Глава 6. Неожиданная находка
Сегодняшний день был для Пулек особенным. Грек разрешил им первый выход на воду. Конечно, маленький одноместный швертбот не «Кадет» и другие яхты флотилии. Но всё-таки. Грек, напутствуя новеньких: Пулек, Димку, Женю, Пашку, Алису и др. ребят, напомнил, что «если ты хочешь добиться многого, начинает надо с самой малости!» И поэтому ребята с радостным нетерпением спускали на воду свои «мыльницы», как называли маленькие швертботы ребята постарше. Конечно, на «открытую воду» их сегодня ещё не пустили, но и плавание в небольшой закрытой гавани яхт-клуба, где базировалась «Бригантина», было для ребят, впервые оказавшихся на воде, настоящим приключением. Павлик и Юлька с удовольствием «нарезали круги» по учебной акватории. Вернувшись на берег, Павлик со вздохом обернулся на пирс, вдоль которого выстроились «мыльницы». — Что вздыхаешь, Бельчонок? — Грек потрепал его по голове. — Вы с Юляшей хорошо держитесь на воде. Яхту чувствуете, ветер ловите, реакция хорошая… — Так ведь мы только до осени. А потом уедем… — Ну, так и что? — улыбнулся Грек. — Мы в это время всё равно уже уйдём с воды, будет теория. Летом приедете опять (скажу по секрету, Кот обещал это обеспечить) — и снова к нам. А теорию учить вы и дома в Москве сможете, учебники я дам, да и по видеоконференции вы вполне сможете участвовать в занятиях. Вон Женька… Кстати, вы не знакомы? — В смысле… — Она же тоже на лето к деду с бабкой приезжает. А сама в Москве живёт. Зимой в Космическом клубе занимается, а летом у нас. И ничего. И юный космонавт из неё неплохой. И яхтсмен хороший. Так, что Бельчонок, всё возможно, если захотеть! — А я хочу! — Вот это самое главное! — Грек хлопнул его по плечу и пошёл к штабу. После обеда занятий не было, но Игорь и Нина, инструктор по плаванию, занимавшаяся с ребятами, пообещали показать «что-то интересное». И почти все мальчишки и девчонки остались на базе в нетерпеливом ожидании. И вот появился Капитан Кот, как называли во флотилии Игоря. В руках он и Грек несли небольшие серые металлопластовые ранцы. — Акваланги, что ли? — привстал от любопытства четырнадцатилетний Санька Егоров, один из старших капитанов флотилии. — Не похожи, — пожала плечами Зойка Чередниченко. — Сейчас узнаем, — ответила девятилетняя Женька Дёмина. Ребята просто сгорали от любопытства. — Ну, юные морские волки. С завтрашнего дня мы будем осваивать ещё одну полезную для моряка вещь, — Игорь положил на стол ранец. — Знаете, что это? — Акваланг… — Криоланг… — послышались неуверенные ответы. — Всё гораздо интереснее, — усмехнулся Игорь. — Это электрохимические жабры. Они извлекают кислород из воды с помощью специальных газообменных мембран и обогащают им воздух, циркулирующий в дыхательном контуре и лёгких ныряльщика. — А электричество как вырабатывается? — Здесь специальная осмотическая батарея, активируемая морской водой. Теоретически, ресурс неограничен, но на практике обычно ограничиваются десятью часами. — У-у-у! — присвистнул Саня. — Хотел бы я посмотреть на того, кто десять часов будет в воде болтаться! А по глубине? — Как и обычный акваланг или криоланг.***
