Фаворит Его Величества

R
В процессе
215
Фэндом:
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Макси, написано 139 страниц, 53 304 слова, 27 частей
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
215 Нравится 150 Отзывы 159 В сборник

3 глава

Настройки

***

      Утро выдалось довольно мрачным. Наговорив всякой всячины своим соседям, я полночи думал, разглядывая потолок. На рассвете, устав от борьбы с одеялом, встал и сделал упражнения, которым обучил меня Янхор. Мало того, пробежался по территории школы, которая растянулась на несколько гектаров. Здесь были небольшие тематические парки и такие сады, как яблоневые, сады вьющихся растений, даже был небольшой хвойный лесок. Сад фигурок, аккуратно подстриженных под здешних обитателей флоры и фауны. После, взбодрившись, принял прохладный душ.       Оделся я в самый строгий свой костюм. Другие были слишком странными для школы, в основном походная простая и неприметная одежда. Костюмы, выданных мне Каном, я оставил во дворце. Я всегда считал их дворцовыми, и что я их одолжил, поэтому возвращать их мне было не жалко, скорее я облегченно вздохнул.       Кожаные штаны, белая рубашка с рукавами-футлярами и кожаный жакет. А-ля пират. Вспомнил почему-то Джека Воробья. К своему костюму добавил «аксессуар» - широкий кожаный ремень с ножнами. Меч я тщательно почисил минувшим вечером, так что он вошел в ножны бесшумно, с легким «хлоп» у основания эфеса. Еще одним немаловажным «аксессуаром» моего амплуа были кожаные сапоги без каблуков на мягкой подошве и высоким голенищем. В нем можно ходить практически безшумно.       Подмигнув своему сногсшибательному отражению в зеркале, я спустился в гостиную. Я еще не знаю здешних порядков, поэтому решил сначала хоть чаек попить. Мало ли, вдруг здесь учителей не кормят. Ведь почти все, за исключением директора и моих соседей, живут в городе. Каждый день, как и положено приезжают на работу.       Спускаясь по лестнице, я услышал разговор. Магия - штука полезная в шпионаже. Не напрягаясь, я слышал каждое слово, доносившиеся из кухни. Мои шаги были беззвучными. Легко перепрыгнув последние ступеньки я удобно устроился на диване в гостиной, прислушался. - Я слышал, что это он убил Принца Лейса. - Не говори ерунды, Тулки. Я слышал другое, он фаворит Его Величества. - Я учился в один год с ним, и мы были довольно дружны. Вчера он смотрел на меня будто видел впервые, - так, а вот это интересно. Рино дружил с «хитрюгой»? Сомневаюсь, скорее второй ошивался рядом с самым красивым омегой в школе. Да и вряд ли сам Рино его замечал. Я хмыкнул. Конечно, он будет возле сильных мира сего. - Мне эти сплетни не интересны, - сказал третий, притворно скучающим голосом, - он меня нервирует. Весь такой, такой… -Он очень красивый, да? Я в жизни никого красивее не видел, хотя я видел портрет Принца Лейса во дворце. Он бы смог потягаться по красоте с господином Рино. А еще он маг, это очень редкое явление, да и маги-омеги слабее магов альф. Но господин Рино, видели его пылающий цветок? Я в первые видел такой, очень необычный, - голос «тихони» такой взволнованный, как будто торопится все высказать, пока запал не пропал. - Хватить мне расхваливать этого невоспитанного омежку, - вот опять «хитрюга» заговорил, - я точно знаю, этот Рино обслуживал альф в одном из столичных притонов. Он – шлюха! - Не говори так, если бы его репутация была запятнана, разве его бы приняли учителем в нашу школу? - Замолчи уже, Тишкано, уши вянут слушать тебя. Господин Рино то, господин Рино сё, надоело, - поставил точку в дискуссии главарь шайки «нахал» - господин Зергар.       Думаю, сейчас самое время, для появления на сцене главного героя, то есть, меня. -Здорово, народ!       Не ожидавшие моего бесшумного появления, все трое в разной степени офигиваемости уставились на меня. Тихоня выронил чашку, разлив чай по столу и на свою одежду. У «нахала» затряслась рука, державшая чашку. А «хитрюга» соскочил со своего места, точно приготовился стартовать на дальние дистанции, осталось только выстрелить и смотреть в секундомер.       