The flame of our hearts.

Последняя неделя прошла очень быстро. Мы с Евой начали ориентироваться по Нью-Йорку, подготовились к учёбе и уже полностью готовы к первому дню в университете. Будильник звенит ровно в 7 часов утра, но мой мозг игнорирует его. Я с детства не могу просыпаться рано, если кто-то не заставит меня это сделать, поэтому мы с Евой договорились, что будить меня будет она. Через пять минут я иду делать завтрак, а Ева направляется в душ. В этом плане мы будем чередоваться, и завтра приготовление завтрака лежит на ней. Пока в сковородке жарятся яйца, кофеварка даёт знать, что кофе уже готов. В это время Ева выходит из душа и мы завтракаем. Занятия начинаются в 9:00, мы решили каждый день выходить из дома в 8:30. Я приняла душ и захожу в гардеробную с целью выбрать наряд. Хватаю чёрное платье в цветочек и джинсовую куртку на случай, если станет прохладно. Теперь решаю сделать макияж: помимо тональника использую только тушь для ресниц и нежно-розовую помаду. Немного подкрашиваю брови и иду в коридор, где меня ждёт уже собранная подруга. Надеваю розовые босоножки на среднем каблуке и такого же цвета сумку. Распускаю волосы, которое ранее завила и теперь мы выходим из квартиры. Дорога до университета заняла немного времени, и теперь у нас есть еще 15 минут до того, как начнётся собрание. На нем нас должны ознакомить с последующим планом работы. Мы поднимаемся на второй этаж по мраморной лестнице и входим в зал для лекций. Нашей группе выделили 3 и 4 ряд. На третьем ряду я замечаю несколько моих теперь уже однокурсников: блондинку, читающую книгу, кудрявого парня с фотоаппаратом, висящем на шее, и разговаривающего с ним блондина. Теперь к ним присоединяются ещё два шатена. В кабинет заходит девушка, лицо которой кажется мне невероятно знакомым. - Лили, смотри, это Эллисон из супермаркета - Ева показывает на девушку, которая с улыбкой на лице идёт в нашу сторону. - Вау, не ожидала вас здесь увидеть. Мы, видимо, одногруппницы - она сделала этот вывод из того, что мы с Евой сидим на четвёртом ряду и присоединяется к нам. В течении следующих 10 минут в помещение заходит куча народу, а на наших рядах сидит как минимум 20 человек. К трибуне подходит мужчина средних лет и начинает говорить в микрофон. - Уважаемые абитуриенты, а, вернее, уже студенты! Я рад приветствовать вас всех здесь, рад видеть, что популярность данного направления только растёт! Я убеждён, что наши выпускники будут продолжать прославлять свой университет. Так было, есть и будет, без сомнений. Наши педагоги вложат в вас весь свой опыт, знания и душу. Отвечайте им трудом, упорством, любовью к тому, чем занимаетесь, и тогда успех вам гарантирован! Главной нашей задачей является развитие ваших творческих способностей, тех, о которых вы, возможно, знаете с детства, и тех, которые вам только предстоит в себе открыть. Каждый из вас уже выбрал для себя определенное направление, но вам необходимо помнить, что во время учебы вы будете участвовать во всех процессах создания кино, постигая его со всех сторон. Каждый из вас успеет проявить себя как режиссёр, сценарист, оператор, актёр, продюсер, монтажёр и так далее. У вас будет предостаточно времени для понимания того, кто вы, в сущности, есть. Наш вуз снабжён самой передовой техникой для реализации всех ваших проектов от самых незатейливых до выходящих за грани разума. Также хочу отметить, что New York Film Academy может похвастаться предоставлением своим студентам доступа к лучшим съемочным площадкам мира. Вы должны понять, что то, что вы здесь, чрезвычайно большая удача, пользуйтесь ею, цените ее и трудитесь. А, главное, всегда и везде, как бы ни было тяжело, как бы сильно не хотелось все бросить, как бы мало уверенности в себе не оставалось, помните: нет ничего невозможного! После этой речи мы встаём со своих мест и в сопровождении куратора направляемся в аудиторию. Столов тут нету, а стулья стоят в полукруге. Каждый занимает своё место и куратор становится так, чтобы каждый студент видел его. Наш куратор - мужчина, на вид ему около 40 лет. Он очень симпатичный для своих лет. - Привет всем! Меня зовут Майкл Брэдшоу. Спешу обрадовать вас: я буду также преподавать режиссуру игрового кино для этой группы. На моих уроках не будет нудной теории, лишних терминов и нигде сегодня не применимых устаревших правил. Мы будем заниматься тем, что необходимо