Долг чести

Незаметно наступил май. Прибрасывая в уме, какие оценки он может получить за год, Егор пришел к выводу, что у него может быть максимум три четверки: по биологии, греческому и Закону Божьему. Не сказать, чтобы Егор так уж переживал из-за оценок, однако, мальчику было бы весьма лестно окончить год отличником, чтобы порадовать и себя, и родителей. Егор не раз слышал от отца, что хорошая оценка и глубокие знания – это не всегда одно и то же, поэтому не стоит слишком переживать, если за четверть или за год выходит что-то не то, что хотелось бы, однако, Егор решил исправить ситуацию, чтобы окончить год отличником. Самая простая ситуация была у Егора с Законом Божьим. Подойдя к отцу Геннадию, Егор с немного виноватым видом начал говорить: - Отец Геннадий, мне, как православному человеку, будет как-то стыдно получить четверку за год. Может быть, я могу сделать какие-то дополнительные задания? Егор знал, что от подобной фразы отец Геннадий не сможет устоять, потому что их священник всегда говорил, что православный человек должен хорошо знать и богословие, чтобы не быть совсем несведущим. - По какой теме у тебя тройка была? – спросил священник Егора. - У меня троек не было, а стоял ноль за невыполненное домашнее задание, - ответил мальчик. - Тогда выполнишь это задание и я его проверю, - ответил отец Геннадий. Ситуация с греческим, как оказалось, была еще легче, Егор так же подошел к учителю и сказал: - У меня по греческому, возможно, будет единственная четверка за год, вы бы не могли дать мне дополнительное задание, чтобы я ее исправил? - Сейчас посмотрим, на что написана последняя контрольная, и я вам скажу, что выходит за год, - ответил учитель. Поискав информацию в своих записях, он сказал, - Молодой человек, ваша последняя контрольная написана на твердую пятерку, поэтому я без малейших сомнений поставлю пятерку за четверть и за год. Поздравляю вас, вы наконец-то смогли освоить этот язык на достойном уровне. Обрадовавшись тому, что хотя бы с греческим проблема закрыта, Егор подошел к учителю биологии. - Максим Иосифович, можно мне как-то исправить оценки? - Не надо было последнюю контрольную на тройку писать, - ответил учитель. - Но вы ведь мне занизили оценку, - возразил Егор, - Остальным за такое же количество ошибок вы поставили четверки. - У них были другие ошибки, - ответил учитель. Расстроившись, Егор пошел домой. Сделав задание по Закону Божьему, мальчик пошел гулять, потом немного поиграл с братом и сестрой, а потом углубился в чтение. На следующее утро Егор пошел в гимназию чуть раньше, чтобы успеть сдать задание отцу Геннадию. - Хорошо, я уберу тебе ноль и поставлю на его место пятерку, - сказал священник, - Как говорит Священное Писание, ближнего надо любить. Поблагодарив священника, Егор поспешил на урок биологии. Однако из-за того, что мальчик ходил к отцу Геннадию, на урок он слегка опоздал. - Александр Гаврилович, вы видите все своими глазами, - обратился учитель к инспектору, которому вчера жаловался на Егора и которого просил посидеть на его уроке, - Егор, проходите сразу к доске. Запыхавшись и немного не понимая, в чем дело, Егор оставил портфель возле своего места и прошел к доске. - Расскажите классификацию Жоржа Кювье, - сказал учитель Егору. - А кто это такой? – не сразу понял мальчик. - Александр Гаврилович, вы сами все слышали, Федотов не знает, кто такой Кювье, которого мы проходили на протяжении двух уроков. Садитесь, молодой человек, ноль. А еще пятерку за год хочет. - Подождите, какой ноль, я вспомнил, кто такое Жорж Кювье, - сказал Егор, - Это французский естествоиспытатель, основоположник сравнительной анатомии. Вы мне не дали даже времени отдышаться, а сразу ноль ставите. - Александр Гаврилович, вы сами видите, как Федотов пререкается с учителями, - сказал Максим Иосифович, - Егор, садитесь. Инспектор просидел в классе до конца урока, а потом сказал: - Федотов, если вы считаете, что знаете предмет на другую оценку, нежели у вас выходит за год, то вы можете сдать экзамен комиссии, однако, если комиссия поставит вам тройку, тройка и останется. - Федотов если будет