love never dies

1 сентября. Я с разрешения Инны Александровны взяла себе класс. Инна Александровна сначала с неохотой смотрела на это предложение, но потом, вспомнив мои школьные годы, поняла, что решение оказалось верным. Странно, но в течении всей линейки, я всматривалась в одну знакомую фигуру, которая стояла среди учителей. Она мне чем-то напоминала Елену Леонидовну, хотя я точно помню, как Инна Александровна на августовском собрании сообщила о том, что в коллективе появиться новый преподаватель, кроме меня. После линейки, я проводила свой класс на урок и дала им несколько напутственных слов. По случайности, у моих детей, урок проходил на третьем этаже. У меня первого урока не было и поэтому я подумала, что это судьба и, увидев открытую дверь кабинета физики, посчитала нужным докопаться до ответа на волнующий меня вопрос. Подойдя к кабинету, я услышала знакомый голос, который как обычно с интересом озвучивал материал. Ребята сидевшие в классе заметили моё появление возле кабинета, но не подали вида, за что я им была очень благодарна. Елена Леонидовна не заметила меня, хотя видела косые взгляды ребят в сторону двери. Только на одно мгновенье, когда она поворачивалась в сторону доски, она увидела меня. Ребята с интересом наблюдали за этой картиной и никто из них, даже не захотел прерывать такой волнующий момент. Я не могла сделать шаг ей на встречу, только потому, что сама не верила в данный момент. Елена Леонидовна дошла до двери и остановилась только на пороге. Она протянула мне руку и я сделала шаг. Шаг за шагом, я ступала на встречу не реальному. Ведь так не должно было случиться, чтобы Елена Леонидовна вернулась. Коснувшись её руки, я ощутила тепло и небольшой электрический импульс. В следующее мгновенье, мы оказались в объятиях друг друга. Я чувствовала её каждой клеточкой своего тела и такой момент ничто не могло испортить. Спустя несколько минут, Елена Леонидовна немного отстранила меня от себя. Ребята сразу заныли и «легли на столы». Мы с улыбками посмотрели на них и даже засмеялись. —Почему такие кислые лица? — поинтересовалась я у ребят —Такой классный момент был! — заявила одна из учениц —Вы так потрясающе смотритесь вместе! — заявил один из мальчиков Мне с Еленой Леонидовной оставалось только переглянуться и вместе ответить: —Вы многого не знаете. У ребят сразу на лицах появились улыбки и они начали с интересом смотреть на нас. Я прошла к учительскому столу и, поставив руки на столешницу, сделала глубокий вдох, для того чтобы сказать пару слов ребятам. —Кто-нибудь из Вас слышал от других ребят нашу историю? — поинтересовалась я у ребят, прежде чем что-то рассказать —Какую именно, просто их две— заявил кто-то из ребят Я с удивлением посмотрела на Елену Леонидовну и тут же вернула взгляд на ребят. —Понятно, значит у нас уже две версии. Теперь понятно, чем ученики занимаются в свободное время, обсуждают личную жизнь педагогов. Кто смелый, расскажите мне хоть одну из версий, а я скажу, правда это или нет. Сразу несколько ребят подняли руку и я даже не знала кого спрашивать. Я решила поднять для ответа девочку, которая с ярым рвением хотела ответить. —Ваша история началась, ещё когда мы были маленькие. Екатерина Юрьевна была ещё ученицей, а Елена Леонидовна преподавателем. Сначала между Вами не было ничего общего, но потом в какой-то момент, между вами загорелась искра и вы стали ближе к друг другу— в тот момент Елена Леонидовна подошла ко мне и встала рядом— Вы начали уходить вместе и все видели, что между Вами что-то есть. Ну, а спустя некоторое время, когда Екатерина Юрьевна училась уже на первом курсе, Ваши отношения испортились. Никто не знает, почему вы разошлись, но 11 класс, который выпускался, он заметил, что в один момент между Вами вновь пробежала искра, а потом также исчезла. —Это всё? — с неким сарказмом спросила Елена Леонидовна —Да. Остальные детали не известны. —Понятно— спокойно заявила преподавательница— Мне бы хотелось услышать другую версию. Ну, кто хочет? Опять был лес рук, но в этот раз поднялся для ответа мальчик. —Наши истории разнятся тем, что в этой версии были интимные моменты. Что вы переспали друг с другом и при этом, об этом знали не многие. Что в моменты перемен, вы целуетесь в лаборантской, пока никого из детей нету в кабинете. Говорили, что у Вас роман и даже директор ничего не делала, зная о Вашей связи. Это всё! —Да уж— со вздохом заявила я— скажу по правде обе истории на половину верны. Но Вам мы можем сказать. Я повернулась в сторону Елены Леонидовны и заметила, с каким недоверием она подходит к моей идее. Не разрывая при этом зрительного контакта, я взяла её за обе руки и сказала, смотря прямо в глаза своей теперь уже коллеге: —Я ни на что не променяю те счастливые минуты, которые были с Еленой Леонидовной. Её поддержка давала мне силы не падать духом перед трудностями и всегда держать удар, даже если он будет очень сильным. Да, наши отношения иной раз выходили за рамки приличия, но я с уверенностью хочу заявить, что не жалею ни секунды о том, что была с ней рядом. Некоторые ребята сидели с открытым ртом от такой информации. Никто из них даже не подразумевал о том, что такие отношения вообще возможны. Елена Леонидовна решила прервать тему нашей с ней интимной жизни и продолжить урок по теме, которая была дана в КТП*. Я попрощалась с ребятами и, выходя из кабинета, бросила последний взгляд в сторону Елены. Спустившись на первый этаж, я подошла к кулеру, чтобы попить воды. Конечно тут же возникло много ассоциаций, но они не были плохими, а во многом давали хоть немного окунуться в детство. Прозвенел звонок с урока, который сказал мне о том, что пора приступить к своим обязанностям, а не стоять и мечтать, как в школьные годы.