Back to school. Темный Дворецкий

Вчера я до ночи просидела с уроками, и теперь жутко клевала носом, натягивая на себя форму. Новый школьный день, новый кошмар. Что ждёт нас сегодня? Надеюсь, выживут все, хотя после вчерашней физкультуры я в этом не очень уверена. Вышла из дома, на ходу поглощая яблоко, и попыталась вспомнить, какой у нас урок. Кажется, химия. Её ведёт этот красноволосый мужчина, спасибо великому информатору Себастьяну. Какой он? Добрый или злой, как Спирс (это имя у меня уже прочно впечаталось как имя воплощения зла), хорошо объясняет или нет? В гардеробе я встретилась с Яной. Девушка выглядела неважно. — Больна? – заботливо спросила я. — Угу, – шумно высморкалась в платок. — Сейчас физику отсижу и домой. С этим монстром... — Не отдохнёшь, - закончила я. — А у вас он ещё и классным. — Да. У вас химия первая? Учитель супер, – она таинственно подмигнула и ушла наверх. Я же медленно побрела в "обитель тьмы", или иначе – кабинет химии. Как всегда я прихожу одна из последних! Хотя, сегодня нас вообще маловато, всего десять человек. — А что случилось, все такие мрачные? – спросила я, войдя в класс. — Кто-то болен, кто-то забил, кто-то умер, – бодро оттараторил Кирилл, тот самый "побитый" физруком парень. — А вообще у нас эпидемия. Грипп. — Эпидемия, новые учителя... – я вздохнула. — Не слишком ли много для двух дней? — Много, – согласился Кирилл. Разговор окончен. Села за парту и поморщилась, голова болела дико. И спать хотелось. Звонок. Учителя нет. Ребята сидят, каждый занят чем-то своим. Я слушала музыку, параллельно накидывая на тетрадном листе пейзаж. Рисовать мне нравится, но я самоучка. Девять часов двадцать минут. В кабинет врывается Алая бестия и встаёт у доски. — Меня зовут Грелль Сатклифф, death! - учитель провернулся на каблуке (да-да, одежда у него мужская, но каблуки это, видимо, святое) и пафосно отбросил с лица прядь. — Можно на "ты". Сегодня я покажу вам пару опытов! Надеюсь, школа не взорвется. Грелль начал что-то хаотично смешивать, сопровождая объяснения восторженными воплями. Из пробирки повалил серый дым с резким запахом. — Ой, я перепутал серу с магнием! – ахнул и закашлялся. — Откройте окно! Кто-то из наших исполнил указание и в классе повеяло свежим воздухом. Люблю дышать, знаете? — А теперь... – что-то снова смешал, достал спиртовку и "случайно" спалил тетрадку – огонь вспыхнул слишком сильно, и пробирка лопнула, осыпая учителя и стол горячими осколками и веществом. Учитель завыл. — Моё лицо! Оно не пострадало... Какое счастье! А то я дорожу собой! Актриса всегда должна быть красива! – я едва подавила смешок. — Урок окончен! Идите отдыхать, дети - и! Нас буквально выгнали в коридор, даже раньше звонка, а из кабинета донёсся грохот и совсем не изящные выражения из уст "первой леди на селе". — Не убьется? - спросила я у пустоты, не заметив, что класс разбрёлся, а рядом со мной стоит наш классный руководитель. — Не должен, – с дурацкой улыбкой ответил он и зашёл внутрь. Теперь к матам добавился ещё и громогласный смех. Я вздохнула и пошла на геометрию. Да здравствует царство скуки и занудства! В этот раз Уильям просто превзошёл сам себя, начав урок сразу на перемене и даже не дав нам отдохнуть. — Потом отдохнёте. После вашей химии мозг особо не утружден, – строго сказал он, сверля почему-то именно меня холодным взглядом, от которого хотелось под землю провалиться. — Полякова, к доске, проверим ваши знания. Другие решают в тетради. Я закатила глаза. Ад продолжается. Хорошо хоть геометрию я знаю вполне сносно. Первая задача. Есть треугольник, бла-бла, найти площадь, если... Сколько игл у дикобраза? Есть ли жизнь на Марсе? И то проще ответить, чем это решить! — Это же материал первого курса физмата! – тихо взвыла я, корябая мелом по доске. Колкий взгляд учителя вперился мне в спину и примораживал. — Не знаете? Но тут же легко! – он явно издевается. Ненавижу! Надо собраться и решить