— Здорово! — Пашка и Павлик шли по набережной, любуясь панорамой бухты. Девчонки убежали по своим делам, а Павлик, Димка и Пашка, неспешно прогуливаясь, лизали мороженое. — Можно теперь нашу бухточку обследовать. — Может, клад найдём? — поддакнул Димка. — Клад? — засомневался Павлик. — А что? Здесь знаешь сколько за века кораблей затонуло? Ого! — воскликнул Димка. — Ну, может и не клад, а что-нибудь интересное найти можно, — пожал плечами Пашка. — Я, когда вчера нырял, видел у камня, у самой скалы какую-то коробку. Похожа на бронзовую. Но никак не вытащить — воздуха не хватает. А вот если с этими жабрами, тогда другое дело! Пашка, рассказывая об открывшихся перспективах, повернулся к ребятам и продолжая идти задом наперёд налетел на девочку лет семи в белом платьице-матроске. — Осторожно! — обиженно сказала девочка. — Ой, извини! — смутился Пашка. — Да, ничего… — девочка вновь обернулась к морю. Там, на синей водной глади белели паруса яхт. — Любуешься? — поинтересовался Пашка. — Нравятся паруса? — Ага… — вздохнула девочка. — Очень… — Тогда приходи к нам! — весело ответил ей Димка. — В «Бригантину»? — девочка посмотрела на голубые форменные рубашки ребят (нашивка с названием яхт-клуба чернела над нагрудным карманом). — Не могу… — печально вздохнула девочка. — Хотя очень хочу… — Почему? — поинтересовался Павлик. — Я ещё маленькая, мне только в июле семь лет будет. — Ну и что? Подрастёшь и придёшь. — Дед не разрешит… — Почему это? А родители? — Папа с ним спорить не будет. Мама тоже. А дед, говорит, что парусами и прочей ерундой занимаются только те, у кого ветер в голове… — Да почему?! Вон у нас во взрослом яхт-клубе, где «Бригантина», много серьёзных людей. И космонавты, и кандидаты наук. — Ага, только у меня дед упёртый, ему не докажешь… — грустно ответила девочка. — А я так мечтаю… Чтобы ветер… Волны… — Суровый у тебя дед, — с сочувствием ответил Пашка. — Профессор, доктор биологических наук, — сказала девочка со злой досадой. — Виктор Альбертович Векшин. Ничего мне не разрешает, что мне нравится! Мечтает, чтобы я тоже профессором стала, знаменитым, как он! А я не хочу!!! — глаза девочки намокли. — Он даже друзей мне сам подбирает!!! Чтоб были все приличные, и эти… ин-те-ле-ген-тные… — передразнила кого-то (видимо, ненавистного деда-профессора) девочка. — А я хочу дружить, с кем сама хочу!!! — Ну, может, он ещё передумает… — неуверенно ответил Павлик. — Счастливые… — девочка вновь посмотрела на яхты, на ребят. И вздохнув, пошла к расположившемуся недалеко кафе, где её, видимо, ждали родители. — Тебя как зовут-то? — окликнул её Димка. — Алинка… — отозвалась девочка. — А мы — Пашки, я — Корабельников, а он — Воробьёв. А это — Димка Смирнов. — Приятно познакомиться, — улыбнулась девочка и представилась полностью: — Алина Векшина. Она ещё немного постояла и пошла, помахав им рукой: «До встречи!» — До встречи! — ответили мальчишки…***
После утренних занятий Грек объявил «вольный час». Пульки пошли в библиотеку изучать свод сигналов, Пашка с Алиской занялись ремонтом паруса, а Димка помчался в Голубую бухту. Погода с утра была прекрасной, но с полудня внезапно засвежело, волны тяжело покатились на берег. И, хотя небо было ясным, Грек нахмурился. — Шторм будет? — спросила Вика. — Не зря рассвет был красным… Шторм навряд ли, но на воду сегодня уже не сунемся. А может даже и завтра… В это время к вахтенному — Саньке — подбежала белобрысая девчонка с тонкими косичками. — Тебе чего, кнопка? — Сам такой! Там Димка тонет! — Какой Димка?! — Смирнов, какой же ещё! В нашей бухте!***