вам действительно! Практика-наша сила! Но не расслабляйтесь: уже через 2 недели вы начнёте снимать свой первый фильм. Подробнее об этом проекте я расскажу позже. Также, как вы уже знаете, наш университет часто осуществляет поездки в разные страны. Так что, скорее всего, в середине весны мы поедем в Европу. Что касаемо учебы по обмену - наше заведение имеет несколько филиалов, самый крупный из которых находится в Лос-Анжелесе. Пятеро самых лучших студентов с каждой группы смогут поехать туда на один или два семестра в следующем учебном году. Сейчас я вам раздам папки, в которых лежит подробная информация об университете, пропуски в некоторые места для съёмок и список предметов. - он встаёт и раздаёт каждому по чёрной папке - Все эти занятия будут вам преподаваться, но сейчас вашей задачей является выбрать те, которые хотите изучать в этом семестре. Помимо основных, которые у вас будут на протяжении всего учебного года, подчеркните десять тех, на которые желаете ходить до января. Я достаю этот лист бумаги и пробегаюсь глазами по списку. В разделе "Основные занятия" записаны "Режиссура игрового кино", "Актёрское мастерство", "Кинотехника и кинотехнология", "Теория и практика монтажа" и "Драматургия и сценарное дело". Среди второстепенных предметов я выбрала "Историю кино", "Литература","Изобразительное искусство и рисование","Звуковое решение фильма","Ораторское искусство","Фотография и фоторепортаж","История и теория музыки","Сценическая речь", "Компьютерная графика и анимация","Искусство танца". - Теперь сдайте списки обратно,- Мистер Брэдшоу проходит по ряду стульев и собирает листы - Что ж, теперь я могу рассказать, как будут проходить наши с вами уроки режиссуры игрового кино. Помимо дней непосредственной съёмки, занятия всегда будут проводиться в этой аудитории. Как правило, я не требую от учеников заметок в тетрадях, но если вам легче воспринимать информацию через записи - можете делать конспекты, только они не будут подлежать проверке. Я буду проводить уроки преимущественно в разговорной форме, а "домашним заданием" - преподаватель показывает пальцами кавычки - будет съемка видео и фильма. Совсем скоро, сидя в этой комнате, мы будем обсуждать ваши проекты. Но пока что мне надо узнать каждого из вас по-лучше. Начиная отсюда - Майкл показывает рукой на первый стул, стоящий рядом с ним - и по часовой стрелке вы становитесь сюда - показывает туда, где сам стоял пару минут назад - и рассказываете о себе то, что считаете нужным. Не забудьте упомянуть то, почему вы пришли в это место изучать киноискусство. Я сразу оцениваю, сколько времени у меня есть на то, чтобы придумать речь о себе. Первые четыре стула занимают те парни из лекционного зала, затем Эллисон, потом я, следом за мной - Ева. Первого парня, вышедшего рассказать о себе, зовут Луи. Он говорит, что любит фотографировать и снимать на камеру. Был оператором на любительских съёмках. Луи болтает очень много, но меня волнует другое: что мне рассказать о себе? Следующим встаёт блондин, на которого я обратила внимание ранее. Он говорит, что его зовут Найл и он с детства мечтает стать актёром. В школе Найл постоянно играл в сценках и любительских фильмах, а так же последний год посвятил курсам актёрского мастерства. Он тоже показался мне очень общительным, говорил много и без остановки. Найл садится на своё место и теперь в середину аудитории выходит кучерявый парень всё с той же камерой на груди. Он пару секунд ничего не молчит, а потом говорит, что его зовут Гарри. В его голосе я сразу узнаю британский акцент. Не прошло и пяти секунд с того момента, как я решила, что надо будет спросить Гарри, откуда он, как он сам, словно прочитав мои мысли, говорит, что родился и вырос в Англии. После школы он, по наставлению отца, пошёл в школу экономики, но, после года обучения бросил её, так как хотел стать режиссёром. Сейчас Гарри 19 лет и он признаётся, что носит свою камеру повсюду, чтобы всегда иметь возможность запечатлеть на видео происходящее. У него потрясающий низкий голос и то, как он что-либо рассказывает, заставляет меня вслушиваться в каждое слово. Я сама не знаю, когда подложила руку под подбородок и начала в открытую пялиться на Гарри, но его пронзительный взгляд в мои глаза отвлекает меня. Я начинаю понимать, что скоро наступит моя очередь, но в голове нету не единой мысли. Поворачиваюсь к