эту гадость. Не знаю как, но я справилась. С трудом, через почти половину урока, но вполне приемлемый ответ все же удалось вычислить. — Неплохо. Сядь, – он хмыкнул и поправил указкой очки. — Пишите новую тему. Остаток урока прошёл в спокойной полудрёме и задвинутым в глубины сознания восторгом, что этот сухарь теперь поймёт, что я тоже не пустое место и способна дать отпор! На перемене не произошло абсолютно ничего нового. Следующим предметом по расписанию стояло ОБЖ. Значит, тот самый мужик – физрук... Чувствую, дисциплина будет идеальной. Он конкретно запугал наш класс своей выходкой на физкультуре. Прошло пол-урока. И никого... Он просто не явится? Честно, было бы неплохо. Очень неплохо. Но мечтам было не суждено сбыться. Дверь учитель распахнул, как говорится, "с ноги", и с видом брутального мачо сел за учительский стол. — Так, я вчера забыл представиться. Эрик. Можно по имени, но на "вы", – он закурил, протягивая руку к окну и открывая его. — Так... ОБЖ... Что рассказать-то... – кто-то хихикнул, но Эрик бросил в аудиторию прожигающий взгляд, и смех сошёл на нет. Учитель немного помолчал, а затем резко встал. — В субботу у нас субботник, но уроки будут. – выдал он. - Ответственный за это мероприятие я, ну и ещё кого-нибудь из учителей припаха... Пригласим помочь, – ответом было воистину гробовое молчание. Я разочарованно вздохнула. Надеюсь, в этом году работа на благо школы будет более интересной, чем в прошлом. Далее учитель снова вернулся за стол и начал зачитывать тему по учебнику, докуривая и не обращая на нас никакого внимания. — При пожаре необходимо... – он зевнул. — Скучный материал. На следующем уроке пойдём во двор учиться основам рукопашного боя. Ух ты! Я, наверно, неправильная девочка, но реально же интересно и необычно. Я всегда питала страсть к боевым искусствам, но при этом три года занималась метанием ножей. Да-да, ножи – это моя слабость. Хоть одна отличная новость, по крайней мере для меня! Звонок. Ребята повалили на свободу, обсуждая полученную информацию. Я вышла следом, машинально отметив, что сегодняшний день меня вполне устраивает. Далее – литература. В кабинете русского я ожидала увидеть Себастьяна, пользуясь логикой единого учителя для двух схожих предметов, но вместо него в классе была миловидная девушка с пышными формами. В глаза сразу бросилась повязка на глазу. На девушку поглядывали искоса, но она не реагировала, занимаясь своими делами. Со звонком она встала и пару раз хлопнула в ладоши. — Класс! – у неё был приятный тихий (но сильный) голос. — Меня зовут Ханна Анафелоуз. Я ваша учительница литературы. Начнём сразу без лишних прелюдий. Особо пошлые заржали, что было проигнорировано Ханной. — Сегодня у нас творчество Пушкина. "Станционный смотритель". Начните читать. Романов! – весь урок мы читали вслух, а Ханна кратко анализировала прочитанные отрывки. Как учитель она была просто прекрасна – в ней почитались строгость и доброта, красота и ум и... Можно вечно продолжать. В общем, цены ей нет. Правда! На перемену все, даже отпетые хулиганы, уходили с сожалением – Ханна удивительно быстро успела заразить класс всеобщим интересом. Я такого и не ожидала даже. В класс обществознания ввалились всем скопом. Кстати, эти полтора дня с новыми учителями несколько сблизили нас. По крайней мере, я чувствовала себя в этом коллективе уже не такой чужой. Да и на меня не так косились – отчасти в этом была заслуга "травли" Спирсом. Интересно, а мерзкий зануда всегда такой? Скрупулёзный, настойчивый и ну до ужаса мстительный. Учителем обществознания оказался парень лет двадцати на вид. Короткие светлые волосы на затылке переходили в черный и торчали во все стороны, словно парень влез в трансформаторную будку и его хуяк... Ударило током. — Хай! – чем-то мне его манеры химика напоминают, хоть и не так утрированно. — Я Рональд, можно Рон. Парень сидел за столом, закинув на него ноги. Очередной шут, надеюсь, что