Волны в бухте тяжко накатывали на берег, оставляя длинные пенные языки. Ребята тревожно оглядели ставшую серо-голубой поверхность воды. — Ну, где он?! — Вика оглянулась на Яську. — Да он там, за скалу поплыл. А обратно не может! — Балда! — Павлик побежал на плоскую верхушку нависшей над бухточкой скалы. Волны в маленькой бухточке были ещё сильнее, нечего было и думать выбраться оттуда вплавь. Димка сидел, обняв колени, в дальнем углу галечного пляжика, куда не долетали брызги и мелко вздрагивал. Одежду мальчишка оставил на берегу большой бухты и теперь, видимо, озяб от ветра. — Димка!!! Ты как? — Павлик лёг на скалу и выглянул из-за края. Димка поднял мокрое лицо. Непонятно было: плакал он или это брызги оставили на щеках мокрые дорожки. — Я почти нормально. Только не выберусь никак! Хотел поплыть, а меня чуть на камни не швырнуло! — Я тебе поплыву, балда! Тебе же говорили, что, когда волны, сюда нельзя! — Так я же не знал, что засвистит, — виновато ответил Димка. И тут же крикнул, жалобно, со слезинкой в голосе: — Пашка, помоги выбраться! Я уже замёрз здесь! — Сидит? — сердито спросила подбежавшая Вика. Но за сердитостью Вика прятала страх за братишку. — Сидит… — оглянулся на неё Павлик и крикнул вниз: — Потерпи, мы сейчас верёвку принесём! — Не надо верёвку! Я его по тропе проведу. Я вам забыл показать, — подбежал Пашка Корабельников. — Жилет надень, — Грек кинул ему спасательные жилеты. — И Димке возьми. — Если грохнутся — жилет не поможет, — мрачно прокомментировала Зойка. Пашка и Димка не грохнулись. Пашка аккуратно провёл мальчишку по узкой тропке и вывел к основанию утёса. — Допрыгался! — Вика взяла хнычущего Димку за руку и хотела шлёпнуть, но передумала, а вместо этого прижала брата к себе. — Ну, только не реви! Всё уже прошло! — А я и не реву! — плаксивым голосом ответил Димка и уткнулся в бок сестры. — Зачем туда полез? — мягко упрекнул его Грек. — А когда я поплыл, ещё не свистело! — виновато глянул на него Димка. — Зато я там вот что нашёл! Димка протянул им находки, лежавшие в небольшой поясной сумочке, куда ребята складывали найденные под водой предметы. — Женя, Юра, разотрите его как следует, а то совсем замёрз герой, — распорядился Грек. — Ну-ка, покажи! Находками оказались два позеленевших, похожих на бронзовые, диска, небольшой желтоватый кружок и квадратная прозрачная зеленоватая пластинка, оправленная в сероватую с чернотой рамку. — Что это? — Юлька первая сунула свой любопытный нос. — Понятия не имею… — пожал плечами Грек. — Ой, как интересно! — Зойка взяла пластинку и посмотрела на небо. Напротив солнца в пластинке засияла радужно-фиолетовая «восьмёрка». — Ой, я знаю, я читала! Это путеводный кристалл! — Чего? — переспросила Женька Дёмина. — Ну, такая штука. Её делали из исландского шпата или турмалина. И если посмотреть на тучи, видно, где за ними солнце. И можно, как по компасу! — Поляризатор… — Грек почесал курчавый затылок. — И позволяет видеть лучи поляризованного света. Древний навигационный прибор…Глава 7. Дед Ахмед
— Интересно, что это за диски? — Зойка внимательно оглядела их. Взяла нож и осторожно соскоблила налёт. — Ой! Здесь буквы! И рисунки… И буквы, по-моему, греческие… — Дай посмотреть! — ребята с любопытством осматривали находки. — Смотрите, в них есть отверстие, а вокруг венчик, как у шестерёнки, — Алиска провела пальцем по торцу диска. — А этот кружок похож на монету. Только ничего не разобрать. Её как будто приплюснули… — Павлик рассматривал жёлтый кружок. — А поляризатор к чему-то крепился! — Юлька торжествующе