Творцы вселенных

***

      Я думал о том, как буду дальше развивать свой мир. Какого цвета будет земля, будет ли там море или океан, какие растения или животные будут населять мой мир, а самое главное, как всё это будет называться? Нужно было многое продумать.       В классе стоял шум и гам: ребята уже во всю обсуждали свои идеи, а некоторые даже могли похвастаться «живностью» своих миров. Я же в свою очередь толком ничего не придумал. Раньше мне казалось простым что-то создать или придумать, но тут всё не так легко. Сделаешь неверный шаг, добавишь пятую лапку — и всё, она уже резво не скачет по своим делам, а спотыкается и падает на брюхо. Другие лягушки её наверняка засмеют, хотя вообще-то я не часто замечал, что бы лягушки смеялись.       За раздумьями про лягушек с пятью лапками и их умение выражать эмоции, я не заметил, как учитель уже начал урок. — Дети, помните, что за тех, кого вы создали, ВЫ несёте ответственность, поэтому думайте перед тем, как создать что-то или кого-то. Я считаю, вам бы не понравилось иметь двести пар глаз, когда могли бы обойтись и одним десятком. Относитесь к созданию мира серьёзно!       Ну вот, только ответственности мне не хватало. Скажите ещё, что я не могу сделать летающих котов! С другой стороны, я не хочу, гуляя по улице, постоянно отплёвываться от шерсти. И к тому же сложно продумывать аэродинамику крыльев для того, чтобы коты смогли взлететь.

***

      За весь урок я смог сделать только одно: покрасить землю на планете в зелёный цвет и посадить несколько растений. Дальше, к сожалению, я не продвинулся. Впереди было ещё много времени, поэтому я не особо спешил с созданием животных в своём мире, а уж тем более «разумных существ».       Смотря на другие работы, я понял, что в основном были представлены милые зверюшки, хищные растения, или существа, созданные на основе мифических зверей. В итоге, я наконец-таки осознал, что хочу создать что-то непохожие, необычное, грандиозное. Хотя насчёт последнего я ещё сомневался, но от этого азарт во мне разгорался сильнее.       Я взял кусок «глины» и стал делать из него существо, по моему мнению, очень даже неординарное. В конце получилось так: «Родила царица в ночь не то рыбу, не то овощ». Грубо говоря, получилось не очень. Я решил переделать это «великолепное» создание во что-то более приближённое к отметке «нормально». Но что для меня являлось нормальным, я и сам не знал.       Просто так оставлять всё я не хотел, пришлось просить помощи у учителя. — Прежде, чем создать что-то, скажем, «новое», попробуй сделать сначала «старое». Так, если ты взял за основу рыбу, развивай её в другом направлении.       Если начал дело, будь добр его закончить. Так я и поступил. Работать над телом моей «неведомой зверюшки» было увлекательно: из «глины» получались самые необычные формы, но это всё равно было не то. Бывало, сделал фигурку, а она на ногах не стоит и заваливается куда-то в бок. Нет, всё не так-то просто, нужно было правильно создать пропорции, равномерно распределить вес, а также конечности должны были быть подвижными и т. д.       Старания когда-нибудь окупаются, вот и я, закончив своё творение, остался доволен. То, что у меня получилось, было какой-то смесью рыбы и ящерицы, стояло на двух конечностях с ластами и имело две руки, больше похожие на лапки с коготками, голова была, как у ящерицы, но с жабрами, так же на голове был гребень, заменявший «причёску». Само тело было подтянутым, худеньким и было в чешуйках, а на спине от лопаток тянулся плавник, заканчивающийся на хвосте, который тоже был у моего существа. У столь «дивного» создания был синий, местами переливающийся в фиолетовый или зелёный, цвет. Два небольших глаза были чёрные, а раздвоенный язычок жёлтым.

***

      Название своему миру я решил дать особое — «Крякогзяблия». Естественно, этой идеей я поделился с мамой. Она не оценила. — Если ты так назовёшь свой мир, я не приду на презентацию. У тебя там что, утки с зябликами?!       Услышанное меня несколько огорчило, но отступаться от этой задумки не хотелось. Я вернулся к своему «террариуму», где уже обитало несколько сделанных существ. — Эх, ничего мои Крякозяблики, вас ещё оценят!       Видно услышав меня, они стали как ошпаренные метаться по земле и «кричать» на непонятном мне языке. Своих существ я любил, иногда они так забавно бегали и кружились, что хотелось их прибить от избытка той самой любви. Было интересно наблюдать, как они изучали окрестности. Так как у них имелись плавники и жабры, они могли плавать в море. Как появилось море, это отдельная история.       Я как-то пил зелёный чай и случайно пролил несколько капель на планету. В итоге, море было зелёно-жёлтого цвета и пахло травами. Мама меня потом поругала за неаккуратность и несерьёзный подход к делу, зато получилось не как у всех. Я бы сам был не против купаться в таком море: чай я любил.