Челюсть учителей-омег клацнула вниз. Но смотреть на их удивленные мордашки мне порядком надоело. - Я, конечно, извиняюсь, - совсем не извиняющимся тоном проговорил я, - но мне порядком поднадоело, что вы обсуждаете меня за моей спиной. Притом, ваши темы давно устарели. И я сам могу ответить на все ваши интересующие вопросы.       Мои соседи подобрали свои челюсти и снова принялись за чай, хотя руки у них все же заметно подрагивали. Первым заговорил, естественно, «нахал». - Ну, - так и хотелось поддеть «баранки гну», - так что ты ответишь на интересующие нас вопросы, которые были озвучены только что? - Скажу сразу, я не фаворит, хотя Его Величество так говорил, у него этих фаворитов пруд-пруди, я там лишний.       Опять на лицах учителей удивление. И не надоело им показывать себя умственно недоразвитыми? Сначала удивление, затем недоверие, и в конце подозрение, что я их обманываю. - Брешешь, - вылетело раньше, чем успел себя остановить «хитрюга».       Я улыбнулся. Конечно, если думать с их точки зрения, быть фаворитом короля – это просто супер-пупер-мега-шик. Ведь в этом мире главная задача для омеги удачно жениться, желательно на богатом и влиятельном, и быть ему единственным мужем. Реформы, которые ввел король несколько лет назад, немного облегчило жизнь, но в основном молодых, еще не обремененных браком людей. А женатые омеги так и оставались во власти своих мужей-альф. И повезет, если альфа будет относиться к мужу-омеге хотя бы как к человеку.       Думаю, надо дать им то, чего они хотят. - И вы поверили, - весело засмеялся я, - конечно вру. Будь я фаворитом самого короля, стал бы я жить в этом общежитии и зарабатывать себе на жизнь учительством.       Сказав, отвернулся и ушел. Аппетит пропал. Мои же слова, задели меня. Зачем я здесь? Где мое место? И правильно ли я сделал выбор? Вернуться назад на землю я отмел сразу. Два чуда с одним и тем же человеком не происходит. Да и если верить королю, он призвал душу своего возлюбленного супруга. И вон он я, его реинкарнация из будущего. У меня возникла одна теория. Если моя душа была здесь буквально пару лет назад в другом теле, значит, наши миры не так уж и далеки друг от друга во времени. А в пространстве... Это уже вычислить я вряд ли смогу. А что, вдруг души переходят не только по национальности или от животных к людям и наоборот, что если души идут по одному конвейеру во всех миров не зависимо от пространства и времени. А, что если количество дуги ограничено и нет рая или ада. Они просто забывают прошлую жизнь и перепрограммируются на новую. Чушь, конечно. Пока думал о масштабах вселенной, не заметил, как оказался возле двери директорского кабинета.       Постучав, вошел. - Здравствуйте, господин директор, я, собственно, за расписанием занятий пришел. - Здравствуйте, учитель Рино, - как-то странно улыбнулся директор, - ваше расписание на неделю у секретаря. Неужели носить оружие так уж необходимо? Вдруг поранитесь, если Вы так решили выделиться, то у Вас безусловно это получилось. И Ваш экстравагантный вид, хм, Вы будто с бродячего цирка. Неужели у фаворита нет золота на достойную одежду?       Нет, он меня бесит, это точно. Решил не пререкаться, зачем тратить свои нервы и силы на таких людей? В прошлой жизни таких было возле меня большинство. «Таких как ты я ем на завтрак» сказал я.       Подойдя к секретарю, взял листок. Твою ж дивизию. Этот гад поставил мне по одному уроку в день! Самый первый урок, и я уже опоздал на пятнадцать минут. Расспросив, как быстро можно добраться до кабинета, пулей вылетел в коридор. Волосы растрепались и легли на спину неровными сосульками, лицо раскраснелось скорее от злости, чем от бега, потому что я даже не запыхался. Влетая в кабинет вызвал дружный возглас удивления у учеников. - Хм, - откашлялся встав за учительский стол, - здравствуйте, меня зовут Рино, и я ваш новый учитель. Давайте познакомимся, сейчас я буду называть каждого поименно, тот чье имя назову откликнется сказав «Я» или встанет со своего места. Всем понятно? Ну раз так, поехали. -Аско? – ага, сказали поняли, но тупят по хлеще барана перед новым забором. «Юный» взруг не с того не с сего вспомнилось. Будто я забыл, что-то сказать. Фамилии здесь не