сдавать экзамен, то сдаст его именно на тройку, либо на двойку, - сказал учитель. - Посмотрим, - ответил Егор, взбудораженный подобными высказываниями, - Какого числа экзамен? - Послезавтра, - ответил инспектор, - Завтра Максим Иосифович выставит годовые отметки, а послезавтра комиссия выставит вам отметку за год. Максим Иосифович, Федотову за год ничего не ставьте, - обратился инспектор к учителю. - Егорка, ты зачем на скандал нарвался, - спросил Егора одноклассник, - Тебя комиссия на раз-два завалит, чем тебе четверка не оценка? - Пятерку хочу, тем более, что она вполне заслужена, - ответил Егор, - А учитель мне незаслуженную тройку поставил и сегодня ноль. - И ходил бы со своей четверкой, все было бы нормально, а так еще на осень оставят, - сказал другой одноклассник. - Ребята, а кто знает, из кого будет состоять комиссия? – спросил Егор. - Учитель, инспектор, директор, еще кого-нибудь позовут, - раздался голос Игоря, который более-менее разбирался в порядках, установленных в гимназии, - Может, химика или еще кого-то, кто в биологии понимает. - Завалят же, - обхватил голову руками Егор, - За день я ничего не выучу. - Не переживай, тройка тоже оценка, а двойку тебе не поставят, - сказал мальчику одноклассник, - Все будет хорошо. Вздохнув, Егор начал доставать учебник и тетрадь по алгебре – скоро был должен начаться другой урок. - Егор, ты почему такой грустный? – спросила Анна сына, который вернулся домой. - Настроение плохое, - ответил мальчик. - Иди, вымой пол и настроение появится, - сказала Анна. - Пол мыли вчера, он чистый, - отмахнулся Егор. Увидев, что сын пришел домой, Константин тоже обратился к нему с вопросом: - Егор, что произошло? – спросил он сына. - Все нормально, - ответил мальчик. - Нет, ненормально, я же вижу, - ответил Константин, - В чем дело? Не выдержав таких настойчивых вопросов, Егор рассказал родителям все как есть. - А что, получишь тройку – будешь с тройкой сидеть, - сказала Анна, - Не стоило все это затевать. - Егор, ты не грусти, а почитай учебник, - предложил Константин, - И не переживай, какая оценка будет, такая и будет. - Имея трояк по поведению из-за других оценок не вижу смысла переживать, - сказала Анна. - Не трояк, а четверка, - сказал Егор, - За год четверку поставили, это в четверти тройка. - Егор, поиграй с младшими, заодно и успокоишься, - сказал Константин сыну. Когда Егор ушел в другую комнату, Константин сказал Анне: - И зачем ты его если не ругаешь, то подзуживаешь? - А ты считаешь, что он прав? – удивилась Анна, - Поругался с биологом, до этого журнал испортил, сам во всем виноват. - А биолог ему так легко нули ставит, - возразил Константин, - Не прав биолог. - Если сдаст экзамен на тройку или ниже, я его накажу, - сказала Анна, - Не буду на прогулки выпускать. - Нельзя, Аня, он в этом не виноват, - сказал Константин, - Его могут завалить. - Считает, что все знает, значит, не завалят, - ответила Анна. - Да хоть кого завалить можно, было бы желание, - ответил Константин, - Вот скажи мне, какую тему ты знаешь лучше всего? - Допустим, эпоху Петра Великого, - ответила Анна, - Давай с тобой на пять щелбанов поспорим? - Хорошо, - ответил Константин, - Я спрашиваю тебя с книжкой, потому что в истории не такой уж глубокий эксперт. - Да без проблем, - ответила Анна. Ответив на пару вопросов, Анна почувствовала, что ее познания пусть и хороши, но не так уж и глубоки, а после шестого вопроса девушка сказала: - Так не честно, ты с книжкой, а я наизусть отвечаю. - Сдаешься, что ли? – удивленно спросил Константин. - Не сдаюсь, но ты уже понял, что именно я помню хуже, и будешь спрашивать именно это, - ответила Анна. - Так и комиссия, при желании, так же Егора завалит, было бы желание, - ответил Константин, - Будем продолжать наш спор? - Конечно будем, - ответила Анна. На восьмой вопрос Анна уже не могла ответить, как и не могла ответить на девятый и десятый. - Все, ты выиграл, - сказала Анна, - С тебя пять щелбанов, только книжку потом не забудь мне дать, я хоть почитаю, интересно уже стало. - Забирай, - ответил Константин и легонько щелкнул по лбу Анну. Огорченный