проносит над головами детей, что только впервые или уже неоднократно вступают на порог школы. Малыши несутся мимо ворот, чтобы поскорее узнать, где находится их класс, никто не хочет опоздать в первый день. Те, что постарше, идут группами и обсуждают, что будет ждать их в новом году. Мальчик с аккуратно причесанными небесно-голубыми волосами и такими же по цвету глазами не особо торопится, наслаждаясь прекрасной погодой и своими последними минутами свободы, ведь уже скоро он станет учеником начальной школы. От этих мыслей на его губах расцветает улыбка. Вот он уже вошёл в здание школы и нашел список учащихся, быстро просмотрев фамилии, он нашел свой класс, 1 С. Увидев компанию из троих болтающих между собой девушек, он решил подойти и спросить где находится нужный ему кабинет. Как только он произнес свой вопрос, компания подпрыгнула от удивления: — Т-ты невидимка что ли? — спросила, заикаясь, девочка с каштановыми волосами, заплетенными в хвостик. — И-или п-призрак? — так же с испугом поинтересовалась блондинка с двумя косичками. — Нет, я первогодка Куроко Тецуя, приятно познакомиться, — представился он и, с улыбкой, поклонился, чем вызвал у девочек умиление. — И простите, что напугал, но не подскажите, в какой стороне класс 1 С? — Почему бы и не подсказать такой милашке, — голосом полного умиления сказала третья из этой компании и потрепала уложенные волосы Куроко, — чтобы дойти до класса 1 С, тебе нужно пойти направо от распределительного списка до того, пока ты не упрешься в стену, а потом пойти налево и до конца коридора, — сказала девушка, приложив указательные пальцы к вискам и зажмурив глаза, видимо изображая гадалку. Двое остальных посмеялись над ней. — Спасибо вам, — Тецуя снова поклонился девушкам, одарил их все той же сногсшибательной улыбкой и поспешил в указанном направлении, попутно восстанавливая порядок на голове, все-таки в первый день нужно произвести хорошее впечатление. «Точно надо бы перестать пугать людей, буду чуть заметнее, а то и кличку дадут — призрак» — мысленно поставил галочку мальчик и, поняв, что дошел до пункта назначения, вновь улыбнулся и осторожно открыл дверь в класс. Класс 1 С. До начала занятий оставалось еще десять минут, некоторые из детей уже образовали небольшие группы у парт и о чем-то болтали. Вдруг открылась дверь и почти все повернулись, чтобы увидеть еще одного будущего одноклассника и, возможно, друга. Голубоволосый мальчик, с чарующей улыбкой, прошел к третьей парте первого ряда, что была напротив окна и, повесив портфель на крючок, сел на стул. Почти каждая девочка в классе была очарована ангельской внешностью и прекрасной улыбкой, а мальчики почувствовали что-то поистине беспризорное в этом «Ангеле» и, опережая девчонок, двинулись знакомиться с загадочным юношей. — Как тебя зовут? — без лишних вступлений спросил мальчик с черными, стриженными под ежик волосами. — Меня зовут Куроко Тецуя, — с улыбкой полной дружелюбия сказал Куроко, но за секунду сменил выражение лица на более строгое, — и, кстати, в приличном обществе сначала здороваются, а уже потом просят представиться, так что не стану повторять твоих ошибок. Здравствуй, не подскажешь ли свое имя? — вся эта речь была произнесена таким строгим тоном, будто бы на стуле сидел не шестилетний мальчик, а взрослый мужчина, отчитывающий младшеклассника. — Сато Арата — выпалил мальчик, находясь в том же шоке что и остальные столпившиеся около парты Тецуи дети. Минуту все молчали, и, кажется, не дышали. — Пф-аха-ха… — Куроко начал смеяться так, что в уголках глаз появились капельки слез, он согнулся и стал держаться за живот, все также смеясь. Дети стали переглядываться, не понимая, что происходит, а он, немного успокоившись но, еще посмеиваясь, сказал: — Видели бы вы, аха, себя, ха, ой умора, ахах, — к смеху Куроко начали присоединяться остальные дети, а Сато, изображая обиженного, еле сдерживал себя, чтобы не присоединится к смеху остальных. Отсмеявшись, дети начали по очереди знакомиться с ''Ангелом''. В класс открылась дверь, и дети, увидев учителя, предположили, что это их классный руководитель, и расселись по местам. Мужчина, среднего для японца роста с подтянутой фигурой, возрастном где-то между третьим и четвертым десятком, имел аккуратно уложенные волосы цвета солнца и зеленые глаза. Он всем видом располагал к себе учеников, а его аура сразу давала понять, что он создан преподавать детям. Дав немного себя разглядеть, он прервал паузу и обратился к ученикам: — Думаю, вы догадались, что я ваш классный руководитель, поэтому сразу представлюсь, меня зовут Мацумото Томоэ надеюсь, мы поладим, — мягкий голос мужчины прошелся по классу, — звонок скоро прозвенит, кажется, опоздавших нет, поэтому мы приступим к знакомству. Учитель оглядел класс и собрался закрыть дверь, как мимо пронеслась угольная шевелюра, ее обладатель споткнулся об ногу