***
После уроков ребята начали отвлекать учителя, а мы, тихо крадясь, начали спасать маленьких. Я была последней, и так вышло, что Карма пошёл со мной. Я взяла кролика на руки, и вдруг мы услышали звук шагов. Мы инстинктивно спрятались в шкаф. После, дверь открылась, и зашёл Карасума-сенсей. Он постоял там немного и закрыл дверь. Мы вылезли из шкафа и пошли к двери. Дёрнув её, мы поняли, что влипли — дверь была закрыта. — Может, через окно? — Ты до него допрыгнешь? Я посмотрела на небольшое оконце и устало вздохнула. Прижав кролика к груди, начала гладить его. — Везёт ему. — Кому? — Мохнатому. — Почему? — Хотя, да, почему? У такой доски, как ты, ничего нет. — Эй! — я злобно глянула на него, и кролик от моего крика залез ко мне под кофту, а затем (каким боком?) под рубашку. — Ай! — Что такое? — Он царапается! Я начала быстро снимать одежду, лишь бы этот пушок перестал царапать меня. — Ты чего делаешь?! Я кинула в него кофту и рубашку, и вместе с одеждой к нему полетел кролик. Как только выжил? И в этот момент дверь в класс открылась, и на пороге появился Карасума. — Это не то, что вы подумали! — крикнул красноволосый, всё ещё держа в руке мою одежду и кролика. — Я ничего не видел. Я ничего не видел… — бормотал Карасума и закрыл дверь. — Что за день такой?! — сказала я, вырывая из рук Кармы свою одежду. — А есть в этом один плюс, — сказал он, смотря на меня. Я в это время уже надевала рубашку. — Какой? — Я понял, что ты не доска. — Да пошёл ты! Я вышла из класса и пошла к ребятам. С чего он вообще взял, что я доска?!Глава 17
9 сентября 2017 г. в 08:47
На следующий день мы узнали, что "учитель" держит маленьких кроликов в клетке и собирается с ними что-то сделать. Об этом говорили его глаза, которые яростно сверкали. И что же мы сделали? Правильно, начали придумывать план "побега".
— Нагиса, Каэдэ и Терасака, вы отвлекаете осьминожку, а мы тем временем будем вытаскивать их, — дал указания Карма.