На стыке двух миров

Короткая прогулка по Хогвартсу несла двоякое впечатление. С одной стороны я вновь испытал ностальгию, а с другой особенно остро воспринималось отсутствие учеников. Замок казался каким-то мёртвым. Обитатели картин и те либо не показывались, либо попросту спали, школьных призраков тоже не наблюдалось. Чего уж там – даже шаловливые лестницы, по вине которых случилось далеко не одно опоздание на уроки, замерли на своих местах. Из-за всего этого округа казалось какой-то недружелюбной и мрачной. Не таким я запомнил Хогвартс, совсем не таким. Но при этом я не мог не понимать, что именно так в это время года он и должен выглядеть. Найти кабинет своего бывшего декана действительно было совсем не сложно. Будучи школьником там я бывал гораздо чаще, чем должно. И если разум удивлялся непривычному состоянию школы, то ноги всё прекрасно помнили. Так что из своих размышлений я вывалился, с немалым удивлением обнаружив себя перед хорошо знакомой дверью. Встряхнувшись, я отбросил посторонние мысли и постарался придать лицу безразлично-уверенное выражение, после чего постучался. - Войдите, - прозвучал голос по ту сторону дверей. Я не заставил себя ждать и прошел в хорошо знакомый мне кабинет, в котором, навскидку, ничего не изменилось за прошедшие годы. Разве что какая-нибудь мелочь или содержимое книжных полок. Сама Минерва МакГонагалл привычно сидела за своим столом и даже летом была облачена в строгую тёмную мантию. Единственное что изменилось – это как меня встречали. Всё-таки я давно не ученик. - Здравствуйте, Кристофер, - поприветствовала меня МакГонагалл, окидывая заинтересованно-изучающим взглядом. По ней было сложно сказать, как она относится к моему появлению, но уж точно не была равнодушна. - Здравствуйте, Минерва, - вежливо отозвался я, хотя на языке так и крутилось обращение “профессор”. Ага, и по стойке смирно заодно вытянуться. Шучу конечно, но выдрессировали нас в своё время неплохо – до сих пор аукается. - Присаживайтесь, - женщина поднялась из-за своего стола и, достав палочку, ловко притянула пару стульев, которые иногда использовались учениками. Беззвучный жест и они слились в одно кресло. Точная копия того, на котором сидела сама декан алого факультета, если ничего не путаю. Впечатляющая демонстрация навыков трансфигурации. В сидячее положение МакГонагалл вернулась ровно в тот момент, как я воспользовался её приглашением и, подойдя, занял предложенное кресло, - чаю? - Нет, спасибо. Декан гриффиндора кивнула, давая понять, что услышала мой ответ, и ненадолго замолчала, продолжая задумчиво на меня смотреть. Я тоже не спешил форсировать события, попросту не зная, что тут стоит сказать. Как-то не доводилось мне бывать в подобных ситуациях. По сути дела это ведь что-то типа собеседования, на которых я никогда не бывал. В итоге неловкую паузу пришлось обрывать именно МакГонагалл: - Признаться, я очень удивилась, когда узнала, кто именно будет новым преподавателем магловедения. - «А уж как я удивился», - мысленно отметил я, но говорить ничего не стал, оставляя инициативу в руках своей собеседницы. Только обозначил улыбку и слегка пожал плечами. Мол, всякое бывает. Тем более что новой паузы, вынуждающей меня ответить, не возникло. - Если я правильно помню, то наш разговор касательно вашего будущего так и не нашел логического завершения, но преподавательская стезя тогда даже не обсуждалась, - продолжила Минерва МакГонагалл, - а потом вы вообще решили ограничиться сдачей СОВ и не продолжать учебу. Как же так получилось, что вы пришли именно к этому? - «Стоп… Так она ничего не знает?» - признаться, я изрядно удивился, поскольку изначально готовился к тому, что меня будут пытаться убедить отказаться от затеи с магловедением. А тут такой поворот. Понятное дело, что сама МакГонагалл и не должна знать, чем живёт её бывший подопечный. Я не настолько мнителен. Но