Breathe

- ...Поэтому, по моему мнению, определением современной литературы будет являться термин «постмодернизм», смыслом которого является отвержение эстетического начала. Гордо вскидываю головой, осматривая класс, полный недоуменных взглядов. Готова поклясться, что половина из них даже не понимают, о чем идёт речь. - Если кто-либо имеет вопросы к мисс Халперт, он может их задать, - учитель припускает очки, делая паузу и осматривая класс. - Прямо сейчас. Тихий шёпот разносится по классу, но ни поднятой руки, ни даже прямого ответа со стороны одноклассников он не дожидается. Мистер Прескотт медленно проходит между рядами, разрушая столь надоедливую тишину стуком ботинок о пол. - Я впечатлён, Миранда, - добавляет, - Впрочем, как обычно. Ты можешь присесть на место. Закрываю тетрадь, заполненную конспектом, над которым я трудилась всю ночь, присаживаюсь на место. Не то, чтобы задание было сложным, наоборот, я пыталась усложнить его для себя, вводя новые термины в работу. Литература стала моим любимым предметом с тех пор, как в нашей школе появился мистер Прескотт. Он привлёк всех сначала своей внешностью, а затем возобновив работу школьной газеты, дав ей «вторую жизнь». И да, кажется, главный редактор этой самой газеты, только что получил очередной зачёт по этому предмету. - У кого есть вопросы по этой теме? - снова припускает очки с темной оправой, осматривая нас. Мистер Прескотт тяжело выдыхает, когда не слышит ответа в свой адрес, - Вам лучше задавать их здесь и сейчас, а не на самом экзамене по современной литературе... На несколько парт впереди меня медленно поднимается рука, что привлекает большинство учеников. Не могу понять, кто этот парень, но его затылок мне явно не знаком. - Да, Мистер...? - О’Брайен, сэр, - он прочищает горло, собираясь с мыслями, ведь теперь на него обращены взгляды всей аудитории, - Моя одноклассница в своём докладе определила термин «постмодернизм», цитирую - «отвержение эстетического начала», это так? Он разворачивается ко мне, ожидая ответа, а я рассматриваю парня, ведь его лицо мне почему-то кажется знакомым. Отвлекаюсь на шёпот где-то позади меня и выхожу из собственных мыслей. Снова гордо вскидываю головой, кивая: - Так вот, - он отворачивается обратно к доске, - Как литература может существовать без чего-то эстетического в своём содержании? Взгляды одноклассников переходят на учителя, который явно озадачен поставленым вопросом. Он хмурит брови, пытаясь ответить на вопрос. Долгожданный всеми в этом классе звонок побуждает учеников подскочить со своих мест, а лицо мистера Прескотта принимает задумчивый вид. Парень, что так озадачил учителя, один из первых подрывается с места, так и не дождавшись ответа на свой вопрос, выходит из кабинета. Подскакиваю за ним, пытаюсь пробраться сквозь толпу, но теряю его в потоке учеников, что так быстро заполнил весь коридор. Останавливаюсь, снова задумываюсь о случившемся на уроке. Ещё никто и никогда не опровергал мои заключения, как бы задротски это не звучало. Среди всего потока я единственная на этом предмете по желанию: одна половина посещает урок из-за внешности мистера Прескотта, вторая же надеется на легкое списывание экзамена. - Эй, ботан, - вздрагиваю, почувствовав руку на своём плече. Поворачиваю голову, при этом закатив глаза, ведь узнаю голос подруги. - Очень остроумно называть меня ботаном, Ронни, - девушка улыбается, снимая резинку с тёмных волос, распуская их, - Ведь ты только что вышла с класса по биологии. Ронни заканчивает с волосами, надевая резинку на руку. По привычке начинаем одновременно идти, на большой перемене мы всегда выходим во двор на ланч.

