Один за всех, все за одного!

Тиканье часов, кажущееся в гробовой тишине класса необычайно громким, мешало мне сосредоточиться и безумно раздражало. Я уже минут двадцать пыталась решить задачу из самостоятельной работы, которую так некстати устроила наша физичка, но у меня получался какой-то бред: судя по моему решению, обычный легковой автомобиль мог развивать скорость около двух тысяч километров в час, и имел сто процентный коэффициент полезного действия. Но я не отчаивалась и продолжала решать. В конце концов, я была просто обязана написать эту дурацкую самостоятельную хотя бы на тройку. Это было бы для меня большим достижением, ведь раньше я писала подобные работы, мягко говоря, не очень хорошо. И что-то мне подсказывало, что в этот раз мне также не удастся порадовать физичку и поднять свою самооценку. - Саш, сколько ты решила?- свистящим шёпотом спросила меня Ирка, сидящая со мной за одной партой. - Нисколько, - раздражённо буркнула я, злясь, что меня отрывают от работы. Но тут же, спохватившись, добавила как можно мягче, стараясь, чтобы одноклассница на меня не обиделась: - Что-то вообще ничего не получается. Фигня какая-то. А у тебя как дела? - Немногим лучше. Две задачи я вроде решила, но вот третья… Эх, а я так хотела пятёрку… - Ира скорчила недовольную рожицу. - Бедная, - с деланным сожалением произнесла я. – Получишь четвёрку теперь. Так тебе и надо. Будешь учить в следующий раз лучше, а то совсем скатилась. – я, дурачась, показала соседке по парте язык. - Хочешь, я помогу тебе, у нас задачи-то похожие, только числа разные. - Да ладно, забей. Какой смысл-то? Я же сама всё хотела решить. Мне ведь оценка не важна. Одной двойкой больше, одной двойкой меньше. Я говорила сущую правду. На отметки мне действительно плевать с высокой колокольни, для меня сейчас главное – это постараться любой ценой попасть в десятый класс, то есть хорошо сдать экзамены. Жаль только, что этой целью я задалась лишь теперь. Стоило бы мне подумать о своём образовании где-то на годик раньше… Но, к сожалению, озарение всегда приходит к нам слишком поздно. Словно прочитав мои мысли, Ира спросила меня: - Слушай, Саш, нужен тебе этот десятый класс? - Ты даже не представляешь как, - задумчиво произнесла я, ещё не совсем отойдя от своих размышлений. - Ты только представь, что наконец-то закончишь эту дурацкую школу. Вырвешься на свободу, - тоном змея-искусителя продолжала говорить моя одноклассница. - Можно подумать, после школы учёба заканчивается, - фыркнула я. - Да ну тебя. С чего это вдруг такая тяга к знаниям? Ну, попадёшь ты в десятый класс, и что? Будешь с «ашками» или «вэшками» ещё два года куковать. Оно тебе надо? - «Ашек» или «Вэшек» я, хотя бы, знаю. - Горская, ты социофоб, знаешь об этом? Ты, что думаешь, пойдёшь ты в училище или в колледж учится, так там какие-то монстры будут? Нет, обычные люди, такие же, как и ты. Так чего же ты боишься? - Ир, это очень-очень сложно объяснить. Не заморачивайся лучше. Решай вон свою третью задачу, авось, на пятёрку и наскребёшь. - Ага, как же, наскребу. И списать даже не у кого… Вот гадство. Действительно, списать было не у кого. Ведь в нашем классе только три человека знают физику на твёрдую пятёрку. Это Ирка, хотя я уже в её знаниях сомневаюсь, Арина Бухарцева и Софья Трофимова. Но, Арина сидела на другом конце класса и была вне зоны досягаемости, а Софья… у неё никто никогда не списывал. Просто никому не приходило в голову у неё что-то просить. Такой уж Трофимова была отталкивающий, не располагающий