Дамблдор-то не мог не навести справки о человеке, которого ему навязывают. А что такое Хэллсинг он сто процентов знает, сами же недавно с ним списывались. Значит, он не посчитал нужным говорить. Это даже как-то обидно… И странно. - Как бы вам сказать… я не то чтобы сам пришел, скорее служебная необходимость привела. Неосведомлённость профессора поставила предо мной выбор – говорить всё как есть или нет. И долго я не раздумывал, поскольку было очевидно, что правда в любом случае скоро всплывёт. Лучше уж сразу сказать самому и избежать недопонимания, чем давать лишние поводы для ссор с новыми коллегами. - Что вы имеете ввиду? – женщина явно удивилась моим словам. - После окончания учебы я устроился в магловскую спецслужбу, занимающуюся вопросами магов. Защита населения от опасных созданий, магов-преступников и всё в таком духе, - пустился в объяснения я, - именно по этой причине я сейчас нахожусь здесь. - Маглы? Спецслужбы? – что же, если бы я ставил себе задачу озадачить своего бывшего декана, то она была бы блестяще выполнена. Жаль только что ничего подобного у меня и в мыслях не было. Пришлось вдаваться в объяснения куда глубже, чем мне того бы хотелось. И это, между прочим, было не очень просто по отношению к человеку, давно живущим исключительно магическими реалиями. Но уж чем-чем, а глупостью Минерва МакГонагалл точно не страдала, так что достаточно быстро поняла, что к чему и смотрела на меня уже совсем иначе. Настороженно и недоверчиво. Ну, хорошо хоть не враждебно, а то я и таких индивидов встречал. Причем куда чаще, чем того бы хотелось. - Школа это не место для политических игрищ, – возмущённо, но без излишней патетики заявила женщина. Скорее даже констатировала факт, - наша задача учить детей. Защищать, если придётся. Но не прививать им свои взгляды и тем более не использовать ради своих целей. - Согласен с каждым словом, - сам посыл я, безусловно, одобрял, но, к сожалению, прекрасно знал, что не всё так просто. Как в жизни в целом, так и в самом Хогвартсе в частности, - жаль только не все ими руководствуются. Я всё-таки здесь учился и прекрасно помню, что к чему. Процесс интеграции маглорождённых в магический мир происходит несколько своеобразно. - Мистер Шельт! – а вот теперь возмущение было искренним. Женщина аж вскинулась и очень строго посмотрела на меня. Видимо по привычке. - Да-да, знаю, никто никого силой ни к чему не принуждает. Но что это меняет? Профессор, - я мысленно поморщился, поскольку и сам не смог сдержать старых привычек, - давайте не будем об этом, тут спорить бесполезно. Могу только заверить вас, что моё здесь присутствие не пойдёт в ущерб детям. Скорее даже наоборот. Особенно учитывая события прошедшего учебного года. Не знаю, какие собираются предпринимать меры для безопасности учеников, но мешать вам я точно не буду. - Так вот в чем дело, - тон МакГонагалл резко изменился. По всей видимости, она многое знала о той истории, что подбивало меня задать ряд вопросов. Останавливало понимание того, что сейчас не лучшее время. Сначала нужно сделать так, чтобы меня не рассматривали как угрозу. - Именно, - подтвердил я, - тот факт, что Сами-Знаете-Кто всё ещё жив, пусть и ограничен в своих возможностях, несёт угрозу для маглов, защищать которых в случае новой войны будут по остаточному принципу. Если вообще будут. Никто даже не знает, как много простых жителей Великобритании пострадало в ходе разборок магов. Это ведь так удобно, внушать ложные воспоминания. И речь не о десятках, а скорее о сотнях жизней, – МакГонагалл явно не нравилось то, что я говорю, но перебивать меня она не стала, так что я продолжил, - наш интерес очевиден, но возможности ограничены. По этой причине меня послали сюда – присматривать за юным мистером Поттером, вокруг которого творится какая-то чертовщина, и держаться поближе к Альбусу Дамблдору, как самому осведомлённому в данном