хоть не буйный. Со звонком он начал урок, ну, как начал... Развалившись, он просто читал нам тему про мировоззрение, и мы ее конспектировали. Все. Ни слова в сторону, ни взгляда, хотя нет... Пышногрудые одноклассницы как раз таки его взглядов отхватили с лихвой, ну и мне перепало. Ужас какой, надеюсь, он понимает, что мы как бы несовершеннолетние! На перемену уходила как на праздник. Нет, ну а что? Слишком он какой-то... Смазливый, этот Рональд. Далее у нас планировалась физкультура. Ладно... Пошла к чёрной лестнице, что вела к спортзала, как вдруг кто-то из наших (или не наших, я не заметила) сильно толкнул меня в спину, и я полетела вниз, не удержавшись на скользких ступенях, уже представляя себе картину моих переломанных конечностей. Однако вместо этого я упала прямо в руки нашего учителя информатики. Ногу пронзило острой болью. — Светлана, аккуратнее! - меня заботливо привели в вертикальное положение, но вот стоять... Как же больно! — Все в порядке? — Нога болит, а так... – закатила глаза. — Спасибо. — Идти сможешь? Тебе надо в медпункт, – какой заботливый. Кстати, интересно, что он там у физрука делал. Может, они старые знакомые? — Наверно, – но с первым же шагом поняла, что ничего я не могу, ибо если бы мне сейчас ступню отрезали – и то было бы легче. — Я помогу, как раз "окошко", – взволнованно отозвался Алан и подхватил меня под руку. — А урок? — Я все объясню вашему учителю, – и меня потащили в медпункт двумя этажами выше. Всю дорогу учитель успокаивал меня, в чём, конечно, не было необходимости, но всё же такая забота была весьма приятна. Если бы не он, просто ногой я бы не отделалась. В медпункте мне вынесли вердикт – сильный ушиб и возможно растяжение связок. Это значит, что дня на три в лучшем случае можно забыть о спокойной жизни. Ногу намазали пахучей дрянью и отправили отдыхать в коридоре. Алан сел рядом со мной на школьную скамейку. — Я схожу к учителю и вернусь. Сиди тут, – он реактивным веником умчался к спортзалу. Вернулся быстро и довольный. — Я все уладил. А пока пошли, у вас же последний урок? Я кивнула. — Посидишь у меня до конца шестого, потом провожу тебя домой. — Это лишнее! – запротестовала я. — Мне идти минут пятнадцать до метро, и там столько же, сама справлюсь! Ответом было решительное "нет". Ну,и что он так со мной возится? Я же всего-то ногу подвернула, а не умираю! Собственно, весь шестой урок я сидела в кабинете информатики, пила чай и смущённо молчала. — Светлана, всё хорошо? – вдруг спросил учитель, до этого мирно изучавший какие-то бумаги. — Да, просто не понимаю, зачем так волноваться, – честно выпалила я, сама испугавшись своих слов. — Я же учитель, – исчерпывающе. Со звонком Алан настоял всё же идти со мной до дома. Нет, нет, нет! Это же ненормально! Мы вышли из школы. Точнее, меня вытащили под руку, потому что идти было ну очень больно. Дети всея школы косились на нас, а я молилась, что никто нас не заметит. Алан что-то рассказывал, порой даже смешное, но я почему-то просто не могла реагировать. Может, потому что не привыкла к такой заботе? В метро стало проще. Нас разделял шум толп и вагонов, и я смогла забыть о том, что сегодня еду не одна. Обычно я добираюсь одна. После метро дорога шла через парк. Ввиду сезона было уже темновато. Его я даже с больной ногой старалась пересечь побыстрее. Но... Хоть Алан и не катит на отличного бойца, с ним как-то спокойнее, и хулиганы не страшны. Дом... Мрачное серое здание в два этажа в темных переулках. — Вот тут я и живу. Первый этаж. – смутилась. — Дальше сама. — Такой район... Как можно тут одной ходить? – удивлённо спросил учитель. Я пожала плечами. — Ладно, иди, – и вдруг он странно, совсем не по-учительски обнял меня, стоя со спины. — Береги себя и будь аккуратна. Я подбитой ланью запрыгнула в подъезд, прижимаясь к заклопнувшейся двери. Щеки пылали. Что сейчас было? Я сплю? И почему мне совсем не хочется, чтобы это был сон?