Эллисон, чтобы попросить её потянуть время, чтобы я успела привести свои мысли в порядок, но она уже во всю болтает с парнем, сидящем по другую сторону от неё. Затем Гарри снова занимает своё место и новый друг Эллисон встаёт. Как оказалось, его зовут Лиам. Он тоже с детства мечтал стать актёром, что и подтолкнуло его пойти в "New York Film Academy". В Лиаме я сразу заметила дружелюбность и общительность. Он даже чем-то напоминает мне Эллисон. Для неё никогда не будет проблемой найти друзей. Но я не такая. Не могу просто подойти к человеку и познакомиться. Пока я размышляю о том, как найти друзей, место справа от меня становится свободным. Эллисон рассказывает о себе и опускает действительно смешные шутки, над которыми смеётся вся группа. Теперь я знаю, что её родители - американцы, но они жили в небольшом городке в Канаде. Эллисон ещё точно не определилась, кем именно хочет стать, но точно уверена, что это будет что-то, связанное со сферой кино. Подошла моя очередь. Я неуверенно встаю и направляюсь к центру комнаты. Взгляды всех находящихся здесь студентов направлены на меня. В них нет ни капли осуждения, наоборот, я вижу в каждом из них дружелюбность и искреннее желание узнать что-нибудь обо мне. Вдыхаю воздух и начинаю. - Меня зовут Лилиан и мне 17 лет. До поступления сюда я жила в небольшом английском городке. По-началу хотела стать дизайнером или архитектором, но потом поняла, что это вовсе не моё. Ещё я всегда мечтала жить в Нью-Йорке, и, признаюсь, мне пришлось пройти через многое, чтобы иметь то, что у меня есть сейчас. Я пока-что понятия не имею, какую часть киноиндустрии буду занимать, но очень надеюсь на то, что смогу найти себя во время обучения здесь. Среди моих хобби - рисование, фотография и писательство. Не могу сказать, что умею отлично рисовать, фотографировать или писать рассказы, но мне это действительно нравится. Потом я рассказала о том, что для меня значит учеба в NYFA. Во время всего повествования я старалась наблюдать за эмоциями слушающих. Несколько людей, включая Эллисон, Еву, Гарри и Найла, слушали с огромной заинтересованностью, в то время, как две девушки, находящиеся на другом конце аудитории, разговаривали и смеялись, не обращая на меня никакого внимания. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Первый учебный день прошёл замечательно. После пары Мистера Брэдшоу, мы с Эллисон и Евой пошли на занятие по истории кино. Первые сорок минут профессор знакомился с нами и рассказывал учебный план. Вторую часть пары мы слушали увлекательную лекцию о том, как зарождалась сфера кино. Дома мне, как и всем присутствующим на предмете, предстоит написать эссе на тему того, каких режиссёров второй половины 20-го века мы знаем. После истории у нас был перерыв длиной в сорок минут, который мы с Евой и Эллисон потратили на перекус. В нашем кампусе располагается кафе, в котором мы перекусили пиццей, обсуждая козлиную бородку Мистера Харрисона - преподавателя истории. Дожевав последний кусок пиццы, мы поднялись на урок танца, проходящий в танцевальном зале, одна стена которого сверху донизу покрыта зеркалами. Там Мисс Мартинез рассказывала нам о том, как важно искусство танца для кино. Она сказала, что на следующем занятии мы перейдём непосредственно к самому танцу, поэтому нам следует принести спортивную одежду и оставить её в шкафчике, находящемся в раздевалке. Также рядом с раздевалками есть душевые, где каждый желающий может привести себя в порядок. Последние 20 минут урока она отсутствовала и мы все просто сидели в кругу на полу и болтали. Я придерживалась Евы, в то время, как Эллисон уже подружилась с Лиамом и Гарри. Последней парой была "Кинотехнология". Там, в отличие от предыдущих занятий, мы сразу перешли непосредственно к разбору темы. Мистер Кларк не произвёл на меня хорошего впечатления: он неразговорчив, требователен и абсолютно недружелюбен. Мы уже начали изучать строение классической видеокамеры и под конец урока я заметила, что полностью исписала четыре тетрадных листа, которые дома надо будет выучить. После пар мы с Евой и Эллисон пошли в сторону наших домов. Проводив Эллисон, мы с Евой собирались пойти в квартиру и завалиться на диван на несколько часов, но Эллисон вспомнила, что не взяла ключи, а позвонив старшему брату, с которым живёт, поняла, что он сейчас на другом конце города. Поэтому мы пригласили её к себе.