указала на отверстия в рамке кристалла. — Вот что, ребята, это, наверное, какие-то детали с какого-нибудь старинного корабля… — таинственным шёпотом произнесла Вика. — Тогда нам надо пойти к деду Ахмеду! — заявила Зойка. — Он всё знает о старинных кораблях! Ребята согласились. Ахмеда Исмаиловича Гарифуллина все в «Бригантине» знали хорошо. Старый капитан рыболовной флотилии коллекционировал всё, что было связано с древними и старинными кораблями. О парусниках и галерах он, как казалось ребятам, знал всё. Ахмед Исмаилович мастерил модели самых разных кораблей. В его внушительной коллекции были модели римских триер, норманнских драккаров, русских лодей и кочей, китайских джонок и испанских галеонов… А в «Бригантине» он помогал ребятам строить настоящий (но, конечно, маленький) двухмачтовый парусник. В дворе дома деда Ахмеда его внучка, семнадцатилетняя Гюльнара, развешивала бельё. — Гулька, а где дед? — крикнула от калитки Зойка. — Для начала, хоть здравствуй! — укорила её Гуля. Ребята, спохватившись поздоровались. — Дед дома, мастерит очередной фрегат… Или клипер… — хотя о современном флоте Гуля была весьма начитана и могла, например, запросто определить по огням судна и его тип и курс, или прочитать поднятый флаговый сигнал, в старинных кораблях девушка разбиралась не более, чем балерина в подрывном деле. — А можно к нему? — на всякий случай поинтересовалась Зоя. — Спросите у него… Зойка с завистью глянула на стройную черноокую Гюли. «Вот красивая! Парни от неё в посёлке сохнут. Мне бы такой быть…» Зоя вздохнула. Себя она считала некрасивой. Ну что может быть красивой в круглолицей, конопатой девчонке с редкими зубами и выгоревшими на солнце белобрысыми волосами? «К тому же ещё и толстой!» — глянула Зойка на висевшее в прихожей зеркало. И тут же заметила Пашкин взгляд. Пашка Корабельников смутился и быстро отвёл глаза. «И чего вздыхать! Нормальная девчонка, очень даже симпатичная». Впрочем, скрывать что-либо Пашке было не за чем — вся ребятня в округе знала, что Пашка неровно дышит к Зое. — Опять Гульке завидуешь, — чуть слышно шепнул он девочке. — Иди ты, знаешь куда! — взвилась Зойка, но тут же остыла. — Она красивая. — Ой, ты не хуже! — Я конопатая. И толстая. — Скажи ещё, что зубы кривые! Во-первых, ты не конопатая, а веснушчатая. А во-вторых, ты не толстая, а плотного телосложения! Вон как Алиска. — Ну тебя, Пашка. Диалог прервал Ахмед Исмаилович. — О! Кто пришёл! Морские волчата пожаловали к старому пирату! Ребята с интересом осмотрелись. Вся комната была заставлена стеллажами с корабликами всевозможных видов и размеров. А на рабочем столе стоял корпус модели знаменитого парусника «Катти Сарк». — Ну, я вас слушаю! — старый капитан вытер перемазанные клеем руки и с улыбкой посмотрел на ребят. — Ахмед Исмаилыч! Вот смотрите, что мы нашли, — Пашка протянул ему находки. — Любопытно… — Ахмед взял лупу и внимательно осмотрел находки. — Бронза… Буквы греческие… Рисунки… Возможно символы чего-то… Может, звёзд… Явно детали механизма… — Дедушка Ахмед, а отчего это? — спросила Яся. — Не знаю, внученька, не знаю… Но что-то очень древнее. А монета… Похоже на цехин… Знаете-ка, что? Мне кажется, надо к археологам обратиться. Это по их части. К родителям Паши и Юли. — Они под Керчью, далеко… — пожал плечами Павлик. — А приехать они только через неделю хотели. — Ничего. Я завтра к ним поеду, — Ахмед глянул на ребят. — Могу взять