Драбблы-трабблы

G
Заморожен
27
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
6 страниц, 2 087 слов, 2 части
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
27 Нравится 3 Отзывы 4 В сборник

Los problemas del idioma

Настройки
Фэндом: Человек-паук: Возвращение домой. Основные персонажи: Питер Бенджамин Паркер (Человек-Паук), Мишель «ЭмДжей» Джонс Рейтинг: G Жанры: Романтика, Повседневность, AU, ER (Established Relationship), Учебные заведения, Дружба, Пропущенная сцена Предупреждения: OOC Комментарий от автора: некоторые ассоциирует Мишель из фильма с Мишель Гонсалез из комиксов. Что ж, воспользуемся этим и сделаем ее латиноамериканочкой, благо, это не так и уж далеко от канона...       - Питер, соберись! Мы уже двадцать минут сидим над этим абзацем. Что тебе не ясно?       - Почему испанцы не могли придумать свой язык попроще!       Питер Паркер устало закинул голову на спинку стула и вытянул ноги. Ему всегда легко давалась учеба, зазубривание параграфов и доказательства теорем. Он смог с легкостью ответить практически на любой вопрос из школьной программы любого предмета. Любого, кроме одного: его мозг совершенно не принимал испанский язык.       Тетя Мэй сокрушалась: "Ну как? Как можно жить в Куинсе, где чуть ли не тридцать процентов жителей латиноамериканцы, и не знать испанский, Питер? Милый, тебе срочно нужен репетитор!"       Репетитор ему был не нужен, так как парень уже знал, к кому он обратится.       - Во-первых, ты знаешь, что испанский язык не представляет из себя чистое латинское явление. В свое время в него нехило вложились и греки, и мавры, и кельты... - порой Мишель была невозможной занудой.       Мишель Джонс была не просто его другом, она была носителем этого самого ужасного и неподдающегося никаким уговорам языка. И по совместительству девушка, с которой он просто хотел чаще и дольше проводить время.       - А во-вторых, не отвлекайся! Через полчаса мне все же хотелось бы уйти домой.       Питер уставился в учебник и пробежался глазами по тексту. Его забавляли перевернутые знаки в начале вопросительных и восклицательных предложений, эта закорючка над n и две точки над u в некоторых местах. Пожалуй, это все, что он мог бы назвать положительного в языке.       Через неделю у них должен быть тест по испанскому, определяющий годовую оценку по предмету. Питера вполне бы устроила и его честно заслуженная С (спасибо готовым домашним заданиям от Мишель), но тетя уперлась в красный диплом, который обязательно протаранит ему дорогу в светлое будущее. Если бы она только знала, чему Питер на самом деле планирует себя посвятить после выпуска...       - Я не понимаю этого оборота.       Мишель завыла сквозь зубы.       - Ты и не поймешь, если не попытаешься хоть на секунду пошевелить извилинами.       - Я шевелю.       - Нет, серьезно, как ты умудряешься быть чуть не лучшим по всем предметам и одновременно с этим полным лузером в таком легком языке?       Он ошарашенное уставился на нее.       - Легком?!       - Конечно! У нас легкое произношение, легкие правила чтения, легкая грамматика...       - Не продолжай. Тебе легко говорить, ты его с пеленок знаешь.       - ¡Dios mio! Píter, por favor, sólo lee este fragmento del texto y relátamelo. (1)       Питер насупился.       - Пересказывать-то зачем?       - Чтобы я удостоверилась, что ты не просто так будешь сидеть и тянуть время.       - Зачем вообще что-то читать и пересказывать, если тест все равно письменный?       Мишель посмотрела на него, как на идиота.       - Porque tendremos una parte de la prueba donde necesitamos responder a las preguntas del artículo después de leerlo. ¡Y habla en español conmigo, señor! (2)       - Vale, vale... (3)       Питер подпер щеку и флегматично пробежался глазами по строчкам. Ну кому вот надо читать про всякую там флору зоны тропических лесов, когда хочется пойти погулять, покататься на скейте, втихаря пробраться на сеанс в кино, залипнуть в приставку с Недом, обожраться начос, собрать из лего свою Звезду Смерти или, наконец, пригласить девчонку на свидание. Но нет, папоротники и лианы куда интереснее.       Он искоса поглядел на Мишель. Поставив локти на стол и положив голову на сцепленные ладони, она смотрела в окно и щурила глаза от закатного солнца, подставив ему лицо. Лучи красиво играли с ее смуглой кожей, прятались в кудряшках и отражались в карей радужке, оставляя солнечные искорки. Она не была самой красивой и популярной девочкой школы. Хотя, это смотря в чьей Вселенной...       - Estoy listo.       - Muy bién. Y entonces, dime qué has leido ahora, - не поворачивая головы, сказала Мишель.       - Pués, he leido sobre los helechos, los bambús, las lianas y otras plantas de selva tropical.       - Vale, sigue.       - La selva tropical típica es lluviosa, presenta clima tropical húmedo y se caracteriza por el clima cálido durante todo el año. Y también... - он глубоко вдохнул.       - ¿Qué también?       - Y también quiero invitarte a una cita en un parque, por ejemplo... (4)       Она повернула к нему удивленный взгляд и поперхнулась воздухом.       - Ты... серьезно? Это было в тексте?       - Н-нет, конечно. Это я уже... от себя.       Мишель окинула его изучающим взглядом.       - Я смотрю, эта фраза у тебя получается лучше всего. Произнес, практически не запинаясь. Наверное, долго готовился и прокручивал в голове?       Он зарделся.       - Три дня.       - ¡Oh, madre mía! - Мишель отодвинула стул и начала собирать свои вещи в сумку. - Es todo para hoy. (5)       Уже у самого выхода она позволила себе обернуться и еще раз посмотреть на Паркера. Тот сидел совсем поникшим, явно корящим себя за то, что все же решился пригласить ее на свидания, тем самым выдав себя. Мишель сжала губы и бесшумно стукнула лбом по дверному косяку. Каждый заслуживает шанс.       - Я хочу, чтобы это был парк аттракционов. С тебя колесо обозрения и сахарная вата, - и поспешно вышла из класса, чтобы он не смог увидеть ее растянувшуюся на все лицо улыбку.
Примечания:
27 Нравится 3 Отзывы 4 В сборник