тем, что он ничего не знает, Егор решил не готовиться к экзамену совершенно. Весь следующий день мальчик гулял вместе с друзьями и совершенно ничего не учил. - Егор, ты бы хоть учебник полистал, - сказала Анна, дочитавшая книгу про Петра Великого, - Завтра чтобы сдал свой экзамен на четверку. - Как получится, - ответил мальчик. - Если завалишь – летом вместо отпуска будешь учить биологию, - сказала Анна. - Понятно, - ответил Егор. Всю ночь мальчику снились кошмары, в которых он заваливал экзамен, его отчисляли из гимназии, потом приходил отец с ремнем… Встав необычно рано, в шесть утра, так как ему все равно не спалось, Егор вздохнул и подумал: «Как сдам, так и сдам, уже без разницы». Посидев некоторое время у себя в комнате, а потом позавтракав, Егор пошел в гимназию. Сердце мальчика билось очень часто, Егор понимал, что сейчас его будут спрашивать по всему курсу, а он даже не захотел повторить материал. «Сейчас сначала комиссия сдерет три шкуры в переносном смысле, а потом мама дома в прямом…» - подумал Егор, вздохнул и вошел в класс. - Пишите контрольную, - сказал мальчику инспектор, а сам, вместе с учителем, остался сидеть в классе, чтобы проследить, не пытается ли Егор вытащить шпаргалку. Глядя на вопросы, Егор понимал, что сейчас он напишет эту работу снова с ошибками, ведь это, как казалось мальчику, было что-то среднее между первым и вторым вариантом работы, которую они писали не так давно. Пока учитель проверял работу Егора, инспектор пошел за директором. - Вы бы ставили ему четверку и не устраивали комедию, - сказал директор, - Зачем вам экзамен по всей форме? - Во-первых, для того, чтобы поставить Федотова на место, во-вторых, Максим Иосифович намерен доказать, что Егору стоит поставить тройку за год, в-третьих, Федотов настаивает на том, что Максим Иосифович ему оценки занижает. - В общем, типичный конфликт, - сказал директор, - Хорошо, послушаем ответ Федотова. Придя в класс, директор сказал: - Максим Иосифович, спрашивайте, мы с Александром Гавриловичем слушаем. Ответив о том, что такое сравнительная морфология и то, что некоторые исследователи обосновывают единство плана строения всех животных, Егор замялся на вопросе о таксонах. Ответив о взглядах Роберта Оуэна, мальчик замолчал. «Будут валить или не будут?» - подумал Егор и вскоре услышал реплику директора, - Погуляйте в коридоре. Отойдя от класса, Егор начал ждать, какую оценку ему поставят. «Либо тройка, либо четверка», - подумал Егор, - «Не стоило всю эту комедию затевать, бесполезно было». - Максим Иосифович, это однозначно четверка, - сказал директор, - Не переносите свои обиды из-за журнала на выставление оценок. - Федотов утверждает, что знает материал на пятерку, - ответил учитель, - Поэтому ему и устроили этот экзамен. - До пятерки ему есть куда стремиться, - ответил директор, - Ставьте четверку и дело с концом. Узнав, что ему была поставлена четверка, Егор обрадовался, но, одновременно с этим, был слегка огорчен. «Четверку бы мне и так за год поставили, и стоило устраивать этот цирк?» - подумал мальчик, - «Только сам себе проблем нашел». Обрадовав одноклассников, ждавших его во дворе гимназии, известием о том, что ему поставили четверку, Егор пошел домой. Видя из окна, что сын идет грустный, Константин сказал Анне: - Наверное, сдал на тройку, так что ты его не ругай. - Вообще-то я обещала его не выпускать гулять, - ответила Анна. - Один раз не выпустишь, чтобы не бросать обещания на ветер, а больше не надо, - сказал Константин, - И не ругай его, Егору и так обидно. - На что сдал? – спросил сына Константин, когда Егор вошел в комнату. - Четверка, - ответил мальчик, - И стоило все это затевать? - Четверка – это хорошо, но вот затевать все это действительно не стоило, - сказал Константин, - Если ты не был уверен до конца в своих знаниях, не стоило все это устраивать. Но теперь уже ничего не поделать. Надеюсь, ты сделаешь выводы на будущее. - Конечно сделаю, - ответил Егор, - Все это пошло из-за журнала, не сглупили бы мы тогда так с Семеном, ничего бы не было. Но ничего страшного, на следующий год попробую выйти круглым отличником.