с собой, но только четверых. — Ну… Тогда Пульки, конечно. И Зойка, она в технике соображает. — И тебе надо, Пашка. — добавила Вика. — А мне-то зачем? — удивилась Зоя. — Вы с Алиской и поезжайте. Они же вам дядя с тётей. А нам потом расскажете. На том и порешили. Выходя из калитки, Вика увидела быстро идущего по улице незнакомца. Худощавый, невысокого роста мужчина лет тридцати-сорока, смуглый, темноглазый, похожий на цыгана или индийца, шёл к дому деда Ахмеда. — Эй, девочка, — окликнул Вику незнакомец. — Привет! Не знаешь, Гюльнара дома? Незнакомец говорил с акцентом. И хотя он и улыбался, но улыбка казалась нарочитой — незнакомец видимо не рассчитывал (да и не очень желал) встретить здесь ребят. — Конечно дома, куда же она денется… — пожала плечами Вика. — А старик? — И дедушка Ахмед… — Ну, спасибо! — усмехнулся незнакомец, оглядев девочку. Вики не понравился этот взгляд. Незнакомец меж тем вошёл в калитку. «Гуля, к тебе твой знакомый — Сабир — пришёл, — послышался недовольный голос бабы Вики — жены Ахмеда. «Странный какой-то этот Сабир…» — подумала Вика.***
На следующее утро Пульки, Пашка и Алиса прибежали к деду Ахмеду. Из дома слышался громкий разговор Ахмеда и Виктории. — А я тебе говорю, странный он тип! — Ну, чем странный, Вика? Всё тебе везде жулики мерещатся! Верить надо людям. — Верить… Было б кому! Пройдоха он, точно тебе говорю. А наша Гуля и уши развесила! Говорит-то красиво. Обманет девчонку и ноги сделает! — Гуля уже взрослая… — Взрослая… Пока родители в рейсе, она тут невестится! Да и на твою коллекцию этот Сабир заглядывается. Смотри, Сашка! — Да я знаю, что заглядывается. Человек интересуется историей флота, подводной археологией. А ты уже его в жулики записала! — Ох, смотри, Саша! Я всё же Агишу позвоню. Прилетят — пусть займутся с Зинаидой её воспитанием. Через полчаса флайер взял курс на Керчь. Пульки прилипли к блистеру флайера. Под флайером проносились Крымские горы. Флайер взял курс на Бахчисарай, а когда впереди показался город и мелькнуло синее пятно Симферопольского водохранилища, повернул на восток. Под флайером однообразно потянулась степь, лишь справа виднелись белёсые в лучах утреннего солнца вершины Крымских гор. Примерно через час далеко слева показался Сиваш. — Ну, добро пожаловать на Керченский полуостров, — подмигнул ребятам Ахмед, — через часок будем на месте.Глава 8. Загадка
Пульки с интересом оглядывали развалины древнего Пантикапея, когда услышали оклик матери. — Павлик, Юля! Откуда вы здесь? — Здрасьте, тётя Тоня! — хором поздоровались Пашка и Алиса. — О! И вы здесь! Ну-ка, дайте-ка гляну на вас. Выросли… — Тоня потрепала племянников по волосам. — Ну, как дела? — Отлично, мам! — Павлик весело улыбнулся. — Мы под парусом ходить учимся и под водой плавать! — А знаешь, кого мы встретили? — озорно прищурилась Юля. — Димку с Викой! А ещё подружились с Ясей, с Женькой, с Зойкой… — Ну, вы времени зря не теряете! — к ребятам подошёл Артём. — И зачем сюда пожаловали? — Пап, мы тут нашли кое-чего. Под водой, — Юля показала отцу диск. — Нужна консультация, дядя Тёма, — попросил Пашка. — Ну, что же… Станислав Сергеевич! — Артём окликнул высокого седого, загоревшего до черноты мужчину. — Тут ребятишки интересную вещицу привезли из Севастополя. Просят посмотреть… — Хорошо, Артём. Пусть часик погуляют, как раз и Ахмед Исмаилович свои дела закончит. И поговорим спокойно с нашей юной сменой, — профессор Заславский махнул ребятам рукой.***