к общению человек. Но я уверенна, что если бы кто-нибудь осмелился к ней с чем-нибудь обратиться, то она точно не отказала бы в помощи. - Слушай, Ир, а ты у Софьи попроси списать, она наверняка уже всё решила, - ляпнула я вдруг, не подумав. Моя одноклассница посмотрела на меня, как на буйно-помешанную. - Ну а что? Она же не зверь какой-нибудь, точно даст, - старалась я оправдаться. - Нет уж, спасибо. Я как-нибудь сама всё решу. - Ну и зря, - пожала я плечами. – Трофимова! Софья меня не услышала. А всё из-за наушников, которые она, порою, не снимала даже на уроках. Интересно, как учителя не замечают провода, торчащие из её ушей? - Трофимова! – снова позвала я, но тщетно. Ладно, тогда будем действовать по-другому. - Чащин! – окликнула я соседа Софьи по парте. Вообще-то, Влад не должен сидеть с ней, он обычно сидит с Дэном Беловым, но на этом уроке он решил изменить своим обычаям и сесть на первую парту первого ряда, с Софьей. Интересно, почему? Может, с Дэном поссорился? - Горская? Чего тебе? - Позови Трофимову. Влад закатил глаза к потолку, скорчил недовольную гримасу, но всё же просьбу мою выполнил. Софья повернулась ко мне. - Слушай, дай, пожалуйста, третью задачу списать, - попросила я. Софья удивилась и только через несколько секунд ответила: - Горская, ты, что, переучилась? У нас разные варианты. Вон у Чащина твой вариант, у него и спрашивай. Влад предостерегающе дёрнул плечом, мол, рискни. - Да знаю я. Задачи-то одинаковые, только числа разные. Дай я просто посмотрю. - Ну ладно. Софья хотела передать мне свою тетрадь, но вдруг на весь класс прогремел голос физички, которая до этого спокойно проверяла какие-то тетрадки: - Горская, Трофимова, вы совсем страх потеряли? Через парту разговаривать, да ещё и на самостоятельной! Сейчас живо работы отберу, если болтать будете. Учительница по физике никогда не могла похвастаться сдержанным нравом, но зато она была отходчивой. Типичный холерик: заводится с пол-оборота, но быстро потухает. Но такой напор учительницы Софью совсем не смутил, она спокойно передала тетрадь мне. Третья задача у неё действительно решена и причём, я могу поспорить на что угодно, решена правильно. - Ну вот, а ты спросить боялась, - я протянула Ире тетрадь. – Ну, и кто из нас социофоб? Моя соседка улыбнулась мне и принялась за списывание. Что ж, хоть у кого-то будет нормальная оценка. Ну а что касается меня... Я посмотрела на свои записи, которые были больше похожи на шифр азбуки Морзе, и поняла одну вещь: мне никогда не разобраться в физике. Наконец, прозвенел долгожданный звонок. Ирка уже списала задачу и теперь сидела довольная и счастливая, а тетрадь благополучно вернулась к Трофимовой. Класс загудел. Ученики засобирались, некоторые уже спешно покидали кабинет, некоторые что-то судорожно строчили в своих тетрадках, пытаясь успеть написать ещё что-то, ведь правильное решение порою приходит тогда, когда всё время уже истекло, и пытаться что-то исправить уже поздно. Так часто бывает, но только не со мной. В мой воспалённый мозг правильное решение не приходит никогда. Я не стала задерживаться в классе, тем более что физика – последний урок на сегодня, и преспокойненько направилась к выходу, предвкушая, как я наконец-то приду домой и лягу отдыхать – сегодняшний день меня сильно утомил. Но как только я вышла в коридор, то почувствовала, что чья-то рука легла мне на плечо. - Горская! Я обернулась. - Софья? Ты что-то хотела? - Хотела. Хотела узнать, как дела со спектаклем. - Со спектаклем? Чёрт! Как я могла