Фаворит Его Величества

<center>***

</center>        ШОБ — место, где юные омеги учатся плести интриги.       Конечно, никто этого вслух не скажет. Но здесь все же лучше, чем во дворце. Я чувствую запах перемен. В надежде на лучшее, я зашел в кабинет директора, чтобы представиться. — Здравствуйте, меня зовут Рино. Я новый разнопрофильный учитель.       За столом на кресле с прямой спинкой сидел немолодой омега. — Добрый день, господин Рино. Я получил ваши документы еще вчера. Присаживайтесь.       Указал он мне на один из стульев напротив себя. Я сел. Омега вызывал во мне доброжелательные чувства. — Итак, начнем пожалуй с самого главного. Господин Рино, чему бы Вы хотели учить юных омег? Я просмотрел ваши образовательные документы. Вы довольно хорошо окончили школу, и работали под началом принца Лейса. Скажите, какие вы выполняли функции?       Мм, функции значит. Откуда мне знать, чем Рино занимался будучи партнером принца. Взгляд директора такой проницательный и внимательный, что же он пытается разглядеть? Надеюсь, у меня не было с ним проблем в прошлом, ведь я даже при желании не вспомню. Ох, была не была. — Я следил за финансовой составляющей нашей компании. Ой, то есть хочу сказать, что я помогал считать деньги, как-то так. — Интересные слова ты говоришь, господин Рино. Я всю жизнь занимался хозяйством своего дома, пока Его Величество не призвал меня работать директором. Прошлый директор, как я слышал, ушел из-за тебя и принца Лейса. Не расскажешь?       Ну вот, так и думал. Сколько же дел успел натворить Рино? Получается, они с принцем учились в одно время. Интересно. — Господин директор, думаю, что не стоит ворошить прошлое. Я пришел сюда работать. Дайте ее мне. Не терпится начать. — Вот как, ну, что ж, раз вы так жаждите поделиться своими знаниями, так уж и быть. Считали золото значит. Тогда думаю, будете преподавателем математики. Будем надеется, что вы оправдаете возложенные на вас надежды.       Ехидный вид директора меня выводит из себя. — Да, еще один вопрос. Скажите пожалуйста, где живут учителя? Есть здесь общежитие? — Как, господин Рино, вы вероятно шутите. Вы же здесь прожили три года. Как вы могли об этом забыть. Есть здесь общежитие или нет.       Нет, этот директор, определенно издевается. Раз так. — Господин директор, когда я здесь учился, меня учителя не интересовали. Поэтому так уж получилось, что я не владею данной информацией. Просветите меня. — Конечно, — улыбнулся директор, — общежитие для учителей у нас имеется. Оно стоит на территории школы, но немного уединённо.       С первого взгляда мне понравилось это общежитие. Это был двухэтажный кирпичный дом, стоящий на территории школы, но в конце парка. В отдалении от учебного корпуса и общежития учащихся омег, как и хозяйственных постройках.       Секретарь директора провел меня внутрь. На первом этаже расположился небольшой холл, пройдя его, я оказался в гостиной. Все было просто и со вкусом. Два дивана напротив друг друга, стеклянный журнальный столик. На стене несколько картин, натюрморт и пейзажи, ничего напрягающего. Все выполнено в светлых тонах дерева и ореха. Поднявшись на второй этаж, осмотрелся. Небольшой коридор, лестница стоит по середине, по четыре дверей с каждой стороны. Секретарь сказал, что заняты всего три комнаты. Значить у меня довольно большой выбор комнаты, если можно так выразиться. Выбрав первую попавшую пустую комнату, открыл дверь. Как я и предположил, и здесь сдержанный минимализм. Кровать, прикроватная тумба, светлые шторы, постельных тонов обои и покрывало. Далее в комнате — спальне было две двери, ведущие к смежной комнате. Там соответственно оказались гардеробная и ванная. Попрощавшись с секретарем, я отправился в ванную. После водных процедур, прихватив вещи спустился вниз, там кроме гостиной также была кухня и небольшая прачечная. Закинув вещи в специальный аппарат с магической подпиткой, альтернатива стиральной машинки в прошлом мире, я отправился на кухню. Пошарив во всех полочках, я нашел чай, сахар, приборы и небольшие печенки. Заварив себе чай, с наслаждением сидел за столом в ожидании окончания процесса очистки. — Ну-с и кто тут попивая чаек съедает мои печенки? — голос прозвучал надменно, но строго. Никаких сомнений, учитель живущий в этом общежитии. — Я конечно извиняюсь, совсем не извиняющимся тоном произнес я, — на печенках не написано, кому они принадлежат. Автографа нет, знаете ли.       Рассмотрев прибывших, я сразу разбил их на классы: «нахал», «тихоня», «хитрюга». «Нахал» залился пунцовым цветом от злости. — Значит вы, берете все вещи не принадлежащие вам, раз они оказались у вас в поле зрения не подписанными? — А, что если и так? Эта общая кухня. Если хотите, чтоб ваши вещи не трогали, подписывайте и лучше прячьте. Я люблю искать вкусненькое, — сказав это, я улыбнулся самой очаровательной из улыбок в своем арсенале. Если судить по внешнему виду, омеги, стоящие передо мной — замухрышки. Конечно, страшными их не назовешь. В этом мире вообще омеги почти все выше среднего по красоте. Но со мной им не сравниться. От осознания я преисполнился гордостью за себя любимого, повезло мне с телом. Чертовский, или точнее ангельский красивый, молодой, да еще и сильный маг. Ах, какой я все — таки офигительный. — Да как ты смеешь смеяться над господином Зергаром?       Вот и вставил свое слово «хитрюга», «тихоня» пока молчит. Ну ему это по сценарию положено. — В чем собственно проблема? Ну съел я пару печенюшек, неужели Вы, господин Зергар, обеднели от этого? Неужели здесь так мало платят учителям, что они за печенку готовы драться? — Драться? — «нахал» вдруг сразу как-то поутих. — Мне не пристало такое вульгарное действо, — ощетинился хозяин печенки. — А что так? — я демонстративно медленно встал, секундой раньше услышал, как пикнуло устройство, оповестив окружающих об окончании своей работы по очистке моих вещей. Поднял руку на уровне локтя и продемонстрировал новым своим соседям красивый огненный лотос. Магия огня, что текла по моему телу была несказанно рада. И старалась показать все во всей красе. Было такое чувство, что в этой магии запечатан прежний хозяин тела.       Жаль, нет камеры, заснять весь спектр чувств отразившихся в лицах моих новых знакомых. — Мне кажется, мы неправильно начали знакомство, — убрав огонь с ладони, я направился в прачечную. Забрав вещи обнаружил своих новых знакомых, все в таких же позах. — Будем знакомы, меня зовут Рино. Я новый учитель математики. — Приятно познакомится, — первым ответил мне «тихоня», — меня зовут Дорио, я учитель по музыке.       Я улыбнулся в ответ, двое других стояли как вкопанные. Неужели простая демонстрация силы так сильно на них подействовало. Но задерживаться в кухне я не стал. Прямиком направившись в свою комнату, закрыл за собой дверь и упал на кровать звездочкой вместе с вещами. Да уж, хорошее начало моей трудовой деятельности, ничего не скажешь. Директор подозрительный, учителя один интереснее другого. Что же меня ждет завтра, когда передо мной предстанут ученики-омеги. Надеюсь, предмет математика не сильно отличается от той, что я привык видеть в своем мире. Не хотелось бы мне заново заучивать все формулы.       Убрав наконец вещи, я лег пораньше. Думать о том, что будет завтра, что-то не очень хотелось.