Заславский внимательно осмотрел диски. — Да, ребята. Очень любопытная находка. — Времена классической Греции? — осторожно спросил Артём. — Да, думаю, так и есть… Эллада… Скорее всего… — Как раз совпадает и с временем Боспорского царства. Возможно, что некое судно шло в Херсонес или из него… — Тоня тоже осмотрела диск. — А что это? — ребята расселись вокруг стола и с нескрываемым любопытством смотрели на учёных. — Возможно, что детали некоего механизма, — Заславский отложил лупу и ещё раз взглянув на находки, бережно положил их на стол перед собой. — Текст эллинистический, а рисунки… Некоторые напоминают рисунки Фестского диска. — Возможно, это обозначения звёзд или созвездий. Вот этот рисунок напоминает рисунок, означающий «Сириус» на Фестском диске… — Тоня показала на рисунок, похожий на голову панка. — А что это за механизм? — полюбопытствовала Алиска. — Что за механизм, Алиса… Трудно сказать, но наиболее вероятно… Например, это мог быть некий прибор для вычисления положения звёзд… — Вариаторная машина? — переспросил Артём. — Пап, а это что?.. — с интересом посмотрел на него Павлик. — Древнее вычислительное устройство, ископаемый предок арифмометра. — Да, прибор мог использоваться для вычисления положения звёзд в определённый день. Как астрономические часы. И, таким образом, служить для навигации. — Станислав Сергеевич, а кристалл? Зойка… Ой, то есть Зоя, сказала, что это прибор для наблюдения солнца в пасмурный день, — Пашка покрутил в руках «путеводный кристалл». — У нас в яхт-клубе тоже есть такие, только с плёнкой. — Возможно, Павел, прибор нужно было ориентировать на солнце. Но эти диски действительно напоминают «антикитерский механизм». — Ага, я знаю, — Юлька тронула диск пальцем. — Он использовался для вычисления дат астрономических событий. — И в древности был довольно распространён, — закончил Заславский. — Но это можно только предположить. — А монета? — Алиска подняла жёлтый кружок. — Это цехин. Средневековая европейская золотая монета. Находка не уникальная. Но… Такое ощущение, что по ней вагон проехал! — усмехнулся Заславский. — Мы в детстве клали монетки на рельсы, по которым ходили заводские вагонетки и получался плоский кружок. И его можно было использовать для игр, например, делать медали, жетоны… — Ага. Мы в одной книжке читали. Там ребята монеты под трамвай клали. Правда, из-за этого у них целая авария произошла, — согласилась Алиса. — Сомневаюсь, что в средние века были железные дороги или кто-то был настолько богат, что отдал детям целый цехин для игры, — усмехнулся Артём. — Монета довольно крупная. — Монету могло и на дне чем-то придавить, — Ахмед погладил подбородок. — Вот что, ребята. Вы можете оставить нам на время находку? — предложил Заславский. — А мы с ними поработаем. А где вы её нашли? — Вот здесь, — Пашка склонился над картой Крыма и уверенно ткнул в береговую линию. — Здесь совсем маленькая бухточка. — А диски мы можем оставить, — согласились Пульки. — Димка разрешил. — Это он нашёл, — добавила Алиска. — Хорошо, — Заславский встал и заложил руки за спину. — Никогда не знаешь, чем обернётся находка. Диски хоть и похожи на «антикитерский механизм», но всё же и не похожи… Монета и кристалл нам не нужны. Лариса! Оформите во временный каталог. Ребята, пройдите с Ларисой, — профессор указал на невысокую рыженькую студентку. — Нужны некоторые формальности.