***

- ...Резать живых существ потрясно! Не понимаю, как можно отказаться от такого, - подруга заканчивает пересказывать весь урок, сильно жестикулируя, отчего практически вся вода из ее бутылки оказывается на траве. Поднимаю голову, изучая сегодняшние формы облаков. Все ещё думаю над сегодняшним уроком, придумывая все больше и больше остроумных ответов, что могла бы сказать парню. И теперь начинаю жалеть о том, что не могу также вести беседу в жизни. - Что с тобой случилось? - выхожу из своих мыслей, обратив внимание на рядом сидящую. - О чем ты? - хмыкаю в ответ, отвлекаясь на мимо проходящего парня. О’Брайен быстрыми шагами преодолевает зону заднего дворика, двигаясь в сторону школьной парковки. Несколько щелчков пальцами у моего носа снова сбивают меня с мыслей. Хмурю брови, перевожу недовольный взгляд на брюнетку. Ронни с довольным лицом смотрит на удаляющегося парня. Подруга закусывает нижнюю губу, пересекаясь со мной взглядом, а я лишь закатываю глаза. - И кто он? Вы уже знакомы? - произносит на одном дыхании, - Когда вы идёте гулять? На каком предмете вы... - затыкаю ей рот ладонью, на что Ронни недовольно мычит, вырываясь из хватки. - Не в этом дело. Глаза брюнетки сужаются от недоумения. - На уроке Прескотта, - пытаюсь пояснить, - Я... он... и... - Многословно, - подруга поднимается, отряхивая джинсы и подавая мне руку. - Я отвечала, - хватаюсь за ладонь, - А он исправил меня, - поднимаюсь с травы, так же отряхиваюсь. Лицо Ронни преобретает ещё более задумчивое лицо. Звенит звонок на урок, но у меня сейчас окно, а у подруги зарубежная история, которую она благополучно прогуливает. Мы заворачиваем в сторону спортивной площадки, где уже идут занятия. Ронни занимает место на одном из столиков напротив этой площадки, наблюдая за движением на ней. - И какого черта мы тут делаем? - спрашиваю, присаживаясь рядом. - Ты познакомишься с ним, - хочу возразить, но она повторяет мой жест, закрыв рот своей ладонью. - И ты пригласишь его в свой клуб лузеров. - Мы не лузеры. - хмыкаю. - Перестану так вас назвать, когда ты сделаешь это. И кстати, ты забыла о моем желании? Ронни довольно ухмыляется, а я уже не смею возражать. Брюнетка любит манипулировать людьми, и она умело это делает, ещё с самого детства. Закатываю глаза, тут же перевожу взгляд на поле, где по кругу мечутся несчастные ученики. Оттуда слышится звук свистка и крик тренера, а так же ругань учеников, отчего на лице самопроизвольно появляется улыбка. - Ты действительно хочешь потратить своё желание именно на это, - кивает. - На парня, которого ты едва знаешь? - На очень умного парня, которого ты, - тыкает пальцем мне в грудь. - Знаешь. Стою у входа в закрытый спортивный зал, немного покачиваясь. То ли от волнения, то ли от небольшого ветра. Складываю руки на груди, когда замечаю, как начинают выходить люди с раздевалки, начинаю нервно покусывать губы. Группа парней начинает выходить из зала, но среди нет О’Брайена, поэтому тяжело выдыхаю, поворачиваю голову на подругу. Ронни поднимает два больших пальца вверх, широко улыбаясь. Делаю вид, что не заметила ее жеста, разворачиваю голову обратно, и сердце начинает быстро пульсировать в висках. Парень накидывает рюкзак на плечо, такими же быстрыми, как обычно для него, шагами покидает спортивный зал, направляясь к выходу. А если быть точнее, ко мне. Делаю глубокий вдох, открываю рот, чтобы произнести слово, но не издаю и звука, когда шатен проходит мимо меня. Обращаю потерянный взгляд на подругу, которая уже встала, пытаясь направить меня к парню прыжками и жестами. Поэтому, недолго думая, окликаю его. О’Брайен останавливается, оборачивая голову. Смотрит сначала на меня, немного нахмурив брови, затем на пространство возле него, понимая, что я обращалась все же к нему. Недолго думая, подхожу к нему ближе, протягивая руку для пожатия и изображая улыбку на лице. Но вижу хмурый, даже слегка недовольный взгляд парня, медленно опускаю ладонь, скрещивая их перед собой. - Я Миранда, мы ходим на современную литературу вместе, - немного прочищаю горло, как только парень немного наклоняет голову, недоумевая. - Хотела сказать, что очень ценю твоё замечание по поводу моего ответа, и, возможно, ты бы хотел присоединиться к редакторам школьной газеты? Покачиваюсь на носочках, снова немного улыбаюсь, в надежде на ответ. Парень усмехается, поправляет лямку рюкзака и уходит, не проронив ни слова. Стою на месте, не понимая, какого черта вообще произошло только что. Это было да? Нет? Наверное? Или иди ты к черту?