назывались, лишь принадлежность к домам если род знатный конечно. А у простого народа все еще проще, неженатый омега мог к имени приставить имя отца-альфы, если хотел, или деревни или города если он альфа. А замужние омеги называли дома или имена мужей. Все гениальное – просто. Обычно шли слова приставки к примеру «господин» или другие социально значимые должности, а учеников зовут «юный», если омега и «кадет», если альфа. Вот же! Я сам туплю! Забыл такое простое правило. - Прошу прощения, юный Аско присутствует? - Я, - робко ответил молоденький омега, лет четырнадцати. Значит мне еще и младшие классы достались. Мысленно «поблагодарив» директора, пошел дальше по списку. Некоторые вставали с мест, вельможные омеги лениво проговаривали «я» и продолжали болтать о чем-то своем, не обращая на меня никакого внимания. - Так, с знакомством разобрались, но я вижу среди вас есть особо одаренные индивидуумы, которым слова учителя, что сквозняк.       Почти все обратили внимания, кроме тех самых «умников». До конца занятий оставалось десять минут, а я успел разве что омег рассмотреть, кого как зовут. - Наш Маро владеет магией, - послышалось с дальней парты, рядом с самим виновником повышенного внимания. - И какой же вид магии практикует ваш Маро? – ну, не мог не спросить, потому, что этот самый Маро раздражал меня весь урок. - Огонь, учитель, - сказал тот же, кажется зовут его Гау.       Становиться интереснее. - Покажи свои умения, - вполне серьезно спросил я. - Боюсь вас поранить, - улыбаясь проговорил Маро. Вот сопляк.        А ты рискни. Я не зефир, не растаю. - Вы сами попросили, - Маро обвел взглядом класс, мол, за последствия не отвечаю. И резко запустил в меня огненный шар. Что могу сказать, для столь юного дарования вполне неплохо. Думаю, будь кто-нибудь другой на моем месте, в лучшем случае увернулся бы, либо зачитал формулу щита. Мне же эти манипуляции не к чему. Моя магия просто поглотила этот шарик, аж в животе заурчало, и я вспомнил, что не позавтракал.       Многие просто не поняли, что произошло. Сам же Маро был в шоке. - И это все? Такими разве что детей маленьких перед сном пугают.       От моих слов Маро покраснел до мочек ушей и уже не сдерживаясь направил шары побольше и в размерах, и в количествах. Я поглотил их все без остатка. - Мой первый урок для вас, - начал я без предисловий, - магия должна созидать, а не разрушать. Разрушая своей магией вы разрушаете свою душу. Вон, от напряжения у Маро морщинка появилась.       Все посмотрели на Маро. Он же соскочил со своего места. В неподдельном ужасе умчался прочь. Могу поспорить, что в сторону туалетной комнаты к зеркалу. Будет искать несуществующую морщинку. - Я покажу вам, что магия прекрасна и не делима с вашим внутренним миром. Все слушали не перебивая. Я раскрыл ладони, выставив руки вперед и попросил мысленно магию предстать передо мной в виде двух красивых лебедей.       Класс дружно ахнул. Две птицы появились из ладоней, увеличились до естественного размера птиц и, расправив крылья, поднялись до потолка, кружа по классу. Огненные птицы были очень красивыми, даже я невольно засмотрелся. Внезапно зазвенел колокол оповещая об окончании урока. Я хлопнул в ладони и птицы рассеялись небольшими искрами. Только тогда класс начал приходить в себя. - Вы тоже маг? – невпопад сказал один из учеников, все дружно рассмеялись. Омега опустил взгляд в пол, густо покраснев. - Правильное замечание. Я маг огня так же, как и ваш Маро. Но думаю, что опыта в магии у меня чуточку больше. Я еще не решил, чем мы будем заниматься, и в какое направление образования держать уклон. Вот вам домашнее задание: завтра скажите, чем хотите заниматься, о чем хотите знать больше. Я многопрофильный учитель, кроме целительства как такового. Там я ничего не смыслю, да еще не во всех местных традициях разобрался. - Вы не с наших мест? Вы из-за моря? – сколько неподдельного интереса у этих детей. - Нет, я родился здесь, но я много путешествовал и знаю другие места, - что, ж ложь во благо или как-то так.       