вопросе лицу. Никаких иных намерений у моего руководства не имеется. Надеюсь, мне удалось развеять ваши сомнения? После моих слов снова воцарилась тишина, только на этот раз пауза получалась куда более тяжелая. Конечно, так не бывает, чтобы все подозрения снимались одними лишь словами. Их ещё нужно подтвердить действиями, а доверие так вообще зарабатывается годами. К тому же я ещё сам не знал, что буду делать в том или ином случае. Но начинать с чего-то нужно было, так что я постарался по возможности честно расписывать наши цели. Поймёт меня мой бывший декан или нет – это уже совсем другой вопрос. Постороннему человеку точно бы не поверила. По крайней мере, я бы на её месте не поверил. Но я вроде как не совсем посторонний. Бывший ученик, за которым она плотно присматривала целых пять лет. И пусть уже в те времена мне были присущи не совсем “правильные” для мага взгляды, а так же имелись проблемы с дисциплиной, но лжецом я никогда не слыл. Да и намерения всегда имел благие. Ну, почти всегда… Уверен, сейчас все эти факторы она и взвешивает в своей голове. В противном случае меня сразу послали по известному адресу. - Хорошо, с политикой пусть разбирается директор, - наконец придя к как-то своему внутреннему выводу, твёрдо произнесла МакГонагалл. И меня такой подход более чем устраивал, - моя задача встретить и ввести в курс дела нового преподавателя. Этим и займёмся. Поскольку вы маглорождённый, то должны прекрасно понимать суть возникающих перед юными магами проблем, когда они попадают в кардинально отличающуюся среду. Даже гибкость детской психики не всегда способна помочь адаптироваться, а взрослые зачастую ничем не могут помочь, поскольку сами мало что понимают. Именно для того, чтобы дети хотя бы в теории понимали, как себя вести и что делать при попадании в мир маглов, задумывалось магловедение. - Вот только особого интереса у детей к нему нету, верно? Кому интересны чужие законы, когда можно помахать палочкой. Факультатив бы вообще закрыли, если бы выбор хотя бы двух не являлся обязательным. На магловедение записываются как на простой и ненапряжный предмет. Как уже говорилось, мне даже не удалось вспомнить нашего преподавателя по магловедению и сам я на него не ходил. Но кое-что выжать из своей памяти всё же удалось. В том числе и озвученные сведенья. - Так и есть, - не стала спорить Минерва и даже коротко кивнула, подтверждая справедливость моих слов, - но, хороший педагог всегда найдёт способ увлечь своих учеников. А вы, насколько я понимаю, должны быть как минимум заинтересованы в развитии этого направления. - Пожалуй. Только опыта преподавания у меня нет, и я был бы благодарен любому совету, - ну всё, кажется можно выдыхать, поскольку беседа начала утверждаться в совершенно безобидном русле. МакГонагалл не преисполнилась радостью от моего присутствия, но и упираться не стала. - Не вы первый, не вы последний, Кристофер, - ну да, небезызвестный зельевар ведь начинал преподавать примерно в моём возрасте, - разумеется, мы вам поможем, как помогали всем молодым специалистам до вас. Как когда-то помогали мне. Для начала вам стоит ознакомиться с учебным планом и материалами ваших предшественников. С этими словами женщина положила на стол небольшую стопочку тонких на вид брошюрок, а потом добавила к ним связку рукописных свитков. Навскидку там было не так уж и много. Я опасался куда худшего. Хотя тут ведь нету самих учебников, с которыми мне так же стоило ознакомиться. - «Даже не верится, что я всерьёз об этом размышляю», - мысленно вздохнул я, тоскливо поглядывая на предоставленные МакГонагалл материалы. - Расписание занятий и список выбравших магловедение учеников будут готовы ближе к началу учебного года, - продолжила в нейтральном стиле вводить меня в курс дел декан, - если будут какие-то вопросы, я постараюсь помочь. А пока давайте я покажу вам ваш кабинет и апартаменты.