забыть про него! Я так радовалась, что мои одноклассники согласились участвовать в постановке, что все мысли по поводу её организации просто улетучились. - Ты забыла про спектакль? – Софье скорее утверждала, чем спрашивала. Интересно, когда это она научилась читать мысли? - Нет, я просто… Ну, в общем-то да. - Я так и думала, - а вот это обидно, что меня считают такой не обязательной. – Ну, ты хоть сценарий-то пишешь? - Да. В принципе, я не соврала. У меня были кое-какие мысли по этому поводу, правда, не записанные на бумагу. - Ну и отлично. А роли ты уже распределила? Опять вопрос Софьи поставил меня в тупик. Об этом я даже как-то не думала. - Нет ещё, я вот хотела… - Ясно. А когда распределять собираешься? - Ну, завтра можно всех собрать, а там решим. - Хорошо. Я просто напомнила, сама понимаешь, не хочу, чтобы мы и в этот раз облажались. Спектакль-то уже скоро, а у нас ничего не готово. Ты не думай, что я тут раскомандовалась, просто… - Да нет, спасибо тебе, я и вправду про спектакль забыла. Совсем из башки вылетело. Да и кстати, я же тебя ещё за тот раз не поблагодарила. - За какой тот раз? – удивилась Софья. - Ну, никто же не хотел выступать, а ты так вовремя про проверку вспомнила. Если бы не ты, то всё накрылось бы медным тазом. - Да, в общем-то, не за что. Проверки всё равно не будет. Слова Софьи прогремели у меня в голове, словно раскат грома. - К-к-как не будет? То есть, спектакль всё-таки отменяется? Замечательно! Ну, всё, стоит Копыловой узнать, что проверку отменили, как она сразу же будет настраивать класс против моей затеи. - Ну, вот так, не будет. Её-то, в принципе, и быть-то не должно. – Трофимова говорила так спокойно и равнодушно, что я невольно начала злится. - Что за… В смысле? Объясни всё толком! Я окончательно запуталась во всей этой галиматье. Софья закатила глаза, и с видом учительницы начальных классов, которая вот уже битый час пытается вдолбить маленьким детям, что два плюс два будет четыре, начала объяснять: - Короче, когда мы все собрались по поводу спектакля, то все отказались в нём играть. Помнишь? Я кивнула. Ещё бы не помнить! - Ну вот, тогда я решила всех припугнуть и придумала несуществующую проверку, которая проводится якобы с целью проверить, как у нас проходят общешкольные мероприятия. - То есть, проверка – это миф? - О, Боги! Наконец-то, дошло! – Софья воздела руки к небу. - Подожди, подожди. Но ведь Шаповалов сказал, что тоже слышал про какую-то там инспекцию… - Ой, да что твой Шаповалов понимает? Слышит звон, да не знает, где он, это так называется. Что-то где-то уловил краешком уха, да и пошёл сплетни разводить. - А если кто-то узнает, что… - Как кто-то может что-то узнать? Если учителей спрашивать будут, так они тоже могут быть не в курсах. А когда спектакль будет более или менее отрепетирован, то ты скажешь всем, что проверять нас вдруг передумали. Вот и всё. Чёрт возьми, в словах Трофимовой была своя доля правды. Не согласиться с ней я не могла. - И то верно. – задумчиво произнесла я. – Но почему неделю творчества проводят так рано? Она же обычно в апреле или в начале мая проходит, а тут… - Ну, а вот этого я уже не знаю. Ты у директрисы или Белозёровой спроси, авось ответят. Я кивнула, не зная, что и сказать. Столько новой информации. Это надо переварить. - Ладно, пока, Горская. Пошла я домой, и ты иди, придумывай сценарий. И, да, кстати, скажи своей подруге, что в случае чего, пусть обращается, я не кусаюсь. Софья развернулась на каблуках, подмигнула мне, и исчезла за поворотом.