преподавателя и кувырком докатился до учительского стола, звонок оповестил о начале урока. — Фууух, чуть не опоздал, — выдохнул мальчик, вставая и отряхиваясь, — синяков кажись не будет, вот и славно… ой, — парень только сейчас понял, как он "не опоздал" и виновато посмотрел на учителя. Тот так и стоял возле двери с глазами блюдцами, дети, тоже были немного в шоке и, отходя, начинали смеяться. Учитель, взяв себя в руки, закрыл дверь, подошел к «успевшему» и сказал: — Синяков нет, это хорошо, но пожалуйста, постарайся больше не влетать так в класс, — учитель улыбнулся, потрепал мальчика по и так находящимся в беспорядке волосам и продолжил говорить. — лучше приходи пораньше, а сейчас садись на свободное место. Класс, успокаиваемся, у нас все-таки урок, — обратился Томоэ к ученикам с теплой улыбкой и сел за учительский стол, взяв в руки классный журнал. Мальчик пошел вдоль первого ряда, ученики в молчании разглядывали уже улыбающегося одноклассника, но эта улыбка хоть и не многим, но чем-то отличалась от улыбки Куроко, заставляя насторожиться. У него были черные, достаточно длинные волосы несколько прядей падали на лицо. Серебряные глаза со смешинками смотрели прямо под ноги, но дети как-то ощущали изучающий взгляд на себе. Мальчик сел за Тецу и принялся осматривать класс. Учитель вновь заговорил: — Наше знакомство будет выглядеть следующим образом: я называю фамилию, имя учащегося, тот, кого я назвал, встаёт и рассказывает немного о себе. Вопросов, думаю, не возникло, так что приступим, — учитель стал поднимать детей, и один за другим рассказывали о себе. Очередь дошла до Куроко. Он встал и с улыбкой начал говорить: — Я — Куроко Тецуя. Люблю веселиться, но еще больше люблю баскетбол. В еде нет особых предпочтений, очень люблю молочный коктейль, — лицо мальчика вдруг сменилось на серьезное, и он продолжил. — Очень не люблю лодырей и бездельников, без целей в жизни и интересов, — быстро проговорил Тецу и сел, вновь улыбаясь. Речь Куроко произвела немалое впечатление. Почти всем понадобилась минута, чтобы прийти в себя от таких заявлений, и учитель продолжил. На самом деле, абсолютно спокойным остался мальчик, сидящий за Куроко, в его глазах зажегся интерес. После Тецуи о себе рассказали две девочки. — Так, а теперь Такао Казунари, — сказал учитель. Мальчик, что сидел за Тецу, встал, театрально прочистил горло и начал говорить: — Я — Такао Казунари. Обожаю веселье, шутки и приколы, иногда играю в баскетбол, кстати, очень неплохо. — после этих слов он хитро посмотрел на Куроко и продолжил, - люблю острые блюда, особенно кимчхи, и не люблю кофе, потому что он горький, — Такао скривился показывая свою неприязнь к этому напитку, — люблю заводить друзей. Трудолюбив и имею цели в жизни. Точно! — он приложил ладонь ко лбу, — люблю дружить с личностями вроде Ангелочка, поэтому, — он протянул руку Куроко, — давай дружить. — лицо Казунари озарила счастливая улыбка. Сколько же раз за этот день эти двое введут класс в состояние шока, известно только небесам, но класс опять сидел с открытыми ртами в частности из-за прозвища, которое Такао дал Куроко. А дальше было только круче. — Ангелочек? — Тецу выгнул вопросительно бровь и получил в подтверждение кивок и дьявольскую улыбочку, — хм, ну хорошо я принимаю дружбу, Дьяволенок. — Куроко расплылся в такой же улыбке, как и Такао, а после пожал протянутую руку. Класс и учитель поняли, что это рукопожатие скрепило дружбу, что принесет в этом году немало смеха и веселья в этот кабинет, а возможно и всей школе. Они ошиблись лишь в одном, эта пара была неразлучна больше, чем год - на протяжении всей младшей школы. Эти двое были, не разлей вода: шутили, смеялись, играли в баскетбол и учились, конечно же, а когда Такао с семьей переехал в соседний город перед средней школой, они все равно продолжили общаться и встречались по выходным.***
Что было в средней школе, все мы знаем, но были и те моменты, о которых нам, к сожалению, не было рассказано. Эти моменты касаются Ангелочка и Дьяволенка младшей школы Сегакко. *Кимчхи́ — блюдо корейской кухни, представляющее собой остро приправленные квашеные (ферментированные) овощи, в первую очередь, пекинскую капусту.В общем случае это приправленные красным перцем, луком (или луковым соком), чесноком и имбирём квашеные кочаны или листья крестоцветных. Чаще всего это пекинская капуста, иногда с ломтиками редиса, однако иногда вместо них используются листья кольраби, редиса, лобы, а также огурцы, баклажаны и прочие овощи.В Корее кимчхи считается основным блюдом. Корейцы считают, что умеренное потребление кимчхи способствует рассасыванию жировых отложений, то есть считают это блюдо диетическим. Считается также, что острое кимчхи — хорошее противопростудное средство. Кимчхи (как и другие квашения и получаемые при этом рассолы) считается эффективным средством против похмелья.