Распрощавшись с учениками, я пошел в сторону столовой. Как я и думал, никого. Правда, что кто-то придет сразу же после первого урока подкрепиться вряд ли здесь практикуется. Подойдя к стойке, узнал, что, как и учеников, учителей здесь тоже кормят за счет школы. Сама школа спонсируется за счет монаршей казны и оплаты богатых учеников. Омеги из простых семей получают стипендию, и после выпуска отрабатывают ее. Здорово, зато есть уверенность в завтрашнем дне. После окончания не останешься на улице. А вот омеги, женившиеся после окончания обучения должны выплатить долг сразу, причем выплачивает муж-альфа. Это тоже своего рода гарантия, что муж адекватный, хотя … никто доподлинно не знает.       В столовой обеда, естественно, не было. Но мне предложили кашу и тосты. Остатки роскоши. Поблагодарив, взял поднос и сел за стол возле окна. Торопиться некуда. Выглянул в окно, оп-па, там Маро и Гау с моего класса, вроде уже начались следующие занятия, что они потеряли в закоулке столовского здания. Быстро о чем – то переговорив, даже я, напрягая слух, не смог толком расслышать, зато мог различить с какой интенсивностью жарятся котлеты, кипят кастрюли, ходят повара, разговаривают, обсуждая сегодняшнее меню. Я вздохнул. Этот гвалт мне не осилить. Омеги ушли. Посмотрим, может, на следующей перемене придут. Доев свой завтрак, я не спеша спустился по лестнице и вышел на улицу. Обойдя столовую, я пришел в закоулок своих учеников. Любопытство так и распирало меня. В ста метрах от столовой росло большое дерево, самое то для точки наблюдения. Оттолкнувшись от земли, я без видимых усилий взобрался на одну из толстых ветвей. Если лечь на нее, то листва скрывает от любопытных глаз.       Мне и не нужен зрительный обзор, я лишь послушаю, может узнаю, что ни будь интересное. В размышлениях подошло время второй перемены. Как я и думал, ученики вернулись. - Маро, я тебе говорю, он не читал формулу, раз и у него в руках появились птицы. И они летали. Ты же слышал. Все это видели, я не обманываю тебя. - Но как? Разве такое возможно? Я столько занимался, чтоб освоить формулу летящих факелов. А чего мне стоило научиться произносить формулы невербально. А он, что тогда случилось? Я не понял, может это был невидимый щит? Я читал о таком. Для него нужно очень много сил. А этот, этот, он даже не вспотел. - Он сильный маг, прям как альфа. - Дурак! Он сильнее альфы, это же видно. Но как он этому научился? - Может в своих путешествиях? Он же говорил, что странствовал. - Может быть. Гау покажи еще раз какие движения он сделал и что сказал перед тем, как появились птицы?       Далее я рискнул привстать, чтоб воочию увидеть их попытки. Гау глупо размахивал руками, затем подпрыгнул, далее я чуть не полетел вниз от смеха, Гау изображал птицу и описывал круги рядом с Маро. Второй тоже хорош, повторял за ним и напрягался так, что волосы прилипли к вискам. Я уже хотел было прервать их нелепую комедию, как прозвенел колокол, и ученики быстро собравшись, умчались на следующее занятие.       До вечера я провел время с пользой, если так можно выразиться. Покопавшись в здешней библиотеке я понял, что тут о магии ничего нет. Наверное, для омег знать магию и, тем более, пользоваться боевой магией не принципиально, и их не обучают. Хотя могли бы омег, обладающих магией, обучать и другим ремеслам, в бытовых целях. Даже такие простые ремесла и знания как пошив, ремонт различной домашней утвари и других различных бытовых работ выполняющие магически или частично магически выполняли альфы. Видимо, придется воспользоваться своими связями, то есть попросту попросить короля дать мне материалы из монаршей библиотеки. Хотя, думаю, попросить лучше дать доступ к библиотеки академии для альф. Там-то уж точно много чего можно прочесть и освоить. В голову пришла просто сумасшедшая идея, но для начало надо узнать сколько магов в моем классе. Далее получить доступ к информации, а далее как карты лягут. Вечером с четко сформулированным планом я вернулся в общежитие. Соседей своих я не видел, так как поужинал в столовой. Думаю, завтрашний день будет не менее интересным. Опять напал приступ смеха, стоило вспомнить как Гау и Маро прыгали и изображали птиц.
Примечания:
215 Нравится 150 Отзывы 159 В сборник
Отзывы (2)